2018年秋九年级化学上册5.2如何正确书写化学方程式课件(新版)新人教版.ppt

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资源描述

1、5.2如何正确书写化学方程式,九年级,旧知回顾,1、什么是化学方程? 用化学式来表示化学反应的式子 2、化学方程式有哪些意义?,表示反应物、生成物及反应条件(质的方面),表示各物质间的质量比(量的方面),表示各物质的粒子个数比(微观方面),氢气 + 氧气 水,点燃,H2+O2 H2O,点燃,知识探讨,1.要遵守质量守恒定律,等式两边各原子的种类与数目必须相等。,氢气 + 氧气 水,点燃,H2+O2 H2O+O,点燃,2.必须以客观事实为依据,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。,一、书写化学方程式要遵守两个原则,1.必须以客观事实为基础,2.必须遵守质量守恒定律,知识讲解,H2 + O2

2、 H2O,H原子个数:,O原子个数,2,2,2,1,原子总个数,4,3,点燃,二、化学方程式的配平,1.根据质量守恒定律,就是在式子两边的化学式前配上适当的数字(称为化学计量数),使式子两边每一种元素原子的总数相等。,不能改变物质的化学式,化学计量数要求最简整数比,知识讲解,H2O,H2,+,O2,点燃,2,2,水 氢气 + 氧气,通电,H2O H2 + O2,通电,2,2,8,3,4,9,先观察,找关键原子,再配其他原子,(单质最后配),找反应前 后各出现 一次且数 目最多的 那个原子,最小公倍数,2.最小公倍数法,(1) C + CO2 CO (2) C +O2 CO2 (3) Al +

3、O2 Al2O3(4) CuO + C Cu + CO2(5) CH4 + O2 CO2 + H2O(6) H2S + O2 S + H2O,试试看,你能配平下列化学方程式吗?,4 3 2,2 2,2 2,2 2 2,写出硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的化学反应方程式,CuSO4,注意:原子团当成一个整体来考虑配平,2,2,3,点燃,2,2,2,三、化学方程式的书写,“配”平化学方程式,并检查,“写”出反应物和生成物的化学式 “画”把短线(或箭头)画成等号 “标”明化学反应条件和生成物的状态 反应条件:(点燃、加热“”、通电、催化剂等)。 考虑是否标明生成物状态:(气体用“”、沉淀“” 表示),

4、知识讲解,如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不需注“ ”,如:,溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不需注“ ”号,如:,“”“”只会出现在生成物中,(1)Mg + O2 MgO2,(4) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2,(3)Cu(OH)2 CuO + H2O,通电,点燃,(2) H2O H2+ O2,指出下列化学方程式的错误之处,说明原因,没有配平,不应该标生成物的状态,未标明气体的状态,生成物的化学式书写错误,1、在电解水的化学反应中,H2O、H2、O2的质量比为( ) A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9,B,例题

5、,2、氨气(NH3)是一种重要的化工原料,用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若表示氮原子 , 表示氢原子,请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。,3、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图,请根据图示回答:,反应前,反应后,(1)该化学反应中参加反应的 和 与反应后 生成的 各粒子的个数比为_。 (2)该反应的基本反应类型是_。(化合、分解),2:1:2,化合,4.在化学反应:2X2 + 3Y2 = 2R中,用X、Y表示R的化学式,正确的是( ) A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2,B,小结,书写化学方程式具体步骤(口诀) 左边反应物,右边生成物; 写好化学式,方程要配平; 短线改等号,条件要注明; 生成气体或沉淀,上下箭头来分清。,再见,

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