1、1第一章第一节化学实验安全课程标准描述1. 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2. 掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。3. 掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法）教材内容分析 本课时包含四个方面的内容：1、遵守实验室规则；2、了解安全措施；3、掌握正确的操作方法；4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法，其中 2、3 为重点内容。学情分析 学生在初中学习化学实验常用仪器的主要用途和使用方法、化学实验的基本操作、常见气体的实验室制法，对化学实验安全有一定的了解。学习目标1、树立安全意识，初步形成良好的实验
2、习惯2、能识别一些化学品安全标识。重点1. 意外事故的紧急处理2. 实验操作时，加强“六防意识”教育，防止事故发生难点 初步形成良好的实验习惯导学过程 学生活动效果及问题预设导上图是实验室制备氧气的装置图，回忆制取步骤是什么？最后两步可以对调吗？ 复习引入，温故知新思 学习和研究化学，经常要进行实验，安全是实验顺利进行及避免伤害和事故的保障，应注意以下问题：复习回顾初中学过的化学实41、遵守实验室规则2、 3、 4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法1.遵守实验室规则 2、了解安全措施（1）危险化学药品的存放（2）常用危险化学药品标志 （3）意外事故的紧急处理 意外事故 处理方法 酒精着火
3、 应移开可燃物，用_盖灭 烫伤或烧伤 先用 冲洗烫(烧)伤处或冷敷，再涂上烫(烧)伤膏 浓酸沾到皮肤上 立即用大量水冲洗，再涂上 3%5%的_ _ 浓碱沾到皮肤上 立即用大量水冲洗，再涂上 3%5%的_ _ 验安全知识。1试剂溅入眼睛内 立即用_ _冲洗，边洗边眨眼睛 3.掌握正确的操作方法 (1)药品取用(2)药品用量：(3)“三不原则”(4 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验，要放入 容器内。 （金属钠用完要放在原瓶）(5)物质加热 (6) 酒精灯的使用 (7)气体的收集方法 【要点归纳】 1实验操作时，加强“六防意识” ，防止事故发生议意外事故的紧急处理方法 通过议的环节，小组成员互帮互学，相互促进。展药品取用、药品用量、 “三不原则” 、物质加热方法、气体的收集方法 培养学生勇于表达的力和习惯，并学会质疑。评实验操作时，加强“六防意识”教育，防止事故 归纳总结，学会记录重难点知识。检 堂测堂练：1.2.危险化学用品标志 3.实验操作正误的判断.4.浓硫酸稀释的问题板书设计第一章 第一节化学实验基本方法1.遵守实验室规则 2、了解安全措施教学反思
