1、- 1 -第 2课时 复分解反应和盐的化学性质【教学目标】1.知识与技能(1)了解复分解反应，能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。(2)归纳盐的化学性质。2.过程与方法(1)学会分析实验中出现的问题。(2)学会观察实验现象，并能分析整理实验现象。3.情感态度与价值观(1)通过实验探究盐酸的化学性质，培养学生的探究能力、观察能力和信息收集能力。(2)通过比较盐酸和硫酸的化学性质，学习概括、分类、演绎等科学思维方式。【教学重点及难点】重点：归纳盐的化学性质。难点：归纳复分解反应及条件。【教学方法】自学、讨论、小组合作、实验探究【学法指导】自主学习、小组合作【教学媒体】多媒体
2、 实验仪器【教具准备】仪器：烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒、酒精灯、试管、带导管的塞子、药匙、滴管、火柴、鸡蛋皮药品：硫酸、碳酸钾、碳酸氢钠、盐酸、澄清的石灰水、硝酸钡、氢氧化钠、酚酞。【授课教案】教学流程 教师活动 学生活动 设计意图创设问题情境引入新课投影侯德榜的图片引出碳酸钠的用途图片；学生总结碳酸钠的用途。投影某县天然地下画廊的相关图片引出碳酸钙的用途，学生总结碳酸钙的用途。投影面包和泡打粉的图片引出碳酸氢钠的思考回答 激发兴趣，导入新课- 2 -用途，学生总结回答。复习旧知盐与碱的反应【教师引入】要想验证一种物质中是否含有 C 我们可以采取的方法。2-3【学生总结】C 的检验方法：取
3、少量2-3物质于试管中，加入适量的稀盐酸，将产生的气体通入澄清的石灰水，看是否变浑浊。【实验验证】以小组为单位进行鸡蛋壳中是否含碳酸根离子的实验。【成果展示】鸡蛋壳中含碳酸根离子，猜想其成分可能是碳酸钙。【教师点拨】以上共同探讨了盐与酸的反应，那么盐能否与碱反应呢？【探究实验】学生分组进行以下两个实验向碳酸钠溶液滴入澄清石灰水，向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液。并填写下表。展示实验成果小组合作，观察现象【成果展示】1、实验现象2、反应的化学方程式在学生原有的认知基础上进行教学。让学生充分认识到化学来源于生活，并且能够指导生活培养学生动手操作能力和分析问题的能力续表教学流程 教师活动 学生活动 设
4、计意图复分解反应以及发生的条投影本节学习到的 4个化学方程式，思考：上述四个反应，从单质、化合物的角度及反应物和生成物的结构关系讨论各反应的学生讨论总结 培养学生分析问题的能力- 3 -件 共同点。【交流讨论得出结论】这些反应，都是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，这样的反应叫做复分解反应。【难点突破】多媒体演示教师利用多媒体课件动画效果演示两种物质是如何交换成分生成另外两种化合物的。【提出问题】是否所有的酸、碱、盐之间都能相互交换成分发生复分解反应呢？复分解反应的发生是否是有条件的呢？【探究实验】学生分组实验探究 H2SO4、Ba(NO 3)2、NaOH、K 2CO3四种物
5、质相互之间能发生反应的是哪几组？【交流讨论 得出结论】H 2SO4+Ba(NO3)2H 2SO4+NaOHH 2SO4+K2CO3Ba(NO 3)2+NaOHBa(NO 3)2+K2CO3NaOH+K 2CO3其中不反应，其余的能够反应。【过渡】复分解反应要什么条件才能发生呢？让学生通过刚才的探究实验和投影出的本节课接触到的化学方程式观察、讨论。【教师点拨】1.反应物：有酸酸溶，无酸两溶分小组进行实验交流讨论 得出结论交流讨论成果展示体验实验，让学生明白并不是任意两种化合物就能发生复分解反应，激发了学生下一步学习复分解反应发生的条件的学习兴趣。- 4 -2.生成物：有沉淀或气体或有水生成【提示
6、】有关物质是否是沉淀，要借助于已经学习过的部分酸碱盐的溶解性表。盐的化学性质【提问】通过刚才的学习，结合之前学习过的内容，你能总结出盐的化学性质吗？【教师点拨】盐的化学性质：与某些酸反应与某些碱反应与某些盐反应与金属反应小组讨论交流展示整理记忆培养学生总结归纳的能力归纳总结通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些问题需要和大家一起交流、讨论呢？要点一：复分解反应发生的条件要点二：碳酸钠的化学性质要点三：判断酸、碱、盐之间是否发生反应自我总结，自我检查 培养归纳和表达能力续表教学流程 教师活动 学生活动 设计意图知识延伸探究物质的分类 思考总结 培养学生知识归纳的能力板书设计第 2课时 复分解反应和盐的化学性质一、复分解反应1.定义：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，这样的反应叫做复分解反应2.条件：反应物中有酸酸溶，无酸两溶- 5 -3.生成物：有沉淀或气体或有水生成二、盐的化学性质1.盐+酸新盐+新酸，如：CaCO 3+2HCl CaCl2+H2O+CO2Ba(NO3)2+H2SO4 BaSO4+2HNO 32.盐+碱新盐+新碱，如：Na 2CO3+Ca(OH)2 CaCO3+2NaOH3.盐+盐两种新盐，如：CuSO 4+BaCl2 CuCl2+BaSO44.盐+金属新盐+新金属，如：Fe+CuSO 4 FeSO4+Cu
