1、- 1 -龙涤中学 20182019 学年度第一学期高一期中考试语文试卷分值：120 分 时间：120 分钟一、基础知识(每题 2 分，共 14 分)1下列词语中加点字的读音，不正确的一组是( )A揕(zhn)击 戮(l)力攻秦佚(y)之狐 樊於(w)期B淬(c)火 和(h)而歌中庶(sh)子 夜缒(zhu)而出C彘(zh)肩 参乘(shn)樊哙氾(fn)南 百余骑(j)秦军D目眦(z) 人为刀俎(z)飨(xin)士卒 按剑而跽(j)2对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )A不如因善遇之 遇：遇到。B臣愿得谒之 谒：拜访，前往。C使使以闻大王 闻：闻名。D越国以鄙远 鄙：边邑。3下列各句
2、中，没有通假字的一句是( )A不者，若属皆且为所虏 B披帷西向立，瞋目视项王C卒起不意，尽失其度 D行李之往来，共其乏困4下列句子中加点的词，古今意义相同的一项是( )A愿大王少假借之 B未有封侯之赏，而听细说C秦王目眩良久 D樊将军以穷困来归丹5.下列句子中特殊句式现象与其他三句不同的一项是( ) A.父母宗族，皆为戮没 B.燕国见陵之耻除矣 C.大王来何操？D.若属皆且为所虏。- 2 -6从词类活用角度看，下列句子中加点的词与其他三项不同的一项是( )A既东封郑，又欲肆其西封 B籍吏民，封府库，而待将军C皆白衣冠以送之 D从郦山下，道芷阳间行7.下列各句在文中的意思，不正确的一项是( )A
3、阙秦以利晋，唯君图之秦国受损而晋国受益，希望您考虑这件事。B群臣侍殿上者，不得持尺兵侍立在殿上的大臣们，不能带任何兵器。C具以沛公言报项王准备把沛公的话报告项王。D竖子不足与谋！这小子不值得和他共谋大业！二、文言文阅读（共 19 分）阅读下面的文言文,完成 811 题。于是秦王大怒,益发兵诣赵,诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急,代王嘉乃遗燕王喜书曰:“秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。今王诚杀丹献之秦王,秦王必解,而社稷幸得血食 。”其后李信追丹,丹匿衍水上,燕王乃使使斩太子丹,欲献之秦。秦复进兵攻之。后五年,秦卒灭燕,虏燕王喜。其明年,秦并
4、天下,立号为皇帝。于是秦逐太子丹、荆轲之客,皆亡。高渐离变名姓为人庸保 ,匿作于宋子。久之,作苦,闻其家堂上客击筑,彷徨不能去。每出言曰:“彼有善有不善。”从者以告其主,曰:“彼庸乃知音,窃言是非。”家丈人 召使前击筑,一坐称善,赐酒。而高渐离念久隐畏约无穷时,乃退,出其装匣中筑与其善衣,更容貌而前。举坐客皆惊下与抗礼以为上客使击筑而歌客无不流涕而去者。宋子传客之,闻于秦始皇。秦始皇召见,人有识者,乃曰:“高渐离也。”秦皇帝惜其善击筑,重赦之,乃矐其目 。使击筑,未尝不称善。稍益近之,高渐离乃以铅置筑中,复进得近,举筑扑秦皇帝,不中。于是遂诛高渐离,终身不复近诸侯之人。(节选自史记刺客列传)【
5、注】社稷幸得血食:国家或许得到保存。血食,享受祭祀。庸保:帮工,伙计。庸,同“佣”。被雇用的人。家丈人:东家,主人。矐其目:弄瞎他的眼睛。矐,熏瞎。8.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) ( )A.举坐/客皆惊/下与抗礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而去者。B.举坐客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕而去者。C.举坐客皆惊/下与抗/礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而去者。D.举坐/客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕/而去者。- 3 -9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) ( )A.太子,指封建时代君主儿子中被确定继承君
6、位的人,有时也可指其他儿子。B.皇帝,最高封建统治者的称号。秦王嬴政统一中国,认为自己“德兼三皇、功盖五帝”,创“皇帝”一词作为自己的封号。C.社稷,“社”指土神,“稷”指谷神,古代君主都祭社稷,后来就用“社稷”代表国家。D.诸侯,周初的诸侯由中央统一控制。春秋时,诸侯强大,周王室衰微,诸侯脱离周天子控制并出现割据纷争的局面。汉以后也称分封的诸王和列侯为诸侯。10.下列对文章内容的理解分析,不正确的一项是(3 分) ( )A.秦王被燕国派刺客的行为激怒,立即增派军队前往赵国,并在十个月后攻克了燕国的都城蓟。B.秦始皇统一天下后,派人搜查燕太子丹和荆轲的门客,高渐离改变姓名藏匿在宋子做佣工。C.
7、高渐离在得知别人知道了他的身份后,不再担惊受怕地躲藏了,于是换上了自己原来的行装。D.秦始皇怜惜高渐离擅长击筑,于是赦免了他的死罪,熏瞎了他的眼睛,让他击筑。11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)燕王乃使使斩太子丹,欲献之秦。秦复进兵攻之。(3 分)译文:_(2)宋子传客之,闻于秦始皇。秦始皇召见,人有识者,乃曰:“高渐离也。”(4 分)译文: _（3）翻译鸿门宴里的句子：“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。”（3 分）三、古代诗歌阅读（ 9 分）阅读下面这首诗，回答 1213 题。望秦川 唐李颀秦川朝望迥，日出正东峰。远近山河净，逶迤城阙重。秋声万户竹，寒色五陵松。-
8、 4 -客有归欤叹，凄其霜露浓。【注】这首诗是诗人李硕晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川:泛指今秦岭以北平原地带。 此诗中指长安一带。12.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3 分)（ ）A.颔联中的“净”字和“重”字，将秋色的明净阔朗，长安城的庄重肃穆，传神地点染出来了。B.本诗前两联既写出秦川的广阔视野，又衬托出长安城的巍峨雄姿，不言秋而秋色自现，描绘出一幅萧瑟、苍凉的画面。C.颈联写秋风吹起，家家户户的竹林飒飒作响，五陵一带的松林蒙上了一层寒冷的色彩，渲染出一种清冷意境。D.尾联中的“霜露”，既指自然界中的霜露，也指自己在官场经历的风霜雨露;“凄其霜露浓”表现了诗人内心的凄苦。13.这首诗
9、表现了诗人什么样的情感，请结合全诗简要分析。(5 分)14. 名篇名句默写(6 分)(1)荆轲刺秦王中,通过环境描写来渲染氛围,表现为国捐躯的精神的一句是:_ _,_ _。（2） 生于忧患，死于安乐中说明人才经过艰苦磨练的作用是： ， 。 （3）李贺雁门太守行从声色两方面勾画激烈战斗场面，渲染沉重紧张肃杀氛围的诗句: ， 。四、阅读下面的文字，完成 1517 题。 （11 分）永远的巴金王 蒙在这个星空之夜，巴金走了。如果设想一下近百年来最受欢迎和影响最大的一部长篇小说，我想应该是巴金的家 。而等到我自己迷于阅读的时候，我宁愿读灭亡和新生 ，因为这两本书里写了革命，哪怕是幻想中的革命，写了牺牲
10、，写了被压迫者的苦难和统治者的罪恶。我也读过巴金- 5 -写的与译的春天里的秋天 秋天里的春天 ，还有寒夜 憩园等等，我深深感到了巴金的热烈的情思，哪怕这种情是用无望的寒冷色调来表现的。甚至在他晚年以后，他写什么都是那样的充沛、细密、水滴石穿，火灼心肺。巴金的书永远像火炬一样地燃烧，巴金的心永远为青春、为爱、为人民而淌血。作为一个作家他太老实，太朴实无华，对不起，我要说是太呆气啦。他在关于家的文字中一次又一次地书写：“青春是美丽的。 ”所以他特别痛恨那些戕害青年、压迫人性、敌视文学艺术、维护封建道统的顽固派。他看到了太多的不应该不幸的人却遭到了不幸，他充满了感情的郁积。巴金的作品其实一向直言不
11、讳，拥护什么，同情什么，反对什么，都清晰强烈。一个爱国主义，一个人道主义，是他终身的信仰这是他在迎接第五次作家代表大会的时候说的。他甚至于讲得有点极端，因为在另一个场合他曾经说自己不是文学家，他拿起笔来只是为了呼唤光明与驱逐黑暗。他喜欢高尔基的作品中描写过的俄罗斯民间故事，有一个英雄叫丹柯，他为了率领人们走出黑暗的树林，他掏出了自己的心脏，作为火炬，照亮了夜路。所以他一辈子说是要把心交给读者，他是这样说的，也是这样做的。他是一个用心用自己的全部生命来写作，来做人的人。所以提起历史教训来他永远是念念于心，他太了解历史的代价了，他不希望看到历史的曲折重演。在他的倡议下，世界一流的现代文学馆终于建成
12、了，这是“五四”以来的现代文学的丰碑，也永远是巴金老人的纪念馆。没有巴金就没有现代文学馆。他还想纪念与记住一些远为沉重的东西，那样的记忆已经凝固在他的晚年巨著随想录里，把记忆和反思镌刻在人们的心底了。“我已经快要走到生命的尽头了，但是我并不悲观，我把希望寄托在青年人身上”在他年老以后，他一次又一次地这样说。他像老母鸡一样地用自己的翅膀庇护着年轻人。他与女儿李小林主编的收获本身就是勤于耕耘、勇于创新、尊重传统、推举新秀的园地。“要多写，要多写一点”他一次又一次地对我说。在他还能行动的时候，每次我去看望他，他老人家总要边叮嘱边站立着走出房门相送，而当我紧张劝阻的时候，他与女儿李小林都解释说他也需要
13、活动活动。我们握手，他的手常常冰凉，小林说他的习惯是体温维持较低，然而他的心永远火烫。他不怎么笑，有时候想说两句笑话，如说到张洁的一篇荒诞讽刺小说，但是他的神情仍然认真而且苦涩、无奈。他总是那样诚实、谦虚、质朴、无私。他永远踏踏实实地活在中国的土地上。他提倡讲真话提倡了一生，却遭到过诋毁，曰：“真话不等于真理” ，倒像是假话更接近真理。现在，这种雄辩的嚼舌已经不怎么行时了，巴金的矗立是真诚的真实的与真挚的文学对于假大空伪文学的胜出。想一想他，我们刚刚有一点懈- 6 -怠轻狂，迅速变成了汗流浃背。 (有删节)15下列对文章有关内容的分析和概括，恰当的一项是(3 分)( )A作者读过许多巴金写的译
14、的作品，深深感受到在这些作品中都蕴含着强烈的激情、力量和牺牲精神。B巴金喜欢高尔基笔下英雄丹柯的民间故事，表现了巴金愿意为人间呼唤光明、驱逐黑暗的愿望。C没有巴金就没有现代文学馆，沉重的建馆历史已经收录在他晚年巨著随想录里，并铭刻在人们的心底。D巴金老人不苟言笑，即使听到笑话也是表情苦涩、无奈，这体现了他的诚实、谦虚、质朴、无私。16文中提到了巴金先生哪些优秀品质？请简要分析概括。(4 分)_17文章结尾处说“想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背” ，请结合文章内容，说说你对这句话的理解和得到的启示。(5 分)_五、语言文字运用（12 分）18. 下列各句中，加点的成语使用正确
15、的一项是（ ） （3 分）A. 联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。B. 他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。C. 去年我国电子商务交易总额高达 10 万亿元，其中网络商品零售额超过了 1.8 万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。D. 家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。- 7 -19. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） （3 分）A. 科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点
16、不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。B. 她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。C. 建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。D. 工厂实行了生产责任制以后，效率有了明显提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12 字。(5 分)西楚霸王项羽在中国是妇孺皆知的一位大英雄。关于他的传说更是数不胜数，其中 这一慷慨悲壮的事件最为出名，在民间流
17、传甚广。然而对于他的死的评价， ：一种以宋朝女词人李清照为代表，她在乌江中写道：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 ”对项羽那种宁为玉碎、不为瓦全的英雄气魄， ；另一种以唐朝诗人杜牧为代表，他在题乌江亭中写道：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 ”诗中写项羽是一个缺乏自信和毅力的人，对他自刎的行径表示惋惜和失望。答： 六、写作（50 分）21.阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。一首歌中这样唱道“时光在飞，我正跨越年龄的门槛；日子在走，而我却已好久没有停留；暮然回首，倏地发现记忆中许多美好的东西已随岁月流走，只留下深深浅浅的履痕，伴我生命左右”这
18、段歌词引发你哪些联想？在你的人生经历中，一定也有一些难忘的记忆，带给你不一样的感受。请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇记叙文。要求：文体特征鲜明；不得抄袭和套作；不少于 800 字。- 8 -答案1 B 【解析】 “淬”应读“cu” 。2 B【解析】 A 遇：对待。C 闻：使听到。D 把作为边邑。3 B【解析】 A“不”通“否” 。C“卒”通“猝” ，突然。D“共”通“供” ，供给。4 C【解析】 A 假借：古，宽容，原谅；今，利用某种名义、力量等来达到目的。B 细说：古，小人离间之言；今，细细说来。D 穷困：古，走投无路；今，贫穷。5 C6 A【解析】 A 肆：动词，没有活用，延伸、扩张
19、。B 籍：名词用作动词，登记。C 白衣冠：名词用作动词，穿着白衣、戴着白帽。D 道：名词用作动词，取道。7 C【解析】 “具”是“详细”的意思，而不是“准备”的意思。8【解析】选 B。文言文断句主要还是对句子的理解,句子的核心部位是动词,如“惊”“抗礼”“歌”“去”,抓住每个句子的谓语动词,再辅以语气词标志和结构词标志,对不同选项进行比较,得出答案。9【解析】选 A。“有时也可指其他儿子”错。10【解析】选 C。“高渐离在得知别人知道了他的身份后,不再担惊受怕地躲藏了”有误。原文“而高渐离念久隐畏约无穷时”意思是高渐离考虑到长久地隐姓埋名,担惊受怕地躲藏下去没有尽头。11 答案:(1)燕王就派
20、使者杀了太子丹,准备把他的人头献给秦王,秦王又进军攻打燕国。得分点:使使(1 分);献之秦(1 分);句意(1 分)。(2)宋子城里的人轮流请他去做客,这消息被秦始皇听到。秦始皇召令他进见,有认识他的人,就说:“这是高渐离。”得分点:客(1 分);于(被动句,1 分);高渐离也(判断句 1 分);句意 1分)。(3)派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外变故。得分点：所以（1分）；非常（1 分）。附【译文】于是秦王大发雷霆,增派军队前往赵国,命令王翦的军队去攻打燕国。十月攻克了蓟城。燕王喜、太子丹等率领着全部精锐部队向东退守辽东。秦将李信紧紧地追击燕王,代王嘉就写信给燕王喜说
21、:“秦军之所以追击燕军特别急迫,是因为太子丹的缘故。现在您如果杀掉太子丹,把他的人头献给秦王,一定会得到秦王宽恕,而社稷或许也侥幸得到祭祀。”此后李信- 9 -率军追赶太子丹,太子丹隐藏在衍水河中,燕王就派使者杀了太子丹,准备把他的人头献给秦王。秦王又进军攻打燕国。此后五年,秦国终于灭掉了燕国,俘虏了燕王喜。第二年,秦王吞并了天下,立号为皇帝。于是通缉太子丹和荆轲的门客,门客们都潜逃了。高渐离更名改姓给人家当酒保,隐藏在宋子这个地方做工。时间长了,觉得很劳累,听到主人家堂上有客人击筑,走来走去舍不得离开。常常张口就说:“那筑的声调有好的地方,也有不好的地方。”伺候的人把高渐离的话告诉主人,说:
22、“那个庸工懂得音乐,私下说是道非的。”家主人叫高渐离到堂前击筑,满座宾客都说他击得好,赏给他酒喝。高渐离考虑到长久地隐姓埋名,担惊受怕地躲藏下去没有尽头,便退下堂来,把自己的筑和衣裳从行装匣子里拿出来,改装整容来到堂前。满座宾客大吃一惊,离开座位用平等的礼节接待他,尊为上宾。请他击筑唱歌,宾客们听了,没有不被感动得流着泪而离去的。宋子城里的人轮流请他去做客,这消息被秦始皇听到。秦始皇召令进见,有认识他的人,就说:“这是高渐离。”秦始皇怜惜他擅长击筑,对完全赦免他感到为难。于是熏瞎了他的眼睛。让他击筑,没有一次不说好。渐渐地更加接近秦始皇。高渐离便把铅放进筑中,再进宫击筑靠近时,举筑撞击秦始皇,
23、没有击中。于是秦始皇就杀了高渐离,终身不敢再接近从前东方六国的人了。12B 项， “萧瑟、苍凉”错误，应为“辽阔明净的画面” 。13.体现了作者对京城生活的留恋与不舍之情。诗人将离长安时，以明净的色调，简洁的笔触，描绘出长安一带山川明净而阔朗的秋天景色。表现了诗人官场的失意。本诗前两联通过描写“秦川” 、 “日出” 、 “山河” 、 “城阙”之景渲染了一种明净、壮丽的氛围，反衬出诗人的官场失意之感；抒发了诗人壮志难酬和辞官归乡之前的怅惘、凄凉之情。后两联通过描写“竹之声” 、 “松之色” 、 “霜露之浓” ，营造了一种萧条、清冷之境，同时尾联中“归欤叹”和“凄”字又直抒胸臆。1415 解析：选
24、 B A 项，原文说巴金在灭亡 新生中写了牺牲，选项表述不正确。C 项，“沉重的建馆历史已经收录在他晚年巨著随想录里”与文章内容不符。D 项，前后没有必然联系，内容也与文章不符。16 答案：情感炽烈、热爱青春。他的作品书写青春，充满感情的郁积。热爱祖国、忧国忧民。巨著随想录表现对历史的反思。爱憎分明、直言不讳。爱国主义和人道主义是他终身的信仰。坚持真理、敢说真话。一辈子提倡讲真话。诚实、质朴、谦虚、无私。- 10 -说到笑话，神情仍然严肃。 17 解析：“想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背”是文章的结尾部分，要确切理解这句话的含意，就要联系全文内容，这也是题干的要求。同时，对
25、“迅速变成了汗流浃背”这句话的理解是理解整句话的关键所在，这里的“汗流浃背” ，应是“汗颜”之意，就是感到内疚和自责。由此可以看出，这句话一方面包含对巴金的崇敬，另一方面就是对自我的鞭策、启示。回答此题，既可以侧重于前者，从这个角度谈我们应学习巴金什么；也可以侧重于后者，那就是有了一点懈怠轻狂应怎么办。答案：理解：这句话饱含作者对巴金的崇敬和对自己的鞭策。作为现代人，我们虽然取得了一些成绩，但相较于巴金先生的伟大人格和卓越成就，我们应为自己的轻狂表现感到内疚和自责。启示：面对巴金先生对文学对社会的真挚态度，我们要学习他真诚质朴、忧国忧民的情怀。巴金先生一生保持对国家和人民的热情，以笔为武器，刺
26、破黑暗的现实，他让我们见证了奋斗不止的人生风采。18【答案】B【解析】试题分析：A 项， “南辕北辙”：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。对象错配。B“焚膏继晷”：膏，灯油。晷，日影。点燃灯烛来接替日光照明。形容夜以继日地用功读书或努力工作。C 项， “当仁不让”：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。搭配不当。D 项， “侧目而视”：不敢从正面看，斜着眼睛看。形容畏惧而又愤恨。望文生义。19【答案】C【解析】试题分析：A 项，成分残缺， “同行”缺少介词支配，在“和”字前加“与” 。B 项，结构混乱，偷换主语，在“为这项设计付出的所有努力”前加“她” 。D 项，不合逻辑，
27、“下降”后面不能接“倍数” 。点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项 B 项因暗换主语造成结构混乱。20 答案 自刎于乌江 有两种截然不同的说法做出了高度的评价和赞扬解析 本题考查语言表达简明、连贯的能力。解答本题注意“瞻前顾后” ，根据“这一慷慨- 11 -悲壮的事件”及“对于他的死的评价”可知，处应该填“项羽乌江自刎”之类的内容。根据“一种以另一种以”可知，处应该填“有两种说法”之类的内容。最后根据李清照词的内容，及横线前面的内容可知，处应该是对项羽的赞扬。
