1、1234567892018-2019 学年度第一学期第二次月考高一语文试卷参考答案1. C(范围弄错。现代诗派的诗人并不是都来自乡村， “许多人来自乡土” 。)2.D(曲解文意。 “审美特色有东方民族矛盾心理”错误，原文“呈现出朦胧而又明朗，单纯而又丰富的东方民族审美特色”的意思是多层面的审美特征，不是矛盾心理。)3.B(曲解文意。由“而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年青诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托”可知， “使他们的视野投放到疆域”的只是“大革命失败对诗人信念的摧毁”)4C 原文“海河流来这样就连接了湘江和漓江” ，应是通过灵渠把洪水排泄到湘江和漓江。5第 4
2、 段中画横线的句子用了比喻和拟人的修辞手法，用“安然” “从容淡泊”等一连串的形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详（宽阔、坦荡、从容、深邃）的特点。6灵渠历史悠久，厚重而飘逸；灵渠引导舟船，滋养土地，济世济人；灵渠拥有无与伦比的设计和灵思；灵渠屹立两千多年不毁，体现了人与自然的和谐；灵渠教导我们要淘洗污浊，保持圣洁，让心与心相通。7.D8.C.迁字解释错误。迁：改官。有三种情况：一是平调，二是升迁，三是降职。古代常在迁的前后加字加以区别。如“迁受” “迁除” “迁进”表示升迁；“迁调” “迁官” “转迁”说明调职；“迁谪” “迁削” “左迁”常指降职。9.B（“奉命制定”理解有误）10.
3、1）贾谊已经辞别朝廷前往任所，听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会长久，又因为是被贬谪而去的，心情抑郁（不愉快） 。 （卑、谪各 1 分，大意 3 分）（2）梁怀王是文帝的小儿子，很受文帝的宠爱，而且爱读书， （文帝）因此派贾谊担任他的老师。 （判断句式 1 分， “傅”各 1 分，大意 3 分）11.C 不是“引用” ，而是“化用” 。12大，及时（一点一分）视觉、触觉相结合：诗人半夜梦醒感到凉冷，这是触觉；看见屋漏床湿，这是视觉，通过多种感官写出了雨大的特点。虚实结合：骄阳转作霖后，诗人想象雨后情形：“千家稻花应秀色，五更桐叶最佳音” ，虚实结合，突出了雨下得很及10时的特点，流露
4、了久旱喜雨的高兴之情。（三）名篇名句默写（18 分，每空一分）13(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（2）于嗟鸠兮，无食桑葚。（3）我戍未定，靡使归聘（4）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（5）同心而离居，忧伤以终老（6）明明如月，何时可依（7）为变徵之声 皆垂泪涕泣（8）羁鸟恋旧林 开荒南野际（9）子无良媒 三岁食贫14.D15.B A 结构混乱， “对不合格的 8 批次产品已被责令下架、召回”句式杂糅，改成“不合格的 8 批次产品已被责令下架、召回” ； C 搭配不当， “传授”指把学问、技艺教给别人，“茶树种子”不能搭配“传授” ，可把“传授”改为“传” D 成分残缺，第三小句缺少主语，
5、删去“使得” ；16.B 确定陈述对象，确定衔接对象，排除 A、C，从文末验证，文末写的是对联内容，那么上文只有以“对联一副”结尾才能与之衔接。17它有雅俗之分。则呈现其俗的一面。所以赞扬柳的诗歌很多，18(1)“亲爱”改为“尊敬”(2)“尊敬”改为“亲爱”(3)“您们”改为“大家”(4)删去“内心”(5)删去“和同学们”(6)“里程碑”改为“历程” 。四、写作（60 分）参考高考评分标准附译文：贾生名叫贾谊，是洛阳人。十八岁时就因能诵诗作文闻名当地。吴廷尉担任河南郡守11时，听说贾谊才学优异，就召他到衙门任职，特别器重他。孝文皇帝即位之初，听说河南郡守吴公政绩为全国第一，而且旧时和李斯同乡，
6、曾经向李斯学习过，于是就征召吴公担任廷尉。吴廷尉就向孝文皇帝推荐贾谊，说他年轻有才，很精通诸子百家的书。孝文皇帝就征召贾谊，让他担任博士之职。当时贾谊二十多岁，在同僚中年纪最轻。每次皇帝下令让臣子们讨论问题，各位老先生们都无法应对回话，而贾谊就替他们一一应答，人人都觉得说出了自己想说的话。各位老先生们都认为贾生很有才能，自己比不上他。孝文帝也非常喜欢他，破格提拔他，贾谊一年之内就升任到太中大夫。贾谊认为汉朝从建立到孝文皇帝时已有二十多年了，国家安定团结，正是应该修正历法、变易服色、制订法令截度、确立官职名称、振兴礼乐的时候，于是他草拟了各种仪法，崇尚黄色，遵用五行之说，创设官名，完全改变了秦朝
7、的旧法，孝文皇帝刚刚即位，多谦让而无暇变法改制。但后来各项法的更改，以及诸侯必须到封地去就任等，这些主张都是贾谊提议的。于是皇帝就和大臣们商议让贾谊担任公卿之职，而绎侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，诽谤贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽大权，把政事弄得一团糟。 ”此后，皇帝也就疏远了贾谊，不再采纳他的意见，就派他去担任长沙王太傅。贾谊辞别皇帝后前往长沙赴任，他听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会很长，又因为是被贬离开，内心非常不愉快，在渡湘水的时候，写下一篇辞赋来凭吊屈原。贾谊担任长沙王太傅有三年。又过了一年多，贾谊被召京城拜见皇帝。当时孝文帝正坐在宣室，接受神的降
8、福保佑。文帝因为有惑于鬼神之事，就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。到半夜时分，孝文帝已听得很入神，不时移动座席向前靠拢。听完之后，文帝慨叹道：“我好长时间没见贾谊了，自认为超过他了，现在看来还是不如他。 ”过了不久，孝文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是孝文帝的小儿子，最受孝文帝宠爱，又喜欢读书，因此才让贾谊当他的老师。孝文帝又封淮南厉王的四个儿子为列侯。贾谊劝谏，认为国家祸患就要从此兴起了。贾谊又多次上奏疏给皇帝，说有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，和古代的制度不符，应该逐渐削弱他们的势力，但是孝文帝不肯听从。几年之后，梁怀王因骑马不慎从马上掉下来摔死了，没有留下后代。贾谊认为这是自己做太傅没有尽到责任，哭泣了一年多，也死去了。死的时候年仅三十三岁。12
