1、- 1 -四川省射洪县射洪中学 2018-2019 学年高一历史上学期期中试题 本试卷分第 I 卷（选择题，共 64 分）和 第 II 卷（非选择题，共 36 分）两部分。总分100 分，考试时间 60 分钟。第 卷一、单项选择题：本大题共 32 小题，每小题 2 分，共 64 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。1.淮南子修务训载：“（禹）治平水土，定千八百国” 。 帝王世纪曰：“诸侯有不义 者，汤从而征之，诛其君，吊其民，天下咸悦” 。从材料可以得出 A.夏商分封制度己完备 B.夏商分封原则是兄终弟及C.西周分封制有历史渊源 D.西周分封制是制度创新2 “周人以西方的一个
2、小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民。 ”周朝解决这一问题的举措是A强化血缘联系 B加强中央集权 C实行封邦建国 D推行礼乐教化3 “兄弟析烟（即分家） ，亦不远徙，祖宗庐墓，永以为依。故一村之中，同姓者至数十家或数百家。 ”（苏州志 ）此种情况源于A宗法制度 B政府提倡 C小农经济 D儒家思想4.有史学家认为西周社会与商朝一样，仍是由贵族、平民、奴隶三大阶级构成的。与商代不同的是，西周贵族内部有更细的等级划分，等级的色彩尤其明显。”对这种现象的原因合理的解释是A.分封制使周王处于天下共主的地位 B.宗法制进一步细化了西周贵族等级C.世袭制造成了贵族把持政权的局面 D.神权与
3、王权的结合神化了西周王权5.“王”本是夏商西周最高统治者的称号（历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王媲美.故只称王，不称帝），.春秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”。这实质上反映了A.战国时周天子对诸侯失去控制 B.春秋战国时分封制走向瓦解C.春秋战国时国家从分裂走向统一 D.春秋时期周天子势力强大6.李白曾写道，秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。 收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台。这主要反映出李白A.对秦始皇炫耀武力不满 B.认为秦朝统一不利于思想解放- 2 -C.对秦始皇统一六国充满赞叹 D.认为秦朝统一加强了中央集权
4、7.秦始皇宣布：“八合之内，皇帝之土，人迹所至，无不臣者。皇帝作始，端平法度，万物之纪。”这体现出的制度特征是A.皇位世袭 B.天命神授 C、皇权至上 D.以法治国8.“传国玉玺” ，简称传国玺，就材于“和氏璧” 。为秦以后历代帝王相传之印玺，乃奉秦始皇之命所镌。其方圆四寸，上纽交五龙，正面刻有李斯所书“受命于天，既寿永昌”八篆字。下列选项最符合题意的是 A.确立了封建皇权的至高无上 B.宣扬“君权神授” ，巩固封建专制统治C.秦始皇给政权披上了神秘的外衣 D.自古以来玉器在中国被赋予特殊的含义9.有史学家说:“秦朝推行的郡县制，奠定了中国地方行政体系的基础，使国家观念深入边远地区。”这表明郡
5、县制A.消除了地方武装割据的条件 B.保证了中国封建国家的统一C.在秦朝主要实行于边远地区 D.有利于“大一统”国家的形成10著名学者王亚南在分析了秦王朝的各项政治制度后指出， “其中最基本的措施，则是“天下皆为郡县，子弟无尺土之封” 。因为有了这一项根本规定，任何贵族就没有“食土子民”的权能。材料表明秦朝实施郡县制度的主要作用是A创新地方行政管理体制 B打击贵族势力C使奴隶获得了人身自由 D加强中央集权11官僚政治代替贵族政治是中国古代政治发展的一大进步，其进步之处突出表现在A权力世袭继承 B官员垂直任免 C地方实现自治 D中央权力弱化12.秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下
6、其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度A.表明军国大事最终由朝臣议定 B.有利于皇帝决策时集思广益C.起到了限制、监督皇权的作用 D.反映了皇权与相权的矛盾13.通过一系列诏令和措施，革除靠资历出身而取官的陋习，下令中央和地方的主要行政长官“举荐贤良方正立言极谏之士”。这样，在人才选拔制度上汉武帝推动了A.由高门政治向选贤政治的转变 B.地方人才选拔荐官体系的构建 C.系统考按中央官吏标准的制定 D.对被举荐人考试方法的类别界定14. 汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等(才学出众)，有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田(孝父母，爱
7、兄弟，勤恳种田)。由此可见，察举制度选官的主要- 3 -标准是A. 品行、才学 B. 家庭背景 C. 个人声望 D. 考试成绩15魏晋时期，弘农扬氏四世三公，汝南袁氏四世五公。杨氏、袁氏世代占据高官主要靠的是A战事立功 B才学品德 C门第出身 D皇亲国戚16.汉代官秩仅六百石的十三州刺史，可监督秩三千石的郡守，秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相；唐代官仅七品的察院长，可察尚书省。隋、唐时期监察御史也称巡按使主要掌分察州县，还“分察尚书六司，纠其过失，及知太府司农出纳” 。可见古代中国A.形成了相对独立的监察体系 B.监察官员位高权重C.形成了“以卑察尊，以小制大”的监察制度 D.重视监察官员
8、的素质和选任17.中国从两汉以后.从中央到地方都设有专门的监察机构和官职并自成体系，地方监察官直接由中央监察机构统领，监督机构相对独立。这一特色 A.有利于监察效能的发挥 B.改变了监察制度的初衷C.削弱了地方官吏的行政权 D.导致了监察权力的滥用18.中国古代监察制度里政治制度的重要组成部分，是维护国家机器正常运转的制衡机制,对维护国家纲纪发挥重要作用。下列机构或官职具有监察职权的是 御史大夫 通判 宣政院 按察使司 A. B. C. D.19中国历史悠久，凭着相当完整的官僚体系，才能维持整个国家的运作，其运作模式基本上是专断的，但也有例外。下列哪一朝代中央政府的运作是通过“协商” ，而且具
9、有“集体领导”的性质A秦朝的郡县制 B隋唐三省六部制 C明朝的内阁制 D清朝的军机处20.唐代的取士原则事实上兼顾着士人的平日才学与科场表现，有时主考官还派专人采访举子在社会上的才德声望，制成名录以供录取时参考。由此可见，唐代科举A.沿用九品中正制 B.录取限制较为苛刻C.考试程序趋向公正 D.存留察举制痕迹21.中国历史上唯一的女皇帝武则天，在历史上一直被视为不正统，遭到历代官吏的非议或史学家的谴责。出现这种结果的主要原因是- 4 -A.她通过不正当手段即位 B.受到传统宗法观念的影响C.武则天的执政能力不佳 D.在古代妇女不能参与政治22.秦朝实行的郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥
10、的共同作用是A.削弱了中央集权 B.打破了世袭特权C.激化了社会矛盾 D.推进了民主政治进程23嘉定二年（1210 年），南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制，负责筹划“王师北定”事务的是 A尚书省 B参知政事 C军机处 D枢密院24右面是宋理宗宝佑四年（1265 年） 登科录 中 记载的 601 名中榜进士社会阶层来源的对比示意图。其主要反映的历史信息是A宋代政府已经完全成为平民阶层的政府 B平民阶层有望执掌宋代国家的最高权力C贵族官僚阶层已在宋代社会中完全消失 D科举选拔推动了平民向上层社会的流动25.
11、在唐代，一切政令由宰相拟定，送皇帝画赦；在宋代，宰相向皇帝上劄子（用来上奏或启事的一种文书），先得皇帝统一或批改，再正式拟旨；明代，则一切诏令，皆出皇帝亲旨，大学士只替皇帝私人帮忙，全部决策权在皇帝。由此可见，我国古代政治制度发展的趋势是A.皇帝可直接掌承六部职能 B.丞相渐为皇帝的私人秘书C.君相间的矛盾越来越明显 D.皇权向高度集权方向发展26下列选项中有关两图所反映的地方行政制度的表述，错误的是0100200300400宗 室 人 员 官 僚 阶 层 平 民 阶 层- 5 -A两种地方行政制度分别实行于汉初和元朝B两种地方行政制度对中央集权所起的作用截然相反C两种地方行政制度的实施均是吸
12、取和借鉴了前朝的教训D两种地方行政制度均巩固和发展了我国多民族大一统国家，并为此后历朝沿用27.元朝始实行土司制度，土司对内残暴统治属民，对中央叛服不常.骚扰与之接壤的汉民，土司之间也不断发生战争。为了解决日久相沿的土司割据的积弊，明清两朝统治者A.册封少数民族首领，让其管理本民族事务 B.派驻专门官职，调节民族纠纷C.废除土司制度，大规模改土归流 D.与土司联姻，恩威并用28反映右图历史的资料，我们可能在下列哪一本著作中看到中看到A 明太祖传 B 明惠帝传C 明成祖传 D 明神宗传29据记载：“时上念机务殷，欲广聪明，措天下于理也，乃开内阁于东门，简诸臣为耳目。”这里的“上”是A明太祖 B明
13、成祖 C乾隆帝 D雍正帝30顺治时期，内阁大学士负责票拟，职权最高。康熙时期，内阁的一部分职权分给翰林院。雍正时期，随着军机处的设立，内阁职权再次削弱。发展到最后，内阁虽存草拟诏旨之责，但军国大政主要由军机大臣根据皇帝的旨意办理。这表明清朝A内阁已失去辅政作用 B增设军机处取代内阁C军机处成为中枢机构 D皇权开始兼并了相权31军机处奉命经办一切重大军政事务，成为国家的政治中枢。军机大臣无专职，亦无定员。军机处不设官署，除了奉命办事之外，自己不能作出任何决定，也无权对外发出任何指示，即“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。 ”这说明军机处的主要职能是A裁决军国大事 B事实上行使丞相权力C草拟审批
14、政令 D记录和传达皇帝旨意- 6 -32.穿越剧步步惊心 ，女主角若曦从现代穿越到了清朝的康熙年间，她可能看到的情景是 A.政府张榜公布科考结果 B.皇帝与宰相商议国家大事C.军机大臣奉旨跪见皇上 D.地方大员向朝廷密折奏事第 II 卷二、材料解析题：每小题 16 分，共 32 分33君权与相权的关系贯穿整个中国古代政治制度的发展历程。阅读下列材料：（16 分）材料一 丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。班固汉书材料二 唐初每事先经由中书省，中书作定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门
15、下即下尚书省。尚书省但主书填奉行而已。 ” 朱子语类材料三 （宋）开宝五年，太祖诏宰相枢密使候（等待）对殿庐，次年六月，又命参知政事升都堂与宰相同议政事，轮流知印押班奏事，以分其权。据李焘续资治通鉴长编材料四 今我朝罢丞相，设五府（五军都督府） 、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当，以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。皇明祖训祖训首章请回答：（1）我国丞相制度设立于哪一朝代？据材料一，指出丞相的主要职能。 （4 分）（2）据材料二，指出唐朝中央制度的名称和主要作用。 （4 分）-
16、7 -（3）据材料三，指出宋朝分割相权的举措。 （2 分）据材料四，指出明朝政治制度的主要特征。 （2 分）（4）据上述材料，概括我们古代政治制度变革的主要趋势。 （4 分）34古代选官制度的发展与完善，不仅影响着中国社会的政治文化面貌，也影响着士人阶层的个人命运。阅读下列材料： (16 分)材料一 “四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌廉公之行。” 后汉书百官志注 材料二 九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉！ 隋唐五代史论集 材料三 (隋朝)明确规定九品以上地方官
17、一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央。代之以科举制。科举制的特点是通过考试来选拔人才，首先设立秀才、明经等科一律按才学标准录取隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。 樊树志国史概要 材料四 贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 邓嗣禹中国考试制度史 请回答： (1)据材料一指出与之对应的选官制度及其选官标准。(4 分) - 8 -(2)据材料二指出两晋时期的选官制度，并结所学知识分析其弊端。(4 分) (3)据材料三
18、、四，分析科举制的积极作用。(4 分) (4)综合上述材料，从选拔标准和选拔方式的角度指出古代选官制度的演变趋势。(4 分)- 9 -射洪中学 2018 年下期高 2018 级半期考试历史参考答案1-5：CCABB 6-10：CCBBD 11-15：BBBAC 16-20：CABBD 21-25：DBDDD 26-30：DCABC 31-32：DA 33.（1）秦朝；辅佐皇帝处理全国政务。 （4 分）（2）三省六部制。减少决策失误。 （4 分）（3）宋：设置枢密使、参知政事分割宰相权力。 （2 分）明：废丞相，皇权空前强化。 （2 分）（4）相权不断被削弱直至消失；君权不断强化。 （4 分）34(1)制度：察举制(2 分) 标准：德行、才学、明法、意志谋略、孝悌(任答 2 点给 2 分) (2)制度：九品中正制(2 分) 弊端：中正独揽人才的选拨与评判；世家大族垄断高级官职； 寒门才俊遭到埋没。(任答 2 点给 2 分) (3)作用：官吏任免权和考核权收归中央，加强了中央集权；通过考试选拔人才，相对公平公正；逐步放宽录取标准，扩大了统治基础；促进社会向学风气的形成。(任答 2 点给4 分) (4)趋势：选拔标准：从重品行、重门第到重才学；从地方举荐、官员个人评定到国家统一考试选拔。(4 分)
