1、 江苏省宿迁市 2012 年初中毕业暨升学考试 语 文 整理录入：青峰弦月 第一部分 (30分 ) 一、语言积累与运用 (30 分 ) 1.读语断，按要求完成题目。（ 4 分） 农人是教晦世人的导师，是深 谙 () 自然的智者。春的细雨中，扶犁而歌；夏的娇阳下，挥镰而舞；秋的暮色中， 荷 () 锄而归；冬的雪夜里，围炉而话 为一年四季谱写了一首最美的诗。 (1)给加点字注音。 (2)语段中有两个错别字，请找出来，并改正。 改为 改为 2下列各句中，加点的成 语使用不恰当的一句是 ()(3 分 ) A.“ 最美女教师 ” 张丽莉舍己救人的事迹现已 家喻户晓。 B.她讲得 娓娓动 听 ，妹仔听得忽
2、而笑容满面，忽而愁眉双锁。 C.全国推选文艺新人活动正在各地 如火如荼 地进行。 D知识愈浅薄的人愈是 侃侃而谈 ，知识渊博的人则往往出言谨慎。 3默写古诗文。 (10分 ) (1)但愿人长久， 。 (苏轼水调歌头 ) (2)足蒸暑土气， 。 (白居易观刈麦 ) (3) ，化作春泥更护花。 (龚自珍 己亥杂诗 ) (4)爱惜芳心莫轻吐， 。 (元好问同儿辈赋未开海棠 ) (5)得 道者多助， 。 (孟子 公孙丑下 ) (6) ，柳暗花明又一村。 (陆游游山西村 ) (7)安得广厦千万间， ，风雨不动安如山。 (杜甫茅屋为秋风所破歌 ) (8) ，盛必虑衰。 (周易 系辞下 ) (9)白雪歌送武
3、判官归京中与 “ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ” 意境相似的句子是： ， 。 4下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。 (4 分 ) 学 生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。中考和高者评 卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。 认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。 第 句，修改： 第 句，修改： 5语文综合性学习。 (9 分 ) 今年，宿迁市全力推进创建国家级卫生城市工作。某校九 (1)班 “ 自由呼吸 ” 科普兴趣小组的 同学积极响应学校号召，参加了 “ PM2 5 科普宣传周 ” 活动，搜集了一些材料。请阅读
4、其中两则，完成下面题目。 【材料一】 PM2 5 是对空气中直径小于或等于 2 5 微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。 PM2 5 主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。 PM2 5 因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。 来源 :Z+xx+k.Com 【材料二】 地区 南京 无锡 常州 宿迁 徐州 淮安 盐城 连云港 地区 南京 无锡 常州 来源 :学 &科 &网 宿迁 徐州 淮安 盐
5、城 连云港 PM2.5日平均浓度 (微克立方米 ) 56 64 36 50 77 83来源 :Zxxk.Com 93 99 备注：按国家最新环境空气质量标准， PM2.5的日平均浓度限值为 75微克立方米，低于该数值的为 良好 ；本数据来源于“江苏省城市空气 PM2.5等试运行监测数据平台”。 2012 年 5 月 29日江苏省部分城市空气 PM2 5 监测数据 (24 小时平均 数据 ) (1)材料一介绍了有关 PM2 5的哪些知识，请简要概括。 (3 分 ) (2)材料一划线句子用了 的说明方法，作用是 。 (2 分 ) (3)阅读材料二，请简要分析宿迁地区 5月 29 日空气 PM2 5
6、 状况，并得出结论。 (2分 ) (4)“ 自由呼吸 ” 小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外 “ 自驾游 ” ，林洁想劝爸爸不开车，全家骑自行车去。请你以林洁的口吻，并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。 (2分 ) 林洁说： “ 爸爸，我们还是骑自行车去吧， 。 ” 第二部分 (45分 ) 二、诗歌赏析 (6 分 ) 6阅读下面一首诗，回答问题。 (6 分 ) 晚春 韩愈 苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【注】 杨花，诗中指柳絮。 (1)请说出 “ 百般红紫斗芳菲 ” 中的 “ 斗 ” 的修辞手法，并简析其妙处。 (3 分 ) (2)请发挥想像，用自己的
7、话描绘 “ 扬花 ”“ 漫天作雪飞 ” 的情景。 (3 分 ) 三、阅读下面文言文，完成 7-9 题 (11分 ) 【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空 明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 ?何处无竹柏 ?但少闲人如吾两人者耳。 (东坡志林 记承天寺夜游 ) 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在 木末，意谓是如何得到 ?良久忽曰： “ 此间有甚么歇不得处 !” 由是如挂钩之鱼，忽得 解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟
8、歇。 (东坡志林 记游松风亭 ) 【注】 木末：树梢。 死敌：死于敌手。 死法：死于军法。 恁么：如此，这样。 7解释下列加点的词。 (4 分 ) (1)怀民亦未寝 (2)但少闲人如吾两人者耳 (3)余尝寓居惠州嘉祐寺 (4)思欲就亭止息 8用现代汉语翻译文中画线的句子。 (4 分 ) (1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 (2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 9甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。 (3 分 ) 四、阅读下面的文字，完成 10-13 题 (12 分 ) 何 为书 张炜 这个世界就是这样：有 人能够思想
9、、怀念、激动和幻想，而有人却不能 不知从什么时候丧失了这种能力。后一种人觉得前一种人很奇怪，甚至还有些令人费解；而前一种人却认为自己拥有 这些 都是自然而然的，并保有一种充实的幸福。 现在到处都是书，可是那些书的作者却不尽是前一种人。书是什么？书是真诚待人的 文字，是真正的人才有的心事，是人真切朴实感情的投影。 来源 :学 |科 |网 然而许多书并没有感情，或者说没有真切朴实的感情。这样的书也能算得上书吗？如果仅仅是印上满纸的花言巧语、卖弄、粗鄙的发泄，装订得再好，在我看来都不能算是真正的书。我们应该 被一个人的心事牵引着，走向很远。我们于是在这时候也会想起自己的一些事情，咀嚼生活，滤过流逝的
10、时光。是的，在极为有限的生命历程之中，假如没有这样的回顾和思念，没有情感之水循环往复的浸洗，将是多么可怕。所以我们常常感谢那些真诚待人的文字，那些真正意义上的书。 关于童年，田野，小院，那一束不能忘记的小花；还有敬仰和欣悦之情，与别人相似的叹息，以及悄藏起来的温暖这些既是永恒的东西，又是作者自己的东西。我们在阅读中不由自主地将自己内心的一切与之交换，从而获得特别的欢乐。 当然，如果堆在我们面前的是一些虚假赝品 ，我们是不会与之交换的。 由此看来，世上所有的文字，最重要的还是一个真字。只要真就会诚，就会亲近和亲切。 苍茫人世，邈邈光阴，我们还是需要这样的一份感觉 只要是给人这种感觉的，无论多么稚
11、嫩的文字我们都欣然接受；而另一类文字，无论多么高深我们都将本能地拒斥 。 在拜金时代和数字时代， 理应有一些别样的心灵和声音，并以此去寻找、召唤更多的心灵和声音。我们不能眼睁睁看着自己的时代被作价卖掉，或被浅薄生硬的技术主义分割禁锢。我们必须向往“诗意地栖居”。 （摘选自读者 2012 年第 5 期，有改动） 10作者认为 怎样的书才算作是 “ 真正意义上的书 ” 呢 ?请用原文中的话回答。 (3分 ) 11.请说出诜文第 节句子中加点词语 “ 这些 ” 所指的内容是什么。 (2 分 ) 12请指出选文第 节中划线句子运用的论证方法，并分析其作用。 (3 分 ) 13请联系全文，说说作者所说的
12、 “ 真正意义上的书 ” 能够给读者带来怎样的阅读感受。 (4分 ) 五、阅读下面的文字，完成 14-17 题 (16 分 ) 稻子熟了，妈妈我想您了 袁隆平 稻子熟了，妈妈，我来看您了。 妈妈，您 在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。 人事 难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。 还记得吗？ 1957 年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是
13、，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。 对于一辈子都生活在大 城市里的您来说， 70 岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。 那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还
14、是没能见上妈妈您最后一面。 太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼 了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。 妈妈，每当我的研究取得成果，每 当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响 最深的人就是妈妈您啊！ 无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学 文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那 个颠沛流离的岁月中，从北平到
15、汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒 种子 改变了世界。我知道，这粒 种子 ，是妈妈您在我幼年时种下的！ 稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着 21 年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色这
16、都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。 （此文摘自杂文选刊 2011 年第 7 期，是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞，略有改动） 14请说出选文采用第二人称 “ 您 ” 来表达的好处。 (3 分 ) 15文中作者说 “ 我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊 ” ，请根据第 节的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响。 (3 分 ) 16根据文章内容，请解释下面句子中加点词语的不同含义。 (4 分 ) (1)他们说，我用一粒种子改变了世界。 (2)我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的 ! 17结合全文，请简要分析 “ 稻子熟了，妈妈我想您了 ” 蕴含了作者对母亲哪些丰
17、富的感情。(6 分 ) 第三部分 (15分 ) 六、名著阅读 (15 分 ) 18下列选项中，作品、人物、情节搭配错误的一项是 ()(3 分 ) A骆驼样子 小福子 难产而死 B汤姆索亚历险记 蓓姬 洞中历险 C鲁滨逊漂流记 鲁滨逊 从野人手中救 下 “ 星期五 ” D童年 阿廖沙 把白桌布扔进染缸，被外祖父打得失去知觉 19填空。 (4 分 ) (1)朝花夕拾中给 “ 我 ” 买山海经的人是 。 (2)钢铁是怎样炼成的中 (人名 )战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。 (3)格列佛游记中格列佛在 (国名 )曾用两根特制的圆棍弹琴，国王、王后听了都非常满意。 (
18、4)水浒传中梁山好汉戴宗有道术，绑四个甲马，可日行八百里，他的江湖绰号是 。 20 阅读下面文 字，完成题目。 (8 分 )来源 :Z.xx.k.Com 悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道： “ 我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。 ” 到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。 悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他 ?就 怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭 ?他当年曾下九鼎 油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了
19、 说话道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山 (即五行山 )师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经 能值几何 ?今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。 苦啊 !算来只为师 父受困，故使我受辱于人 !” 到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道： “ 给奶奶磕 头。”老怪问道：“你是那里来的 ?” 悟空道： “ 平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去 吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子 !” 就叫抬出轿来。 (节选自西游记第三十四回，有改动 ) (1)选文中孙悟空说 “ 两界山 (即五行山 )师父救了我 ” ，请联系选文之前
20、的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。 (4 分 ) (2)选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却 “ 哭 ” 了，并 “ 跪 ” 在老妖怪面前，这反映了他什么样的性格特点 ?(4 分 ) 第四部分 (60分 ) 七、作文 (60分 ) 21主张，是对如何行动所持有的见解。在日常生活中，如何做人，如何学习，如何交友，如何消费，如何环保 你总会有自己的主张。 请以 “ 我的 主张 ” 为题目，写一篇文章。 要求： 请先在题目的横线上填上一个词或短语，使题目完整； 文体自选 (诗歌除 外 )； 不少于 600 字； 文中不得出现真实地名、校名和人名。 江苏省宿迁市 2012 年初中毕业暨 升学考
21、试 语文参考答案及评分标准 一、 (30 分 ) 1 (4 分 )n h “ 晦 ” 改为 “ 诲 ” ， “ 娇 ” 改为 “ 骄 ”( 每处 1 分 ) 2.(3 分 )D(侃侃而谈，形容说话理直气壮，从容不迫。情感 色彩不对，语意不合。应是 “ 夸夸其谈 ” 。 ) 3 (10 分 )(1)千里共蝉娟 (2)背灼炎天光 (3)落红不是无情物 (4)且教桃李闹春风 (5)失道者寡助 (6)山重水复疑元路 (7)大庇天下寒士俱欢颜 (8)安不忘危 (9)山回路转不见君，雪上空留马行处 (每句 1 分，错、漏、添、别一字则该句不得分。 ) 4.(4 分 ) (1 分 )，在句尾补上 “ 的做法
22、 ”( 或 “ 的措施 ”“ 的办法 ”“ 的行动 ” 等 )(1分 ) (1 分 )，删掉 “ 防止 ”(1 分 ) 5 (9 分 ) (1)(3 分 )PM2.5是什么 (或 “PM2 5 的定义 ”) ， PM2 5的大小， PM2 5 的来源， PM2 5对人的危害 (每点 1 分，答对 3点得满分。 ) (2)(2 分 )作比较、列数字 (答对任一种， 1 分 )；突出了 PM2 5 微小的特点。 (1 分 ) (3)(2 分 )示例：与省内 部分城市相比，宿迁当日 PM2 5 的平均浓度较低 (或 “ 仅次于常州 ”“ 排名第二 ” 等 )，低于国家限值，状况良好。 (能与其它城市
23、作比较，得出宿迁地区当日 PM2 5的日平均浓度较低， 1 分；能与国家标准相比，宿迁地区当日 PM2 5状况良好， 1 分。主要意思表达清楚即可。 ) (4)(2 分 )示例；少开车，可减少汽车尾气排放，保持空气 洁净 (降低 PM2 5的浓度 )。为宿迁创建卫生城市作出我们的贡献，可以吗 ? (能扣住 “ 保持空气清洁 ” 或 “ 降低 PM2.5 的浓度 ” 来说， 1 分；劝说语言简明、连贯、得体， 1 分。 ) 二、 (6 分 ) 6.(1)(3 分 )拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。 (拟人 1 分，写出效果 2分。 ) (2)（ 3 分 )柳絮
24、朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。 (写出 “ 漫天 ”“ 作雪 ” 基本意思得 2 分，语言生动流畅得 1 分。 ) 三、 (11 分 ) 7.(4 分 )（ 1)睡觉 (2)只，只是 (3)曾经 (4)到，靠近 8 (4 分 ) (1)(2 分 )月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。 (“ 空明 ”1 分， “ 盏 ”1 分，句子不通顺酌情扣分。 ) (2)(2 分 )于是 (或 “ 因此 ” ， “ 由于这 ” 等 )(我 )如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。 (“ 由是 ”1 分，整旬的意思大体正确 1 分。 ) 9 (3 分
25、)乐观、旷达 (或 “ 豁达、洒脱 ” 等 )；随缘自适 (或 “ 随遇而安 ”“ 善于自我排遣 ”等 )。 (答对其中一点 2 分， 答对两点 3 分。 ) 四、 (12 分 ) 10.(3 分 )书是真诚待人的文字，是真正的人才有的心事， 是人真切朴实感情的投影。 (3 个点，每答对 1 个点得 1分。如果 答“所以我们常常感谢那些真诚待人的文字，那些真正意义上的书”，或者答“由此看来，世上所有的文字，最重要的还是一个真字 ”，得 1 分。 ) 11 (2 分 )能够思想、怀念、激动和幻想 (或 “ 思想、怀念、激动和幻想的能力 ” ，如果答“ 思想、怀念、激动和幻想 ” 也可得 2 分。
26、 ) 12.(3 分 )对比论证，通过对比强调 (突出 )了我们欣然接受真正的文字的态度，或者答：通过对比，强调 (突出 )世上所有的文字，最重要的还是 一个真字。 (论证方法 1分，作用 2分。 ) 13.(4 分 ) 我们应该被一个人的心事牵引着，走向很远。我们于是在这时候也会想起自己的一些事情，咀口爵生活，过滤流逝的时光。 我们在阅读中不由自主地将自己内心的一切与之交换，从而获 得特别的欢乐。 只要真就会诚，就会 亲近和亲切。 (3 个点，答对 1 点得 1 分，答对 2 点得 3 分，答对 3 点得 4 分，每点意思对即可。 ) 14 (3 分 )用第二人称表达，有利于直接抒发强烈深沉
27、的感情 (1 分 )，显得亲切自然 (1 分 )，用“您”较之于“你”又能表达对母亲的尊重 (1分 )。 15.(3 分 )小时候的英语启蒙，让我具有超越时代的视野；对我求学读书的执着和鼓励，让我获得系统的现代教育，获得搏击风浪的胆识；摇篮前讲尼采，教育我有昂扬的生命力、意志力，有坚定的信心。 (每点 1 分， 意思对即可。 ) 16 (4 分 )(1)(2 分 )“种子”含 义为“杂交水稻的种子” (若答“水稻种子”得 1 分 ) (2)(2 分 )“种子”含义为小时候母亲对“我” (作者 )的启蒙和教育。 母亲去世 21 年，作者对母亲充满思念之情。 (2 分，感情 1 分，简析 1 分，
28、下同）母亲对作者的影响、支持与帮助，让作者对母亲充满感激、敬重之情。 (2分 ) 因为工作繁忙，不能在母亲身边多陪她，特别是在母亲去世时不在身边，作者 充满愧疚 (后悔 )之情。 (2 分 ) 六、 (l5 分 ) 18 (3 分 )A(难产而死是虎妞，小福子是上吊身亡 ) 19 (4 分 )(1)阿长 (或长妈妈 )(2)保尔 柯察 金 (或保尔，或柯察金 )(3)大人国 (4)神行太保。(每处 1 分，如写错别字不得分 ) 20 (8 分 ) (1)(4 分 )孙悟空大闹天宫 (2分 )，如来佛制服悟空并压他在五行山 (两界山 )下 (2分 )。 (2)(4 分 )“ 哭 ” 反映了悟空的自尊高傲 (1 分 )， “ 跪 ” 又表现他忍辱负重 (或机智灵活、随机应变、能曲能伸、重情重义等任一点 )的性格 (3 分 )。 第四部分 (60分 ) 七、作文 (60 分 ) 21 略
