1、168 色彩斑斓的文化生活1. 近 年 来 网 络 直 播 日 渐 火 爆 ， 各 类 主 播 粉 墨 登 场 。 但 有 些 直 播 为 了 夺 人 眼 球 而 无 中 生 有 、不 知 所 云 ， 或 者 为 了 迎 合 某 种 趣 味 而 低 俗 淫 秽 、 制 造 噱 头 ， 上 述 现 象 的 出 现 是 由 于 文 化 市 场 的 自 发 性 和 传 媒 的 商 业 性 表 明 要 加 强 对 文 化 市 场 的 管 理 和 正 确 引 导 能 够 为 人 民 群 众 提 供 更 加 丰 富 多 样 的 产 品表明 只要 是人 民需 要的 就是我 们提 倡的 文化 A B C D
2、在 我 国 ， 文 化 市 场 和 大 众 传 媒 的 发 展 ， 给 我 们 的 文 化 生 活 带 来 了 许 多 可 喜 的 变 化 ； 文 化 市 场 的自 发 性 和 传 媒 的 商 业 性 ， 也 引 发 了 令 人 忧 虑 的 现 象 。 回 答 2-3 题 。2. 文 化 市 场 和 大 众 传 媒 的 发 展 ， 给 文 化 生 活 的 积 极 影 响 是它满足了人们对各种各样文化的需求它导致了不同社会群体价值取向的多元化它便于以群众更为喜闻乐见的方式开展思想道德教育它便 于以 更加 灵活 而有 吸引力 的表 现方 式传 播文 化知识A B C D 3. 在 文 化 市 场
3、和 大 众 传 媒 的 发 展 过 程 中 ， 有 些 文 化 产 品 借 消 遣 娱 乐 的 名 义 ， 以 荒 诞 、 庸 俗的 内 容 ， 迎 合 低 俗 趣 味 ； 有 些 媒 体 单 纯 追 求 轰 动 效 应 ， 热 衷 于 捕 风 捉 影 的 “新 闻 ”炒 作 ， 不 负责 任 地 传 播 “绯 闻 逸 事 ”。 面 对 这 些 现 象 ， 我 们 应 该加强对文化市场的监管和限制控制大众传媒的发展规模和速度提高辨别眼力、拒绝文化污染弘扬主旋律、大力发展先进文化A B C D 4. 恶 搞 文 化 ,又 称 作 Kuso 文 化 ,由 日 本 的 游 戏 界 传 入 台 湾 ,
4、然 后 再 经 网 络 传 到 香 港 、 继 而 全中 国 。 漫 画 恶 搞 名 著 启 示 我 们 必 须 坚 持 文 化 选 择 的 多 元 化必须反对封建腐朽文化2必须对文化市场加强管理、正确引导3必须弘扬社会主义文化的主旋律A B C D 5. 网 络 文 学 正 以 其 广 泛 的 渗 透 力 、 吸 引 力 和 影 响 力 成 为 中 国 文 化 软 实 力 的 重 要 体 现 ， 由 网络 小 说 转 化 出 版 的 图 书 、 改 编 的 影 视 作 品 、 游 戏 、 动 漫 、 有 声 读 物 以 及 周 边 产 品 带 火 了 大 众 娱乐 市 场 ， 打 造 出 “
5、互 联 网 +”的 庞 大 产 业 。 网 络 文 学 的 发 展 得 益 于 ： 文 化 市 场 的 自 发 性 和 传 媒 的 商 业 性 网 络 文 学 和 其 衍 生 品 的 一 体 化 开 发 科 技 在 文 化 传 播 中 的 作 用 越 来 越 突 出 文 化 与 经 济 相 互 交 融 并 促 进 经 济 发 展A B C D 6. 在 阿 呆 的 欢 喜 京 津 冀 系 列 民 俗 文 化 展 上 ， 河 北 农 村 小 男 孩 “阿 呆 ”和 “他 们 村里 人 ”一 起 走 进 北 京 ， 向 全 国 人 民 展 示 出 社 会 主 义 新 农 村 的 风 貌 ， 以 及
6、 十 九 大 之 后 ， 京 津 冀 大地 欢 乐 祥 和 的 气 息 。 以 下 认 识 正 确 的 有 ：文化艺术可以反映原生态的农村生活，以及人民群众对美好生活的憧憬泥塑以表情欢喜、古拙憨厚的人物造型，表达了远离尘世的古代传统智慧作品的标题、解说无不充满意趣，启示人们只有娱乐文化才是值得倡导的文化展览 有助 于城 市观 众感 受乡土 氛围 ，理 解社 会主 义新农 村建 设和 乡村 振兴 战略的 实施A B C D 47. 网 络 文 学 率 先 在 网 上 实 现 内 容 付 费 ， 探 路 粉 丝 经 济 ， 使 其 从 媒 体 上 的 小 众 现 象 转 变 为 年 产值 数 十
7、亿 元 的 庞 大 产 业 。 但 许 多 文 学 网 站 几 乎 都 以 玄 幻 、 穿 越 、 都 市 、 言 情 等 进 行 分 类 ，5一味迎合读者趣味，作品套路化现象突出。这表明网络文学的发展要把 握当 代文 化与 传统 文化的 关系 缩 小了 雅、俗 文化 之间 的差 异带有 一定 的白 发性 应 在内 容 和形式 上积 极创 新A B C D 8. 前 不 久 湖 南 卫 视 因 “过 度 娱 乐 化 ”而 被 中 央 巡 视 组 点 名 ， 之 后 湖 南 省 委 指 导 、 督 促 湖 南广 播 电 视 台 针 对 “过 度 集 中 综 艺 娱 乐 、 过 度 依 赖 明 星
8、 艺 人 、 过 度 追 求 商 业 价 值 和 市 场 效 果 ” 这 三 个 “过 度 ”下 功 夫 ， 湖 南 卫 视 调 整 黄 金 时 段 和 周 末 晚 间 编 排 ， 增 加 新 闻 专 题 、 公 益 类 节 目和 公 益 广 告 播 出 量 ， 做 出 了 整 改 措 施 ， 这 说 明传媒的商业性会引发落后的文化现象中国共产党领导建设中国特色社会主义先进文化 活 跃 的 文 化 市 场 需 要 加 强 管 理 与 正 确 引 导 政 府 应 该 提 供 多 类 型 、 多 风 格 的 文 化 产 品A B C D 9. 社 会 文 化 ， 既 要 有 “阳 春 白 雪 ”，
9、 也 要 有 “下 里 巴 人 ”。 城 市 中 的 草 根 艺 人 用 努 力 和 汗 水 ，为 疲 劳 一 天 的 人 们 带 来 轻 松 和 欢 笑 。 虽 谈 不 上 高 大 上 ， 却 也 传 递 真 善 美 。 他 们 来 自 草 根 ， 为 草 根服 务 。 由 此 可 见人民 群众 是文 化的 创造 者和享 用者 草根 文化就 是我 们倡 导的 大众 文化人的 文化 素养 在社 会生 活中自 发形 成 文化 需求具 有多 层次 、多 样化 的特点A B C D 10. 有 人 这 样 评 价 当 前 的 社 会 文 化 现 象 :翻 开 杂 志 美 人 多 ,打 开 电 视 广
10、 告 多 ,看 篇 文 章 署 名 多 ,买 本 新 书 错 字 多 。 这 种 评 价 针 砭 时 弊 ,说 明 文 化 市 场 需 要 引 导 和 规 范 没 看 到 文 化 生 活 中 积 极 的 东 西 ,是 片 面 的反映了通俗化、平民化是大众文化的主流贴近实际,贴近群众的需要A B C D 11. 抖 音 是 一 款 社 交 类 软 件 ， 通 过 抖 音 ， 可 编 辑 短 视 频 分 享 生 活 ， 也 可 在 这 里 认 识 朋 友 ， 了解 歌 曲 和 奇 闻 趣 事 。 近 日 ， 央 视 曝 光 某 些 短 视 频 出 现 了 未 成 年 人 禁 忌 内 容 。 对 此
11、 ， 人 们 在 文 化6消 费 时 应 该把社会效益放在首位，发展先进文化7提高眼力，辨别不同文化影响改进信息技术，促进传媒的商业化发展加强修养，提升文化审美品位A B C D 12. 网 络 传 播 手 段 的 丰 富 与 多 元 ， 既 让 人 人 都 能 置 身 于 第 一 时 间 的 第 一 现 场 ， 亦 让 信 口 胡 诌的 一 个 个 谣 言 ， 轻 易 就 成 为 蝴 蝶 效 应 里 的 一 双 双 翅 膀 。 这 主 要 告 诉 我 们现代信息技术是文化传播的动力和源泉大众传媒是文化传播的主要手段大众传媒在文化传播中具有强大的功能置身当代文化生活需要提高辨识能力A B C
12、D 13. 针 对 有 关 媒 体 曝 光 的 恶 搞 黄 河 大 合 唱 等 红 色 经 典 及 英 雄 人 物 视 频 问 题 ， 政 府 相 关 部门 迅 速 部 署 查 处 工 作 ， 排 查 清 理 下 线 恶 搞 视 频 ， 并 召 集 17 家 主 要 互 联 网 文 化 单 位 召 开 监 管 通气 会 ， 明 确 排 查 范 围 ， 要 求 各 网 站 全 面 清 理 同 类 恶 搞 视 频 和 音 乐 。 对 恶 搞 红 色 经 典 及 英 雄 人 物的 行 为 进 行 查 处旨在引导文化消费从多元化走向一元化意在继承和弘扬中华传统文化是我国文化市场沿着正确方向发展的内在要
13、求有利于培育民族精神和弘扬时代主旋律A B C D 14. 网 络 文 艺 顺 应 了 文 艺 大 众 化 的 趋 势 ， 但 也 有 一 些 作 品 将 低 俗 等 同 于 通 俗 ， 将 欲 望 等 同 于希 望 ， 成 为 了 文 艺 百 花 园 中 的 毒 株 败 草 。 这 一 现 象 反 映 了 当 代 文 化 消 费 的 大 众 化 特 点 凸 显 了 文 化 市 场 的 自 发 性 与 盲 目 性表明文化的发展必须坚持多元化的发展方向要求文艺制作应引领文明风尚激发正能量A B C D 815. 湖 南 某 高 校 学 生 身 着 汉 服 来 到 长 沙 太 平 街 的 圣 诞
14、活 动 现 场 ， 手 举 “抵 制 圣 诞 节 ”等 标 语 ，呼 吁 市 民 回 归 中 国 传 统 节 日 、 理 性 过 节 ； 同 日 ， 浙 江 温 州 市 教 育 局 以 短 信 等 方 式 向 市 直 属 中 小 学及 下 属 各 县 市 （ 区） 教 育 局 负 责 人 发 出 通 知 ， 要 求 “各 类 各 级 中 小 学 （ 幼 儿 园 ） ”不 得9在校园内举行任何与圣诞有关的活动。对此现象，你认为下列认识正确的是是否过“洋节”，完全是个人的事，教育局不该干涉自己的节日才是最正宗的，为捍卫传统文化，就要禁止过“洋节”年轻人过“洋节”并不可怕，可怕的是因“过度”而迷失了
15、自己民族 文化 是民 族的 根， 保护、 弘扬 民族 文化 是每 个中国 人的 责任A B C D 16. 阅 读 材 料 ， 完 成 下 列 要 求 。短 视 频 内 容 是 当 前 社 交 媒 体 上 最 火 的 内 容 形 式 之 一 ， 尤 其 是 在 2017 年 ， 短 视 频 快 速 崛 起 ，抢 占 年 轻 人 的 手 机 屏 幕 。 随 着 基 础 设 施 的 成 熟 ， 尤 其 是 智 能 机 、 4G 网 络 的 普 及 ， 预 计 到 2020年， 网络 视频 将占 据 80 的流量 。 有人 说 ， 短 视频 是互联 网行 业的 又一 个风 口。 一些 短视 频APP
16、 拥 有 极 高 的 人 气 ， 每 日 活 跃 用 户 数 量 达 到 1 亿 以 上 。 这 些 短 视 频 APP 具 有 “个 性 化 推 荐 ” 功 能 ， 可 以 通 过 大 数 据 分 析 ， 为 用 户 推 送 符 合 其 兴 趣 爱 好 的 内 容 ， 给 用 户 带 来 一 种 极 致 的 “沉 浸 式体 验 ”。 正 因 如 此 ， 有 人 感 叹 ， “短 视 频 就 像 毒 药 一 样 让 人 欲 罢 不 能 ”。运用所学文化生活知识，结合材料阐释短视频火爆的原因。17. 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 。材 料 一 近 年 来 ， 电 视 娱 乐 节 目 越 来
17、 越 多 ， 越 做 越 火 ， 丰 富 了 荧 屏 ， 给 老 百 姓 带 来 了 许 多 欢 乐 。 但 与此 同 时 ， 由 于 过 分 追 求 收 视 率 ， 不 少 娱 乐 节 目 走 向 庸 俗 、 低 俗 的 倾 向 十 分 明 显 。 低 俗 化 的 结 果 ，就 是 丧 失 电 视 的 文 化 本 性 。 令 电 视 从 业 者 进 一 步 盲 目 追 求 收 视 率 ， 令 有 文 化 的 观 众 疏 离 电 视 ， 进而 导 致 民 族 文 化 传 播 途 径 趋 于 狭 隘 ， 还 让 老 百 姓 思 想 懒 惰 ， 沉 没 在 低 级 的 娱 乐 状 态 中 。材 料
18、 二 中 国 媒 体 的 基 本 职 责 应 该 是 传 承 文 明 、 进 行 人 文 教 化 。 许 多 专 家 建 议 主 管 部 门 应 尽 早 在我 国 开 展 媒 体 教 育 ， 指 导 观 众 增 进 对 媒 体 的 认 识 。 用 批 判 的 态 度 去 接 触 、 分 析 媒 体 信 息 。 这 不但 涉 及 青 少 年 的 素 质 提 高 和 健 康 成 长 ， 还 涉 及 社 会 的 稳 定 和 发 展 。 如 果 广 大 观 众 尤 其 是 青 少 年自 身 的 素 质 提 高 了 ， 就 能 够 自 觉 地 抵 制 低 俗 化 的 东 西 。（ 1） 材 料 一 反
19、映 了 当 前 文 化 生 活 中 的 什 么 现 象 ？ 原 因 是 什 么 ？（ 2） 结 合 材 料 二 ， 谈 谈 如 何 解 决 文 化 低 俗 化 这 一 问 题 。1068 色彩斑斓的文化生活参考答案1 A 符 合 题 意 ， 由 于 文 化 市 场 的 自 发 性 和 传 媒 的 商 业 性 ， 文 化 生 活 会 出 现 一 些 令 人 忧 虑的 现 象 。 符 合 题 意 ， 面 对 材 料 中 提 到 的 落 后 文 化 和 腐 朽 文 化 ， 我 们 要 加 强 管 理 、 正 确 引 导 。 不 合 题 意 ， 材 料 中 反 映 的 是 落 后 文 化 和 腐 朽
20、文 化 ， 会 对 人 民 群 众 产 生 消 极 作 用 。 表 述 错 误 ，我 们 倡 导 的 是 人 民 大 众 喜 闻 乐 见 的 社 会 主 义 文 化 。 故 选 A。2 D 文 化 市 场 和 大 众 传 媒 的 发 展 ， 给 我 们 的 文 化 生 活 带 来 了 许 多 可 喜 的 变 化 ， 如 它 能 满 足 人们 日 趋 多 样 化 的 文 化 需 求 ， 充 实 人 们 的 精 神 生 活 ； 它 可 以 通 过 灵 活 而 有 吸 引 力 的 表 现 方 式 ， 传 播 科学 文 化 知 识 ； 它 便 于 采 取 群 众 喜 闻 乐 见 的 方 式 ， 使 人
21、 们 潜 移 默 化 地 接 受 正 确 的 价 值 观 念 ， 提 高 思想 道 德 素 质 ； 它 易 于 引 导 人 们 的 消 费 观 念 ， 推 动 生 产 的 发 展 。 故 正 确 ， 入 选 ； 错 误 ， 错 在 “各 种 各 样 文 化 的 需 求 ”； 并 不 是 文 化 市 场 和 大 众 传 媒 的 发 展 给 文 化 生 活 的 积极 影 响 ， 排 除 。 故 本 题 答 案 为 D。3 B 面 对 题 干 中 所 述 现 象 ， 我 们 应 该 提 高 辨 别 眼 力 、 拒 绝 文 化 污 染 ， 弘 扬 主 旋 律 、 大 力 发 展先 进 文 化 ， 故
22、正 确 ； 错 误 ， 面 对 题 干 中 所 述 现 象 国 家 应 加 强 对 文 化 市 场 的 监 管 ， 但 不 能 限制 文 化 市 场 的 发 展 ； 错 误 ， 虽 然 由 于 传 媒 的 商 业 性 带 来 了 文 化 市 场 令 人 忧 虑 的 现 象 ， 但 不 能 控 制大 众 传 媒 的 发 展 规 模 和 速 度 。 故 本 题 答 案 为 B。4 B 漫 画 恶 搞 名 著 为 古 典 名 著 添 油 加 醋 ， 任 意 篡 改 ， 启 示 我 们 必 须 对 文 化 市 场 加 强 管 理 、正 确 引 导 。 必 须 弘 扬 社 会 主 义 文 化 的 主 旋
23、 律 ， 传 播 正 能 量 ， 项 符 合 题 意 ； 坚 持 文 化 选 择 的多 样 化 而 非 多 元 化 ， 项 说 法 错 误 ； 必 须 反 对 封 建 落 后 文 化 而 封 建 非 腐 朽 文 化 ， 项 说 法 错 误 ；正 确 选 项 为 B。5 A 文 化 市 场 的 自 发 性 和 传 媒 的 商 业 性 会 导 致 网 络 文 学 产 生 负 面 的 影 响 ， 选 项 错 误 ； 网 络文 学 由 网 络 小 说 转 化 出 版 的 图 书 、 改 编 的 影 视 作 品 、 游 戏 、 动 漫 、 有 声 读 物 以 及 周 边 产 品 带 火了 大 众 娱 乐
24、 市 场 ， 打 造 出 “互 联 网 +”的 庞 大 产 业 。 这 说 明 网 络 文 学 的 发 展 得 益 于 网 络 文 学 和其 衍 生 品 的 一 体 化 开 发 ， 科 技 在 文 化 传 播 中 的 作 用 越 来 越 突 出 ， 选 项 适 合 题 意 ； 文 化 有先 进 健 康 与 落 后 腐 朽 之 分 ， 先 进 的 文 化 促 进 经 济 发 展 ， 表 述 不 科 学 ； 故 本 题 答 案 选 A。6 B 社 会 实 践 是 文 化 创 新 的 源 泉 和 动 力 。 立 足 于 社 会 实 践 ， 文 化 艺 术 可 以 反 映 原 生 态 的 农 村生 活
25、 ， 以 及 人 民 群 众 对 美 好 生 活 的 憧 憬 ， 有 助 于 城 市 观 众 感 受 乡 土 氛 围 ， 理 解 社 会 主 义 新 农 村 建设 和 乡 村 振 兴 战 略 的 实 施 ， 适 合 题 意 ； 传 统 文 化 有 精 华 也 有 糟 粕 ， 是 不 科 学 的 ；11我 们 提 倡 的 大 众 文 化 是 面 向 广 大 人 民 ， 反 映 人 民 的 利 益 与 呼 声 ， 为 人 民 大 众 所 喜 闻 乐 见 的 社 会主 义 文 化 ， 是 错 误 的 ； 故 本 题 答 案 选 B。7 D 此 题 考 查 我 国 文 化 生 活 的 相 关 知 识
26、。 许 多 文 学 网 站 几 乎 都 以 玄 幻 、 穿 越 、 都 市 、 言 情 等进 行 分 类 ， 一 味 迎 合 读 者 趣 味 ， 作 品 套 路 化 现 象 突 出 。 这 表 明 网 络 文 学 的 发 展 带 有 一 定 的 自 发 性 。我 们 要 实 现 网 络 文 学 的 健 康 发 展 ， 应 注 重 在 内 容 和 形 式 上 进 行 积 极 创 新 ， 正 确 ； 材 料 未 体 现 当代 文 化 与 传 统 文 化 的 关 系 ， 也 未 体 现 雅 、 俗 文 化 之 间 的 差 异 缩 小 ， 与 材 料 无 关 ， 排 除 。 故 本题 选 D。8D 落
27、 后 文 化 是 指 各 种 带 有 愚 昧 、 迷 信 、 颓 废 、 庸 俗 等 色 彩 的 文 化 ， 可 见 ， 材 料 没 体 现 ， 故 排 除 ； 中 央 巡 视 组 点 名 批 评 湖 南 卫 视 的 “过 度 娱 乐 化 ”后 ， 湖 南 省 委 指 导 、 督 促 湖 南 广 播电 视 台 针 对 三 个 “过 度 ”要 求 其 整 改 ， 这 说 明 活 跃 的 文 化 市 场 需 要 加 强 管 理 与 正 确 引 导 ， 中国 共 产 党 领 导 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 先 进 文 化 ， 故 正 确 ； 企 业 应 该 提 供 多 类 型 、 多 风
28、 格 的文 化 产 品 ， 故 排 除 。 故 选 D。9A 社 会 文 化 ， 既 要 有 “阳 春 白 雪 ”， 也 要 有 “下 里 巴 人 ”， 说 明 文 化 需 求 具 有 多 层 次 、多 样 化 的 特 点 ， 项 符 合 题 意 ； 草 根 艺 人 用 努 力 和 汗 水 ， 为 疲 劳 一 天 的 人 们 带 来 轻 松 和 欢 笑 。 虽 谈不 上 高 大 上 ， 却 也 传 递 真 善 美 。 他 们 来 自 草 根 ， 为 草 根 服 务 ， 说 明 人 民 群 众 是 文 化 的 创 造 者 和 享用 者 ， 项 符 合 题 意 ； 我 们 倡 导 的 大 众 文
29、化 是 指 面 向 广 大 人 民 ， 反 映 人 民 利 益 和 呼 声 ， 为 人 民 大众 所 喜 闻 乐 见 的 社 会 主 义 文 化 ， 项 说 法 错 误 ； 人 的 文 化 素 养 不 是 天 生 的 ， 而 是 通 过 对 社 会 生 活的 体 验 ， 特 别 是 通 过 参 与 文 化 活 动 ， 接 受 知 识 文 化 教 育 而 逐 步 培 养 出 来 的 ，项说法错误；正确选项为 A。10A 文 化 市 场 和 大 众 传 媒 的 发 展 ， 一 方 面 给 我 们 的 文 化 生 活 带 来 了 许 多 可 喜 的 变 化 ， 另 一方 面 ， 也 引 发 了 令
30、人 忧 虑 的 现 象 。 题 中 观 点 看 到 了 文 化 市 场 中 存 在 消 极 的 一 面 ， 可 见 ， 这 种 评价 针 砭 时 弊 ， 说 明 文 化 市 场 需 要 引 导 和 规 范 ， 但 是 ， 却 没 有 看 到 文 化 市 场 也 有 积 极 的 一 面 ， 是 片面 的 ， 故 正 确 ； 材 料 强 调 的 该 观 点 看 到 了 文 化 现 象 中 有 不 好 的 一 面 ， 但 没 有 看 到 文 化 现 象中 也 有 好 的 一 面 ， 可 见 ， 选 项 未 能 体 现 题 意 。 故 选 A。11C “央 视 曝 光 某 些 短 视 频 出 现 了
31、未 成 年 人 禁 忌 内 容 ”， 说 明 人 们 在 文 化 消 费 时 应 该 提 高眼 力 ， 辨 别 不 同 文 化 影 响 ， 加 强 修 养 ， 提 升 文 化 审 美 品 位 ， 符 合 题 意 ； 是 从 文 化 生 产 者角 度 提 出 的 要 求 ， 不 符 合 题 意 ； 某 些 短 视 频 出 现 了 未 成 年 人 禁 忌 内 容 ， 是 因 为 文 化 市 场 的 自 发性 和 大 众 传 媒 的 商 业 性 ， 不 符 合 题 意 。 本 题 选 C。12 D 立 足 社 会 实 践 是 文 化 传 播 的 动 力 和 源 泉 ， 说 法 错 误 ； 本 身 正
32、 确 ， 但 与 题 意 无 关 ； 网络 传 播 手 段 的 丰 富 与 多 元 ， 既 有 积 极 影 响 ， 也 有 消 极 影 响 ， 说 明 大 众 传 媒 在 文 化 传 播 中 具12有强大的功能 ，置身当代文化生活需要提高辨识能力，符合题意。本题选 D。13D 对 恶 搞 红 色 经 典 及 英 雄 人 物 的 行 为 进 行 查 处 ， 有 利 于 弘 扬 正 能 量 ， 坚 持 文 化 发 展 的 正确 方 向 ， 促 进 红 色 文 化 的 传 承 ， 培 育 民 族 精 神 和 弘 扬 时 代 主 旋 律 ， 故 正 确 ； 错 误 ， 文化 消 费 应 该 多 元 化
33、 ； 错 误 ， 意 在 继 承 和 弘 扬 中 华 优 秀 传 统 文 化 ， 而 不 是 传 统 文 化 ， 传 统 文 化 有精 华 和 糟 粕 。 故 本 题 答 案 为 D。14C 网 络 文 艺 顺 应 了 文 艺 大 众 化 的 趋 势 ， 但 也 有 一 些 作 品 将 低 俗 等 同 于 通 俗 ， 将 欲 望 等 同于 希 望 ， 成 为 了 文 艺 百 花 园 中 的 毒 株 败 草 ， 这 一 现 象 凸 显 了 文 化 市 场 的 自 发 性 与 盲 目 性 ， 要求 文 艺 制 作 应 引 领 文 明 风 尚 激 发 正 能 量 ， 正 确 ； 材 料 不 是 反
34、映 了 当 代 文 化 消 费 的 大 众 化 特点 ， 而 是 强 调 虽 然 网 络 文 艺 顺 应 了 文 艺 大 众 化 的 趋 势 ， 但 仍 存 在 很 多 低 俗 文 化 ， 排 除 ； 文 化 的 发展 必 须 坚 持 一 元 化 的 发 展 方 向 ， 即 坚 持 马 克 思 主 义 思 想 ， 错 误 。 故 答 案 为 C。15D 我 国 实 行 宗 教 信 仰 自 由 政 策 ， 不 允 许 宗 教 干 预 国 家 的 教 育 制 度 ， 而 洋 节 往 往 带 有 宗 教色 彩 ， 浙 江 温 州 市 教 育 局 的 通 知 是 正 确 的 ， 项 说 法 错 误 ；
35、 是 否 过 “洋 节 ”， 完 全 是 个 人 的 事 ，国 家 并 不 禁 止 过 “洋 节 ”， 但 要 注 意 正 确 引 导 。 同 时 民 族 文 化 是 民 族 的 根 ， 保 护 、 弘 扬 民 族 文 化是 每 个 中 国 人 的 责 任 ， 项 说 法 错 误 ； 正 确 选 项 为 。16 科 学 技 术 的 进 步 是 推 动 文 化 发 展 的 重 要 因 素 。 伴 随 科 技 发 展 ， 智 能 机 、 4G 网 络 的 普及 为 短 视 频 的 火 爆 提 供 了 重 要 的 物 质 技 术 基 础 。 大 众 传 媒 是 文 化 传 播 的 主 要 手 段 。
36、 社 交 媒 体能 够 超 越 时 空 的 局 限 ， 为 短 视 频 提 供 快 速 传 递 ， 沟 通 、 共 享 的 强 大 功 能 。 伴 随 着 经 济 社 会 发展 和 人 民 生 活 水 平 的 提 升 ， 人 们 的 文 化 需 求 呈 现 出 多 层 次 、 多 样 化 、 多 方 面 的 特 点 。 借 助 大 数据 分 析 ， 短 视 频 APP 能 够 根 据 人 们 的 个 性 化 文 化 需 求 进 行 推 送 ， 给 用 户 带 来 了 极 致 的 “沉 浸 式体 验 ”。 文 化 潜 移 默 化 地 影 响 人 的 实 践 活 动 、 认 识 活 动 和 思 维
37、 方 式 。 受 短 视 频 影 响 ， 部 分 群体 跟 风 模 仿 也 是 推 动 短 视 频 火 爆 的 原 因 之 一 。【 解 析 】 此 题 以 短 视 频 快 速 崛 起 为 背 景 材 料 ， 考 查 文 化 生 活 的 相 关 知 识 。 设 问 要 求 “运 用所 学 文 化 生 活 知 识 ， 结 合 材 料 阐 释 短 视 频 火 爆 的 原 因 。 ”属 于 原 因 类 试 题 。 考 生 在 解 答 此 题 时 ，首 先 要 明 确 此 题 的 知 识 范 围 为 “文 化 生 活 ”的 知 识 ， 属 宏 观 考 查 。 然 后 结 合 材 料 相 关 知 识 ，
38、 分别 从 科 学 技 术 是 推 动 文 化 发 展 的 重 要 因 素 ； 大 众 传 媒 是 文 化 传 播 的 主 要 手 段 ； 人 们 文 化 需 求 的特 点 ； 文 化 对 人 的 影 响 的 相 关 知 识 具 体 分 析 其 原 因 即 可 。17 （1 ） 材 料 一 反 映 了 当 前 文 化 生 活 中 的 “喜 ”与 “忧 ”。 原 因 ： 文 化 市 场 和 大 众 传 媒 的 发 展 给 文 化 生 活 带 来 了 可 喜 的 现 象 。 但 是 文 化 市 场 的 自 发 性 和传 媒 的 商 业 性 ， 媒 体 片 面 的 追 求 收 视 率 以 求 获 得
39、 高 经 济 效 益 而 不 顾 及 自 身 的 基 本 职 责 ， 也 引 起了 令 人 忧 虑 的 现 象 。13（ 2） 国 家 要 牢 牢 把 握 先 进 文 化 的 前 进 方 向 ， 大 力 发 展 人 民 群 众 喜 闻 乐 见 的 社 会 主 义 文 化 ， 弘 扬 主 旋 律 ， 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 ； 加 强 社 会 主 义 思 想 道 德 建 设 ； 要 加 强 管 理 ， 正 确 引 导 。作为媒体，要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务。 作 为 个 人 ， 要 提 高 辨 别 低 俗 文 化 、 落 后 文 化 和 腐 朽
40、 文 化 的 眼 力 ； 增 强 抵 御 低 俗 文 化 、 落 后 文化 和 腐 朽 文 化 的 能 力 ； 学 习 科 学 文 化 知 识 ， 提 高 思 想 道 德 修 养 ， 做 出 正 确 的 文 化 选 择 。【 解 析 】 这 道 题 主 要 考 查 文 化 生 活 第 八 课 的 内 容 ， 要 求 学 生 能 够 分 析 出 当 代 文 化 生 活 喜 与 忧 的 原因 ， 并 对 文 化 生 活 中 的 令 人 忧 虑 的 现 象 提 出 自 己 的 对 策 和 建 议 。 学 生 牢 固 掌 握 课 本 知 识 ， 依 据 材料 作 答 即 可 。（ 1） 这 道 题 考
41、 查 的 是 文 化 生 活 的 “喜 ”与 “忧 ”的 原 因 ， 考 查 学 生 调 动 和 运 用 知 识 的 能 力 ，材 料 中 提 到 “电 视 节 目 越 来 越 多 ， 越 做 越 火 ， 丰 富 了 荧 屏 ， 给 老 百 姓 带 来 了 许 多 欢 乐 ”可 以 看 出由 于 文 化 市 场 的 发 展 和 大 众 传 媒 的 发 展 ， 使 得 文 化 生 活 呈 现 可 喜 的 现 象 ， 但 同 时 ， “ 过 分 追 求收 视 率 ”， 导 致 文 化 低 俗 化 ， 原 因 在 于 文 化 市 场 的 自 发 性 和 传 媒 的 商 业 性 。（ 2） 这 道 题 考 查 的 应 对 文 化 低 俗 化 的 措 施 ， 可 以 从 国 家 、 企 业 和 个 人 等 角 度 作 答 。 “主 管部 门 应 尽 早 在 我 国 开 展 媒 体 教 育 ， 指 导 观 众 增 进 对 媒 体 的 认 识 ”可 以 回 答 国 家 加 强 管 理 、 积 极引 导 ， 发 展 先 进 文 化 。 作 为 媒 体 ， 要 积 极 承 担 社 会 责 任 。 “青 少 年 自 身 的 素 质 提 高 了 ， 就 能 够 自觉 地 抵 制 低 俗 化 的 东 西 ”， 作 为 个 人 ， 要 提 高 辨 别 眼 力 ， 增 强 抵 御 能 力 。14（ 3）
