1、1地方时班级： 组名： 姓名： 使用时间：【学习目标】导1、地方时形成及其特点 2、地方时计算【重难点】地方时的计算一、基础梳理思（一）预习课本 P19-20，结合创新设计 P12-16,为本课学习作好准备（二）速读课本 P19-20 内容，结合创新设计 P12-16,迅速完成以下自学问题.1、地方时及其形成概念：形成:地球自转 形成地方时。2、地方时的特点经度相同的地方，地方时_同一纬度，地理位置越靠东，地方时值越_二、合作探究议、展、评地方时的计算1. 经度差与时差的换算标准背景知识： 地球自转一周 360，时间为 23 小时 56 分 4 秒（约 24 小时） 360/24=15 所以经
2、度每隔 15，地方时相差一小时1 小时=15, 1 分钟=15 , 1 秒钟=15 15= 小时, 1= 分钟, 1= 秒钟2、计算方法步骤：1）画出经度数轴，定出已知、未知点。 2）求经度差（同减异加）3）求时间差（经度差） 4）求地方时（东加西减）1）画出经度数轴，定出已知、未知点。读上图，请2）求经度差（同减异加：同一经度区相减，不同经度区相加）用字母表示 A 点与 B 点、A 点与 C 点、C 点与 D 点的经度差2AB= AC= CD=3)求时间差：经度差换算成时差（经度差）AB 时差= AC 时差= CD 时差=4）求地方时:根据地方时东边早（数值大） ，西边晚（数值小）的特点求出
3、地方时：东加西减若已知 A 点地方时为 10 时，请计算 B 点、C 点和 D 点的地方时分别为多少？注意：A、所得时间是 0-24 时，为当日时间，24 点也可写作次日零点；B、所求时间24 时，则是明天，时间要减去 24 时，日期加一天；C、所求时间0 时，则是昨天，时间要加上 24 时，日期减一天。3、自我检测检1、已知经度差求地方时1）当 120E 为 11 点时，求 140E 为几点？）当 100E 为下午 3 点时，求 60 W 为几点？）当 20E 为 10 月 1 日 1 点时，求 40 W 为几点？4）当 80W 为 10 月 1 日 16 点时，求 70 E 为几点？2、已知地方时差求经度1）当 150E 为 8 点，6 点在哪儿？2）当 120W 为 9 点，15 点在哪儿？3、.读右图，计算此时 A、B、C、D 四点的时间公式：某地方时=已知地方时（两地经度差 ）3
