四川省邻水实验学校2019届高三语文12月月考试题(扫描版).doc

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1、- 1 -四川省邻水实验学校 2019 届高三语文 12 月月考试题(扫描版)- 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 -邻水实验学校高 2016 级高三上期 12 月月考语文参考答案一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)1.【答案】B【解析】A.“明末清初兴隆的票号生意”是晋商“最辉煌的时期”的表现,而不是晋商走向辉煌的原因。C.“晋商的股份制萌芽于明代”并不意味着晋商享有“股份制”的发明专利。D.“人身顶股制将经理、员工和财东地位平等化,从而结成了利益共同体”表述有误, “人身顶股制”只是让经理和内部员工拥有一定身股,但并不意味着

2、和财东地位平等。而且,员工和商号结成利益共同体也并不是因为平等的地位。2.【答案】B【解析】 “通过梳理晋商不同发展阶段在经营上的创新突破”有误,文章并未仔细梳理晋商不同发展阶段在经营上的创新突破,而是从人才引进、资金引入和激励机制等商业要素方面分条论述晋商的创新突破,从而呈现晋商经营的开放性。3.【答案】D【解析】 “员工在商号所应获取的利益就可以得到充分保证”夸大了“人身顶股制”的作用,身股只是让员工与企业利益共享,员工拥有了与身股相应的分红权,但对员工其它利益身股并不一定能保证。(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)4.【答案】B【解析】 “我”开始不愿意把车票卖给麻杆这一类

3、人,是因为“我”担心被骗,看不出“厌恶”的情绪。5.【答案】有较高的警惕性:遇到有人来买车票先是怀疑,然后拒绝;社会阅历较浅(社会经验不足):别人问起车票如实相告,对买票报销这一普遍现象一无所知;遇事紧张,惊慌失措:当买票的人纠缠不知所措,当女儿说出叔叔来接才想出对策。(每点 2 分,答对 3 点得 6 分,其他答案,言之有理,酌情给分)【解析】分析人物形象,离不开人物的语言、动作、心理等描写,在文中找到这些句子进行分析归纳,可以得出答案。有人来买车票,我先怀疑,再拒绝,表现出“有较高的警惕性”;别人问起车票的事,我如实相告,对买票报销这一普遍现象一无所知,表现出“社会阅历较浅” ;当买票的人

4、纠缠时,我不知所措,心立即怦怦怦地狂跳起来,心里万分紧张,表现出“遇事紧张,惊慌失措” 。如果学生答出“胆小、机灵、机智” ,言之有理也可。6.【答案】 (1)照应文章标题与开头。结尾与标题“夜色迷茫”和开头的“子夜时分”相照应,并点明了故事发生的时间。 (2)表现人物心理。文章结尾借车窗外自然夜色的迷茫表现人物内心的迷茫。 (3)点明文章主旨。文章借迷茫的夜色,含蓄表达了对这种社会现象的不满,以及对真诚、正直等社会风尚的期待。 (4)引发读者思考。文章以景物描写结尾,留下想象空间,言有尽而意无穷,引起读者深思。 (每点 2 分,答对 3 点得 6 分,其他答案,言之有理,酌情给分)【解析】此

5、题考查小说结尾的艺术效果,一般从小说的结构、内容、情节、主题等方面入手。从结构上思考,得出首尾呼应、结构严谨的作用;从内容上思考,得出“表现人物心理”的作用;从主题上思考,得出“升华文章主旨”的作用;从读者阅读的效果上思考,得出“留下想象空间,言有尽而意无穷”的表达效果。(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)7.【答案】C 【解析】 “通用电子系统从国外进口芯片的数量最多”错,占有率最低并不意味着进口的数量最多。- 10 -8.【答案】B【解析】A.“基础芯片完全依赖进口”并非美国启动制裁的借口。C.“我国则在中低端芯片领域具有技术优势和市场竞争力”错,材料中只是说“在国内中低端芯

6、片领域,中国的企业已经具备了一定的技术及产品基础” 。D.“最大的障碍是国内研发资金投入不足”错,综合材料看最大障碍应该是面对国外技术垄断难以实现技术突破,导致自主创新能力缺乏。9.【答案】 (1)企业自身摒弃短线逐利,立足自主创新;(2)企业重视人才培养,提升工艺水平;(3)国家积极争取宽松的国际环境,突破制造设备瓶颈;(4)国家给予企业财税、产权等政策支持,优化研发和市场环境。 (每点 2 分,答对 3 点得 6 分,其他答案,言之有理,酌情给分)【解析】本题考查探究文本中的某些问题,筛选并整合文中信息的能力。三则材料,主要从企业自身与国家层面两个方面来有效推进高端芯片的国产化。从企业自身

7、考虑,立足自主创新,重视人才培养,提升工艺水平;从国家层面考虑,争取宽松的国际环境,给予企业政策支持,优化市场环境。学生如果只从材料三概括,分点作答,酌情给分。二、古代诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)10.【答案】C11.【答案】B【解析】汉的尚书台,三国魏的中书省,都是代表皇帝发布政令的中枢机关。后以“台省”指政府的中央机构。12.【答案】D 【解析】原文是“随远近壮老以差赋给” ,即根据远近老壮的不同情况供给粮食。13.【答案】 (1)李宝驻兵平江,守将朱翌向来同李宝关系不和(观念不同) ,朝廷议论因洪遵曾经推荐李宝,于是命令洪遵管理平江。 (兵、异、知各

8、 1 分,大意 2 分)(2)旁县赈济的官员没有及早考虑,处理安排不恰当(措施失当) ,老百姓有的得到米而没办法煮熟,有的全家饿死而公家赈济的粮食却没有送达。 (施置、饿莩、廪各 1 分,大意2 分)【参考译文】洪遵字景严,洪皓的次子。在儿时就端正庄重如同成年人。随从老师学习文化,不因为天时寒暑而中止。父亲出使滞留北方沙漠,母亲去世,洪遵尊重敬爱母亲,抱母号哭。安葬之后,兄弟便住在寺庙中学习文化,夜枕书籍不解衣安寝。由于父亲之故被荫补为承务郎,同兄长洪适同时参加博学宏词科考试,中首名,被赐为进士出身。高宗因父亲洪皓出使远方,擢升他为秘书省正字。宋建立以来,考中博学宏词科便入馆任职,从洪遵开始。

9、绍兴二十五年,汤思退推荐他,又入朝任正字。任命他为起居舍人。洪遵上奏请求将经筵官的任免和封章进对、宴会赐予、讲读问答等事,汇编成一书,取名为迩英记注 。此后乾道年间又有祥曦殿记注 ,实际上是从洪遵开始的。又乘当面问对之机,论述铸钱的利害得失,皇帝嘉奖采纳了他的意见。绍兴二十九年,任中书舍人。殿前偏将辅逵转任防御使,王纲转任团练使,洪遵说:“近来规定管军官十年才能一迁,现在两人任期不满,怎么能得此官职?”当时勋臣子孙大都超越等级位居台省,洪遵极力论说请求明令禁止。皇帝都准许了他的奏议。绍兴三十年正月,任吏部侍郎。过去选官到府曹改秩,官吏依靠手中权力买卖官职,丝毫不中意,必然巧生各种关节阻碍,必须

10、贿赂得到满足为止。洪遵明确约定,如果大体上没有缺点,应先行后审,荐员也应有定额,而举荐的人却卖权弄奸,巧为周章,洪遵请求凡像这样- 11 -的一律弹劾。绍兴三十一年,金主完颜亮命令尚书苏保衡从海路窥视两浙,朝廷命浙西总管李宝率兵抵御敌人。李宝驻兵平江,守将朱翌向来同李宝不和,朝廷议论因洪遵曾经推荐李宝,于是命令洪遵主管平江。等到李宝率领水军直捣胶西,凡是物资粮饷、器械、舟船等都是洪遵供应,李宝战胜归来,洪遵给予的帮助最多。乾道六年,洪遵被起用主管信州。迁官执掌太平州。楚地大旱,旁县赈济的官员没有及早考虑,措施失当,老百姓有的得到米而没办法煮熟,有的全家饿死而公家赈济的粮食却没有送达。洪遵选派出

11、官员,随远近老壮的不同分别供给粮食,免除租税的十分之九,又从江西买进粮食,得以活命的百姓数以万计。戍兵乘饥荒盗窃,结成团伙在外剽夺,洪遵将他们全部拘捕归还其军中。因此遭遇大灾荒而境内安然如故。迁官执掌建康府,任江东安抚使,兼任行宫留守。淳熙元年十一月,去世,时年五十五岁,谥号“文安” 。(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)14.【答案】B【解析】 “老”字是“总是”的意思,突出了诗人在外漂泊的时间长,表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄楚与痛苦。15.【答案】相同:二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。杜诗中描写了烽火连月、亲人分离的情景,以家信表达对亲人的担忧和思念;李诗描写了

12、诗人羁旅漂泊、客居异乡的情景,借家信表达了对故乡和亲人的思念。不同:杜诗借“家书”表达了伤时忧国的情感。国家动乱,战火不息,家书不易,诗人用家书的“抵万金”从侧面写出了对国事的关切。李诗借“裂帛”表达了壮志难酬的悲伤。诗人想入朝为官而不得,想如冯谖般施展才华而不能,诗人借书信排解内心的失意之情。(每点 2 分,概括 1 分,分析 1 分;其他答案,言之有理,酌情给分)【解析】本题考察诗歌情感的理解和分析。首先引导学生借助两首诗歌共同意象“家信”把握诗歌解读方向,同时结合作者的时代背景、人生经历深入理解诗歌情感,在此基础上,指导学生尝试从相同和不同两个角度对比诗歌,培养鉴赏诗歌的能力。(三)名篇

13、名句默写(6 分)16.【答案】 (1)钉头磷磷多于在庾之粟粒(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(3)悬泉瀑布飞漱其间17.【答案】A【解析】第一空,随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。直言不讳:直截了当地说出来,没有丝毫顾忌。下文紧接着总结说诗让人“自得其乐” ,重在强调“评论者”自由不受约束的状态,应填“随心所欲” ;第二空,平起平坐:指地位或权利平等。平分秋色:指双方各占一半。语境强调诗和民众的“平等” ,应填“平起平坐” ;第三空,经久不衰:经过很长的时间而不衰落。历久弥新:历经很久的时间反而更加鲜活。语境中形容成都诗歌文化历经岁月仍然保有生机,应填“经久不衰” ;第四空,水

14、乳交融:像水和乳汁融合在一起,形容关系非常融洽或结合十分紧密。合而为一:把散乱的事物合在一起。语境中形容“诗歌与成都市民”的关系之密切,应填“水乳交融” 。18.【答案】D【解析】原句存在两处语病:一是语序不当,前一个分句主语是“杜甫” ,后一分句主语是“情况” ,关联词“如果”应放在第一分句主语“杜甫”之前。故排除 A、C 两项。二是搭配不当,根据文段,关联词“不是”应当和“而是”搭配构成选择关系,而不能和表示转折的“却”搭配,故排除 B 项。19.【答案】B【解析】此句与后文的“也是因为”构成了“不仅是也是”的递进复句,故A、C 选项与下文关联词不匹配;另外, “今天的草堂”一句的主语是“

15、草堂” ,谓语应是对主- 12 -语的介绍,而 A、D 选项丝毫没有涉及“草堂”相关内容,不合语境。20.【答案】 (1) “鼎力相助”改为“全力疏导” ;(2) “非常不好意思”改为“深表歉意” ;(3) “付诸于”改为“付诸”或去掉“于” ;(4) “务必”改为“尽量”或删去;(5) “错爱”改为“厚爱” 。【解析】 (1) “鼎力相助”是敬辞,用于对方;(2) “非常不好意思”口语化,应改为书面语;(3) “付诸于”的“诸”是兼词“之于” , “于”字重复;(4) “务必”语气强硬,不符合道歉信语体;(5) “错爱” ,谦辞,表示感谢对方的爱护、培养,使用不当。21.【答案】在蓝天机场托运行李出境时,旅客先在机场交运行李,机场录入行李信息。机场海关再对行李进行后台查验,无需开箱行李进入国际行李分拣系统,最后到达国际出境航班;需开箱行李,则进入海关指定查验区,旅客本人需同行李一同接受检查,检查通过行李进入国际行李分拣系统,最后到达国际出境航班。【解析】本题考查图文转换的能力。首先抓住题干中关于此图的重要信息“蓝天机场托运行李出境流程图” ,方框里的词语属于重要信息,是流程中的关键环节,不能遗漏。其次既然是流程图,那么图中的箭头指向很关键,它指明了表述时的顺序,须按顺序表述。最后关注箭头上的文字, “需开箱的行李”和“无需开箱的行李” ,需要分别叙述。22作文(略)

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