1、专题四 实用类文本阅读新闻,考向标从近两年全国卷试卷选文和命题情况看,新闻阅读一般采用二至四则非连续性材料,这些材料由调查报告、时评、通讯、综述、表格、图片等不同类型的新闻片段组成,围绕一个新闻话题或调查主题,从不同视角、不同群体、不同类型等角度对话题或主题进行介绍、说明、阐释,或分析评论。综合高考情况,可以发现:一是新闻调查、新闻时评、新闻综述等“新”素材片段成为非连续性新闻阅读的主体;二是选文一般在1 1001 300字之间,有的在正文之外,会附加诸如背景资料、补充介绍等链接材料;三是非连续性文本,调查、时评、述评等不同类别的文本在同一主题下编组而成;四是非连续性新闻文本主题有两个特点:贴
2、近现实社会,合乎“社会话题”的要求;文本主题具有显著的社会价值,实用特征显著。试题设两道选择题和一道简答题,选择题有四选一和五选二之分,涉及面较广,既有对词语、句子的理解,也有对文本特征和表现手法的考查;简答题主要考查信息的筛选整合和内容要点的归纳概括。,新闻在2017年考纲实施后,2017年和2018年连续考查,因此,我们在备考时,必须对新闻给予高度关注。,-8-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,整体攻略 透读新闻,解答综合选择题 一、什么是非连续性文本?新闻阅读为什么采用这种形式? 非连续性文本,是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料。它除文字
3、外,还以统计图表、图画等形式呈现。其特点是直观、简明,概括性强,易于比较,实用性特征明显。从非连续性文本中获取信息的能力,是考生应该具备的阅读能力。 对于连续性文本,即由句段构成的文本,阅读的目的主要是理解、分析、鉴赏与评价。而非连续性文本,阅读的目的主要体现为获取信息、处理信息、评价信息。阅读非连续性文本应该关注五个层面:查找和提取信息,对文本形成整体理解,解释文本信息,反思和评价内容,反思和评价形式。,-9-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,二、新闻阅读中材料的类型与主要特征 高考试卷中的新闻阅读材料,多为调查报告(新闻调查)、新闻时评、新闻综述、新闻访谈、消
4、息通讯以及统计图表的片段材料,一般以比较复杂的非连续性文本呈现。 1.消息 (1)概念:消息又称简讯、短讯或快讯。它是新闻报道中最简练、最短小的一种体裁。消息的特点是真、短、快。它一般具有六要素。一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结语五部分组成。其中不可缺少的是标题、导语和主体。 (2)基本特征:用事实说话,及时地报道最新发生的有价值的事实。消息强调及时、快、新、语言简明。 (3)要素:即“何时”(when)、“何地”(where)、“何人”(who)、“何事”(what)、“何故”(why)、“如何”(how)。 (4)结构:消息的结构形式是多样的,常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔
5、式和金字塔式结合、自由式等。,-10-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,2.通讯 通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。从内容上看,主要包括人物通讯和事件通讯。人物通讯侧重于写人,突出人物在事件中的能动作用;事件通讯主要对新闻事实作较为详细而完整的报道。从表达方式看,通讯可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式。,-11-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,3.时评 新闻时评,又称时事评论,简称时评。它是传播者借助大众传播工具或载体对刚刚发生或发现的新闻事实、现象、问题在第一时间表达自己意愿的一种有理性、有
6、思想、有知识的论说形式。具有以下特点: (1)时效性。时评是针对新近发生的问题或事实所作的评论,它兼有新闻和评论的双重特点。 (2)针对性。所谓针对性是指:为什么要写(发),针对什么而写(发),要解决什么问题,希望读者能从中得到什么等。 (3)准确性。它要求作者命题要明确,选取角度要准确,分寸把握要适度,分析要服众。 (4)思想性。一篇完整意义上的时评,其思想性应该是重要的组成部分。这就要求作者站在较高的位置去认识和解决局部的问题,把人们的思想提升到一定的高度。,-12-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,4.综述 综述是在某一时间内,作者针对某一事物或现象,对大量
7、的数据、资料、观点进行归纳整理,分析提炼而写成的评论性文章。综述专题性强,涉及范围较小,具有一定的深度和时间性,能反映出问题的历史背景、研究现状和发展趋势。其鲜明特点有二: (1)综合性。既要以某一专题的发展为纵线,反映当前事件的进展;又要纵横比较、综合分析、归纳概括,体现出事物的发展规律和发展趋势。 (2)评述性。综述是作者的分析评价,反映作者的观点和见解,并且具有专门、全面、深入、系统等特点。,-13-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,5.访谈 访谈是就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章
8、。访谈可以是对新闻人物或时尚人物的报道,可以是对某一新闻事件或者历史事件的采访和记录,也可以是对正在发生的或人们所普遍关心的某种社会问题的访谈。而在这几种类型中,最常见、报道得最多的是人物专访。其基本特征如下:,-14-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,(1)针对性。访谈主要是通过对一定的对象、一定的事件或一定的问题,在现实的情景中提问,因此它的针对性是十分明确的。 (2)专题性。对要访谈的内容需要经过高度的提炼,突出某一方面,或集中在某一个点上,不能求大求全,否则会影响问题的深入,体现不了新闻的价值。专访的问题多半是带有现实意义的,突出一定的主题思想内容。 (3
9、)典型性。访问的对象、设定的问题、谈论的事件有一定的典型性,也就是说访谈的内容具有代表性。它应该是在一定的起点或一定的高度上,对可以成为“话题”的、新鲜的事实的报道,对大众普遍关心的、能引起共鸣的问题进行的专访。,-15-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,6.调查 调查又称“调查报告”“新闻调查”,是对某一情况、某一事件进行分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验的一类新闻体裁。强调时效性,追求理性。常以夹叙夹议为主要报道形式,关注社会热点,反映百姓生活。其特点如下: (1)真实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客
10、观事物。 (2)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的,反映的问题集中而有深度。 (3)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,从而得出科学结论。,-16-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,三、新闻阅读的一般方法 1.看材料,了解文体特征 非连续性文本的新闻阅读材料,体裁不同,要重点把握这些材料的文体特点。比如调查报告,首先应把握调查主题、对象(人物或事件),其次,把握调查得出的结论、数据、调查方法等;新闻综述要抓住其专题、评述、深度等特点;消息
11、,要抓住新闻的六要素;时评,要紧扣作者的观点与评论对象。 2.抓要素,把握新闻内容 新闻要素要结合新闻文体特征予以把握,消息、通讯离不开人物、时间、地点,事件发生的原因、经过、结果等要素,时评、调查、综述、访谈也各有特点,要按照文体分类把握。,-17-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,3.明手法,用好三步解题 新闻阅读,采用的是非连续性材料,试题有两道综合性选择题和一道简答题,主要从“理解”的角度和“分析”的角度考查考生对文本信息的掌握。从命题角度看,这类题目的命制方式与论述类文本相似,其设误角度也有相同之处,因而解题方法仍是:标注敏感点,找准对应点,落实设误点。
12、,-18-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,读文示范 (2018全国卷)实用类文本(新闻)阅读 材料一 创新是引领发展的第一动力,知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口,就必须激发出创新这个第一动力,走创新驱动发展道路;就必须“倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用,通过加强知识产权的创造和运用,不断为实体经济发展注入新动力;通过强化知识产权保护,推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。(摘
13、编自社论播撒创新种子,守护创新中国写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际,中国知识产权报2018年4月20日),-19-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,材料二20112016年遭遇过专利侵权的比例(单位:%) (摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心2017年中国专利调查报告),-20-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,材料三 继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后,近日,中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利,成功转让给一家科技公司,许可使用费超过1亿元。双方将共同组建平台
14、公司,由平台公司具体负责专利的产业化。长期以来,我国高校科研创新工作偏重基础理论研究,拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路,正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015年修订的中华人民共和国促进科技成果转化法打破高校科技成果转化藩篱,鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化,对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。(摘编自王康等创新为市场,转化显效益,中国知识产权报2017年9月29日),-21-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,材料四 在科技成果
15、转化的实际过程中,高校普遍遇到了一些障碍。首先,科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别,因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次,成果转化的机制不畅。高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的,对于科技成果转化、产学研合作等社会服务方面的需求,现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足。 (摘编自胡罡等地方研究院:高校科技成果转化模式新探索),-22-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,新闻阅读的方法 1.了解问题特征 “材料一”是一
16、段“综述”性文字。 “材料二”是调查报告中的图表。 “材料三”是一则新闻消息。 “材料四”是一篇时评性文章。,-23-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,2.把握材料内容 “材料一”围绕“创新引领发展”这一观点,阐述了如何对待知识产权的创造、保护和利用问题。 “材料二”用形象的柱状图形式对比了20112016年企业、高校、科研单位和个人遭遇专利侵权的情况。 “材料三”对中南大学科研团队一科技成果的转让问题进行报道。 “材料四”指出了科技成果转化的实际过程中,高校普遍遇到的两大障碍。,-24-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,3.用好“三
17、步解题法” 标注敏感点。对选项中的关键词句、敏感信息做出标画,这是重点思考的部分。 找准对应点。将题目与文本相对应的内容,在文中圈画标注。这一步,最重要的是找准,找全,不要遗漏,也不要随意扩大范围。 落实设误点。看选项是否存在张冠李戴、以偏概全、无中生有、强加因果等问题。有些选项,概括的范围较大,可能是对作者观点的分析,在文中没有直接对应处,就要采用深刻分析的方式。,例1下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分),-25-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,B,满分解构,-26-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,-2
18、7-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,-28-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,例2下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )(3分),-29-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,C,满分解构,-30-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,-31-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,-32-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,-33-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,即学即练 阅读下面的文
19、字,完成第13题。 材料一 健康权是一项包容广泛的基本人权,是人类有尊严地生活的基本保证。没有全民健康,就没有全面小康。通往民族复兴的伟大征程上,实现全民健康是亿万人民的共同期盼。经过多年探索与不懈奋斗,中国人民健康水平显著提高,一条符合本国国情的健康事业发展道路越走越宽广。 从1981年至2016年中国人均预期寿命从67.9岁提高到76.5岁,婴儿死亡率从34.7下降到7.5,居民主要健康指标总体上优于中高收入国家平均水平,提前实现了联合国千年发展目标。中国以健康事业发展的卓越实绩,不仅摘掉了“东亚病夫”的耻辱帽子,还被世界卫生组织誉为“发展中国家的典范”。 (选自健康中国见证人权进步,有删
20、改),-34-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,材料二 人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。自改革开放以来,人民生活质量显著提高。但与此同时,富足的物质生活导致肥胖问题日益凸显,这一健康隐患引发了社会各界的担忧。 2016年,英国著名医学杂志柳叶刀的全球成年人体重调查报告显示:全球成人肥胖人口已经超过瘦子,而中国超越美国,成为全球肥胖人口最多的国家。其中,中国男性肥胖人数4 320万人,女性肥胖人数4 640万人,总人数高居世界第一。 另一方面,国家统计局和国家卫计委的数据显示,中国人的超重率和肥胖率均不断上升。从1992年到2015年,超重率从13%上升到3
21、0%,肥胖率从3%上升到12%。,-35-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,-36-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,中国成年人和儿童青少年肥胖率均在上升。对于肥胖和超重的青少年来说,饮食习惯仍然是影响体重的重要原因。首先,不吃早饭。调查显示,随着年龄增长,青少年吃早饭的比例在逐渐降低:712岁青少年吃早饭比例可达95.7%,但1618岁的青少年吃早饭比例则下降到了90.7%;其次,爱吃夜宵。吃夜宵的人随年龄的增长比例提升:712岁青少年吃夜宵比例只有9.7%,但1618岁青少年则高达23.8%。常吃宵夜的孩子摄入的热量难以消耗,容易
22、引起脂肪堆积,长时间则引起肥胖。 (选自十九大首次提出健康中国战略以应对 日益凸显的国民肥胖问题,有删改),-37-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,材料三 “上工治未病”,加快推进健康中国建设,必须坚持预防为主,重视重大疾病防控,重视少年儿童健康,重视如幼、老年人、残疾人、流动人口、低收入人群等重点人群健康,倡导健康文明的生活方式,营造绿色安全的健康环境,树立大卫生、大健康的观念,把以治病为中心转变为以人民健康为中心,关注生命全周期、健康全过程,全面提高人民健康水平。,-38-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,加快推进健康中国建设,
23、必须全面深化医药卫生体制改革。要继续推进基本医疗卫生制度建设,努力在分级诊疗制度、现代医院管理制度、全民医保制度、药品供应保障制度、综合监管制度等制度建设上取得突破。要大力推动中医药振兴发展,发挥中医药在治未病、重大疾病治疗、疾病康复中的重要作用,建立健全中医药发展的政策举措、管理体系,推进中医药科技创新。要充分发挥广大医务人员积极性,从提升薪酬待遇、发展空间、执业环境、社会地位等方面入手,增强医务人员职业荣誉感,营造全社会尊医重卫的良好风气。 (选自建设健康中国需全面深化 医药卫生体制改革,有删改),-39-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,1.下列对材料的论述
24、,不正确的一项是( ) A.材料一用数据说话,客观说明了我国居民的健康指标均优于其他发展中国家的水平。 B.国家统计局和国家卫计委的数据说明,推进健康中国建设必须解决青少年的肥胖问题。 C.中国人民健康水平的提高,得益于国家找到了一条符合我国国情的健康事业发展道路。 D.人民生活水平提高的同时,中国肥胖问题也日益严重,且女性肥胖人数多于男性。,A,解析:A项,结合文本内容“居民主要健康指标总体上优于中高收入国家平均水平,提前实现了联合国千年发展目标”分析可知,“健康指标均优于”借,原文是“主要健康指标总体上优于”。,-40-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,2.下
25、列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是( ) A.材料二显示:中国人肥胖率与超重率都高于美国,不吃早饭、爱吃夜宵是导致我国肥胖率不断上升的主要原因。 B.从图l和图2可看出:我国人口肥胖率与超重率均呈上升趋势;地域不同,肥胖率也存在着差异且北方高于南方。 C.材料三强调“大力推动中医药振兴发展”“推进中医药科技创新”,说明中医药在健康中国建设中有重要的作用。 D.人民健康,是民族昌盛和国家富强的重要标志;加快推进健康中国建设,是实现中华民族伟大复兴的首要选择。 E.将“营造全社会尊医重卫的良好风气”作为深化中医药卫生改革的一部分,说明当前我国对医务人员的尊重度高。,BC,-41-,整体攻略
26、,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,解析:A项,“中国人肥胖率与超重率都高于美国”错,于原文无据;D项,结合材料三内容分析可知,“是实现中华民族伟大复兴的首要选择”错;E项,结合文本内容“增强医务人员职业荣誉感,营造全社会尊医重卫的良好风气”分析可知,“当前我国对医务人员的尊重度高”错。,-42-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,3.根据上述材料,概括说明如何继续促进居民健康事业发展。,参考答案 坚定不移地走符合本国国情的健康事业发展道路;加强青少年的饮食健康教育;向全民普及身体健康及肥胖的相关知识;以政府为核心,全方位多角度深化医药卫生体制改革
27、。 解析 本题主要考查概括文本的主要信息,可分别概括材料的内容,筛选文中的重要语句,整合后作答。材料一,结合文本材料“经过多年探索与不懈奋斗,中国人民健康水平显著提高,一条符合本国国情的健康事业发展道路越走越宽广”分析可知,促进居民健康事业发展需要坚定不移地走符合本国国情的健康事业发展道路。材料二,强调我国肥胖问题日益凸显,成年人和儿童青少年肥胖率均在上升。材料三,强调了要加快推进健康中国建设,必须全面深化医药卫生体制改革。由以上材料,可总结得出本题答案。,-43-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,学案一 概括新闻内容,分析报道角度 概括能力是重要的阅读能力,在非
28、连续性文本阅读考查形式确定的前提下,概括新闻内容成为主观题的考查重点之一。2017年高考全国卷三套试题,都考查了概括能力。新闻类文本考查的归纳与概括,主要是新闻事实有哪些、是什么,新闻报道的侧重点有什么不同等。本考点要求从整体上把握非连续性文本的内容,分清报道的角度与侧重点。,-44-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,考法一 概括内容要点 题点必备知识 新闻的内容要点,既可以指构成非连续性阅读文本的中心,也可以指构成新闻的每则材料的中心或主要信息,当然也可以指某则材料报道的中心事件或传递的主要信息。概括的方法有三个: 1.抓住关键信息,联系整体揣摩。对非连续性新闻
29、文本而言,首先要辨析清楚具体的新闻文体,如新闻调查、新闻报道、通讯、新闻时评、新闻综述等,按照文体确定关键信息所在;其次,要抓住调查报告的数据、事实、结论,新闻时评的观点、见解,新闻报道的导语,新闻综述中陈述的事实等,概括提炼主要信息或中心。,-45-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,2.归纳层次要点,综合各层层意。对每则新闻材料切分层次,提炼中心句或关键词,这是归纳概括新闻内容,准确抽取每则新闻材料信息的最直接、最有效的方法。 3.提取关键信息,重新加以整合。有些文段,没有明显的中心句或重要句子,考生必须对每个独立句或对几个相对重要的互有关联的句子的意义进行综合
30、归纳,由点到面,归纳出内容要点。,-46-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,备考关键能力 1.审题看清设问方式,思考答题角度,-47-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,2.解题明确答题步骤,找准答题依据 “三步法”概括内容要点,-48-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,3.建模根据要求表述,规范术语作答 一般来说,归纳概括题主要有三种基本答题模式: (1)纵式模式 纵式模式即把事件的整个过程,按时间顺序划分为几个阶段,一个阶段就是一个层次,各阶段间要有一定的连贯性,给人以整体感。 (2)横式模式 横式模式
31、即根据给定材料归纳出几个方面的内容或反映的主要问题,每个方面就是一个层次,逐层概述,各层次之间具有较为清楚的并列关系。 (3)综合模式 综合模式,即新闻材料按照时间顺序及内容顺序、问题顺序交叉进行,故归纳概括时应综合考虑,做到不遗漏要点。,-49-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,典题满分解构 例题概括内容要点 (2017全国卷)阅读下面的文字,完成后面的问题。 材料一 随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化,博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化。博物馆收藏、展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享,在“讲好中国故事,传播好中国声
32、音”上发挥着举足轻重的作用。,-50-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,博物馆接待参观人次,从2001年的7 955万人次增长到2014年的7.2亿人次,13年间增长了8倍。对于青少年而言,博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”,在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势。2014年,全国博物馆拥有近3 000万件(套)藏品,依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动,科研成果也非常丰富。针对藏品的研究,需要整合学校和研究机构的学者、教师,因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心。同时,博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的
33、重要载体。2010年,西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标,随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号,以此提升城市的竞争力。 摘编自刘世锦主编中国文化遗产事业发展报告(2014),-51-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,根据上述材料,概括说明博物馆在科研方面的作用。(4分),【思考角度】 通读:“材料一”介绍了博物馆职能的转变以及在经济发展和科学研究中具有的举足轻重的作用。可以看出“材料一”第二段是答案所在区间。 提取:根据材料一中“依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动,科研成果也非常丰富”一句可归纳出第
34、一点。 根据材料一中“针对藏品的研究,需要整合学校和研究机构的学者、教师,因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心”一句可归纳出第二点。 整合:根据材料和试题赋分,可大致推断出答两点即可。 【答案整合】 依托藏品开展的科研活动能够产出丰富的科研成果;博物馆可以整合一个地区的科研力量,培育出科研团队。,-52-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,考法二 比较新闻异同 题点必备知识 比较新闻材料的异同涉及的三个维度 1.新闻的对象。依据文体确定比较对象。这类题目,在新闻材料的对象上基本相同,都是针对某一现象进行的。 2.新闻的深度。有的新闻材料,是就某一专题、某一现象
35、进行调查、分析、评论;有的新闻材料是新闻报道,仅就新闻事实进行报道,典型的特征是仅有时间、地点、人物、事件等新闻要素;而有的新闻为综述类,除这些新闻要素之外,还有新闻背景、原因分析和结果预测。 3.新闻的宽度。所谓新闻的宽度,就是新闻涉及内容的广度,反映现实的广泛性,新闻话题的大众性和新闻中心的公共性。有的新闻,涉及面比较窄,仅就某一新闻事件进行客观报道;有的新闻,不仅是对这一事件的报道,还有与之相关或相似的事件。,-53-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,备考关键能力 1.审题看清设问方式,思考答题角度,-54-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学
36、案三,学案四,2.解题明确答题步骤,找准答题依据 “三步法”比较新闻异同,3.建模根据要求表述,规范术语作答 此类题目,与概括内容要点相似,只是在答题时要注意区分出相同和不同点,在答不同点时,有几点答几点,表述要简明,区分角度要合理。,-55-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,典题满分解构 例题比较新闻异同 (2017全国卷)阅读下面的文字,完成后面的问题。 材料一 2011年1月1日8点整,中央电视台纪录频道正式开播,信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道,也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道,它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪
37、录频道在内容编排上进行了详细的规划,主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点,以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式,淡化栏目概念,强化大时段编排,以主题化、系列化和播出季的方式,提升自身的影响力和美誉度。 (摘编自杨玉洁等真实聚焦:20102011中国纪录片 频道运营与纪录片产业发展纪录),-56-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,材料二2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度 (资料来源于中国广视索福瑞媒介研究) 注观众构成反映的是收视人群的构成,回答了“谁在看该频道”的问题。集中度是目标观众收视率与总
38、体观众收视率的比值,表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度,能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题:集中度的比值大于100%,表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。,-57-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,材料三 在制播运营模式方面,央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地,制作出的精品节目数量众多。当然,频道化运营模式也有其自身的劣势,劣势在于频道可以调动的资源非常有限,其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式,节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式,并辅以自制精品,为建
39、立较为健全的制作管理模式做好准备。 摘编自张同道等2011年中国纪录片频道发展报告(下),-58-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,材料四 总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。目前,国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2.9亿用户。作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就,除了高质量、高观赏性的节目内容之外,与其频道自身的制播运营模式是分不开的。其制播运营模式如下:有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的,有线电视系统直接面向订户收取费用。有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业
40、实体。有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目。具体到国家地理频道而言,美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务;,-59-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,国家地理频道承担的是节目制作等任务,即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体,适于在电视上播放;康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商,则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。 (摘编自楚蕙萍多元延伸,有机互动美国国家地理 频道运营模式初探),-60-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,根据上述材料,概括说明中央电视台纪录频道开
41、播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。(4分),【思考角度】 中央电视台纪录频道:频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地。 美国国家地理频道:制播分离模式。美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务;国家地理频道承担的是节目制作等任务;康卡斯特电信公司则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。 【答案整合】 中央电视台纪录频道在开播初期采用的是频道化运营模式,央视是纪录片的主要制作基地;美国国家地理频道采用的是制播分离运营模式,节目制作与播出相对分离。,-61-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,考法三 分析报道角度 题点必备
42、知识 新闻角度是新闻采写者在发现、挖掘和表现新闻事实时的着眼点和侧重点,构成事物的各个因素和各个侧面,都是新闻报道可以选择的角度。同样一个新闻事件,角度不同,给人的感受也不同。因此分析新闻报道的角度就成了新闻的常见题型之一。,-62-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,备考关键能力 1.审题看清设问方式,思考答题角度,-63-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,2.解题明确答题步骤,找准答题依据 从内容和手法两个角度分析报道角度3.建模根据要求表述,规范术语作答 这类题目,一般要分别指出每则新闻报道在内容上的侧重点或手法上的不同处。,-6
43、4-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,典题满分解构 例题分析报道的角度 (2018全国卷)阅读下面的文字,完成后面的问题。 材料一 日前,中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布,“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。 通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来,人们对于通信安全的追求从未停止。然而,基于计算复杂性的传统加密技术,在原理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被破译的可能性与日俱增。,-65-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,
44、学案三,学案四,中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个问题。把量子物理与信息技术相结合,利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵,从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。”,-66-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥分发通过量子态的传输,使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥,利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信的另一重要内容量子隐形传态,是利用量
45、子纠缠特性,将物质的未知量子态精确传送到遥远地点,而不用传送物质本身,通过隐形传输实现信息传递。 (摘编自吴月辉“墨子号”,抢占量子科技创新制高点, 人民日报2017年8月10日),-67-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,材料二 潘建伟的导师安东蔡林格说,潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能,同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验。目前,潘建伟的团队计划发射第二颗卫星,他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验。潘建伟说,
46、未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”。,-68-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自己的信心,称中国政府将会支持下一个宏伟计划一项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年计划,与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目,投资额为12亿美元。 (摘编自伊丽莎白吉布尼一位把量子通信带到太空 又带回地球的物理学家,自然2017年12月),-69-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,材料三 日本读卖新闻5月2日报道:中国实验设施瞄准一流(记者莳田一彦、船越翔)
47、在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带,中国刚刚建成了大型实验设施“中国散裂中子源”。该实验设施建设费用达到23亿元人民币,3月正式投入运行。中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的J-PARC加速器设施中心主任齐藤直人说:“虽然日本在技术和经验上领先,但中国发展得实在太快,亚洲的中心正在从日本向中国转移。” 中国推进的这类大型工程还有很多。3月,中国人民政治协商会议开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团团围住。潘建伟是利用2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负责人,其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成果。潘建伟今年当选美国时代杂志“全球百大最
48、具影响力人物”。,-70-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,使用人造卫星的实验要耗费巨额资金,欧洲和日本还在犹豫不决。日本的研究人员认为,“在基础科学领域,中国正在踏入他国难以涉足的领域,领先世界”。 (摘编自参考消息2018年5月7日) 以上三则材料中,人民日报自然读卖新闻报道的侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析。(6分),-71-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,【思考角度】 “材料一”是一则消息,报道了“墨子号”量子科学实验卫星提前圆满完成既定目标这一重大科研成果。“材料二”是一则人物通讯,与“材料一”形成补充关系。“
49、材料三”是一则消息,是日本媒体对中国科学研究高速发展情况的评价。 人民日报的报道是介绍我们的科研成果,彰显我们的科学成就;自然上那篇文章是人物通讯,其写作的侧重点是对潘建伟及其团队的介绍;日本的读卖新闻则是从自己和中国的对比,凸显中国在基础科学方面发展的迅猛,以及给他们带来的压力。,-72-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,【答案整合】 第一问:人民日报侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就,彰显中国速度与中国创造;自然杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献,强调个人能力和经费投入;读卖新闻以“墨子号”为例,侧重介绍中国实验设施先进,突出投入之大和发展之
50、快给日本带来压力。 第二问:三家媒体的定位和出发点不同,因此对同一事件报道的侧重点不同。,-73-,整体攻略,学案一,审答规范,学案二,重难特训,学案三,学案四,审答规范 非连续性文本阅读要强化对比意识 连续性文本阅读的目的是理解与运用,而非连续性文本阅读的目的则是获取信息、处理信息、评价信息。与连续性文本相比,非连续性文本阅读更注重对比,其理由如下: 1.角度多样。高考所考查的非连续性文本,一般是多则材料,且选自不同文体,出自不同作者,表达不完全相同的观点,利于横纵分析,前后对比。 2.信息量大。非连续性文本阅读的每则材料都很短,二三百字或百余字,但都是节选的“精华”部分,有效信息集中度高,文字表述简洁,有利于全方位把握信息,综合对比筛选。,
