1、13.1 分子和原子（第一课时）班别_姓名_学号_一、自学提纲：(请用 2 分钟时间阅读课文 4952 页第一自然段，讨论思考下列问题。) 你能举一个生活中的例子， 说明分子真实存在吗? 什么是分子？ 分子有什么性质？这些性质受哪些因素影响？二、供研究的用品：浓氨水、酚酞溶液、烧杯(四个)、水、酒精、量筒(两个)、玻璃棒(一支)针筒（两支） 。三、实验与研究：你猜想分子的性质有：_; _：_。 实验验证你的猜想：实 验 操 作 步 骤 实 验 现 象 归 纳 与 结 论 打开装有浓氨 水的瓶塞，闻一下气味后， 迅速塞上胶塞。氨水是_色_味的_体。 这是氨水的_性质。 往上 述 装 有 浓 氨
2、水 的 试 管 中 ， 滴 入 3 滴 酚 酞 溶液 。_色氨水使_色酚 酞变_色。这是氨水的_性质。3.往 A. B 两个小烧杯中分别滴入 1 滴管酚酞溶液，往小烧杯 C 中 滴入 34 滴浓氨水，用大烧杯罩住 A.C 两个小烧杯（如下图） 。只见 A 杯中的_色酚酞变_色。还见到 B 杯中的_色酚酞_色。说明分子的概念：氨分子是能保持物质_性质的_。说 明分子的性质：氨分子是_；氨分子是_；B 杯作用是：_。 往盛有等体积冷水和热水的两烧杯 中，分别滴入 2 滴品红溶液，观察。品红在_中比在_中更易扩散。说明：受热时分子能量_， 运动速率_ 用 100ml 量筒量取 50ml 水，再用 5
3、0ml 量筒量取 50ml 酒精，并把酒精倒入装有水的量筒中混合搅拌，静置片刻。所得混合液的总体积为_毫升。即：V 甲液 +V 乙液 _V 甲乙液 （填等于或不等于）说明分子的性质：分子之间是_。2 取两支体积相同的注射器，一支吸空气，一支吸水， 两 者等体积，用手指顶住针筒末端的小孔， 将栓塞慢慢推压。 （如下图）_容易被压缩，体积_;而_不易被压缩。说明：气体中分子间_;压强增大， 间隔_;液体中分子间_ 把密闭容器中的一丁点碘加热片刻。然后慢慢冷却。加热前固体碘的体积_；加热后变为碘_体积_。说明：分子之间的间隔， 受 热_ _，遇冷_。四、总 结与收获：通过以上 7 个实验， 说明你的
4、猜想正确吗?_五、应用与迁移：(堂堂清练习)请你运用分子知识解释下列现象：1 （09 潍坊）榴莲被誉为“果中之王 ”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（ ）A分子在不断运动 B分子质量 很小C分子体积很小 D分子间有间隔2 （09 苏州）用分子的知识解释下列生活中的现象其中错误的是 ( ) A热胀冷缩， 说明分子的大小， 随温度升降而改变B “酒香不怕巷子深” ，说明 分子在不停地运动C10mL 酒精和 10mL 水混合后， 体积小于 20mL， 说明分子间有空隙D湿衣服晾在太阳晒着地方更易干， 说明分子的运动速率， 随温度升高而加快3 (08 山东)下列现象或事实用分子知识解释错误的是 (
5、)现 象 或 事 实 解 释A 进入花园闻到花香 分子总是不断运动分子 概念？分子是_的粒子。 应用？（解释现象） 性质？分子_分子总是_分子间_分子在不断运动_、_分子间有间隔_、_生活中现象 解释3B 炎热的夏天自行车胎容易爆裂 分子的体积受热膨胀C 一滴 水中大约有 16710 21个水分子 分子的质量和体积都很小D 将 25m3的石油气装入 0024m 3的钢瓶中 气体分子间 的间隔较大六、良好习惯与态度的养成：1回收酒精 2把用过的仪器清洗干净，并按原顺序摆放好，把桌面擦干净。七 课后反馈：本节课学习了分子的概念分子的性质分子知识的应用等三个问题，你已经弄懂的有_， 还没懂的有_。今天实验你的参与度自评_(优、良、中) 。
