1、1上海市奉贤区 2019 届高三历史上学期期末调研测试试题考生注意：1. 本卷分选择题和综合分析题两大部分， 满分为 100 分， 考试时间为 60 分钟。2. 所有答案必须涂（ 选择题） 或写（ 综合分析题） 在答题纸的相应位置上。一、 选择题（ 每小题 2 分， 共 40 分。 每题只有一个答案）1 口述史料包括口述传说、 口头谣谚和口述回忆等。 下列属于口述史料的是A、 盘古开天辟地 B、 二里头文化遗存 C、 史记 D、 蒋介石日记2 下列史书中最有可能记载牧野之战的是A、 史记 B、 资治通鉴 C、 史通 D、 文史通义3 周初分封而建的鲁国位于右图中的A、 B、 C、 D、 4 主
2、张“ 治世不一道， 便国不法古” 的学派是A、 儒家 B、 法家 C、 道家 D、 墨家5 右图权力结构示意图对应的朝代是A、 西周 B、 秦朝 C、 汉朝 D、 唐朝6 右下图中白色区域所示疆域对应的朝代是A、 西汉 B、 三国 C、 元朝 D、 清朝7 汉武帝时期， 太学只有几位经学博士和少量弟子，到东汉中期， 太学生已达到三万多人。 该现象反映了2A、 官立学校出现 B、 私人讲学风气盛行C、 儒学地位上升 D、 地方教育系统建立8 下列历史信息， 按出现先后排列正确的是“ 微子受封” 政事堂 “ 腹里” “ 直道”A、 B、 C、 D、 9 成语“ 金榜题名” “ 独占鳌头” “ 三元
3、及第” 反映的制度是A、 世袭制 B、 分封制 C、 郡县制 D、 科举制10 某人晚年说：“不能为大君致一统、 定八方， 诚有愧于历职历官” 。 据此判断他当生活在A、 秦汉时期 B、 隋唐时期C、 五代十国 D、 明清时期11 清政府在西方影响下设立的第一个新式中央机构， 标志近代外交关系初步确立的是A、 通商口岸 B、 总理衙门 C、 工部局 D、 租界12 下图为某学生搜集、 整合的图文资料。 据此推测,他关注的历史事件是A、 鸦片战争 B、 第二次鸦片战争C、 甲午中日战争 D、 八国联军侵华战争13 想要了解李鸿章其人， 以下最适合阅读的书是A、 龙旗飘扬的舰队 B、 天朝的崩溃鸦
4、片战争再研究C、 民国初年的政党 D、 改良与革命辛亥革命在两湖14 19 世纪初叶， 中国丛报 一篇文章写道， 在中国“最时尚的区域里， 大部分的妇女都缠足” 。 促动缠足陋习开始改变的重要历史事件是A、 辛亥革命 B、 新文化运动 C、 新中国成立 D、 改革开放15 毛泽东把革命队伍带到井冈山之初， 当时革命队伍中不大可能出现的想法是A、 对这一做法心存疑惑B、 这只是无奈、 暂时的权宜之计C、 认为这是革命胜利的正确道路D、 觉得艰苦渺茫想逃跑16 申报 的一则新闻中写道： “赣匪因石城、 兴国失守， 知残局不能再支， 朱毛彭等股约八万放弃于都、 瑞金老巢西窜” 。 该报道应发布于A、
5、 国民革命时期 B、 全面抗日战争时期C、 解放战争时期 D、 土地革命与局部抗战时期17 包产到户、 包干到户等改革最早的“ 试点” 开始于A、 安徽 B、 广东 C、 山东 D、 浙江318 下列表述中属于揭示历史现象及本质的是A、 随着魏蜀吴的建立， 形成了三国鼎立的局面。B、 国民革命运动中， 北伐军在战场上不断取得胜利。C、 1997 年和 1999 年， 香港、 澳门先后回到了祖国的怀抱。D、 加入世贸组织， 标志着中国对待开放进入了一个新阶段。19 “ 都曾遭受过帝国主义、 殖民主义的侵略和压迫。 主张平等互利， 共同努力防止战争， 争取持久的和平”， 这一共识被誉为A、“ 不结
6、盟” B、“ 万隆精神”C、 和平共处五项原则 D、“ 日内瓦精神”20 充分彰显中国顺应全球化潮流的外交成就是A、 倡导和平共处五项基本原则 B、 恢复了在联合国的合法席位C、 实现了中美两国关系正常化 D、 成为世界贸易组织的成员国二、 综合分析题（ 共 60 分）（ 一） 中国新民主主义革命之路（ 19 分）21 在下图中辨认表格所列历史事件的发生地， 并将相应的序号填入正确位置。（ 16 分）（ 1） 1919 年， 首先在_发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。（ 2） 1921 年， 中国共产党第一次全国代表大会在_召开， 革命的面貌焕然一新。（ 3） 国共合作后， 国民革命军
7、从_出发北伐， 从根本上动摇北洋军阀反动统治。（ 4） 1931 年， 中华苏维埃共和国临时中央政府在_成立。4（5） 1935 年， 长征途中的_会议， 挽救了党、 红军和革命， 成为生死攸关的转折点。（6） _事变的和平解决， 标志着抗日民族统一战线初步形成。（7） 1945 年， 中共七大在_召开， 全党在毛泽东思想旗帜领导下， 空前统一和团结。（8） 1949 年 4 月， 渡江战役， _解放， 结束了国民党在大陆的统治。22 如果就“新民主主义革命史” 的课题进一步研究， 你应该怎么做？ （3 分）（二） 中国的西学东渐之路（16 分）23 完成下列提纲。（将字母填入相应空格中）（6
8、 分）A、 利玛窦 B、 民间社团的兴起 C、 西书的翻译与出版D、 进化论 E 民主与科学 F 坤舆万国全图24 有学者说：“ 近代民主思想的演进， 既不是一江长流， 也不止一个洪峰， 而是一个接一个思潮的相继涨落。” 请结合时代背景， 以“社会转型” 为主题叙述近代思想潮流的演进历程。（10 分）（一） 早期的西学东渐（1） 传教士来华： _（2） 西学的传入： _（二） 西学东渐与近代中国（1） 思想潮流的演进： 中体西用、 _、 共和革命思潮（2） 新文化运动的勃兴： _、 中西文化论战、马克思主义的传播（3） 新式教育的发端： 洋务学堂的创设、 留学大潮的涌动、 新学制的确立5（4）
9、 科技与文化的发展： 近代科技的引进、 _、报刊业的繁荣（5） 社会生活的变迁： 交通通讯的改进、 _、社会习俗的变化（三） 外交体制的变化轨迹 （25 分）材料一时间 古代统治者思想言论清朝乾隆： 夷商每年五月到十月， 才可以到广州贸易， 过期就要回国或回澳门夷商在贸易期间， 必须住在商馆之内不准到街上购买东西， 不准购买中国书籍。材料二时间 中国近代外交政策1858 年清政府将五口通商大臣改为“ 办理江浙闽粤内江各口通商事务大臣” ， 设在上海（ 也叫南洋通商大臣） ； 在天津新设“办理牛庄、 天津、 登州三口通商事务大臣” ， 后来由直隶总督兼任（ 也叫北洋通商大臣） 。1861 年奕
10、统计全局酌拟章程六条折 ： “ 京师请设立总理各国事务衙门， 以专责成也。 查各国事件， 向有外省督抚奏报， 汇总于军机处。 近年各路军报络绎， 外国事务， 头绪纷繁， 驻京以后， 若不悉心经理， 专一其事， 必致办理延缓， 未能悉协机宜。 ”1865 年赫德给总理衙门写 局外旁观论 ： “ 派委大臣驻扎外国， 与中国有大益处。 在京所住之大臣， 若请办有理之事， 中国自应办。 若请办无理之事， 中国若无驻其本国， 难以不照办” 。1876 年12 月 1 日晚， 郭嵩焘等 30 余人从上海港冒雨登舟， 赴英。 郭嵩焘最先提出理性外交， 最早倡议设立驻外领事馆， 并担任近代中国第一任驻外公使。
11、材料三： 儒家意识的天下一统帝国， 传统上不维持任何西方所理解的平等外交关系； 也不承认有任何对外事务， 只认为有藩务、 夷务或商务。徐中约 中国近代史材料四： 随着国际法传入中国， 迫于外交形势的压力， 中国人开始接受并运用其核心内容国家主权平等原则。安树彬 从传统天下观到近代国家观25 材料一反映出近代以前统治者对于外夷来华持什么态度？ （2 分）26 材料二中近代以来中国外交政策发生了哪些变化？ （8 分）27 根据材料及所学知识， 你如何看待中国外交体制的前后变化？ （15 分）2018 -2019 学年第一学期奉贤区高三历史调研测试卷参考答案一、 选择题（ 每小题 2 分， 共 40
12、 分。 每题只有一个答案）1 A 6 A 11 B 16 D2 A 7 C 12 D 17 A3 B 8 D 13 A 18 D4 B 9 D 14 A 19 B5 B 10 C 15 C 20 D6二、 综合分析题（ 60 分）（ 一） 中国新民主主义革命之路（ 19 分）21.（ 1） ； （ 2） ； （ 3） ； （ 4） ；（ 5） ； （ 6） ； （ 7） ； （ 8） （ 每小题 2 分）22.查询相关的文献资料、 学者的史学著作、 回忆录等。（ 3 分， 大意正确即可）（ 二） 中国的西学东渐之路（ 16 分）23（ 一）（ 1） A （ 2） F（ 每小题 1 分）（ 二）
13、（ 1） D （ 2） E （ 3） C （ 4） B（ 每小题 1 分）24 评分标准：按时序分阶段叙述， 体现“ 转型”， 史实陈述准确， 有逻辑性。答案参考：在二次鸦片战争打击和太平天国运动冲击下， 面对内忧外患， 洋务派提出了“ 中学为体， 西学为用” 的主张， 开展洋务运动， 促进了中国资本主义的发展， 使中国在近代化道路上迈出了第一步。（ 2 分） 甲午战争后， 在民族危机的刺激下， 维新变法运动兴起。为鼓吹维新变法， 严复发表译著 天演论， 首次将进化论系统介绍到中国， 鼓吹“ 物竞天择”、“ 适者生存”， 从思想舆论上为戊戌变法的政治实践创造了条件， 有力推动了近代中国的思想启
14、蒙和社会变革。（ 3 分） 戊戌变法失败表明， 在中国走和平改良道路行不通。为此， 以孙中山为代表的民族资产阶级掀起了共和革命的大潮。 中国同盟会诞生后， 确立了 “ 三民主义” 革命纲领， 推翻清政府， 建立中华民国。（ 2 分） 辛亥革命带来的巨大希望和民国初年的黑暗形成巨大反差。 陈独秀等资产阶级知识分子以民主与科学为口号， 掀起新文化运动， 推动了近代中国的思想解放和马克思主义传播。（ 3 分）（ 三） 外交体制的变化轨迹 （ 25 分）25 清朝： 闭关锁国， 严格限制对外贸易贸易。（ 2 分）26 外交机构逐步设立（ 五口通商大臣、 南洋通商大臣、 北洋通商大臣）； 地点上从地方逐
15、步到京师（ 上海天津京师）； 专门外交机构出现（ 总理各国事务衙门）； 对外派使节。（ 8 分）27 本题采用分项评分法。 评分要素是： 观点与论证、 材料与史实、 叙事与逻辑评分项一： 观点与论证（ 8 分）水平 1： 回避问题， 无观点、 无论证。（ 0 分）水平 2： 观点不甚清晰； 论证不尽一致， 合理。（ 14 分） 水平 3： 观点鲜明； 论证一致、 合理。（ 58 分）评分项二： 材料与史实（ 5 分）水平 1： 没有使用材料信息或所学知识。（ 0 分）水平 2： 能提取材料信息或使用所学知识。（ 13 分）7水平 3： 能在所学知识与材料信息间建立联系， 史实充分。（ 45 分）评分项三： 叙事与逻辑（ 2 分） 水平 1： 仅罗列史实。（ 0 分）水平 2： 叙述连贯通顺。（ 1 分） 水平 3： 叙述结构完整。（ 2 分）参考观点：中国外交体制在鸦片战争前后经历了从“天朝体制” 向“ 条约体制” 的转轨。这一转轨是近代西方工业文明发展的需要所致， 折射的是农业文明和工业文明之间的矛盾冲突。
