2019年春九年级历史下册第一单元第1课近代科学与文化同步课件中图版.ppt

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资源描述

1、,第一单元,近代科学与文化,第1课 近代科学与文化,学习目标,课前预习,夯实基础,课前学案,16,资本主义的发展,文艺复兴,基督教神学,运动三大定律,万有引力定律,近代自然科学,工业革命,课前学案,19世纪中叶,物种起源,从低级向 高级,“物竞天择,适者生存”,“神创论”,“物种不变论”,课前学案,18、19世纪,英雄交响曲,浪漫主义音乐,19世纪上半期,批判现实主义文学,人间喜剧,课堂导案,探究:近代科学与文化代表人物及重要贡献 阅读教材,填写下表。,合作与探究,随堂训练,知识点一: 牛顿与近代科学 1(2018泰州)有人说:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱

2、迪生点燃了世界”。其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿( ) A创立了生物进化论 B提出了相对论 C发明了电灯 D提出了万有引力定律,D,随堂训练,2(2017威海)马克思说:“在科学上没有平坦的 大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才 有希望达到光辉的顶点。”牛顿在科学上取得的 巨大成就是( ) 创建微积分 提出进化论思想 建立完整的力学理论体系 发现万有引力定律 创立相对论 A B C D,A,随堂训练,3(2018淄博)威斯敏斯特大教堂是英国历史文化名人的墓地,2018年3月去世的著名科学家霍金被安葬在这里,与长眠于此的英国名人为邻。这些“邻居”中,包括( )A阿基米德 B牛

3、顿 C伏尔泰 D爱因斯坦,B,随堂训练,知识点二: 达尔文与进化论 1(2018常州)如果说牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去,那么达尔文则是把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去。达尔文的研究成果是( ) A人民宪章 B自然哲学的数学原理 C物种起源 D人权宣言,C,随堂训练,C,2(2018岳阳)“人类是由一种古猿进化而来的”这一论断的科学依据是( ) A哥白尼的“太阳中心说” B牛顿的万有引力定律 C达尔文的生物进化论 D伏尔泰的天赋人权思想,随堂训练,3(2017重庆)1844年,世界近代史上一位著名人士给他朋友写信说:“我已阅读了大量的农艺和园艺方面的书,从未停止过搜集事实。

4、终于来了一点光明,我几乎确信物种并不是永远不变的。”这位著名人士应该是( )A牛顿 B达尔文 C伏尔泰 D爱因斯坦,B,随堂训练,知识点三: 贝多芬 1(2018宿迁)他一生命运多舛,却敢于扼住命运的咽喉,谱写出英雄交响曲等传世名作。这位音乐家是( ) A伏尔泰 B贝多芬 C莎士比亚 D凡高,B,2被誉为“乐坛上的普罗米修斯”的音乐家,其 以法国大革命为创作背景的作品是( ) A神曲 B英雄交响曲 C哈姆雷特 D最后的晚餐,B,随堂训练,31827年,贝多芬留下这样一句令人心碎的 遗言:“我将在天堂里听到一切。”那么,我 们能从贝多芬的音乐中听到的是( ) A巴黎公社的呐喊 B反抗殖民的怒吼

5、C社会变革的呼唤 D人文主义的乐章,C,随堂训练,知识点四: 巴尔扎克 1毛泽东评价曹雪片的红楼梦“不仅要当做小说看,而且要当做历史看。他写的是很细致的、很精细的社会历史”,马克思、恩格斯评价巴尔扎克的人间喜剧“用诗情画意的镜子反映了整整一个时代”。这两部作品( ) A属于现代主义的文学作品 B具有强烈的社会批判精神 C反映资本主义明芽的要求 D表现了对理性王国的失望,B,随堂训练,2恩格斯在评价法国19世纪一部文学作品集时说:“(它)给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。”这部文学作品集的作者是( )A雨果 B狄更斯 C巴尔扎克 D托尔斯泰,C,随堂训练,319世纪

6、中叶,资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化,金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。对此展开文学批判的代表人物主要是( )A维克多雨果 B巴尔扎克 C罗曼罗兰 D列宾,B,课后练案,达标检测,学习提升 1(2017苏州)科学家拉格朗日把17世纪的自然哲学的数学原理誉为人类心灵的最高产物,并说:“因为宇宙只有一个,而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是( ) A伽利略 B牛顿 C达尔文 D爱因斯坦,B,课后练案,2俄国文艺批评家别林斯基说他以千百万人的苦痛为怀,他热爱人类,但他鄙视痛恨那些虽然和他在一起但使他感到孤独的人们。”“他”的思想感情最

7、接近于( )A. 拜伦 B雪莱 C但丁 D巴尔扎克,D,课后练案,B,3(2017德州)人类历史的发展离不开科学 进步的推动。在19世纪60年代,欧洲基督 教神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击 主要来自于( ) A伏尔泰的启蒙思想 B达尔文的进化论 C牛顿的力学理论体系 D爱因斯坦的相对论,课后练案,419世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳 穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越 多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解 放出来。该理论是( ) A孟德斯鸠的三权分立说 B牛顿的经典力学体系 C达尔文的生物进化论 D爱因斯坦的相对论,C,课后练案,B,5卢卡契在评论19世纪某一作家时认为:“(他

8、的)伟大之处在于,尽管他有那些政治与意识形态 上的偏见,他依然用未受污染的眼睛观察所产生 的矛盾,并忠实地描述他们。”据此判断,这一 评论所指的作家是( ) A拜伦 B巴尔扎克 C薄伽丘 D莎士比亚,课后练案,D,6“他深受启蒙思想和法国大革命的影响, 他的许多作品表达了对封建专制的批判,对资 产阶级民主精神的赞颂,对自由和欢乐的渴求 。”文中的“他”指的是( ) A巴尔扎克 B梵高 C毕加索 D贝多芬,课后练案,D,7法国作家巴尔扎克的人间喜剧由九十多 部小说组成,其内容可归纳为贵族衰亡、资产 者发迹和金钱罪恶三大主题,这一巨著被称为 “社会觉醒的纪念碑”。这一作品( ) A深入发掘人类的感

9、情世界 B体现反帝反殖的爱国精神 C表现西方社会的精神危机 D注重揭露批判社会的罪恶,课后练案,D,课后练案,9某作家对现实主义大师巴尔扎克说:“你既 有能力而且也愿意描绘人类如你所眼见的我 总觉得有必要按照我希望于人类的,按照我相信 人类应当的来描绘它”。该作家应该属于以下哪 种流派( ) A浪漫主义 B现实主义 C古典主义 D现代主义,B,课后练案,101873年出版的镀金时代是美国作家马 克吐温的第一部长篇小说。小说通过对一位企业 家兼政客的描写,揭露了投机家和政府官吏掠夺 国家和人民财富的黑幕,揭示了种种丑陋不堪的 社会现实。下列与镀金时代同属一个流派的 文学作品是( ) A雪莱西风颂

10、 B雨果巴黎圣母院 C巴尔扎克人间喜剧 D贝克特等待戈多,C,课后练案,11阅读材料,回答问题。材料一:马克思在机器、自然力和科学的应用中说:“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”,课后练案,材料二:鲁迅在电的利弊中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。” (1)根据材料一,分析指出我国古代的“三大发明”对欧洲社会产生的最重要影响。材料

11、二中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?从指南针在近代西欧和中国的不同用途,你可以得出什么历史认识?,课后练案,影响:在欧洲从封建社会向资本主义社会转变过程中起了促进作用。 问题:旧中国的愚昧落后,中国古代先进科技未能充分发挥其作用。 认识:科学技术能否产生巨大经济效益和社会效益取决于社会环境。,课后练案,材料三:牛顿(Isaac Newton,16421727),英国物理学家、天文学家和数学家。牛顿在少年时期被公认为“一个头脑清醒、沉默和有思想的小伙子”。进入大学后,牛顿开始接触大量的科学著作。1672年发表关于光和色的新理论论文,提出了光的本质是微粒的见解。1668年制造了世界上第一架反射望

12、远镜,促使人类对天体观察进入新阶段。1687年,牛顿发表自然哲学中的数学原理,确定了物体运动三定律。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。,课后练案,有学者对于牛顿做过这样的评价:“牛顿是曾经存在过的最伟大的天才。因为发现并建立一个宇宙系统的机会只能有一次。这对牛顿来说是幸运的。但是,这个幸运是在特定的社会和科学背景下,只能由具备相应的科学才能、素质的人去获得”。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。据詹姆斯格雷克牛顿传,课后练案,(2)根据材料三并结合所学知识,指出牛顿发现并建立一个宇宙系统的特定社会和科学背景。,背景:西欧思想解放运动冲破了中世纪神学的束缚,为科学发展提供思想基础;宗教改革和资产阶级革命,为科学研究提供了宽松自由的学术环境;生产实践的发展,给科学的发展以推动力;前人的研究成果为牛顿科学成就提供了条件。,课后练案,(3)根据材料三并结合牛顿的科学成就,说明“牛顿的理论体系”产生的深远影响。,对自然科学:牛顿力学体系是人类认识自然历史的第一次大飞跃和理论大综合,对自然科学发展的进程产生了极其深刻的影响;对思想:促进了思想解放,为启蒙思想提供理论武器;对经济:对工业革命起到了指导作用,促进资本主义生产力的发展。,感谢聆听,

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