1、三)拟写与表达类,考点一,考点二,拟写标语 1.拟写标语:抓住活动主题,理解活动的目的和意义;标语讲究实用性,其对象具有大众性,因此,拟写的标语要准确鲜明、通俗易懂,忌语言生涩难懂;标语不能使用太长的句子,能准确表情达意即可;可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法,使其具有一定的号召力和感染力。 2.拟写广告语:紧扣活动主题,有针对性,让人一眼就看到为何事、何物而写;语言要求质朴亲切、简洁明确,思想要健康向上,同时又有警示或启发的宣传效果;要讲究技巧,有创意,可运用修辞,增强感染力。,考点一,考点二,典例精析 例12017年4月23日是第22个“世界读书日”,你所在的学校准备举办“读书节”活动,作
2、为一名中学生,你应该积极行动起来,主动参与到这一活动中去。 请你为这次活动拟写一条宣传标语。 解析 此题是对综合实践活动的考查。为“读书节”活动拟写一条宣传标语,标语中可以出现“读书”二字,鼓励人们热爱读书,以书为友。可用对偶的形式,上下句字数相同,意思相对。 参考答案 感受文字之美,尽享读书之乐!,考点一,考点二,表达观点 1.研读材料,明确倾向。 这类试题一般都会给一个语境。在表达自己的观点之前一定要先明确所给材料中的情感或主张倾向(支持什么,反对或批判什么)。 2.找到话题关键词,合理扩写。 话题关键词是所给语境中与话题对象有关的词语。这些词代表了材料语段的核心信息。筛选出这几个词语就把
3、握了材料的精髓。串联这几个词语,然后加上自己的思考内容,合理扩写,避免跑题。 3.结合材料,联系现实。 这类题目虽然是表达自己的观点,但是要避免脱离材料。材料一般是社会热点问题,所以在表达观点时可以适当联系同一话题的社会现实。联系现实要语言精练,不必过度展开。,考点一,考点二,典例精析 例2北京市一家民间公益组织推行“光盘行动”,倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店,形成人人节约的好风气。这一倡议通过腾讯微博平台发出后,立即引起人们的响应。请你也发一条微博,发表自己对“光盘行动”的看法。 解析 本题考查理解和表达能力。“发表自己对光盘行动的看法”是具体要求,我们应该从节俭的
4、角度,指出“光盘行动”的必要性和可行性。 答案示例 “光盘行动”可以提醒我们从生活中的一餐一饭做起,事事时时做到节俭,是非常可行和值得提倡的。,考点一,考点二,对点练 1.(2018四川南充改编)综合性学习。 初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动,请你参加。 活动:拟写主题。请围绕“微笑面对生活”结合语境,补全下面主题标语。,学习有乐总需放歌。 答案示例 生活很美记得微笑 解析 活动的主题确定要依据活动的内容。语言要简洁,要能体现活动的目的和意义,最好使用对偶句的形式。,考点一,考点二,2.(2016甘肃)某班开展“走进剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。 【我看剪纸】 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。 示例 (1)我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术,是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。(2)我认为这种说法可取。剪纸太古老了,已经跟不上当今社会的发展,也很难融入新时代审美的因素,没必要发扬光大。,
