17 操场上学案【学习目标】 1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识“拔、拍”等 12 个生字和火字旁 1 个偏旁。2.会写“拍、跑”等 7 个生字，写好足字旁。3.正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。4.对应插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动。5.培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。【重点难点】归类认识提手旁和足学旁的字，了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律。【自主学习】1.自读课文（至少 3 遍），圈画生字新词。2.借助拼音识认生字，并给它们标上注音。操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体3.比一比，读一读。操场 打球 拔河 跳高 跑步 热闹 锻炼 【课堂探究】1.说一说，你是怎样记住下面的字的？拍 打 铃 跑 踢 体2.你喜欢什么体育运动？和同学们说一说。【拓展延伸】 1.比一比，再组词。跑（ ） 体（ ） 大（ ） 打（ ）路（ ） 休（ ） 天（ ） 拍（ ）【学习评价】 2自评 师评 附参考答案：【自主学习】（略）【课堂探究】1.熟字加偏旁；猜字谜；加一加；换一换等2. 言之有理即可。【拓展延伸】1.比一比，再组词。跑（跑步） 体（身体） 大（大人 ） 打（打球）路（马路） 休（休息） 天（天空 ） 拍（拍手）
