1、世界的联系、发展及其规律(三)及答案解析(总分：297.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：85，分数：85.00)1.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法A肯定了联系的普遍性和多样性 B揭示了意识能够正确反映客观事物C否定了意识的能动作用 D忽视了联系的客观性和条件性（分数：1.00）A.B.C.D.2.“穷则变，变则通，通则久”、“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了A唯物论与唯心论的对立 B唯物论与辩证法的统一C辩证法与形而上学的分歧 D唯心论与形而上学的联系（分数：1.00）A.B.C.D.3.下列说法
2、中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是A勿疏小善，方恢大略 B一着不慎，全盘皆输C愚者千虑，必有一得 D天下难事，必作于易（分数：1.00）A.B.C.D.4.“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳”，这表明A量变必然引起质变 B外部条件影响事物的发展C内在因素决定事物的发展 D事物的性质是由主要矛盾决定的（分数：1.00）A.B.C.D.5.下列名言中，与“千里长堤，溃于蚁穴”包含同一哲理的是A一夫当关，万夫莫开 B一叶落，而天下知秋矣C一朝被蛇咬，十年怕井绳 D一客失了信，百客不登门（分数：1.00）A.B.C.D.6.辩证联系的含义是A概念之间的相互判断、推理等逻辑关系B事物或现象之间的相互
3、作用、相互影响和相互制约C事物发展过程中直接的本质的关系D事物或现象之间界限的不确定性（分数：1.00）A.B.C.D.7.久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有益；雨涝成灾时，下雨对庄稼生长有害。这就说明A事物的联系是普遍的、无条件的 B事物的联系是现实的、具体的C事物的运动是客观的、绝对的 D事物发展的根本原因是事物的内部矛盾（分数：1.00）A.B.C.D.8.“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”这句话是一种A唯物辩证法的观点 B唯心主义的观点C形而上学的观点 D相对主义的观点（分数：1.00）A.B.C.D.9.“生命本身即具有死亡的种子。”这句话A反映了矛盾的客观性的道理 B认为事
4、物自身即包含矛盾C认为内因是事物发展的根本原因 D认为事物的矛盾具有各自的特点（分数：1.00）A.B.C.D.10.“只见树木，不见森林；只见局部，不见整体”，这种观点是A唯物辩证法的观点 B形而上学的观点C唯心主义的观点 D唯心辩证法的观点（分数：1.00）A.B.C.D.11.“割下来的手就不再是人手”，这句话体现了A形而上学片面的、孤立的观点 B辩证法普遍联系的观点C唯心主义的观点 D诡辩论的观点（分数：1.00）A.B.C.D.12.唯物辩证法认为，所谓系统就是指A事物运动过程的持续性 B由诸要素构成的相对稳定的有机整体C事物运动过程的广延性 D事物诸构成要素相加之总和（分数：1.0
5、0）A.B.C.D.13.联系的客观普遍性原理的方法论意义在于A它要人们用整体的观点去认识事物 B它是正确区分事物的基础C它是认识事物本质的基 D它是科学分门别类的客观依据（分数：1.00）A.B.C.D.14.右边的漫画表明（分数：1.00）A.B.C.D.15.在自然界，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明A矛盾双方是相互排斥的 B矛盾双方是相互渗透的C矛盾双方是相互依存的 D矛盾双方是相互转化的（分数：1.00）A.B.C.D.16.对立统一规律揭示了A事物发展的方向和道路 B事物发展的形式和状态C事物发展的源泉和动力 D事物发展
6、的全部内容（分数：1.00）A.B.C.D.17.“金要足赤，人要完人。”这是A唯物辩证法的观点 B相对主义诡辩论的观点C形而上学的观点 D主观唯心主义的观点（分数：1.00）A.B.C.D.18.主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们A坚持均衡论和重点论的统一 B坚持均衡论和一点论的统一C坚持两点论和重点论的统一 D坚持两点论和一点论的统一（分数：1.00）A.B.C.D.19.在社会主义现代化建设中，我们始终坚持以经济建设为中心，同时又注意抓好社会主义精神文明建设、民主法制建设以及其他工作。这种做法体现了唯物辩证法关于A认识和实践相统一的原理 B“两点论”和“
7、重点论”相统一的原理C矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理 D矛盾的同一性和斗争性相统一的原理（分数：1.00）A.B.C.D.20.“任何个别(无论怎样)都是一般。”这句话的正确含义是A特殊性就是普遍性 B特殊性存在于普遍性之中C普遍性是特殊性的总和 D特殊性中包含着普遍性（分数：1.00）A.B.C.D.21.矛盾问题的精髓是指A矛盾的共性和个性、绝对性和相对性的关系 B根本矛盾和非根本矛盾的关系C主要矛盾和非主要矛盾的关系 D矛盾的主要方面和非主要方面的关系（分数：1.00）A.B.C.D.22.“是就是，不是就不是，除此之外都是鬼话。”这是A形而上学的观点 B相对主义的观点C唯心主义的观点
8、 D辩证法的观点（分数：1.00）A.B.C.D.23.世界上各种事物千差万别的内在根据是A矛盾 B普遍矛盾C特殊矛盾 D矛盾双方的又统一又斗争（分数：1.00）A.B.C.D.24.列宁说，唯物辩证法所讲的矛盾“是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不是字面上的，臆造出来的矛盾”。这段话揭示了矛盾的A普遍性 B特殊性 C客观性 D主观性（分数：1.00）A.B.C.D.25.公孙龙的“白马非马”说的错误在于割裂了A同一性和斗争性的关系 B共性和个性的关系C内因和外因的关系 D两点论和重点论的关系（分数：1.00）A.B.C.D.26.矛盾的斗争性和同一性的关系是A本原和派生的关系 B主要和
9、次要的关系C绝对和相对的关系 D根据和条件的关系（分数：1.00）A.B.C.D.27.矛盾的普遍性原理认为A事物发展过程的初起只有差异，后来才有矛盾 B矛盾解决意味着矛盾终止C矛盾只存在于事物发展过程的一定阶段 D矛盾存在于每一事物发展过程的始终（分数：1.00）A.B.C.D.28.矛盾的客观性是指A矛盾是客观事物本身所固有的 B矛盾只存在于社会领域中C矛盾只存在于自然中 D矛盾是客观世界在主观世界中的反映（分数：1.00）A.B.C.D.29.辩证矛盾是A主体和客体之间相互作用的关系 B对立面之间的相互联系和转化的关系C对立面之间的相互排斥、相互否定的关系 D事物内部或事物之间既对立又统
10、一的关系（分数：1.00）A.B.C.D.30.在三峡库区，“舍小家，为国家，艰苦奋斗建新家”的标语随处可见。面对着截流了的三峡大坝，有人这样说：“三峡工程是库区人民一次次搬家搬出来的。”三峡库区人民的举动说明A全局是由局部构成的，有局部才有全局 B整体可以离开局部，但局部离不开整体C全局和局部相互依赖，同等重要 D联系普遍存在，应重视整体和局部的联系（分数：1.00）A.B.C.D.31.漫画“必须走开发式扶贫之路”所反映的哲学道理是（分数：1.00）A.B.C.D.32.1960 年，中苏对抗升级，赫鲁晓夫曾微笑着对世界说：“离开苏联的帮助，中国的原子弹响不了。”毛泽东也嘲笑说：“中国的原
11、子弹响了，要奖给赫鲁晓夫一吨重的奖章。”1964 年 10 月 15 日，即赫鲁晓夫下台的前一天，中国成功地爆炸了第一颗原子弹。这表明A矛盾的存在是普遍的，矛盾就是对立 B量变和质变是辩证统一的，质变就是发展C事物的联系是客观的，客观联系就是规律 D矛盾是事物发展的动力，内因则是根据（分数：1.00）A.B.C.D.33.“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江河”，这句话说明A没有一定的量变就不可能发生质变 B量变是质变的必然结果C量变和质变相互渗透、相互包含 D事物的发展总是有一定限度的（分数：1.00）A.B.C.D.34.下列说法中，符合量变与质变辩证关系的是A天下皆知美之为美，斯恶
12、也；皆知善之为善，斯不善也B泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深C走不以手，缚手不能疾；飞不以尾，屈尾不能远D不登高山，不知山之高也；不临深谷，不知地之厚也（分数：1.00）A.B.C.D.35.掌握“适度”原则的哲学依据是A质和量的统一 B肯定和否定的相互渗透C矛盾同一性和斗争性的相互联结 D形式和内容的相互转化（分数：1.00）A.B.C.D.36.“防微杜渐”的哲学依据是A对立统一规律 B否定之否定规律C质量互变规律 D矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理（分数：1.00）A.B.C.D.37.原子衰变过程极其短促，而由猿到人的转化过程长达几百万年，这是A质变过程的条件性的表现
13、B质变过程的客观性的表现C质变形式的普遍性的表现 D质变形式的多样性的表现（分数：1.00）A.B.C.D.38.“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了质量互变规律关于A总的量变过程中部分质变的原理 B非爆发式飞跃的原理C质、量、度三者关系的原理 D质变过程中量的扩张的原理（分数：1.00）A.B.C.D.39.只承认量变而否认质变就会导致A庸俗进化论 B诡辩论 C激变论 D均衡论（分数：1.00）A.B.C.D.40.事物的质和量的区别在于A质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现B事物的质是单一的，事物的量是多方面的C质与事物的存在是直接同
14、一的，量与事物的存在不是直接同一的D事物的质是不变的，事物的量是不断变化的（分数：1.00）A.B.C.D.41.作为辩证否定的联系环节是指A新事物产生于旧事物 B新事物和旧事物达到合为一体C新事物在本质上区别于旧事物 D新事物优越于旧事物（分数：1.00）A.B.C.D.42.循环论的错误在于只看到A事物发展的周期性否认了前进性 B事物发展的曲折性否认了直线性C事物发展的连续性否认了间断性 D事物发展的普遍性否认了特殊性（分数：1.00）A.B.C.D.43.“在对事物的肯定的理解中同时也包含对现存事物的否定的理解”这是A形而上学的观点 B诡辩论的观点C辩证法的观点 D相对主义的观点（分数：
15、1.00）A.B.C.D.44.否定之否定规律是在A事物完成一个发展周期后完整地表现出来的B事物发展过程中任何一点上表现出来的C事物经过量变和质变两种状态后表现出来的D事物发展过程中经过肯定和否定两个阶段表现出来的（分数：1.00）A.B.C.D.45.在一定意义上，肯定就是否定。这是A诡辩论的观点 B形而上学的观点C辩证法的观点 D相对主义的观点（分数：1.00）A.B.C.D.46.揭示事物发展的趋势和道路的规律是A对立统一规律 B质量互变规律C否定之否定规律 D联系和发展规律（分数：1.00）A.B.C.D.47.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶摧陈叶，流水前波让后波。”这
16、两句诗包含的哲学道理是A矛盾是事物发展的动力 B事物是本质和现象的统一C事物的发展是量变和质变的统一 D新事物代替旧事物是事物发展的总趋势（分数：1.00）A.B.C.D.48.“否定是连续性和非连续性的对立统一”，这是A形而上学的观点 B相对主义的观点C诡辩论的观点 D辩证法的观点（分数：1.00）A.B.C.D.49.形而上学否定观的根本错误在于A主张肯定和否定是对立的统一 B主张否定是事物的自我否定C否认否定是事物的自我否定 D否认否定是外力作用的结果（分数：1.00）A.B.C.D.50.唯物辩证法认为，否定之否定的过程是A事物经过两次否定重新回到原来出发点的运动 B甲变乙，乙变丙，丙
17、变丁的无穷发展C事物经过两次否定达到自我发展、自我完善的过程 D事物在原有基础上的周而复始的循环（分数：1.00）A.B.C.D.51.辩证的否定观与形而上学的否定观的对立在于是否承认A肯定和否定是相互区别的 B肯定和否定是相互排斥的C否定是对旧事物的克服 D否定是包含肯定的否定（分数：1.00）A.B.C.D.52.有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这种观点属于A唯物主义决定论 B唯心主义非决定论C形而上学的非决定论 D相对主义诡辩论（分数：1.00）A.B.C.D.53.1998 年长江流域发生特大洪涝灾害，这是由于降水量过大造成的，同时也与长江中
18、上游流域的森林砍伐过量，水土流失严重，河床淤积有关，并且与围湖造田使许多湖泊蓄水能力减少有关。从因果关系来看，这是A一因多果 B一果多因 C同因异果 D同果异因（分数：1.00）A.B.C.D.54.有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种A辩证唯物主义决定论的观点 B形而上学的机械决定论的观点C唯心主义非决定论的观点 D庸俗唯物主义的观点（分数：1.00）A.B.C.D.55.要做到创新，最主要是做到A把事物如实地看成一个变化发展的过程 B承认物质运动的是有规律的C承认规律是可以认识和利用的 D把解放思想和实事求是有机地统一起来（分数：1.00）A.B.
19、C.D.56.我国制定 2010 年远景规划的根据是A现实的可能性 B好的可能性C抽象的可能性 D现实性（分数：1.00）A.B.C.D.57.下列选项中具有可能性的是A铁杵磨针 B以砖磨镜 C心想事成 D水中捞月（分数：1.00）A.B.C.D.58.价值规律是通过商品交换中价格围绕着价值上下浮动表现出来的。这说明A必然性通过偶然性为自己开辟道路 B必然性可以转化为偶然性C事物的发展是由可能性向现实性转化的过程 D事物的发展是由量变向质变转化的过程（分数：1.00）A.B.C.D.59.白天和黑夜即是先后相继的现象，它们之间的关系是A因果关系 B本质关系 C非因果关系 D间接关系（分数：1.
20、00）A.B.C.D.60.“在自然界中，既没有原因，也没有结果”，“因果律的一切形式都是从主观意向中产生的”。这种观点是A形而上学机械决定论 B否认因果区别的诡辩论C唯心主义非决定论 D唯物主义决定论（分数：1.00）A.B.C.D.61.在原因和结果这对范畴中，原因是指A在某一现象之前出现的现象 B被某一现象所引起的现象C不依人的意志为转移的现象 D引起一定现象的现象（分数：1.00）A.B.C.D.62.传统经济是一种“资源产品消费污染排放”的单向式流程组成的经济，循环经济是模拟自然生态系统中“生产者消费者分解者”的循环途径和食物链网，将经济活动组织成为“资源产品消费再生资源”的物质反复
21、循环的闭环式流程。循环经济体现了现代的思维模式和活动方式，其哲学依据是A普遍联系和变化发展是辩证法的总特征 B客观联系是可以改变和利用的C事物之间的联系是具体的有条件的 D事物之间的联系能够被认识和利用（分数：1.00）A.B.C.D.63.“君子不可貌相，海水不可斗量。”这一古语表明A认识要因时间、地点、条件而转移 B具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键C物质决定意识，主观必须符合客观 D现象和本质是有区别的，应透过现象看本质（分数：1.00）A.B.C.D.64.现象和本质是揭示A事物外部矛盾和内部矛盾相互关系的一对范畴B事物的内在要素和表现方式的一对范畴C事物的外部联系和内部联系的一对范
22、畴D事物的先后相继，彼此制约关系的一对范畴（分数：1.00）A.B.C.D.65.偶然性是指A事物发展中符合规律的趋势B在事物发展中居于支配地位，决定事物发展前途和方向的趋势C客观事物发展中不确定的趋势D客观事物发展中不以人的意志为转移的趋势（分数：1.00）A.B.C.D.66.“守株待兔”故事中农夫的错误从哲学上讲是A否认了规律的客观性 B片面夸大了人的主观能动性C没有在事物运动变化中把握规律 D把事物运动中的偶然联系当做了必然联系（分数：1.00）A.B.C.D.67.一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是A异因同果
23、 B同因异果 C多因一果 D一因多果（分数：1.00）A.B.C.D.68.“假象从反面歪曲地表现本质”，这是A唯心主义的观点 B唯物辩证法的观点C不可知论的观点 D诡辩论的观点（分数：1.00）A.B.C.D.69.原因和结果是A揭示客观事物发生、发展和必然灭亡的不同趋势的一对范畴B揭示客观事物的过去、现在和将来相互关系的一对范畴C揭示客观世界中普遍联系的事物前后相继、彼此制约的一对范畴D揭示客观事物的外部表现和内部联系相互关系的一对范畴（分数：1.00）A.B.C.D.70.“在社会现象中，生产力的发展是引起生产关系变化的原因，而生产关系的变革反过来又成了促进生产力进一步发展的原因。”这是
24、A因果联系的双向性 B因果联系的单程性C因果联系的异因同果性 D因果联系的同因异果性（分数：1.00）A.B.C.D.71.一切现象都是必然的，客观世界不存在偶然性，这种观点是A唯心主义的非决定论 B相对主义诡辩论C辩证唯物主义决定论 D形而上学机械决定论（分数：1.00）A.B.C.D.72.科学家洛伦兹说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯引起龙卷风。”这种“蝴蝶效应”的说法A片面夸大了联系的普遍性B把联系理解为主观随意的，否认了联系的客观性C否认了联系的多样性D说明了一种事物、现象可以通过一系列的“中介”环节和另一事物、现象发生联系（分数：1.00）A.B.C.D.73.假如一
25、只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明A整体依赖于部分B量变达到一定程度必然引起质变C全局是矛盾的主要方面，局部是矛盾的次要方面D全局和局部是相互依赖，不可分割的（分数：1.00）A.B.C.D.74.“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这一结论是A唯心主义观点 B辩证法观点 C相对主义观点 D机械论观点（分数：1.00）A.B.C.D.75.质和量的最根本区别是A质是内在的，量是外在的B质是单一的，量是多方面的C质是由矛盾特殊性决定的，量是由矛盾普遍性决定的D质和事物的存
26、在是直接同一的，量和事物的存在不是直接同一的（分数：1.00）A.B.C.D.76.区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是A事物的变化是否迅速 B事物的变化过程中是否有部分质变C事物的变化是否超过度的范围 D事物的变化是否显著（分数：1.00）A.B.C.D.77.按照唯物辩证法的观点，资本主义社会从自由竞争到垄断阶段的变化是A根本性的质变 B单纯的量变C总的量变过程中的部分质变 D质变过程中的量的扩张（分数：1.00）A.B.C.D.78.我们党的不断革命论与革命发展阶段论相统一、最高纲领与最低纲领相统一的哲学依据是A世界的永恒发展原理 B否定之否定规律C对立统一规律 D量变质变规律（分数
27、：1.00）A.B.C.D.79.事物发展自我完善的哲学根据在于A事物的普遍联系 B事物发展的辩证否定过程C事物矛盾所固有的同一性 D事物仿佛回到出发点的运动（分数：1.00）A.B.C.D.80.把“否定之否定”称为“仿佛回到出发点的运动”是A诡辩论的观点 B辩证法的观点C形而上学的观点 D循环论的观点（分数：1.00）A.B.C.D.81.“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸。”古人这句话对我们的哲学启示是A事物在一定的条件下是可以相互转化的 B要透过现象认识事物的本质C人可以得于长处，也可以失于长处 D矛盾的主要方面决定事物的性质（分数：1.00）A.B.C.D.82.“树不修不直，
28、人不教不才”，“遇良医得生，遇庸医致死”，这说明A外因是事物变化的根本原因 B外因是事物变化的根据C外因影响事物发展的方向和具体进程 D外因不一定通过内因而起作用（分数：1.00）A.B.C.D.83.中医讲求辨症施治、对症下药，有时对同一类疾病根据不同病因施以不同疗法，称为“同病异治”；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治”。这里“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视A矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 B意识的能动作用C内因和外因的辩证关系 D从整体上把握现象之间的联系（分数：1.00）A.B.C.D.84.“是亦彼也，彼亦是也”的观点是A普遍联系的观点
29、B辩证法转化的观点C相对主义诡辩论的观点 D唯物主义的观点（分数：1.00）A.B.C.D.85.“建设中国特色社会主义”这个命题表明A个别完全包含在一般之中 B个别先于一般而存在C没有一般就没有个别 D个别与一般的辩证统一（分数：1.00）A.B.C.D.二、多项选择题(总题数：81，分数：162.00)86.走进新时代的歌词(节选)：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。”上述歌词体现的哲学观点有（分数：2.00）A.事物的发展总是一帆风顺的B.事物在不同发展阶段上的矛盾特殊性C.前进性是事物发展的总方
30、向D.发展的观点是唯物辩证法最基本的特征之一87.唯物辩证法认为，发展在本质上是（分数：2.00）A.同一事物的不断增长B.事物前进上升的运动过程C.指事物的一切运动过程D.新事物的产生和旧事物的灭亡88.辩证唯物主义同形而上学唯物主义的分歧在于主张（分数：2.00）A.世界是物质的，还是精神的B.世界是运动变化的，还是静止不动的C.意识有能动作用，还是没有能动作用D.社会发展有客观规律，还是没有客观规律89.“一切以条件、地点和时间为转移。”这句话是（分数：2.00）A.机械唯物论的观点B.辩证唯物论的观点C.否认静止的相对主义观点D.肯定联系的条件性的正确观点90.新事物之所以必然战胜旧事
31、物，是由于（分数：2.00）A.新事物的本质特点比旧事物优越B.新事物具有强大的生命力C.新事物否定了旧事物中消极的东西，继承了旧事物中积极的因素D.新事物增添了一些旧事物不能容纳的新内容91.矛盾的同一性和斗争性的关系是（分数：2.00）A.斗争性是同一性的基础B.斗争性寓于同一性之中C.没有矛盾的斗争性，就没有矛盾双方的相互依存的贯通D.没有矛盾的同一性，就没有矛盾双方的斗争92.矛盾特殊性原理的指导意义是（分数：2.00）A.科学地、深入地认识事物的基础B.揭示事物发展的永恒性的出发点C.反映事物的普遍本质的立足点D.正确地解决矛盾的关键93.解决矛盾的基本形式，一般有（分数：2.00）
32、A.矛盾的一方克服另一方B.矛盾双方“同归于尽”，为新的矛盾双方所代替C.矛盾双方达到绝对统一D.矛盾双方达到融合94.有人认为，矛盾斗争性是指对立双方“势不两立，你死我活”的对抗。这种观点（分数：2.00）A.揭示了矛盾斗争性的深刻含义B.错误地把矛盾斗争性归结为矛盾的对抗形式C.用矛盾斗争的对抗形式抹煞了矛盾斗争性的普遍性D.否定了矛盾斗争性是一个含义广泛的哲学范畴95.矛盾普遍性和特殊性辩证关系对指导社会实践有重要意义，因为它是（分数：2.00）A.马克思主义普遍真理与各国具体实践相结合的理论基础B.科学的领导方法和工作方法的哲学依据C.建设中国特色社会主义的指导思想D.反对教条主义和经
33、验主义的锐利武器96.矛盾斗争性对事物发展起着重要作用，这就是说（分数：2.00）A.斗争本身就是发展B.不是任何一种斗争都能推动事物的发展C.只有新事物反对旧事物才能推动事物的发展D.矛盾斗争越激烈就越能推动事物的发展97.矛盾的同一性在事物发展中的作用是（分数：2.00）A.矛盾双方互相调和推动事物发展B.矛盾双方相互依存、相互联系，使事物得以存在和发展C.矛盾双方在相互吸取有利于自身的因素中各自得到发展D.矛盾双方相互贯通，规定事物发展的基本趋势98.唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾的原理告诉我们（分数：2.00）A.抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题的关键B.解决了主要矛盾，非主要矛盾
34、也就自然得到解决C.在抓住主要矛盾时，也要注意非主要矛盾的解决D.在矛盾体系中，主要矛盾和非主要矛盾处于平衡状态99.共性和个性的关系是（分数：2.00）A.个性中包含共性B.共性寓于个性之中C.没有个性就没有共性D.两者在一定条件下相互转化100.在自力更生的基础上实行“对外开放”这一方针的哲学根据是（分数：2.00）A.矛盾的同一性和斗争性的关系B.内部联系与外部联系的关系C.矛盾的对抗性和非对抗性的关系D.内因和外因的辩证关系101.恩格斯说：“旧形而上学意义下的同一律是旧世界观的基本规律：a=a，每一个事物和它自己同一，一切都是永久不变的，太阳系、星体、有机体都是如此。”恩格斯在这段话
35、中揭露形而上学的错误是（分数：2.00）A.在绝对同一中思维B.否认同一中包含着差别C.把同一理解为形式的同一D.把同一理解为事物与自身的绝对等同102.下列体现矛盾发展不平衡的概念的有（分数：2.00）A.矛盾的同一性和斗争性B.主要矛盾和非主要矛盾C.矛盾的普遍性和特殊性D.矛盾的主要方面和次要方面103.矛盾的普遍性和特殊性的关系是（分数：2.00）A.共性和个性的关系B.绝对和相对的关系C.相互联结的关系D.相互转化的关系104.矛盾普遍性的含义是（分数：2.00）A.矛盾存在于全人类对事物的认识过程中B.矛盾存在于一切事物的发展过程中C.每一事物的发展过程中存在自始至终的矛盾运动D.
36、矛盾是不以人们意志为转移的105.“仁者乐山，智者乐水。”下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是（分数：2.00）A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天106.国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为“思所以危则安矣”。居安思危、思所以危则安是因为（分数：2.00）A.安和危作为矛盾双方是不同质的事物B.安和危作为矛盾双方是同质的事物C.安和危作为矛盾双方可以互相包含D.安和危作为矛盾双方可以互相转化107.所谓事物的量变是（分数：2.00）A.事物在规模和程度上
37、的变化B.事物在数量上的增减和场所的变更C.事物渐进的不显著的变化D.事物在原有度的范围内的延续和渐进108.事物发展的源泉和动力是（分数：2.00）A.矛盾着的对立面相互斗争B.矛盾着的对立面相互贯通C.矛盾着的对立面又统一又斗争D.矛盾的同一性和斗争性相互结合109.事物的量的规定性是多方面的，下列各项中属于社会生活方面的量的规定性的有（分数：2.00）A.生产力发展规模B.人口的自然增长率C.自然灾害的面积D.思想文化发展水平110.事物的质变采取爆发式或非爆发式形式取决于（分数：2.00）A.事物主要矛盾的发展B.事物发展的内因和外因C.事物发展的客观规律性D.事物本身的性质和事物所处
38、的具体条件111.在认识上割裂量变和质变的统一会导致（分数：2.00）A.折衷主义B.改良主义C.庸俗进化论D.激变论112.质和事物的关系是（分数：2.00）A.质是事物的内在规定性B.质是事物的外在规定性C.质和事物的存在直接同一D.事物所具有的质是多方面的113.事物的度是（分数：2.00）A.保持事物的质的极限B.保持事物的质的量的范围C.质变和量变的统一D.质和量的统一114.原子核的裂变，在原子弹爆炸中是爆发式飞跃，而在原子发电站的原子反应堆中，是非爆发式飞跃。这说明（分数：2.00）A.原子弹爆炸是质变，而在原子反应堆中则是量变B.事物的飞跃形式既受本身性质决定，又受其外部条件的
39、制约C.外部条件不同，则同一性质的事物的飞跃形式也不同D.质变及其形式是千差万别、多种多样的115.质变的复杂性主要表现在（分数：2.00）A.质变过程中包含着量的扩张B.总的量变过程包含着阶段性的部分质变C.质变形式的多样性D.总的量变过程中包含着局部性部分质变116.度是指事物保持其质的量的限度。下列现象属于突破事物存在的度的有（分数：2.00）A.积劳成疾B.乐极生悲C.苦尽甘来D.水滴石穿117.“前途是光明的，道路是曲折的”这个论断的哲学依据是（分数：2.00）A.新生事物不可战胜的原理B.肯定和否定相互渗透的原理C.新陈代谢是宇宙普遍的不可抗拒的规律D.事物发展过程的前进性和曲折性
40、相统一的原理118.辩证否定把新事物和旧事物联系起来，这种联系表现在（分数：2.00）A.新事物在旧事物的“母腹”中生长起来B.新事物把旧事物包容在内C.新事物保留旧事物中的积极因素D.新事物抛弃旧事物中的消极因素119.肯定和否定相互依赖、相互渗透表现在（分数：2.00）A.肯定包含否定B.否定包含肯定C.在一定意义上肯定就是否定，否定就是肯定D.肯定和否定各以对方为存在条件120.肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，这种观点是（分数：2.00）A.折衷主义观点B.辩证法观点C.相对主义观点D.一分为二的观点121.事物内部肯定和否定的相互对立表现为（分数：2.00）A.有肯定方面，就没有否
41、定方面B.有否定方面，就没有肯定方面C.肯定方面处于优势时，事物保持自身的存在D.否定方面取得了支配地位，事物就向对立面转化122.下列属于前进中的倒退的事例有（分数：2.00）A.社会主义发展中出现适当的私营经济B.旧势力的暂时复辟C.昆虫由卵变蛹D.袁世凯称帝123.否定之否定规律表现形式的特殊性在于（分数：2.00）A.不同性质事物的运动有不同的否定形式B.同类性质事物的运动在不同条件下有不同的否定方式C.事物发展的曲折性也会有复杂的情况和表现D.发展中的“回复”现象在不同事物的运动中表现不同124.辩证法同循环论的区别在于（分数：2.00）A.是否承认事物发展的曲折性B.是否承认事物发
42、展的前进性C.是否承认事物发展是否定之否定的过程D.是否承认事物发展的周期性125.下列情况中体现否定之否定规律的有（分数：2.00）A.螺旋式上升运动B.直线运动C.简单循环运动D.波浪式前进运动126.扬弃是指（分数：2.00）A.对旧事物根本性质的否定B.对旧事物根本性质的部分否定C.克服旧事物中消极、腐朽的东西D.保留旧事物中有利于新事物发展的某些特征127.辩证法的否定观与形而上学的否定观的根本对立表现在（分数：2.00）A.前者主张否定是事物的自我否定，后者主张否定是外力的否定B.前者主张否定是包含某种肯定的否定，后者主张否定是“否定一切”C.前者主张否定是对旧质的肯定，后者主张否
43、定就是对旧质的完全抛弃D.前者主张否定和肯定相互渗透，后者主张否定与肯定绝对对立128.事物的肯定方面是指（分数：2.00）A.事物中所包含的维持其存在的方面B.事物中所包含的肯定其自身而非别的方面C.事物中所包含的促使其转化为他物的方面D.事物中所包含的决定其基本趋势的方面129.我国的经济体制改革的实践表明，这种改革是（分数：2.00）A.吸收资本主义经济体制的优点B.社会主义经济体制的自我否定C.社会主义制度的自我完善和自我发展D.对旧经济体制的“扬弃”130.下列哪些现象属于因果关系（分数：2.00）A.电闪雷鸣B.水涨船高C.月晕而风D.读书破万卷，下笔如有神131.科基蛙是生活在大
44、洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”，但“入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡。_F 列可以说明这个事例的哲学道理有（分数：2.00）A.联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的B.联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的可变的C.联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的D.联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的有条件的132.可能性和现实性辩证关系原理的现实意义是使人们懂得（分数：2.00）A.客观规律是不能完全制约人们行为的B.在实践中，只有发挥主观能动性，可能性才会转化为现实C.“十一五”计划的可能性经过全体人民的努力一定
45、会变成现实D.无论什么事情，只要努力没有办不到的133.科学是研究事物发展规律的，因此“偶然性是科学的敌人”这个论断（分数：2.00）A.正确地反映了必然性和偶然性在科学研究中的作用B.违背了科学的任务是通过偶然性去揭示必然性的事实C.歪曲了必然性和偶然性辩证关系的原理D.实质上是主张纯粹必然性的机械决定论134.绿色 GDP 是近年来兴起的一个新概念。其核心就是发展不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。发展决不能“一条腿短，一条腿长”，决不能“满了口袋，空了脑袋”，决不能“吃祖宗饭，断子孙路”。上述材料体现了（分数：2.00）A.做工作必须树立整体观念和全局思想B.矛盾
46、的普遍性寓于特殊性之中C.要善于全面地分析矛盾，坚持两分法D.事物的发展是前进性和曲折性的统一135.2004 年岁末印度洋沿岸遭遇 40 年来最强烈的地震海啸。此次灾难强度之大、波及国家之多、造成损失之重都十分罕见。究其原因，从主观方面考虑，主要有：其一，海滩上建大量的居民区；其二，红树林、珊瑚礁等自然屏障被严重破坏；其三，大量排放气体导致全球变暖，两极冰层逐渐融化，全球海平面逐年上升，海岸不断被海水侵蚀等等。上述材料给我们的哲学启示有（分数：2.00）A.重视因果联系，提高人们从事实践活动的预见性和自觉性B.勇于承认矛盾、揭露矛盾，正确处理好人与自然的关系C.事物的变化发展是有规律的，要求
47、我们要按客观规律办事D.发挥人的主观能动性，必须以尊重客观规律为前提136.列宁说：“本质决定现象；现象是本质的”，其含义是（分数：2.00）A.本质就是现象B.现象就是本质C.本质是现象的根据，本质通过一定的现象表现出来D.现象总是从不同的侧面表现本质，并从属于本质137.下列哪些现象属于必然现象（分数：2.00）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.要自由就要遵守纪律C.既有闪电，就有雷声D.哪里有压迫，哪里就有反抗138.事物中必然性和偶然性与因果联系的关系是（分数：2.00）A.有因果联系是必然的，无因果联系是偶然的B.已知因果联系是必然的，未知因果联系是偶然的C.必然性有因果联系，偶然性也有因果
48、联系D.必然性产生于事物内部的主要原因，偶然性产生于事物的次要原因139.在我国经济快速增长的同时，产能过剩在钢铁、水泥等行业显现。推动这些行业的调整和优化升级，控制新增产能，支持优势企业，淘汰落后生产能力，是当前转变经济增长方式、提高经济增长质量的重要任务。产能过剩行业的调整可以提高经济增长质量，这说明（分数：2.00）A.要善于透过现象把握事物的本质B.具体问题具体分析是解决问题的关键C.要注重量的变化，学会优化结构D.搞好局部可以使整体功能得到最大发挥140.下列哪些说法揭示了事物的本质（分数：2.00）A.日出于东落于西B.人是社会关系的总和C.社会主义必然战胜资本主义D.国家是一个阶级压迫另一个阶级的暴力工具141.农民播种时要估计种籽的发芽率，从可能性范畴来看，这是（分数：2.00）A.区分可能性的程度B.从数量方面把握可能性C.从质上把握可能性D.区分现实可能性和抽象可能性142.DDT 曾被誉为杀虫良药，后来发现它污染环境，危害人类和牲畜，被宣布为禁用农药。这说明（分数：2.00）A.事物的因果联系是复杂的B.一因可以产生多种结果C.同因可以产生异果D.人们对因果联系的认识是逐步深化的143.“某一豆荚中结出几粒豆，某条狗的尾巴有几寸长，不多不少，不长不短
