四川省宜宾市2020年中考语文试题及答案解析.docx

1、试 卷 第 1页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前四川省宜宾市2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷

2、人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 各 组 汉 字 的 字 形 不 完 全 同 类 的 一 项 是 （ ）A 疫 庄 房 雁B 品 磊 森 垒C 日 月 田 木D 城 程 虹 供【 答 案 】 B 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A.都 是 半 包 围 结 构 ；B.“ 垒 ” 是 上 下 结 构 ， 其 余 是 品 字 形 结 构 ；C.都 是 独 体 字 ；D.都 是 左 右 结 构 ；故 选 B。2 下 列 各 组 成 语 的 结 构 不 完 全 同 类 的 一 项 是 （ ） A 天 圆 地 方 人 杰 地 灵 鸟 语 花 香 月 明 星 稀B 慈 眉 善 目 蕙 质

3、兰 心 高 风 亮 节 良 师 益 友C 八 面 玲 珑 三 心 二 意 四 通 八 达 千 方 百 计D 古 今 中 外 喜 怒 哀 乐 琴 棋 书 画 江 河 湖 海 试 卷 第 2页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】C.“ 八 面 玲 珑 ” 是 主 谓 短 语 ， 其 余 是 并 列 短 语 。 故 选 C。3 下 列 句 子 有 语 病 、 句 意 不 明 确 的 一 项 是 （ ）A 采 用 正 确 防 护 手 段 能 够 有 效 预 防 不 被 新 型 冠 状 病 毒 感 染 。B

4、 世 界 各 国 人 民 与 新 冠 状 病 毒 之 间 的 斗 争 依 然 任 重 而 道 远 。C 人 感 染 冠 状 病 毒 后 一 般 会 出 现 发 热 、 咳 嗽 、 气 促 等 体 征 。D 疫 情 防 控 需 要 各 防 控 主 体 之 间 在 各 个 方 面 做 好 协 同 配 合 。 【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】否 定 不 当 ， “ 预 防 ” 和 “ 不 被 ” 不 能 搭 配 ， 其 表 肯 定 ， 应 该 改 成 “ 预 防 被 新 型 冠 状 病 毒感 染 ” ， 故 A 错 误 ， 选 A。 第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请

5、 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 二 、 语 言 表 达4 结 合 下 列 图 表 ， 按 要 求 简 要 作 答 。汉 字 起 源 时 的 形 体 特 点 （ 限 8 字 以 内 ） ： _ 一 句 话 概 括 图 表 内 容 （ 限 20字 以 内 ） ： _【 答 案 】 特 点 ： 形 象 （ 图 形 ） 、 美 观 或 方 正 等 。 内 容 ： 举 例 说 明 汉 字 由 甲 骨 文 到 行书 的 7 种 演 变 。【 解 析 】 试 卷 第 3页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 分 析 】

6、【 详 解 】本 题 考 查 从 图 文 中 得 出 结 论 的 能 力 。 仔 细 观 察 所 给 的 图 文 ， 可 以 得 知 汉 字 的 发 展 顺 序 ：甲 骨 文 、 金 文 、 小 篆 、 隶 书 、 楷 书 、 草 书 、 行 书 。 根 据 我 们 熟 知 的 行 书 ， 很 好 判 断 这 几行 字 依 次 为 ： 日 、 月 、 车 、 马 。 古 人 所 讲 的 “ 六 书 ” 是 造 字 之 本 ， 即 “ 象 形 、 指 事 、 会意 、 形 声 、 转 注 、 假 借 ” ， 汉 字 是 一 首 表 意 性 质 的 文 字 ， 指 的 是 汉 字 一 般 根 据

7、意 义 来 造 。我 们 举 第 一 行 为 例 ， 甲 骨 文 的 “ 日 ” ， 在 一 个 圆 中 加 一 点 发 光 ， 表 示 “ 日 ” 是 一 个 可 以发 光 的 发 热 的 天 体 。 在 之 后 ， 将 点 写 作 横 ， 圆 形 开 始 像 长 方 形 过 渡 ， 演 变 成 了 我 们 现 在所 熟 悉 的 “ 日 ” 。 所 以 汉 字 是 由 形 象 （ 图 形 ） 为 起 源 ， 经 过 由 甲 骨 文 、 金 文 、 小 篆 、 隶书 、 楷 书 、 草 书 、 行 书 的 演 变 ， 逐 渐 变 得 美 观 、 方 正 ， 故 第 一 空 填 形 象 、 美

8、观 、 方 正 。 第 二 空 ， 举 例 说 明 汉 字 由 甲 骨 文 到 行 书 的 7 种 演 变 。5 调 整 下 列 语 序 ， 组 成 语 言 连 贯 的 一 段 话 ， 将 所 选 句 子 的 序 号 依 次 填 写 在 横 线 上 。 而 实 力 ， 才 是 撑 起 信 心 的 最 重 要 支 柱 。 相 信 自 己 行 ， 才 能 大 胆 尝 试 ， 接 受 挑 战 。 尝 试 的 事 情 并 不 都 能 做 成 ， 这 时 应 把 注 意 力 集 中 在 增 强 实 力 上 。 为 此 ， 我 们 要 在 回 忆 过 去 成 功 的 经 历 中 体 验 信 心 。 不 仅

9、 如 此 ， 更 要 多 做 ， 力 争 把 事 情 做 成 ， 从 中 受 到 更 多 的 鼓 舞 。_【 答 案 】 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 语 言 表 达 的 连 贯 。 通 读 五 句 ， 句 是 总 起 句 ， 指 出 人 要 自 信 ； 句 “ 为 此 ” 的“ 此 ” 指 代 句 ， 承 接 句 指 出 要 在 回 忆 成 功 的 经 历 中 体 验 信 心 ； 句 “ 不 仅 如 此 ， 更要 多 做 ” 承 接 句 进 一 层 指 出 做 成 事 情 会 增 强 信 心 ； 句 承 接 句 的 “ 做 ” ， 从 反 面 指出 不 能 做 成

10、 就 要 增 强 实 力 ； 句 “ 而 实 力 ” 紧 承 句 。 因 此 正 确 的 顺 序 是 。评 卷 人 得 分 三 、 现 代 文 阅 读读 下 面 的 材 料 ， 完 成 下 面 小 题 。材 料 一中 国 全 民 阅 读 媒 体 联 盟 近 日 启 动 2020 年 度 “ 书 香 中 国 万 里 行 ” 线 上 巡 回 宣 传 报 道 试 卷 第 4页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 活 动 ， 线 上 采 访 的 第 一 站 放 在 重 庆 。 据 悉 ， 从 3 月 下 旬 开 始 ， 重 庆 市 全 民 阅 读 办 公 室 每月

11、最 后 一 个 周 五 都 会 面 向 市 民 推 荐 10 本 好 书 。自 疫 情 暴 发 以 来 ， 全 民 阅 读 媒 体 联 盟 联 合 全 国 新 闻 出 版 业 同 行 ， 借 助 网 络 媒 体 平 台推 送 可 免 费 阅 读 的 图 书 ， 助 力 全 民 抗 疫 。 比 如 ， 面 向 大 众 推 送 了 应 对 新 型 冠 状 病 毒 肺炎 疫 情 社 区 服 务 心 理 技 巧 50 问 ， 面 向 高 校 师 生 推 送 了 “ 在 线 选 书 用 书 免 费 数 字 内 容 平台 服 务 ” ， 面 向 企 业 职 工 推 送 了 新 型 冠 状 病 毒 职 工

12、防 护 知 识 50 问 ， 面 向 医 护 人 员 推送 了 新 型 冠 状 病 毒 肺 炎 医 院 感 染 防 控 手 册 ， 面 向 中 小 学 生 推 送 了 新 型 冠 状 病 毒 感染 的 肺 炎 学 生 防 护 读 本 ， 面 向 特 殊 儿 童 群 体 推 送 了 走 开 ！ 冠 小 毒 ， 面 向 诗 词 爱 好 者推 送 了 电 子 书 专 辑 “ 带 你 走 进 诗 词 的 海 洋 ” 同 时 ， 还 特 邀 柳 斌 杰 、 朱 永 新 、 何 建 明 、聂 震 宁 、 宋 明 昌 等 专 家 学 者 以 笔 谈 的 方 式 参 加 网 上 “ 红 沙 发 ” 高 端 访

13、 谈 ， 分 享 “ 以 读 攻 毒 齐 抗 疫 ， 足 不 出 户 好 读 书 ” 的 思 考 。 （ 节 选 自 “ 全 民 阅 读 媒 体 联 盟 ” 网 ）材 料 二从 纸 质 书 到 电 子 书 ， 再 到 有 声 读 物 ， 呈 现 了 互 联 网 时 代 阅 读 的 重 大 变 迁 。 尽 管 仍 低于 纸 质 书 和 电 子 书 读 者 ， 但 自 2011 年 以 来 ， 听 有 声 读 物 的 用 户 人 数 一 直 在 稳 步 上 升 。美 国 出 版 人 周 刊 杂 志 网 站 发 布 的 数 据 显 示 ， 美 国 有 声 读 物 的 读 者 从 2016 年 的14

14、%上 升 到 2018 年 的 18%。 以 这 样 的 速 度 发 展 下 去 ， 不 难 想 象 ， 在 2019 年 ， 很 快 就 有近 1/4 的 美 国 人 会 选 择 有 声 读 物 。虽 然 打 造 高 质 量 的 有 声 读 物 比 提 供 按 需 印 刷 的 图 书 需 要 花 费 更 多 的 努 力 和 投 资 ， 但 这 是 推 动 图 书 市 场 继 续 增 长 的 一 个 很 好 的 方 式 。 由 于 美 国 人 实 际 阅 读 纸 质 书 的 时 间 在 减少 ， 所 以 有 声 读 物 是 一 种 更 好 地 到 达 “ 读 者 ” 的 途 径 ， 用 户 可

15、 以 在 通 勤 或 其 他 活 动 中 使用 有 声 读 物 来 消 磨 时 间 。数 字 有 声 读 物 服 务 网 站 有 声 读 物 网 的 总 经 理 伊 恩 斯 莫 尔 已 经 跟 踪 有 声 读 物 行 业发 展 超 过 14 年 ， 斯 莫 尔 对 福 布 斯 网 的 记 者 亚 当 罗 威 说 ： “ 2019 年 ， 有 声 读 物 会 比 以往 任 何 时 候 都 有 更 多 的 增 长 和 演 变 。 我 预 测 会 有 更 多 的 竞 争 者 进 入 这 个 市 场 ， 随 着 出 版商 尝 试 新 的 事 物 ， 这 个 行 业 会 有 更 多 的 创 造 力 。

16、我 们 将 看 到 有 外 部 行 业 试 图 与 有 声 读 物的 出 版 商 结 盟 ， 以 参 与 这 个 不 断 增 长 的 市 场 。 不 同 行 业 的 合 作 会 给 有 声 读 物 增 加 增 长 潜力 ， 会 为 消 费 者 提 供 新 的 服 务 类 型 。 ” 音 频 受 众 面 也 在 不 断 扩 大 ， 听 书 群 体 正 在 年 轻 化 ， 并 且 有 更 多 语 种 的 用 户 加 入 这 个市 场 。 斯 莫 尔 说 ： “ 在 有 声 读 物 的 用 户 中 ， 年 轻 人 这 一 群 体 的 性 别 均 衡 程 度 将 比 我 们 之前 看 到 的 还 要

17、高 。 2019年 有 声 读 物 的 列 车 将 继 续 保 持 高 速 运 行 ， 没 有 出 版 商 愿 意 落 后 。 ”（ 节 选 自 2019 年 中 国 新 闻 出 版 广 电 报 ） 试 卷 第 5页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 6 下 列 关 于 材 料 一 内 容 的 理 解 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A 2020 年 度 “ 书 香 中 国 万 里 行 ” 全 民 阅 读 活 动 是 由 重 庆 站 最 先 开 始 开 展 的 。B 中 国 全 民 阅 读 管 理 部 门 在 每 月 最 后 一 个 周 五 都

18、 会 面 向 市 民 推 荐 10 本 好 书 。C 全 国 新 闻 出 版 业 同 行 在 疫 情 暴 发 前 后 借 助 网 络 媒 体 推 送 可 免 费 阅 读 图 书 。D 部 分 专 家 学 者 分 享 了 “ 以 读 攻 毒 齐 抗 疫 ， 足 不 出 户 好 读 书 ” 的 思 考 。7 下 列 关 于 材 料 二 内 容 的 理 解 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A 纸 质 书 、 电 子 书 、 有 声 读 物 并 存 ， 体 现 出 互 联 网 时 代 的 阅 读 特 点 。B 近 年 来 ， 电 子 书 、 有 声 读 物 用 户 稳 步 上 升 ， 纸 质 书 读

19、 者 不 断 减 少 。C 广 大 读 者 因 为 有 声 读 物 有 着 更 优 于 其 他 书 籍 的 内 容 而 选 择 “ 阅 读 ” 。D 老 年 群 体 因 为 视 力 、 听 力 不 好 而 普 遍 拒 绝 接 受 电 子 书 和 有 声 读 物 。 8 下 列 说 法 ， 不 符 合 材 料 内 容 的 一 项 是 （ ）A 今 年 的 “ 书 香 中 国 万 里 行 ” 活 动 体 现 了 “ 抗 疫 ” 方 面 的 主 题 。B 有 关 方 面 的 读 书 推 荐 具 有 针 对 不 同 群 体 进 行 不 同 推 荐 的 特 点 。C 出 版 社 并 不 愿 意 花 更

20、多 的 努 力 和 投 资 打 造 高 质 量 的 有 声 读 物 。D “ 不 同 行 业 合 作 会 给 有 声 读 物 增 加 增 长 潜 力 ” 成 为 新 的 期 待 。【 答 案 】6 D7 A 8 C【 解 析 】【 分 析 】6本 题 考 查 筛 选 并 整 合 文 中 信 息 的 能 力 。 作 答 时 ， 要 根 据 选 项 内 容 找 准 信 息 区 间 ， 然 后 将选 项 的 表 述 与 其 进 行 比 照 ， 从 而 判 断 选 项 的 正 误 。 本 题 是 关 于 材 料 一 内 容 的 理 解 ， A 选项 偷 换 概 念 ， 材 料 写 ， 线 上 采 访

21、的 第 一 站 放 在 重 庆 ， 而 非 全 民 阅 读 活 动 。 B 选 项 偷 换 概念 ， 材 料 写 ， 从 3 月 下 旬 开 始 ， 重 庆 市 全 民 阅 读 办 公 室 每 月 最 后 一 个 周 五 都 会 面 向 市 民推 荐 10 本 好 书 ， 而 非 中 国 全 民 阅 读 办 公 室 。 C 选 项 对 象 错 误 ， 材 料 中 写 ， 全 民 阅 读 媒 体 联 盟 联 合 全 国 新 闻 出 版 业 同 行 ， 借 助 网 络 媒 体 平 台 推 送 可 免 费 阅 读 的 图 书 ， 助 力 全 民抗 疫 ， 而 非 全 国 新 闻 出 版 业 同 行

22、。故 选 D。7 试 卷 第 6页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 本 题 考 查 筛 选 并 整 合 文 中 信 息 的 能 力 。 本 题 是 关 于 材 料 二 内 容 的 理 解 ， 根 据 首 句 ： 从 纸质 书 到 电 子 书 ， 再 到 有 声 读 物 ， 呈 现 了 互 联 网 时 代 阅 读 的 重 大 变 迁 。 可 知 A 选 项 正 确 。B 选 项 ， 推 断 错 误 ， 材 料 写 ， 听 有 声 读 物 的 用 户 人 数 一 直 在 稳 步 上 升 ， 并 不 能 得 出 纸 质书 读 者 不 断 减 少 的 结 论 。

23、 C 选 项 强 加 因 果 ， 材 料 并 未 交 代 广 大 读 者 因 为 有 声 读 物 有 着 更优 于 其 他 书 籍 的 内 容 而 选 择 “ 阅 读 ” 。 D 选 项 ， 材 料 并 未 提 及 老 年 人 群 体 。故 选 A。8本 题 考 查 筛 选 并 整 合 文 中 信 息 的 能 力 。 此 类 选 择 题 的 综 合 性 较 强 ， 有 的 选 项 针 对 全 篇 ，有 的 选 项 针 对 局 部 ， 总 体 来 说 ， 把 握 作 品 的 内 容 是 解 题 的 关 键 。 根 据 材 料 最 后 一 句 话 ，2019 年 有 声 读 物 的 列 车 将 继

24、 续 保 持 高 速 运 行 ， 没 有 出 版 商 愿 意 落 后 。 可 知 C 选 项 出 版 社 并 不 愿 意 花 更 多 的 努 力 和 投 资 打 造 高 质 量 的 有 声 读 物 错 误 。故 选 C。读 下 面 的 文 字 ， 完 成 下 面 小 题 。 语 言 是 刀尤 今语 言 是 刀 。 用 语 言 赞 美 他 人 ， 犹 如 用 刀 子 从 事 雕 刻 。倘 若 那 赞 美 是 真 诚 的 ， 那 么 ， 雕 成 的 便 是 不 朽 的 艺 术 品 。 把 这 样 的 一 件 艺 术 品 赠 送给 他 人 ， 承 受 者 铭 感 之 余 ， 会 更 加 地 努 力

25、， 务 使 自 己 能 在 上 了 一 层 楼 之 后 ， 更 上 一 层 楼 。倘 若 那 赞 美 是 虚 伪 的 ， 送 出 去 的 雕 塑 品 宛 如 冰 雕 ， 转 瞬 间 冰 融 水 泻 ， 承 受 者 在 一 番 惊 喜 之 后 ， 手 上 空 无 一 物 ， 只 剩 下 十 指 无 情 的 冰 冷 。用 语 言 来 抨 击 他 人 ， 犹 如 用 刀 子 来 刺 人 。有 些 语 言 ， 表 面 上 凶 猛 巴 辣 ， 但 是 ， 说 的 人 功 力 不 足 ， 没 有 伤 及 要 害 。 那 样 的 语 言 ，好 似 一 把 在 空 中 飞 舞 的 大 刀 ， 明 晃 晃 、

26、亮 闪 闪 的 ， 尽 管 声 势 逼 人 ， 可 是 没 有 伤 人 的 实 力 。有 些 语 言 ， 初 听 时 微 痛 ， 然 而 ， 事 后 一 想 ， 却 痛 不 可 当 ， 因 为 说 话 的 人 在 “ 语 言 的刀 刃 ” 上 抹 上 了 剧 毒 ， 你 以 为 你 只 受 了 微 伤 ， 没 想 到 毒 已 攻 心 。劝 谏 的 话 语 ， 亦 像 刀 子 。 见 好 友 长 了 脓 疮 ， 便 忍 不 住 用 刀 子 为 他 刮 一 刮 。倘 若 朋 友 领 情 ， 一 刀 下 去 ， 毒 脓 流 尽 ， 不 药 而 愈 。 然 而 ， 碰 上 不 领 情 的 朋 友 ，

27、那 一刀 不 但 医 不 好 他 的 疮 ， 反 而 伤 了 他 的 心 。 所 以 ， 以 刀 行 医 ， 必 须 三 思 而 行 。 也 有 些 刀 子 ， 是 因 想 象 而 生 出 的 。明 明 只 是 一 个 无 伤 大 雅 的 玩 笑 ， 然 而 ， 对 方 却 以 为 你 口 衔 尖 刀 ， 肆 意 伤 他 ， 结 果 呢 ，怀 恨 在 心 ， 伺 机 报 仇 。 等 有 一 日 他 有 备 而 来 地 欺 近 你 时 ， 你 手 无 寸 铁 ， 又 无 防 人 之 心 ，他 一 出 手 ， 你 便 应 声 倒 地 ， 死 得 不 明 不 白 ！ 试 卷 第 7页 ， 总 18页

28、外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 明 白 了 话 语 如 刀 这 个 道 理 ， 当 然 就 明 白 了 为 什 么 孔 夫 子 会 殷 殷 交 代 “ 慎 于 言 ” 。（ 选 自 广 州 日 报 ）9 下 面 关 于 “ 语 言 是 刀 ” 的 说 法 ， 不 符 合 本 文 写 作 意 图 的 一 项 是 （ ）A 语 言 是 刀 ， 可 以 用 心 雕 琢 而 赞 美 他 人 。B 语 言 是 刀 ， 可 以 用 它 的 锋 刃 抨 击 他 人 。C 语 言 是 刀 ， 可 以 适 时 帮 朋 友 刮 除 疮 毒 。D 语 言 是 刀 ， 有 时 是

29、因 想 象 产 生 的 误 解 。10 下 面 关 于 本 文 论 证 方 面 的 说 法 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A “ 犹 如 用 刀 子 从 事 雕 刻 ” 特 别 证 明 了 “ 赞 美 胜 过 批 评 ” 的 生 活 哲 理 。B “ 送 出 去 的 雕 塑 品 宛 如 冰 雕 ” 这 个 例 子 论 证 了 语 言 赞 美 也 具 有 虚 伪 性 。 C 从 “ 犹 如 用 刀 子 来 刺 人 ” 的 角 度 ， 文 章 分 析 了 伤 害 程 度 的 不 同 情 形 。D “ 以 刀 行 医 ” 的 例 子 ， 是 说 语 言 批 评 务 必 注 意 分 寸 感 和

30、 中 肯 态 度 等 。11 下 面 关 于 全 文 观 点 的 分 析 和 探 究 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 语 言 是 刀 ， 既 可 以 用 于 真 诚 地 赞 美 ， 也 可 以 用 于 委 婉 地 批 评 。B 生 活 中 有 些 语 言 方 面 的 所 谓 “ 刀 伤 ” ， 其 实 是 听 话 的 人 想 多 了 。C 学 好 语 言 以 及 用 好 语 言 ， 并 不 是 那 么 简 单 和 立 竿 见 影 的 事 情 。D “ 话 语 如 刀 ” ， 不 用 就 不 会 有 误 伤 ； “ 慎 于 言 ” ， 无 言 则 无 伤 害 。【 答 案 】 9 B1

31、0 A11 D【 解 析 】【 分 析 】9本 题 考 查 对 写 作 意 图 的 探 究 。 从 文 章 “ 用 语 言 来 抨 击 他 人 ， 犹 如 用 刀 子 来 刺 人 。 有 些 语言 ， 有 些 语 言 ， 初 听 时 微 痛 ， 然 而 ， 事 后 一 想 ， 却 痛 不 可 当 ， 因 为 说 话 的 人 在 语言 的 刀 刃 上 抹 上 了 剧 毒 ， 你 以 为 你 只 受 了 微 伤 ， 没 想 到 毒 已 攻 心 ” 可 知 ， 用 语 言 来 抨 击 他 人 必 须 慎 重 ， 不 能 给 人 造 成 重 大 伤 害 。 因 此 B 错 ， 选 B。10本 题 考

32、查 对 论 证 内 容 的 分 析 。 从 文 章 “ 用 语 言 赞 美 他 人 ， 犹 如 用 刀 子 从 事 雕 刻 ” “ 倘 若那 赞 美 是 真 诚 的 承 受 者 铭 感 之 余 ， 会 更 加 地 努 力 ， 务 使 自 己 能 在 上 了 一 层 楼 之 后 ， 试 卷 第 8页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 更 上 一 层 楼 。 倘 若 那 赞 美 是 虚 伪 的 承 受 者 在 一 番 惊 喜 之 后 ， 手 上 空 无 一 物 ， 只 剩 下十 指 无 情 的 冰 冷 ” 可 知 ， 作 者 要 论 证 的 是 真 诚 的 赞

33、 美 胜 过 虚 伪 的 赞 美 ， 而 不 是 “ 赞 美 胜过 批 评 ” ， 故 A 错 ， 选 A。11本 题 考 查 对 观 点 的 分 析 和 探 究 。 作 者 论 述 “ 话 语 如 刀 ” ， 要 用 真 诚 的 语 言 赞 美 去 他 人 ；要 用 劝 谏 的 话 语 对 待 “ 好 友 长 了 脓 疮 ” ， 而 且 要 让 他 领 情 ； 而 “ 有 些 刀 子 ， 是 因 想 象 而生 出 的 ” ， “ 明 明 只 是 一 个 无 伤 大 雅 的 玩 笑 ， 然 而 ， 对 方 却 以 为 你 口 衔 尖 刀 ， 肆 意 伤 他 ” ，结 果 导 致 “ 你 便 应

34、 声 倒 地 ， 死 得 不 明 不 白 ！ ” 可 见 ， “ 话 语 如 刀 ” ， 不 用 也 会 有 误 伤 。“ 慎 于 言 ” ， 是 思 考 后 再 言 ， 是 谨 慎 地 言 ， 是 让 朋 友 努 力 领 你 的 情 ， 而 不 是 无 言 。 故 选D。 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 下 面 小 题 。 听 香白 音 格 力 第 一 次 知 道 “ 听 香 ” 这 个 词 ， 绝 不 是 在 开 始 学 着 附 庸 风 雅 的 年 代 ， 更 不 是 知 道 文人 雅 士 书 房 取 名 “ 听 香 斋 ” 之 类 的 ， 自 然 也 不 是 在 苏 州 园 林 狮

35、子 林 看 过 “ 听 香 ” 的 题 额 。 我 知 道 这 个 词 很 早 ， 在 我 0.1 岁 或 0.5 岁 的 时 候 ， 应 该 就 知 道 了 。 甚 至 在 我 还 没睁 开 眼 睛 时 就 听 到 了 ， 因 为 耳 朵 是 打 开 的 。 事 实 是 ， 在 我 还 没 有 记 忆 、 不 会 说 话 的 小 时候 ， 一 定 就 听 过 “ 听 香 ” 这 个 词 了 。 是 我 们 家 乡 的 土 话 ， “ 闻 香 ” 说 成 “ 听 香 ” ， 比 如“ 听 听 这 菜 香 不 香 ” 。 我 曾 觉 得 我 们 的 土 话 太 土 了 ， 太 没 有 “ 文 化

36、 ” 了 ， 香 又 没 有 声 音 ， 耳 朵 怎 么 能 听 到 呢 ？ 我 大 概 在 上 大 学 后 ， 就 再 没 说 过 这 句 “ 土 话 ” ， 只 要 一 回 到 家 乡 ，“ 听 香 ” 一 词 就 无 处 不 在 ， 顿 顿 饭 都 离 不 开 。 清 代 画 家 张 问 陶 有 诗 ： “ 早 听 时 务 夜 听 香 ， 镇 日 茶 瓜 习 送 迎 。 洗 耳 已 无 清 涧 水 ，到 门 恰 喜 卖 花 声 。 ” 说 的 是 每 天 早 晨 听 当 世 的 事 务 ， 夜 晚 听 着 卖 花 声 ， 好 似 闻 到 花 香 ，整 天 喝 茶 吃 瓜 ， 习 惯 过

37、着 迎 来 送 往 的 生 活 。 可 是 不 愿 意 听 那 些 世 俗 杂 事 ， 想 用 清 水 洗 洗耳 朵 ， 却 已 经 没 有 清 涧 水 ， 可 喜 的 是 卖 花 声 送 到 家 门 口 。 对 诗 中 “ 听 香 ” 的 解 释 ， 我 是 参 考 了 资 料 的 ， 就 我 个 人 而 言 ， 还 是 宁 愿 将 其 理 解为 一 种 生 活 姿 态 。 不 论 是 花 香 ， 还 是 墨 香 ， 能 让 人 心 悠 然 从 容 、 不 理 世 事 ， 沉 浸 于 自 我的 世 界 之 中 。 这 时 的 香 ， 一 缕 缕 在 飘 着 ， 仿 佛 耳 朵 能 听 见 一

38、 般 。 同 是 清 代 的 李 慈 铭 为 其 友 叙 云 所 画 湖 南 山 桃 花 小 景 题 诗 ： “ 山 气 花 香 无 着 处 ，今 朝 来 向 画 中 听 。 ” 读 来 妙 不 可 言 ， 从 画 中 听 山 气 花 香 ， 这 样 的 人 内 在 自 有 乾 坤 ， 是 在世 最 美 的 姿 态 了 。 明 代 “ 吴 中 四 杰 ” 之 一 的 张 羽 ， 为 凉 亭 取 名 为 “ 听 香 亭 ” ， 题 诗 云 ： “ 人 皆 待 三 试 卷 第 9页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 嗅 ， 余 独 爱 以 耳 。 ”

39、 查 得 此 资 料 时 ， 觉 得 这 样 的 想 法 甚 是 可 爱 。 这 样 的 亭 ， 人 坐 其 中 ，听 一 壶 茶 香 ， 或 一 池 荷 香 ， 该 是 如 何 的 逍 遥 自 在 。 金 庸 武 侠 小 说 天 龙 八 部 回 目 名 称 诗 词 ， 苏 幕 遮 其 二 中 有 “ 水 榭 听 香 ”句 ， 也 是 阿 朱 的 居 所 名 称 。 多 么 让 人 艳 羡 啊 ， 临 水 而 居 ， 听 得 水 声 如 乐 ， 缓 缓 流 进 心 田 ，于 静 谧 中 ， 自 然 也 听 得 到 花 开 的 声 音 ， 闻 得 到 香 气 。 尽 是 自 在 悠 闲 ， 一

40、派 天 真 之 趣 。 香 要 闻 、 要 嗅 、 要 尝 、 要 品 ， 用 听 ， 却 真 的 是 别 有 韵 致 的 。 我 觉 得 对 “ 听 香 ” 的 理 解 ， 应 该 有 此 二 类 ： 一 是 听 到 与 香 有 关 的 声 音 ， 比 如 开 花声 、 卖 花 声 ， 就 会 因 美 而 产 生 美 好 的 联 想 ， 耳 朵 里 听 到 这 样 与 花 有 关 的 声 音 ， 自 然 而 然会 感 觉 闻 到 花 香 ； 二 是 香 本 身 好 似 有 声 音 ， 因 为 静 谧 ， 因 为 心 存 美 好 ， 能 听 到 那 香 在 飘动 ， 虽 然 看 不 见 ， 耳

41、 朵 却 又 似 听 得 着 。 我 特 别 喜 欢 这 样 的 描 述 ， 不 管 是 听 到 与 花 有 关 的 声 音 联 想 到 香 ， 还 是 花 香 本 声 是有 声 音 的 ， 都 是 非 常 好 的 心 境 。 试 想 ， 巷 子 里 突 然 传 来 一 声 卖 花 声 ， 你 枯 坐 窗 前 ， 耳 朵 里 会 不 会 一 下 子 开 出 花 来呢 ？ 试 想 ， 那 些 个 夜 晚 ， 你 案 头 一 枝 荷 也 罢 ， 一 枝 梅 也 罢 ， 静 静 守 着 你 ， 你 在 一 抬 眼间 ， 看 到 不 知 什 么 时 候 ， 花 已 初 绽 ， 你 是 不 是 仿 佛

42、听 到 花 香 在 屋 子 里 飘 着 的 声 音 ， 你 是真 的 能 听 到 香 的 。 香 到 骨 头 里 ， 鼻 子 能 闻 见 ， 耳 朵 能 听 见 ， 眼 睛 也 能 看 到 ， 我 相 信 是 这 样 的 。 听 香 ， 原 来 就 是 你 的 心 境 之 地 长 了 耳 朵 ， 那 一 声 香 ， 让 你 的 耳 朵 有 了 一 场 别 有 韵 味 的 遇 见 ， 带 着 温 慈 的 美 。 从 一 枝 冬 窗 下 的 枯 枝 上 ， 能 听 到 香 的 梦 呓 ； 从 初 春 绽 出 的 第 一 缕 香 瓣 上 ， 能 听 到香 的 私 语 ； 从 一 幅 画 的 山 河

43、里 ， 能 听 到 香 的 浅 笑 ； 从 一 缕 墨 的 走 笔 里 ， 能 听 到 香 的 脚 步声 这 样 的 人 ， 心 上 长 着 耳 朵 ， 细 腻 而 美 好 。（ 选 自 作 者 作 品 集 喜 欢 你 ， 是 一 首 诗 的 样 子 ）12 下 面 关 于 “ 听 香 ” 的 相 关 理 解 ， 不 符 合 文 意 的 一 项 是 （ ）A 把 “ 闻 香 ” 说 成 “ 听 香 ” 是 比 较 土 气 的 方 音 误 传 。B “ 闻 香 ” 侧 重 体 现 嗅 觉 ， “ 听 香 ” 侧 重 体 现 听 觉 。 C “ 香 ” 可 以 尝 ， 可 以 品 ， 可 以 嗅

44、， 可 以 用 心 感 受 。D “ 香 ” 还 能 够 香 到 你 的 骨 头 里 ， 香 到 你 的 生 活 中 。13 下 面 关 于 文 章 内 容 的 分 析 和 鉴 赏 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 文 章 的 笔 法 灵 动 且 思 路 清 晰 ， 体 现 出 散 文 “ 形 散 而 神 不 散 ” 的 特 点 。 试 卷 第 10页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 B “ 在 我 还 没 睁 开 眼 睛 时 就 听 到 了 ” 语 带 夸 张 ， 意 在 突 出 我 听 觉 很 好 。C 文 章 举 清 代 画 家 张 问 陶

45、 诗 句 为 例 ， 把 “ 听 香 ” 理 解 为 一 种 生 活 姿 态 。D 第 段 承 上 启 下 ， 引 出 下 文 “ 用 听 ， 却 真 的 是 别 有 韵 致 的 ” 之 感 悟 。14 文 章 紧 扣 “ 听 香 ” 展 开 。 请 根 据 提 示 简 要 概 括 主 要 内 容 。段 落 范 围 有 关 “ 听 香 ” 的 主 要 内 容 自 然 段 我 与 “ 听 香 ” 这 种 说 法 的 渊 源 。 自 然 段 自 然 段 自 然 段15 结 合 全 文 简 要 作 答 ： “ 这 样 的 人 ” 是 怎 样 听 到 香 的 ？【 答 案 】12 A13 B 14 举

46、 诗 文 例 子 展 现 “ 听 香 ” 韵 致 ； 我 对 “ 听 香 ” 的 理 解 感 悟 ； 深 化 主 题 ， 突 出 “ 听 香 ”之 美 好15 听 到 与 香 有 关 的 声 音 联 想 到 香 ； 香 好 似 有 声 音 能 让 有 心 者 听 到 ； 心 上 长 了 “ 耳 朵 ”感 受 香 的 声 音 。【 解 析 】【 分 析 】12本 题 考 查 内 容 分 析 。 结 合 第 二 段 “ 是 我 们 家 乡 的 土 话 ， 闻 香 说 成 听 香 ” 可 知 ，作 者 家 乡 的 人 把 “ 闻 香 ” 说 出 “ 听 香 ” ， 是 土 话 ， 并 没 有 提 到

47、 方 音 误 传 。 结 合 第 三 段 “ 早 听 时 务 夜 听 香 ， 镇 日 茶 瓜 习 送 迎 。 洗 耳 已 无 清 涧 水 ， 到 门 恰 喜 卖 花 声 ” 及 后 文 作 者 的 观点 句 可 知 ， 还 有 一 些 人 是 有 意 的 把 “ 闻 香 ” 说 成 “ 听 香 ” ， 不 是 方 音 误 传 ， 这 样 一 种 有意 的 说 法 ， 表 现 的 是 他 们 的 一 种 自 在 、 悠 闲 的 生 活 态 度 ， 故 A 错 误 ， 选 A。13 试 卷 第 11页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 本 题 考 查

48、 内 容 分 析 和 鉴 赏 。 结 合 第 二 段 “ 我 知 道 这 个 词 很 早 ， 在 我 0.1 岁 或 0.5 岁 的 时候 ， 应 该 就 知 道 了 。 甚 至 在 我 还 没 睁 开 眼 睛 时 就 听 到 了 ， 因 为 耳 朵 是 打 开 的 ” 可 知 ， 这里 用 夸 张 的 手 法 突 出 了 知 道 “ 听 香 ” 这 个 词 之 早 ， 目 的 是 写 “ 听 香 ” 这 个 词 在 家 乡 应 用之 普 遍 ， 进 而 引 发 后 文 自 己 对 这 个 词 情 感 态 度 的 变 化 ， 以 及 对 这 个 词 的 深 入 解 析 、 理 解 。不 是 为 了 突 出 听 力 好 ， 故 B 错 误 ， 选 B。14本 题 考 查 内 容 概 括 。（ 1） 文 章 第 三 到 第 七 段 分 别 举 出 了 四 位 作 家 、 诗 人 在 自 己 诗 文 里 用 “ 听 香 ” 这 个 词 语的 例 子 ， 结 合 “ 对 诗 中 听 香 的 解 释 ， 我 是 参 考 了