1、1酸碱盐和氧化物（18 衢州）10.小柯做了一个趣味实验:他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶底口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中(装置的气密性良好),实验过程如图。下列对该实验的分析正确的是A.不能验证质量守恒定律,因为气球受到浮力B.冷却至宣温时，瓶内气体分子间空隙变大C.反应没有气体生成D.反应没有热量放出（18 泸州）43.已知 Na2SO4溶液 pH=7.亚硫酸钠(Na 2SO3)是一种重要的化工原料，某实验小组对其性质进行如下探究:(1)取 1.0g 亚硫酸钠固体于试管中，加入滴有酚酞的蒸馏水 10mL 振荡。观察到固体逐渐溶解，溶液变红。据此现象你能得出亚硫酸钠
2、的性质有_。将溶液分成两份。(2)取一份溶液滴加 BaCl2溶液，观察到白色沉淀，该反应类型是_，再滴加盐酸， 沉淀溶解，并产生刺激味 SO2.写出沉淀溶解的化学方程式_。取另一份溶液通入足量空气，观察到红色逐渐消失。小组猜想红色消失的原因可能是 Na2SO3与 O2发生了化合反应，该反应的化学方程式是_。请设计实验证明:向褪色后的溶液中滴加_，观察到_，则猜想合理。（18 金华）35某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。实验设计三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A 颈、B 颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C 颈插有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小
3、气球） ，装置气密性良好。实验操作：先通过 A 颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过 B 颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。2请描述小气球形状的变化情况，并对此作出合理的解释。（18 哈尔滨）34.(6 分)化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。【实验探究】【收集证据】A 烧杯中发生反应的化学方程式(1) H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2H 2O 。根据C 试管中的现象能得出 B 烧杯的溶液中一定没有的离子是(2) H+、 SO42- （填符号） 。滴加氢氧化钡溶液的实验现象(3) A 黄色溶液中出现白色沉淀 D 试管中出现红褐色沉淀，溶液黄色逐渐变为无色 。【结论应用】通过上述实验现象可以得出，在此过程中(4) 在同一反应容器中同时存在碱与酸和碱与盐的反应时，酸碱反应一般是优先于酸与盐的反应 （从宏观角度回答） 。根据这个结论，若向 C 试管溶液中加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，则 B 烧杯的溶液中一定含有的离子是(5) Cl-、 Fe3+、 SO42-、 H+ （填符号） 。【归纳总结】经讨论我们能够总结出，根据明显的实验现象可以得出许多结论。一般来说，常根据(6) 明显的实验现象证明有新的物质生成 ，证明物质发生了化学变化。
