(新课标)广西2019高考生物二轮复习专题三动物生理学专题突破练7人和动物生命活动的调节.doc

上传人:outsidejudge265 文档编号:1194144 上传时间:2019-05-16 格式:DOC 页数:6 大小:364KB
下载 相关 举报
(新课标)广西2019高考生物二轮复习专题三动物生理学专题突破练7人和动物生命活动的调节.doc_第1页
第1页 / 共6页
(新课标)广西2019高考生物二轮复习专题三动物生理学专题突破练7人和动物生命活动的调节.doc_第2页
第2页 / 共6页
(新课标)广西2019高考生物二轮复习专题三动物生理学专题突破练7人和动物生命活动的调节.doc_第3页
第3页 / 共6页
(新课标)广西2019高考生物二轮复习专题三动物生理学专题突破练7人和动物生命活动的调节.doc_第4页
第4页 / 共6页
(新课标)广西2019高考生物二轮复习专题三动物生理学专题突破练7人和动物生命活动的调节.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、1专题突破练 7 人和动物生命活动的调节一、选择题1.生物体内细胞间通讯的一种重要方式如下图所示:图中的“化学物质”指的是( )A.维持机体稳态的重要激素B.细胞膜上受体所识别的酶C.DNA 调节细胞功能所必需的物质D.生物体吸收的食物分子2.下图表示一个反射弧的局部,电流计的两电极连接在神经纤维膜的外表面,刺激 a 点后,电流计指针先左偏再右偏,最后恢复原状,则下列图示不符合题意的是( )3.下图为人体反射弧的示意图,下列相关叙述错误的是 ( )膝跳反射的反射弧A.敲击髌骨下韧带,在 a、b、c 处均能检测到神经递质B.敲击髌骨下韧带,在 1、2、3 处均能检测到动作电位C.伸肌和屈肌在反射

2、中的作用相反,有利于维持动作协调D.膝跳反射过程中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的4.下图为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列说法错误的是( )A.图中 BCE 途径表示神经体液调节过程B.D 途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成的C.人体与体温调节有关的神经中枢都在下丘脑D.当机体受到炎热刺激时,体内散热机制为 F 和 G5.将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经腓肠肌标本(如下图所示)进行实验,刺激坐骨神经可引起腓肠肌收缩。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见下表),以保持标本活性。下列相关叙述错误的是( )2成 分 含量/gNaCl 6.5KCl 0.14CaCl2 0.12Na

3、HCO3 0.2NaH2PO4 0.001葡萄糖 2.0加蒸馏水定容至 1 000 mLA.任氏液中 NaHCO3、NaH 2PO4有维持酸碱平衡的功能B.任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若将其含量提高到 15%,标本活性会更高C.作为反射弧的组成部分,该标本仍然发挥作用的部分有传出神经和效应器D.实验过程中突触前膜发生的变化有产生动作电位和释放神经递质6.图甲所示为三个离体的神经元及其联系,图乙为突触结构,在 a、d 两点连接一个灵敏电流计(ab=bd),下列说法正确的是( )A.刺激图甲中处,可以测到电位变化的有B.在突触处完成“化学信号电信号化学信号”的转变 C.刺激图乙 b、c 点

4、,灵敏电流计指针各偏转 1、2 次D.若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导7.兴奋往中枢神经系统传导的过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触 2 抑制突触 1 兴奋传导的过程示意图。图中乙酰胆碱和甘氨酸(Gly)为神经递质,下列有关叙述错误的是( )A.乙酰胆碱和 Gly 都储存在突触小泡内,受到刺激后以胞吐的方式释放B.图中 a 段表示静息电位, M 点时膜外是负电位C.Gly 作用于突触 2 的突触后膜使离子通道开启,Na +内流,导致 A 处的兴奋不能传至 B 处D.突触间隙的 Gly 可以通过主动运输方式进入细胞再被细胞利用,结构可能表示载体蛋

5、白8.神经肽 Y 是由下丘脑神经分泌细胞分泌的激素,在体液调节中起到重要作用。为研究神经肽 Y 对前脂肪细胞增殖和分化的影响。科研小组进行了如下实验(其他条件相同且适宜,“+”的多少表示相对数量的多少)。3分组 前脂肪细胞相对数量 加入溶液(5 mL) 脂肪细胞相对数量甲组 + 生理盐水 +乙组 + 10-10mol/mL 神经肽 Y +丙组 + 10-8mol/mL 神经肽 Y +丁组 + 10-6mol/mL 神经肽 Y +下列相关分析错误的是( )A.甲组为对照组,实验的自变量是神经肽 Y 的浓度B.动物体内神经肽 Y 分泌增多,有可能会导致肥胖C.神经肽 Y 分泌后只运输到相应的靶细胞

6、发挥作用D.神经肽 Y 能够促进前脂肪细胞的增殖和分化9.(2018 四川成都月考,26)下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的是 ( )分泌细胞 分泌物 靶细胞A.分泌细胞产生的分泌物能与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞C.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌细胞10.病人甲甲状腺全部切除,病人乙患甲减(甲状腺激素的合成、分泌不足,促甲状腺激素含量过高),下列对他们所需补充激素的建议,正确的是( )A.甲病人需要补充甲

7、状腺激素,乙病人需要补充促甲状腺激素释放激素(TRH)B.甲病人需要补充 TRH,乙病人需要补充甲状腺激素C.甲、乙两人均需要补充 TRH 和促甲状腺激素(TSH)D.甲、乙两人均需要补充甲状腺激素,不需要补充 TRH 和 TSH二、非选择题11.可卡因最早是从古柯叶中提取出的一种成分,可作强烈的天然中枢兴奋剂,下图为科学家在研究可卡因的上瘾机制后绘制的示意图,结合此图回答下列问题。(1)正常情况下,人体的突触前膜可释放多巴胺,多巴胺属于 ,多巴胺作用于 ,引起下一个神经元产生兴奋,正常情况下多巴胺发挥作用后可被突触前膜重新吸收。 (2)图中显示吸毒者吸入的可卡因可与 结合而阻断多巴胺的重新吸

8、收,使多巴胺在 的停留时间 ,引起吸毒者突触后膜持续受到刺激,使人产生强烈的愉悦感。 (3)长期吸食可卡因的人体内,多巴胺受体持续受到高浓度多巴胺的刺激,导致体内多巴胺受体数目 ,这种反馈调节使突触变得不敏感,吸食者必须持续吸食可卡因,才能维持兴奋,从而产生依赖,停止吸食毒品后,吸毒者的一些正常生理活动将无法维持,这是毒瘾戒除困难的原因之一。 12.某研究小组为了验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制,做了如下相关实验。将多只生长状况相同的成年健康小鼠平均分成 A、B、C 三组;A 组小鼠注射一定剂量的药物(抑制下丘脑神经内分泌细胞功能)和药物(抑制甲状腺细胞分泌功能);B 组小鼠注射一定剂量的药

9、物和药物(促进甲状腺细胞分泌功能);C 组小鼠注射等量的 ;(不同药物只是限制对应区域的功能,对其他区域无影响) 一段时间后,测定每组小鼠体内促甲状腺激素(TSH)的含量,求平均值。请回答下列问题。4(1)甲状腺分泌的甲状腺激素通过 运输到垂体,并被垂体细胞膜上的 识别,从而发挥作用。 (2)实验中的步骤应填 ,三组实验结果 TSH 的含量多少应为 。 (3)小鼠注射药物的目的是 。 5专题突破练 7 人和动物生命活动的调节1.A2.C 解析 A 项和 B 项中的两电极分别位于两个神经元上,而刺激点 a 在前一个神经元上,且刺激点 a 与左侧电极的距离较近,因此,左侧电极处先兴奋,右侧电极处后

10、兴奋,电流计指针先左偏再右偏,A 和 B 项均符合题意;C 和 D 项中的两个电极均位于同一个神经元上,C 项的刺激点 a 靠近右侧电极,D 项的刺激点 a 靠近左侧电极,C 项的右侧电极处先兴奋,左侧电极处后兴奋,电流计指针先右偏再左偏,而 D 项的左侧电极处先兴奋,右侧电极处后兴奋,电流计指针先左偏再右偏,因此,C 项不符合题意,D 项符合题意。3.B 解析 由图可知,1 为传入神经,2、3 为传出神经。敲击髌骨下韧带,兴奋能沿着反射弧传导,在 a、b、c 三处突触均能检测到神经递质,A 项正确。敲击髌骨下韧带,b 处释放的是兴奋性神经递质,所以在 1、2 处均能检测到动作电位,由于 c

11、处释放的是抑制性神经递质,所以 3 处不能检测到动作电位,B 项错误。伸肌和屈肌在反射中的作用相反,有利于维持动作协调,C 项正确。由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,膝跳反射过程中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的,D 项正确。4.C5.B 解析 任氏液中的 NaHCO3、NaH 2PO4可分别与酸、碱中和,起缓冲作用,维持酸碱平衡,A 项正确。任氏液中葡萄糖浓度提高到 15%,会使细胞发生渗透失水,从而使代谢强度下降,B 项错误。该标本中脑和脊髓被损毁,反射弧中的神经中枢被破坏,则刺激感受器或传入神经不会有反应,刺激传出神经或效应器有反应,传出神经和效应器能发挥作用,C 项正确。

12、刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩,突触前膜产生动作电位,同时突触小泡通过胞吐释放乙酰胆碱(神经递质),D 项正确。6.A 解析 兴奋在神经纤维上是以电信号形式传导的,是双向的;在神经元之间是通过神经递质的形式传递的,是单向的。因此刺激图中处,兴奋可以传到处,A 项正确。在突触处可完成“电信号化学信号电信号”的转变,B 项错误。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,特点是速度快,而在神经元之间的传导形式是电信号化学信号电信号,特点是速度慢。虽然ab=bd,但刺激 b 点后,兴奋不能同时传到 a 点和 d 点。又因为神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以兴奋只能从一

13、个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。因此,刺激 b 点,灵敏电流计指针能偏转 2 次,而刺激 c 点,灵敏电流计指针只能偏转 1 次,C 项错误。兴奋的传导是一个消耗能量的过程,抑制细胞的呼吸作用,会影响神经兴奋的传导,D 项错误。7.C 解析 神经递质按作用效果可分为两类,兴奋性递质和抑制性递质,前者使突触后膜电位改变,后者使电位不改变(仍为外正内负)。递质均存在于突触小泡内,受到刺激后以胞吐的方式释放,A 项正确。膜电位指以膜相隔的两溶液之间产生的电位差。 a 段曲线表示未受到刺激的静息电位, M 点时膜内为正电位,故膜外是负电位,B 项正确。Gly 作用于突触 2 的突触后膜

14、使离子通道开启,Cl-内流,使得膜电位不改变,仍为静息电位,C 项错误。从图中可以看出,突触间隙的 Gly 通过突触前膜的载体蛋白运输进入突触小泡,再被利用,D 项正确。8.C 解析 甲组为空白对照,实验的自变量是神经肽 Y 的浓度,A 项正确。若动物体内神经肽 Y分泌增多,则脂肪细胞增多,可能导致肥胖,B 项正确。神经肽 Y 属于激素,随血液运往全身,但只作用于靶器官(细胞),C 项错误。根据乙、丙、丁可知,随着神经肽 Y 浓度的增加,脂肪细胞数量增多,D 项正确。9.B 解析 分泌细胞产生的分泌物能与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有特异性受体(蛋白质),A 项错误。甲状腺细胞分泌的激素是

15、甲状腺激素,甲状腺激素的靶细胞几乎是全身各组织细胞,包括垂体细胞,B 项正确。垂体细胞可分泌促性腺激素,而促性腺激素的靶细胞就是性腺,C 项错误。胰高血糖素作用的靶细胞是肝细胞,促使肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,不作用于肌细胞,D 项错误。10.D 解析 病人甲的甲状腺全部被切除,不能合成甲状腺激素,必须补充甲状腺激素;病人乙促甲状腺激素含量已经过高,但仍不能合成甲状腺激素,故应补充甲状腺激素。11.答案 (1)神经递质 突触后膜上的受体蛋白 (2)转运蛋白 突触间隙 延长 (3)减少解析 (1)多巴胺是突触前膜释放的,通过突触间隙和突触后膜的受体结合,属于神经递质。(2)根据图中信息,转

16、运蛋白可将突触间隙中的多巴胺转运回突触小体内,以减少突触间隙内的多巴胺,而可卡因与转运蛋白的结合阻止了一部分多巴胺的回收,使多巴胺在突触间隙中的停留时间延长。6(3)根据题目的描述,受体持续受到高浓度多巴胺的刺激后出现“反馈调节”而变得不敏感,可判断出,长期吸食可卡因的人体内,多巴胺受体数目会减少。12.答案 (1)体液 特异性受体 (2)药物和生理盐水 A 组C 组B 组 (3)防止因甲状腺激素含量变化引起促甲状腺激素释放激素分泌量的不同,进而影响垂体的分泌解析 (1)甲状腺分泌的甲状腺激素通过体液运输到垂体,并被靶细胞即垂体细胞膜上的特异性受体识别,从而发挥作用。(2)实验设计应遵循单一变

17、量原则。本实验的单一变量为药物。设置加药物和药物两组实验组,加生理盐水的为对照组。实验中的步骤应填药物和生理盐水,A 组中药物抑制甲状腺细胞的分泌功能,则甲状腺激素含量较低,垂体分泌的促甲状腺激素量增加;B组中药物促进甲状腺细胞的分泌功能,则甲状腺激素含量较高,会反过来抑制垂体分泌促甲状腺激素,则促甲状腺激素含量降低。C 组是空白对照组,甲状腺激素含量处于 A 和 B 两组之间。故三组实验结果为 TSH 的含量 A 组C 组B 组。(3)本实验是验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制,因此需要排除下丘脑的影响因素,防止因甲状腺激素含量变化引起促甲状腺激素释放激素分泌量的不同,进而影响垂体的分泌,所以小鼠注射药物。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1