1、- 1 -20182019 学年第一学期期中考高一物理试题（考试时间：90 分钟 总分：100 分）第卷（选择题，共 56 分）一、选择题（本题共 56 分。第 110 题只有一项符合题目要求，每小题 4 分。第 1114 题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。 ）1火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象：对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了，则前、后两次乘客采用的参考系是( )A站台，对面火车 B两次都是对面火车C两次都是对面站台 D自己乘坐的火车，站台2下列说法正确的是( )A形状规则的物
2、体的重心一定在物体上B重心就是物体内最重的一点，任何物体都可以用悬挂法确定其重心位置C将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方D在任何地点 1kg 的物体所受的重力大小都等于 9.8N3 如图 1 所示，某物体沿两个半径为 R 的圆弧由 A 经 B 到 C，下列结论正确的是 ( ) A物体的位移等于 4R，方向向东B物体的位移等于 2 RC物体的路程等于 4R，方向向东 D物体的路程等于 4R4下列说法正确的是( )A绳对物体拉力的方向总是沿着绳且指向绳拉伸的方向B挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是因为电线发生微小的形变而产生的C拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木
3、头发生形变而产生的 D木块放在水平桌面上要受到一个竖直向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的5两个物体 a、 b 同时开始沿同一条直线运动。从开始运动起计时，它们的 s-t 图象如图 2 所示。关于这两个物体的运动，下列说法正确的是( ) 图 1东CBA西- 2 -A开始时 a 的速度较大，加速度较小B a 做匀减速运动， b 做匀加速运动C a、 b 速度方向相反，速度大小之比是 23D在 t=3s 时刻 a、 b 速度相等，恰好相遇6下列物体的运动情况中，不可能存在的是( ) A某时刻物体具有加速度，而速度为零 B物体速度恒定，但其速率有可能变化C物体具有恒定的速率，但速度仍变化
4、D物体的速度在增大，加速度在减小7有关摩擦力，下列说法正确的是（ ）A物体所受摩擦力的大小不仅跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关，有时也跟物体的运动情况有关B静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体运动的趋势方向相反C滑动摩擦力的大小 f 跟物体对接触面压力的大小 N 成正比， N 在数值上等于物体的重力D静摩擦力是变力，压力增大时，静摩擦力也随着增大8下述关于力的说法正确的是（ ）A力是物体对物体的作用 B只有直接接触的物体间才有力的作用C力可以离开物体而独立存在 D力的大小可以用天平测量9做匀加速直线运动的物体，速度从 v 增加到 2v 时经过的位移是 s，则它的速度从 v增加到
5、 3v 时发生的位移是 ( )A2s B2s/3 C4s/3 D8s/310某一物体在斜面上保持静止状态，下列说法正确的是（ ）A重力可分解为沿斜面向下的分力与对斜面的压力B重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是相互作用力C物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是平衡力D重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力11一质点做匀变速直线运动，第 5s 末速度为 v,第 9s 末速度为- v,则质点在运动过程中( )A第 7s 末的速度为零 B第 5s 初到第 9s 末物体运动的平均速度为零C第 8s 末速度为-2 v D5s 内和 9s 内位移相等12 A 物体重量是 B 物体重量
6、的两倍， A 从 H 高处、 B 从 2H 高处同时开始自由下落(不计空气阻力，下落时间大于 1s)，则( ) A落地前同一时刻 B 比 A 的速度大 B1s 末 A、 B 速度相等图 2s/mt/sb54321o 3a- 3 -C两物体落地时速度相同 D两物体下落 1m 所需的时间相同13如图 3 所示，木块A 沿斜面 B 匀速下滑， B 相对于地面 静止，则地面对斜面体B（ ）A无摩擦力 B有摩擦力，方向向左C有摩擦力，方向向右D有支持力，方向向上14如图 4 所示，用水平力 F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当 F 增大时（ ） A墙对铁块的弹力增大 B墙对铁块的摩擦力增大C墙对铁块
7、的摩擦力不变 D墙与铁块间的摩擦力减小第卷（非选择题 共 44 分）二、填空题（共 10 分）15 （4 分） (1)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是( )A弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等(2)某同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长 L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度 L，把 L L0作为弹簧的伸长量 x，
8、这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是( )16.（6 分）某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置 O 点以及两只弹簧测力计拉力的大小和方向，如图 6(a)所示图 3图 5F图 4- 4 -(1)试在图 (a)中作出无实验误差情况下 F1和 F2的合力图示，并用 F 表示此力(2)有关此实验，下列叙述正确的是_A两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置 O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡
9、皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可(3)图 (b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？(力 F是用一只弹簧测力计拉时的图示)答 _.三、计算题（共 34 分）17 （10 分）汽车刹车前速度为 20m/s，刹车获得的加速度大小为 2m/s2，求：（1）汽车刹车开始后 15s 内滑行的距离； （2）静止前 3s 内汽车滑行的距离；（3）滑行一半距离时的速度。18 （12 分）如图所示，一个质量 m=2kg 的均匀球体，放在倾角 =37的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态。求挡 板对球体图 6- 5 -的压力和斜面
10、对球体的支持力.（ g 取 10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）19 （12 分）如图所示，一根轻绳左端固定在水平天花板上，依次穿过不计质量和摩擦的动滑轮和定滑轮后，悬挂重 G1的物体 A，在动滑轮下悬挂重 G2的物体 B，系统处于静止状态.求：（1）若 G1=G2=10N，静止时细绳与天花板间的夹角 a；（2）若测得 G1=10N， a=37，那么 G2为多大.20182019 学年高一第一学期期中考高一物理参考答案一、选择题（本题共 56 分。第 110 题只有一项符合题目要求，每小题 4 分。第 1114 题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2
11、分，有选错的得 0 分。 ）- 6 -1D 2C 3A 4B 5C 6B 7A 8A 9D 10D 11AD 12BD 13AD 14AC二、实验探究题（每空 2 分,共 10 分）15 . (1)AB (2)C16 . (1)见解析图 (2)AC(3)甲同学实验得到的结果 三 计 算 题 （ 共 3 小题，17 题 10 分，18 题 12 分，19 题 12 分，共 34 分，解答要写出主要的运算过程和必要的文字说明）17.(10 分) 18 （12 分）球受三个力（重力 G，挡板的弹力 F1和斜面的弹力 F2）F1=Gtan37=mgtan37=15N, 挡板对球体的压力 F1=15N，方向为水平向右斜面对球体的支持力 F2=25N；方向为垂直斜面向上19 （12 分）（1）以 G1为研究对象，由平衡条件得：T=G1 ； 以动滑轮与绳的接触点为研究对象，根据力的合成与平衡条件有：- 7 -2G1sin= F=G2 解得：=30 （2）2 G1sin =G2 将 =37、 G1=10N 代入得： G2=12N
