1、1997年山东省专升本考试（心理学）真题试卷及答案解析(总分：60.00，做题时间：90 分钟)一、判断题(总题数：8，分数：16.00)1.遗传素质是能力发展的自然前提。( )（分数：2.00）A.正确B.错误2.眼观六路、耳听八方，说明了人的注意范围很大。( )（分数：2.00）A.正确B.错误3.我们应培养学生的热烈的学习动机，因为学习动机越强烈，解决问题的效率越高。( )（分数：2.00）A.正确B.错误4.人知识越丰富，其能力就越高。( )（分数：2.00）A.正确B.错误5.少年的自我评价能力落后于对他人的评价能力。( )（分数：2.00）A.正确B.错误6.小学生扳着手指算数，说
2、明其思维是形象思维。( )（分数：2.00）A.正确B.错误7.过度学习(overlearning)超过 150时，记忆效果并不继续上升。这是因为超限抑制的问题。( )（分数：2.00）A.正确B.错误8.我们把影响人的活动效率的一切特征，统称为能力。( )（分数：2.00）A.正确B.错误二、单项选择题(总题数：8，分数：16.00)9.智力的高低反映了( )状况。（分数：2.00）A.特殊能力B.操作能力C.一般能力D.才能10.创造性思维的主要成分是( )。（分数：2.00）A.集中思维B.抽象思维C.发散思维D.直觉思维11.( )直接引起无意注意。（分数：2.00）A.直接兴趣B.学
3、习动机C.内容性质D.具体任务12.情感的文饰是( )的情感特点。（分数：2.00）A.少年期B.青年初期C.童年期D.青年中期13.某学生的智力年龄为 10岁 10个月，实际年龄为 10岁，他的智商属于( )。（分数：2.00）A.超常B.正常C.偏高D.低常14.列宁说：没有人的情感就从未来没有也不可能有人们对真理的追求。这种情感是( )。（分数：2.00）A.道德感B.美感C.理智感D.义务感15.某人动作平和、执着、注意力稳定、内心思想不轻易外露，其气质属于( )。（分数：2.00）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质16.人的第二生长发育高峰发生在( )。（分数：2.00）A.婴
4、儿期B.幼儿期C.少年期D.青年期三、填空题(总题数：8，分数：16.00)17.各级神经活动的基本过程包括：( )。（分数：2.00）填空项 1:_18.思维的基本特征：( )。（分数：2.00）填空项 1:_19.知觉的基本特征：( )。（分数：2.00）填空项 1:_20.意志行动的中心环节是：( )。（分数：2.00）填空项 1:_21.个性具有核心意义的是：( )。（分数：2.00）填空项 1:_22.早晚记忆效果好，是因为没有：( )。（分数：2.00）填空项 1:_23.情绪状态主要有：( )。（分数：2.00）填空项 1:_24.注意的特征包括：( )。（分数：2.00）填空项
5、 1:_四、名词解释(总题数：4，分数：8.00)25.条件反射（分数：2.00）_知觉_性格_想象_五、简答题(总题数：2，分数：4.00)29.怎样有效组织复习?（分数：2.00）_30.认识少年的“成人感”?（分数：2.00）_1997年山东省专升本考试（心理学）真题试卷答案解析(总分：60.00，做题时间：90 分钟)一、判断题(总题数：8，分数：16.00)1.遗传素质是能力发展的自然前提。( )（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：2.眼观六路、耳听八方，说明了人的注意范围很大。( )（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：3.我们应培养学生的热烈的学习动机，因为学习动机越强
6、烈，解决问题的效率越高。( )（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：4.人知识越丰富，其能力就越高。( )（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：5.少年的自我评价能力落后于对他人的评价能力。( )（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：6.小学生扳着手指算数，说明其思维是形象思维。( )（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：7.过度学习(overlearning)超过 150时，记忆效果并不继续上升。这是因为超限抑制的问题。( )（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：8.我们把影响人的活动效率的一切特征，统称为能力。( )（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：二、单项选择
7、题(总题数：8，分数：16.00)9.智力的高低反映了( )状况。（分数：2.00）A.特殊能力B.操作能力C.一般能力 D.才能解析：10.创造性思维的主要成分是( )。（分数：2.00）A.集中思维B.抽象思维C.发散思维 D.直觉思维解析：11.( )直接引起无意注意。（分数：2.00）A.直接兴趣 B.学习动机C.内容性质D.具体任务解析：12.情感的文饰是( )的情感特点。（分数：2.00）A.少年期B.青年初期 C.童年期D.青年中期解析：13.某学生的智力年龄为 10岁 10个月，实际年龄为 10岁，他的智商属于( )。（分数：2.00）A.超常B.正常 C.偏高D.低常解析：1
8、4.列宁说：没有人的情感就从未来没有也不可能有人们对真理的追求。这种情感是( )。（分数：2.00）A.道德感B.美感C.理智感 D.义务感解析：15.某人动作平和、执着、注意力稳定、内心思想不轻易外露，其气质属于( )。（分数：2.00）A.胆汁质B.多血质C.粘液质 D.抑郁质解析：16.人的第二生长发育高峰发生在( )。（分数：2.00）A.婴儿期B.幼儿期C.少年期 D.青年期解析：三、填空题(总题数：8，分数：16.00)17.各级神经活动的基本过程包括：( )。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：认识过程、情感过程、意志过程）解析：18.思维的基本特征：( )。
9、（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：间接性、概括性）解析：19.知觉的基本特征：( )。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：选择性、理解性、整体性、恒常性）解析：20.意志行动的中心环节是：( )。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：执行决定）解析：21.个性具有核心意义的是：( )。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：性格）解析：22.早晚记忆效果好，是因为没有：( )。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：前、倒摄抑制）解析：23.情绪状态主要有：( )。（分数：2.00）填空项 1:_ （正
10、确答案：正确答案：激情、心境、应激）解析：24.注意的特征包括：( )。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：指向性和集中性）解析：四、名词解释(总题数：4，分数：8.00)25.条件反射（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：条件反射是指在无条件反射的基础上，经过后天的训练和学习建立起来的反射活动，其神经联系是暂时的。)解析：知觉_正确答案：(正确答案：知觉人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。)解析：性格_正确答案：(正确答案：性格是指人对现实具有评价意义的、稳定的态度和习惯化了的行为方式。)解析：想象_正确答案：(正确答案：想象是一种对头脑中已有的表象进
11、行加工改造的，创造新形象的形象思维形式过程。)解析：五、简答题(总题数：2，分数：4.00)29.怎样有效组织复习?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：1)及时复习，在尚未大规模遗忘之前就进行复习。 2)经常复习，每次复习之间的间隔不宜过短。 3)复习形式要多样化，把复习材料网络化、系统化。 4)尝试回忆与反复阅读相结合。 5)复习中多种感官的参与。 6)提倡适当的“过度学习”。)解析：30.认识少年的“成人感”?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)少年由于成人感的产生，一方面要竭力摆脱父母家人及教师的管教； (2)另一方面也想和孩童时期的自我告别，实现心理的断乳； (3)少年不仅在经济上未独立，而且在认识、情感、行为上均未摆脱孩子气； (4)少年经常会出现独立性与依赖性的矛盾；教师家长在处理这一矛盾时，既要向少年提出合理的要求和建议，又要在最大程度上培养少年的独立性、首创性和责任感。)解析：
