九年级物理下册第十九_二十章信息能源练习(无答案)(新版)粤教沪版.doc

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1、1电磁波与信息时代1、电磁波:产生:_会激发出电磁波;特征:频率 f,单位 Hz(赫兹) ;波长 ,单位 m(米) ;波速 c=_(在真空或空气中);传播:电磁波的传播_介质;真空中,所有电磁波的传播速度都相等,为 c=3108m/s; 关系:c=f,频率越大波长越_,频率越小波长越_;注意:a、电磁波有一个大家族,光_(是/不是)电磁波;b、频率越大的电磁波,携带信息的能力越强;c、电视切换“频道” ,实质是切换接收的电磁波频率;d、在高大建筑物、隧道或电梯中,手机有时会收不到信号或信号较弱,原因是电磁波“被阻隔了” 。 (金属容器能_电磁波)2、电磁波的发射过程:3、卫星通信:人造卫星作为

2、电磁波传播的_站,覆盖全球理论上只需_颗卫星;地球同步卫星:以地面为参照物,是静止的;GPS 即为全球卫星定位系统的简称;卫星通信有覆盖面广,通信距离远,不受环境限制等优点;4、光纤通信:激光在光纤中发生_而传播着;有损耗小,容量大,距离远,抗干扰,保密好等优点;5、电子邮件:格式:用户名+邮箱服务器地址过程:邮件发送电脑邮件发送服务器邮件接收服务器邮件接收电脑;【重要练习】:列举电磁波在生活中的应用。例:红外线: 电视机利用红外线遥控。 (物体温度越高红外线辐射越强)无线电波:_微 波:_紫外线:_X 射线:_ 射线:_【注意】: B 超是超声波,飞机雷达是电磁波!(而“倒车雷达”是超声波!

3、)有线电话、有线网络是利用电流传递信号。第二十章 能源与能量守恒6、能源分类:(重要考点)分类标准 种类 举例能否再生 不可再生能源2可再生能源一次能源能否从自然界中直接获取 二次能源能源历史:柴薪时代煤炭时代石油时代多元化能源时代7、新能源:太阳能的利用,有四种主要途径吸收利用;被植物微生物吸收、使大气、水分升腾循环、被海洋吸收、被直接利用 直接利用太阳能的方式有:太阳能热水器(太阳灶) 、太阳能电池、太阳能制氢;核能裂变和聚变核裂变,如原子弹,核电站等; 重核裂变条件:中子轰击也叫链式反应(不可控链式反应原子弹;可控链式反应核电站核反应堆) ;核能发电站,核能_能_能_能;核电站的主要结构

4、是_;核聚变,如氢弹,太阳内部;轻核聚变条件:超高温高压也叫热核反应(氢弹,太阳内部发生核聚变) ;新能源还有:海洋能、地热能、氢能、风能、水能等;8、自然界的能量形式有:机械能、内能、光能、电能、化学能、核能等;它们之间可以相互转化!9、能量守恒定律:能量既不会_,也不会_,只能从一个物体_到另一个物体,或从一种形式_为另一种形式在转移和转化过程中,能量的总量_。能量的转移和转化具有_性, “永动机”不可能实现;能源危机:不是能量的总量减少了,而是指可以供我们利用的能源越来越少了;解决能源危机的主要途径:开发利用新能源;节能和提高能源的利用率;10、温室效应:温室气体主要指的是“_”和“氟氯氢(氟利昂) ”;它们使地球表面的热量 _ ,导致全球平均温度升高;

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