四川省巴中市2019年中考语文试题及答案解析.docx

1、试 卷 第 1页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前四川省巴中市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 词 语 中 加

2、 点 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A.菡 萏 （ hn dn） 涎 （ xin） 水 黝 （ yu） 黑 为 虎 作 伥 （ chng）B.恣 睢 （ z su） 驾 驭 （ y） 眼 睑 （ jin） 面 面 相 觑 （ q）C.羁 绊 （ j pn） 寒 噤 （ jn） 娉 （ png） 婷 瞠 （ chng） 目 结 舌D.褴 褛 （ ln 1） 汲 （ j） 取 狡 黠 （ xi） 既 往 不 咎 （ ji）【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】A 黝 （ yu） 黑 ；C 羁 绊 （ j bn） ；D 既 往 不 咎 （ ji） 。故 选 B。2

3、下 列 词 语 中 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） A.部 署 松 驰 别 出 心 裁 再 接 再 厉B.震 撼 取 缔 谈 笑 风 生 破 斧 沉 舟C.遐 想 云 霄 出 人 头 地 披 星 戴 月D.脸 颊 哂 笑 委 屈 求 全 粗 制 滥 造【 答 案 】 C 试 卷 第 2页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】A “ 松 驰 ” 应 为 “ 松 弛 ” ；B “ 破 斧 沉 舟 ” 应 为 “ 破 釜 沉 舟 ” ；D “ 委 屈 求 全 ” 应 为 “ 委 曲 求 全 ” 。故 选 C。3 下 列

4、各 句 中 加 点 成 语 使 用 错 误 的 一 项 是 （ ）A.回 首 初 中 生 活 ， 同 学 们 之 间 相 敬 如 宾 ， 坦 诚 相 待 ， 想 起 来 真 让 人 留 恋 。 B.面 对 中 高 考 改 革 的 新 挑 战 ， 我 们 每 一 位 教 育 工 作 者 和 学 生 都 应 未 雨 绸 缪 。C.漫 步 语 文 世 界 ， 你 会 遇 见 波 涛 喧 腾 的 大 海 ， 还 会 遇 见 落 英 缤 纷 的 世 外 桃 源 。D.全 市 许 多 学 校 纷 纷 组 织 以 “ 拥 抱 自 然 ， 感 悟 人 生 ” 为 主 题 的 研 学 旅 行 活 动 ， 其 势

5、 头 如雨 后 春 笋 。【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】A 相 敬 如 宾 ： 形 容 夫 妻 互 相 尊 敬 ， 像 对 待 宾 客 一 样 。 此 处 用 来 形 容 同 学 之 间 的 关 系 ， 对 象 错 误 。B 未 雨 绸 缪 ： 比 喻 事 先 做 好 准 备 。 使 用 正 确 。C 世 外 桃 源 ： 指 不 受 外 界 影 响 的 地 方 或 幻 想 中 的 美 好 世 界 。 使 用 正 确 。D 雨 后 春 笋 ： 比 喻 新 事 物 大 量 出 现 。 使 用 正 确 。故 选 A。4 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.常 读

6、 美 文 经 典 ， 可 以 拓 宽 我 们 的 人 生 感 受 和 视 野 。 B.“ 天 地 英 雄 气 ， 千 秋 侠 骨 情 ” ， 富 有 传 奇 色 彩 的 金 庸 先 生 让 我 们 为 之 折 服 。C.随 着 巴 人 文 化 艺 术 节 的 举 办 ， 使 巴 人 文 化 元 素 在 城 市 空 间 得 到 了 较 好 展 示 。D.外 卖 小 哥 雷 海 为 夺 得 第 三 届 中 国 诗 词 大 会 总 冠 军 ， 源 于 他 痴 迷 于 古 典 诗 词 ， 13年 坚 持 不 懈 日 积 月 累 的 结 果 。【 答 案 】 B【 解 析 】 试 卷 第 3页 ， 总

7、18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 详 解 】A “ 拓 宽 ” 和 “ 人 生 感 受 ” 搭 配 不 当 ， 应 改 为 “ 可 以 拓 宽 我 们 的 视 野 ， 丰 富 我 们 的 人生 感 受 ” 。C 成 分 残 缺 ， 缺 少 主 语 ， 应 去 掉 “ 随 着 ” 或 “ 使 ” 。D “ 源 于 ” 和 “ 的 结 果 ” 句 式 杂 糅 ， 应 删 去 “ 源 于 ” 或 将 “ 源 于 ” 改 为“ 是 ” 。故 选 B。5 对 下 列 各 句 修 辞 手 法 及 其 表 达 作 用 分 析 有 误 的 一 项 是 （ ） A.眼

8、 前 的 环 境 好 像 是 一 个 梦 。 （ 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ）B.也 有 解 散 辫 子 ， 盘 得 平 的 ， 除 下 帽 来 ， 油 光 可 鉴 ， 宛 如 小 姑 娘 的 发 髻 一 般 ， 还 要 将 脖子 扭 儿 扭 。 实 在 标 致 极 了 。 （ “ 标 致 ” 运 用 了 反 语 的 修 辞 手 法 ， 辛 辣 地 讽 刺 了 “ 清 国 留学 生 ” 的 丑 态 ）C.这 里 除 了 光 彩 ， 还 有 淡 淡 的 芳 香 ， 香 气 似 乎 也 是 浅 紫 色 的 ， 梦 幻 一 般 轻 轻 地 笼 罩 着 我 。（ 运 用 通 感 的 修 辞

9、手 法 ， 传 神 地 写 出 来 紫 藤 萝 花 香 气 扑 鼻 ， 轻 柔 缥 缈 ）D.我 和 书 的 故 事 实 在 太 多 了 ， 为 书 而 欢 乐 ， 为 书 而 哀 愁 （ 运 用 排 比 的 修 辞 手 法 ， 增强 语 言 气 势 ， 表 现 了 “ 我 ” 和 书 之 间 的 不 解 之 缘 ， 抒 发 了 对 书 的 喜 爱 之 情 ）【 答 案 】 D 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 辨 析 修 辞 手 法 的 使 用 及 其 作 用 。 排 比 指 三 个 或 三 个 以 上 结 构 相 同 或 相 似 ， 表 意一 致 或 相 关 的 句 子 或 句

10、群 ， D项 的 相 同 句 式 只 有 两 个 ， 不 属 于 排 比 的 修 辞 手 法 。 故 选 D。6 下 列 有 关 语 法 知 识 的 运 用 分 析 有 误 的 一 项 是 （ ）A.不 知 是 什 么 东 西 惊 动 它 了 ， 它 倏 地 振 翅 飞 去 （ 句 子 加 点 的 词 都 是 代 词 ）B.“ 热 爱 祖 国 ” “ 敬 畏 生 命 ” “ 不 忘 初 心 ” （ 三 个 短 语 都 是 动 宾 短 语 ）C.住 在 山 中 的 一 位 老 人 微 笑 着 喝 从 森 林 中 打 来 的 泉 水 。 （ 句 中 偏 正 短 语 “ 住 在 山 中 的 一 位

11、老 人 ” 作 主 语 ）D.“ 只 要 你 能 坚 强 ， 我 就 一 辈 子 放 了 心 ！ ” （ 此 句 是 假 设 复 句 ）【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 4页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 D.“ 假 设 复 句 ” 错 ， 应 是 条 件 复 句 。 故 选 D。7 下 列 有 关 文 化 、 文 学 常 识 的 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ）A.古 代 对 年 龄 的 称 谓 常 以 “ 加 冠 ” “ 而 立 ” “ 不 惑 ” “ 知 天 命 ” “ 耳 顺 ” 代 称 二 十 岁 、三 十 岁

12、 、 四 十 岁 、 五 十 岁 和 六 十 岁 。B.古 代 有 很 多 运 用 借 代 的 词 语 ， 如 ： 汗 青 指 历 史 ， 烽 烟 指 战 争 ， 桃 李 指 学 生 ， 须 眉 指 女子 ， 手 足 指 兄 弟 ， 伉 俪 指 夫 妻 等 。C.成 语 “ 诲 人 不 倦 ” “ 刮 目 相 待 ” “ 扑 绷 迷 离 ” 分 别 出 自 于 论 语 十 二 章 ， 孙 权 劝学 、 木 兰 诗 。D. 白 杨 礼 赞 的 作 者 是 茅 盾 ， 原 名 沈 德 鸿 ， 字 雁 冰 ， 代 表 作 有 小 说 子 夜 等 。 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】B.

13、“ 须 眉 ” 指 男 子 。 故 选 B。8 下 列 语 序 的 排 列 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） 品 读 经 典 可 以 养 成 知 识 丰 富 、 道 德 高 尚 、 情 趣 健 康 的 性 灵 ， 可 以 让 人 生 从 浮 躁 走 向 宁静 、 从 浅 陋 走 向 优 雅 。 读 书 还 可 以 “ 养 性 灵 ” ， 这 种 好 处 ， 则 非 品 读 经 典 而 不 可 得 。 林 语 堂 曾 说 ， “ 读 书 ， 开 茅 塞 ， 除 鄙 见 ， 得 新 知 ， 增 学 问 ， 广 识 见 ， 养 性 灵 。 ” 读 书 可 以 使 人 增 长 学 问 见 识 ，

14、 领 悟 为 人 处 世 的 道 理 ， 即 “ 开 茅 塞 ， 除 鄙 见 ” ， 这 是 阅读 大 多 数 书 籍 都 可 以 带 来 的 好 处 。 总 之 ， 品 读 经 典 可 以 培 养 高 尚 心 灵 。A. B. C. D. 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 语 言 表 达 连 贯 。 句 通 过 引 用 林 语 堂 的 话 ， 引 出 语 段 的 论 点 ， 应 排 在 段 首 ； 句 是 对 句 中 林 语 堂 的 话 的 阐 述 ， 应 排 在 句 之 后 ； 句 “ 读 书 还 可 以 ” 承 接 句内 容 ， 继 续 讲 读 书 的 好 处

15、 ， 应 排 在 句 之 后 ； 句 为 过 渡 句 ， 承 接 句 中 的 “ 品 读 经 典 ” ，论 述 品 读 经 典 的 益 处 ， 应 排 在 句 之 后 ； 句 中 的 “ 总 之 ” 为 段 尾 标 志 词 ， 应 排 在 最 后 。故 选 C项 。 试 卷 第 5页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 综 合 性 学 习9 “ 增 强 文 化 自 信 ， 筑 牢 文 化 之 魂 ” ， 某 班 开 展 以 “ 我 身

16、 边 的 文 化 遗 产 ” 为 主 题 的 综合 性 学 习 活 动 ， 请 你 参 与 并 完 成 下 列 活 动 。（ 1） 文 化 遗 产 体 现 着 民 族 的 生 命 力 和 创 造 力 ， 请 列 举 你 身 边 的 两 处 或 两 种 文 化 遗 产 。（ 如 ： 古 遗 址 、 古 建 筑 、 石 窟 寺 、 民 俗 活 动 和 礼 仪 、 传 统 表 演 艺 术 等 ）（ 2） 随 着 经 济 全 球 化 趋 势 和 现 代 化 进 程 的 加 快 ， 我 国 的 文 化 生 态 正 在 发 生 巨 大 变 化 ， 文 化 遗 产 正 不 断 遭 到 破 坏 ， 许 多 重

17、 要 文 化 遗 产 已 经 消 失 或 失 传 ， 请 你 谈 谈 其 破 坏 的 主 要因 素 。 （ 至 少 两 点 ）（ 3） 作 为 青 少 年 ， 正 确 理 解 和 保 护 文 化 遗 产 重 任 在 肩 ， 请 你 就 文 化 遗 产 的 可 持 续 发 展建 言 献 策 。 （ 至 少 两 点 ）【 答 案 】 （ 1） 示 例 ： 南 龛 石 窟 、 恩 阳 古 镇 、 十 六 登 高 、 剪 纸 、 皮 影 戏 （ 2） 示 例 ： 战 争 、 都 市 化 、 环 境 污 染 、 乱 扔 乱 丢 、 随 地 吐 痰 、 过 度 开 发 、 洪 水 、 风 蚀 、干 旱 、

18、 地 震 、 其 他 灾 害 （ 3） 示 例 ： 利 用 网 络 、 书 刊 、 媒 体 进 行 文 化 遗 产 教 育 。 政 府 落 实 经 费 保 障 。 从自 身 做 起 ， 规 范 行 为 【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 本 题 考 查 文 化 常 识 。 要 对 四 川 的 文 化 遗 产 有 一 定 的 了 解 和 关 注 。 如 ： 传 统 音 乐 ：羌 族 口 弦 ； 传 统 舞 蹈 ： 龙 舞 （ 四 川 客 家 龙 舞 、 永 宁 火 龙 、 双 凤 龙 灯 ） ； 传 统 戏 剧 ： 川 剧 、灯 戏 ； 曲 艺 ： 四 川 扬 琴 ； 传 统 美 术 ： 蜀

19、绣 （ 观 音 绣 ） （ 2） 本 题 考 查 针 对 材 料 内 容 提 出 自 己 的 见 解 。 结 合 生 活 经 验 和 阅 读 积 累 ， 可 以 从 自 然灾 害 、 人 为 破 坏 等 方 面 作 答 。（ 3） 本 题 考 查 针 对 材 料 内 容 提 出 自 己 的 见 解 。 审 清 题 意 ， 抓 住 题 干 中 的 两 个 设 问 角 度 ： 在 “ 理 解 和 保 护 文 化 遗 产 ” 的 基 础 上 ， 对 “ 文 化 遗 产 的 可 持 续 发 展 ” 提 出 建 议 。 可 以 从自 身 的 意 识 和 行 为 、 政 府 的 重 视 与 保 护 、 社

20、 会 的 宣 传 和 教 育 三 方 面 展 开 思 考 。 所 提 建 议应 切 合 实 际 ， 具 有 可 行 性 。评 卷 人 得 分 三 、 情 景 默 写 试 卷 第 6页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 10 按 要 求 填 写 古 诗 文 中 的 句 子 。（ 1） _， 悠 然 见 南 山 。 （ 陶 渊 明 饮 酒 其 五 ）（ 2） 兼 葭 萋 萋 ， _。 （ 诗 经 蒹 葭 ）（ 3） _， 夜 吟 应 觉 月 光 寒 。 （ 李 商 隐 无 题 ）（ 4） 竹 杖 芒 鞋 轻 胜 马 ， 谁 怕 ？ _。 （ 苏 轼 定 风 波

21、 ）（ 5） 出 师 表 中 “ _， _” 与 诸 葛 亮 集 中 “ 赏 不 可 不 平 ， 罚 不 可 不均 ” 的 意 思 一 致 。（ 6） “ 我 们 都 在 努 力 奔 跑 ， 我 们 都 是 追 梦 人 。 ” 新 时 代 骄 子 应 志 存 高 远 ， 自 强 不 息 ， 不 由 得 想 起 了 李 白 在 行 路 难 中 “ _， _” 的 坚 定 信 念 。【 答 案 】 （ 1） 采 菊 东 篱 下 （ 2） 白 露 未 晞 （ 3） 晓 镜 但 愁 云 鬓 改 （ 4） 一 蓑烟 雨 任 平 生 （ 5） 陟 罚 臧 否 不 宜 异 同 （ 6） 长 风 破 浪 会

22、有 时 直 挂 云 帆 济沧 海【 解 析 】【 详 解 】默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 首 先 要 选 准 诗 句 ， 关 键 是 不 能 错 字 、 别 字 、 形 似 字 。 此 题 要 注 意“ 篱 ” “ 晞 ” “ 鬓 ” “ 蓑 ” “ 陟 罚 臧 否 ” 等 字 词 的 书 写 。 评 卷 人 得 分 四 、 诗 歌 鉴 赏11 阅 读 下 面 诗 歌 ， 按 要 求 回 答 问 题 。 山 行 留 客张 旭山 光 物 态 弄 春 晖 ， 莫 为 轻 阴 便 拟 归 。纵 使 晴 阴 无 雨 色 ， 入 云 深 处 亦 沾 衣 。注 物 态 ： 景 物 的 样 子 ，

23、 这 里 指 （ 山 中 的 ） 景 色 。 拟 ， 打 算 。（ 1） 请 结 合 诗 意 从 修 辞 角 度 赏 析 诗 中 画 线 的 句 子 。（ 2） 诗 歌 抒 发 了 诗 人 怎 样 的 感 情 ？【 答 案 】 （ 1） 运 用 拟 人 ， 化 静 为 动 ， 将 万 物 沐 浴 在 春 光 中 的 静 景 写 活 了 ， 给 景 物 注 入 了无 限 的 生 机 与 活 力 。（ 2） 表 达 了 诗 人 对 自 然 景 物 的 喜 爱 和 希 望 友 人 留 下 共 赏 美 景 的 惬 意 和 真 情 。 【 解 析 】 试 卷 第 7页 ， 总 18页外 装 订 线 学校

24、:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 详 解 】（ 1） 本 题 考 查 赏 析 诗 歌 的 内 容 、 情 感 和 表 达 手 法 。 题 干 要 求 结 合 诗 意 ， 从 修 辞 角 度 赏析 诗 句 。 这 句 诗 的 “ 弄 ” 字 运 用 了 拟 人 的 修 辞 手 法 ， 将 人 的 行 为 赋 予 山 光 物 态 ， 以 动 写静 ， 生 动 形 象 地 写 出 春 晖 之 下 ， 万 物 生 机 勃 勃 的 景 象 。（ 2） 本 题 考 查 赏 析 作 者 的 情 感 。 应 把 握 好 题 目 和 全 诗 的 关 系 。 结 合 全 诗 可 以 看 出 ，

25、题目 中 的 “ 留 客 ” 是 本 诗 表 达 的 重 点 ， 诗 人 描 写 了 生 机 勃 勃 的 山 中 春 景 ， 并 以 此 来 “ 留客 ” 。 表 达 了 诗 人 对 自 然 景 物 的 喜 爱 ， 以 及 希 望 友 人 留 下 一 同 欣 赏 美 景 的 情 意 。【 点 睛 】本 诗 题 为 山 行 留 客 ， 重 点 在 于 “ 留 客 ” ， 但 不 同 于 一 般 的 留 客 于 家 中 ， 本 诗 写 的 是 留 客 于 山 中 ， 留 客 的 目 的 无 疑 是 欣 赏 山 中 景 色 。 “ 山 光 物 态 弄 春 晖 ” 一 句 ， 从 整 体 入 手 ，着

26、 力 表 现 春 山 的 整 个 面 貌 ， 从 万 象 更 新 的 气 象 中 ， 渲 染 出 满 目 生 机 的 意 境 。 描 给 了 严 冬过 尽 ， 春 风 给 萧 瑟 的 山 林 换 上 新 装 ， 万 物 沐 浴 在 和 煦 的 阳 光 中 ， 生 机 勃 勃 ， 光 彩 焕 发 ，争 奇 斗 艳 的 图 景 。 其 他 三 句 在 这 一 句 的 基 础 上 抒 “ 留 客 ” 之 情 。 全 诗 表 达 出 诗 人 对 山 中景 色 的 喜 爱 与 希 望 真 情 惬 意 。评 卷 人 得 分 五 、 对 比 阅 读阅 读 下 面 （ 甲 ） （ 乙 ） 两 篇 选 文 ，

27、完 成 下 列 小 题 。 （ 甲 ） 当 余 之 从 师 也 ， 负 箧 或 屣 行 深 山 巨 谷 中 。 穷 冬 烈 风 ， 大 雪 深 数 尺 ， 足 肤 皲 裂而 不 知 。 至 舍 ， 四 支 僵 劲 不 能 动 ， 媵 人 持 汤 沃 灌 ， 以 衾 拥 覆 ， 久 而 乃 和 。 寓 逆 旅 ， 主 人日 再 食 ， 无 鲜 肥 滋 味 之 享 。 同 舍 生 皆 被 绮 绣 ， 戴 朱 缨 宝 饰 之 帽 ， 腰 白 玉 之 环 ， 左 佩 刀 ，右 备 容 臭 ， 烨 然 若 神 人 ； 余 则 缊 袍 敝 衣 处 其 间 ， 略 无 慕 艳 意 ， 以 中 有 足 乐 者

28、 ， 不 知 口 体之 奉 不 若 人 也 。 盖 余 之 勤 且 艰 若 此 。 今 虽 耄 老 ， 未 有 所 成 ， 犹 幸 预 君 子 之 列 ， 而 承 天 子之 宠 光 ， 缀 公 卿 之 后 ， 日 侍 坐 备 顾 问 ， 四 海 亦 谬 称 其 氏 名 ， 况 才 之 过 于 余 者 乎 ？（ 节 选 自 送 东 阳 马 生 序 ）（ 乙 ） 景 泰 间 ， 吉 安 刘 公 宣 代 戍 于 京 师 龙 骧 卫 ， 为 卫 使 畜 马 ， 昼 夜 读 书 厩 中 ， 使初 不 知 也 。 公 偶 与 塾 师 论 春 秋 ， 师 惊 异 之 ， 以 语 使 ， 使 乃 优 遇 之

29、。 未 几 ， 发 解 及 第 取 解 时 ， 刘 文 恭 公 铉 主 试 ， 讶 其 文 ， 谓 必 山 林 老 儒 之 作 ， 及 启 封 ， 乃 公 也 ， 人 始 识 公 ，而 文 恭 知 人 之 名 益 著 。注 景 泰 ： 明 代 宗 朱 祁 钰 年 号 。 刘 公 宣 ： 即 刘 宣 。 发 解 及 第 ： （ 刘 宣 参 加 科举 考 试 ） 发 榜 考 中 了 解 元 。 刘 文 恭 公 铉 ： 即 刘 铉 ， 下 文 中 的 “ 文 恭 ” 也 同 。 试 卷 第 8页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 12 请 用 “ /” 标 示

30、出 下 面 文 言 语 句 的 停 顿 （ 只 标 示 两 处 ） 。吉 安 刘 公 宣 代 戍 于 京 师 龙 骧 卫13 解 释 下 列 加 点 的 词 。（ 1） 右 备 容 臭 （ _）（ 2） 同 舍 生 皆 被 绮 绣 （ _）（ 3） 师 惊 异 之 （ _）（ 4） 及 启 封 （ _）14 选 出 下 列 加 点 词 的 意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是 （ ）A.以 衾 拥 覆 /以 语 使B.久 而 乃 和 /乃 公 也C.当 余 之 从 师 也 /谓 必 山 林 老 儒 之 作D.足 肤 皲 裂 而 不 知 /而 文 恭 知 人 之 名 益 著15 翻 译 文

31、 中 画 线 的 语 句 。（ 1） 以 中 有 足 乐 者 ， 不 知 口 体 之 奉 不 若 人 也 。（ 2） 昼 夜 读 书 厩 中 ， 使 初 不 知 也 。16 甲 、 乙 两 文 内 容 有 相 似 之 处 ， 请 结 合 选 文 简 要 分 析 。【 答 案 】 12 吉 安 刘 公 宣 /代 戍 /于 京 师 龙 骧 卫13 （ 1） 气 味 ， 这 里 指 香 气 （ 2） 通 “ 披 ” ， 穿 （ 3） 对 感 到 惊 奇 （ 4）等 到14 B15 （ 1） 因 为 内 心 有 值 得 快 乐 的 事 ， 不 觉 得 吃 的 穿 的 不 如 人 。（ 2） 日 夜 在

32、 马 棚 里 读 书 ， 卫 使 起 初 不 知 道 这 件 事 。16 宋 濂 和 刘 宣 两 人 都 专 注 勤 奋 ， 刻 苦 读 书 ， 终 成 大 器 。 如 甲 文 中 “ 当 余 之 从 师 也 ， 负箧 曳 屣 行 深 山 谷 中 ” ， 乙 文 中 “ 昼 夜 读 书 厩 中 ， 使 初 不 知 也 ” 。【 解 析 】 12 本 题 考 查 文 言 断 句 。 在 断 句 时 要 结 合 句 意 ， 注 意 句 中 的 断 句 标 志 词 。 “ 吉 安 刘 公 宣 ”作 主 语 ， 其 后 应 断 开 ； “ 于 京 师 龙 骤 卫 ” 作 地 点 状 语 ， 其 前 应

33、 断 开 。13 本 题 考 查 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。 结 合 具 体 语 境 理 解 实 词 含 义 ， 注 意 词 类活 用 、 一 词 多 义 等 文 言 现 象 。 注 意 “ 被 ” 是 通 假 字 ， 通 “ 披 ” ， 穿 的 意 思 。14 A 介 词 ， 用 /介 词 ， 把 ； 试 卷 第 9页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 B 都 是 “ 才 ” 的 意 思 ；C 用 在 主 谓 之 间 ， 取 消 句 子 独 立 性 ， 不 驿 /结 构 助 词 的 ；D 连 词 ， 表 转 折

34、/连 词 ， 表 顺 承 。故 选 B。15 本 题 考 查 学 生 对 文 言 句 子 的 翻 译 能 力 。 翻 译 文 言 语 句 是 文 言 文 阅 读 的 必 考 题 。 直 译讲 究 字 字 落 实 ， 特 别 是 关 键 词 语 的 意 思 必 须 要 呈 现 出 来 。 文 言 语 句 的 翻 译 首 先 要 知 道 文言 词 语 的 意 思 ， 把 词 语 放 到 语 境 中 ， 根 据 上 下 文 推 断 也 不 失 是 一 种 较 好 的 方 法 。 注 意 下列 字 词 的 翻 译 ： 以 ： 因 为 。 口 体 之 奉 ： 指 吃 的 穿 的 。 厩 ： 马 棚 。

35、初 ： 起 初 。 16 本 题 考 查 理 解 文 章 内 容 。 甲 文 中 ， 宋 濂 “ 负 箧 曳 屣 行 深 山 巨 谷 中 ” “ 无 鲜 肥 滋 味 之享 ” “ 缊 袍 敝 衣 ” ； 乙 文 中 ， 刘 宣 “ 昼 夜 读 书 厩 中 ” ， 比 较 分 析 可 知 ， 宋 濂 和 刘 宣 都 在艰 苦 的 条 件 下 刻 苦 读 书 ， 终 有 所 成 。【 点 睛 】【 文 言 文 译 文 】【 甲 】 当 我 外 出 求 师 时 ， 背 着 书 箱 ， 拖 着 鞋 子 ， 行 走 在 深 山 大 谷 之 中 。 隆 冬 寒 风 凛 冽 ，大 雪 深 达 几 尺 ， 脚

36、 上 的 皮 肤 因 寒 冷 干 燥 而 开 裂 都 不 知 道 。 到 学 舍 后 ， 四 肢 僵 硬 不 能 动 弹 ，服 侍 的 人 拿 着 热 水 浇 洗 ， 用 被 子 围 盖 身 上 ， 过 了 很 久 才 暖 和 过 来 。 住 在 旅 店 ， 店 主 人 每天 提 供 两 顿 饭 ， 没 有 新 鲜 肥 嫩 的 美 味 可 供 享 受 。 同 学 舍 的 求 学 者 都 穿 着 锦 绣 衣 服 ， 戴 着 有 红 色 帽 带 、 饰 有 珍 宝 的 帽 子 ， 腰 间 挂 着 白 玉 环 ， 左 边 佩 戴 着 刀 ， 右 边 备 有 香 囊 ， 光 彩照 人 ， 如 同 神

37、人 一 样 ； 我 却 穿 着 破 旧 的 衣 服 处 于 他 们 之 间 ， 毫 无 美 慕 的 意 思 。 因 为 内 心有 值 得 快 乐 的 事 ， 不 觉 得 吃 的 穿 的 不 如 人 。 我 的 勤 劳 和 艰 辛 大 概 就 是 这 样 。 如 今 我 虽 已年 老 ， 没 有 什 么 成 就 ， 但 所 幸 参 与 到 君 子 的 行 列 ， 承 受 着 天 子 的 恩 宠 荣 耀 ， 追 随 在 公 卿之 后 ， 每 天 陪 侍 着 皇 上 ， 听 候 询 问 ， 天 下 的 人 也 不 适 当 地 称 颂 自 己 的 姓 名 ， 更 何 况 才 能超 过 我 的 人 呢

38、？【 乙 】 明 代 宗 景 泰 年 间 ， 吉 安 的 刘 宣 代 替 别 人 在 京 师 的 龙 骧 卫 当 兵 ， 为 卫 使 养 马 ， （ 刘宣 ） 日 夜 在 马 棚 里 读 书 ， 卫 使 起 初 不 知 道 这 件 事 。 刘 宣 偶 然 和 私 塾 的 老 师 谈 论 起 春 秋 ，老 师 对 此 感 到 惊 奇 ， 把 这 件 事 告 诉 了 卫 使 ， 卫 使 于 是 优 待 刘 宣 。 不 久 ， （ 刘 宣 参 加 科 举 考 试 ） 发 榜 考 中 了 解 元 会 试 时 ， 刘 铉 主 持 考 试 ， 对 他 的 文 章 很 惊 讶 ， 认 为 这 肯 定 是山

39、林 中 的 老 儒 生 的 文 作 ， 等 到 启 封 时 ， 才 知 道 是 刘 宣 的 文 章 ， 人 们 这 才 开 始 认 识 刘 宣 ，刘 铉 识 人 的 名 声 也 更 加 显 著 了 。评 卷 人 得 分 六 、 现 代 文 阅 读 试 卷 第 10页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 下 列 小 题 。 悠 悠 艾 叶 香催 春 的 雨 ， 引 得 山 茶 流 红 ， 麦 苗 铺 绿 ， 湖 色 空 蒙 。 湖 岸 被 雨 水 浇 出 一 片 嫩 绿 ， 艾 叶散 发 着 清 雅 的 香 气 。 在 这

40、氤 氯 的 艾 香 中 ， 我 又 想 起 了 儿 时 的 情 景 。年 幼 的 我 跟 在 奶 奶 身 后 ， 走 过 村 头 的 木 桥 ； 迎 春 花 一 片 片 ， 新 生 芦 苇 一 丛 丛 。 雨 水打 湿 高 高 晾 起 的 渔 网 ， 细 细 地 流 进 湖 里 。 我 学 着 奶 奶 的 样 子 ， 摘 下 一 片 嫩 芽 ， 仿 佛 闻 到了 那 贴 在 锅 里 的 艾 饼 的 香 甜 。 雨 后 积 在 艾 叶 上 的 水 滴 从 指 缝 滑 落 ， “ 滴 答 ” 一 声 融 入 醒来 的 土 地 。 沿 着 当 年 的 田 间 小 路 ， 我 又 回 到 了 老 屋

41、。 老 屋 还 是 熟 悉 的 模 样 ， 泥 垒 的 墙 、 泥 烧 的瓦 、 泥 砌 的 灶 ， 连 大 门 正 面 的 照 壁 也 是 泥 做 的 。 老 屋 南 墙 上 ， 树 枝 支 起 的 窗 棂 与 木 板 拼成 的 门 楣 上 方 ， 挂 着 菖 蒲 与 艾 条 。 窗 棂 下 摆 着 老 田 的 石 磨 ， 这 磨 由 上 下 两 块 尺 寸 相 同 的短 圆 形 石 块 做 成 ， 磨 拐 是 用 门 前 大 楝 树 的 枝 做 成 的 ， 一 站 连 接 在 上 磨 ， 一 端 用 绳 索 系 挂在 灶 房 的 横 梁 上 。 我 仿 佛 又 听 到 石 磨 “ 吱 吱

42、” 转 动 的 响 声 ， 看 到 奶 奶 教 我 磨 面 的 身 影 。奶 奶 推 动 磨 拐 ， 石 磨 每 转 动 一 周 ， 我 就 往 磨 眼 里 添 加 一 小 瓢 碎 米 粒 。 随 着 石 磨 一 圈 圈 转动 ， 细 面 就 落 在 了 磨 盘 里 。 奶 奶 在 面 粉 里 加 入 晾 过 的 艾 叶 ， 拌 匀 ， 做 成 小 饼 ， 贴 在 锅 灶上 。 生 起 红 红 的 灶 火 ， 慢 慢 地 煎 。 随 着 木 制 锅 盖 下 滴 进 铁 锅 的 水 溅 声 ， 热 气 带 着 那 艾 的香 、 面 的 甜 ， 飘 满 村 落 。 推 开 奶 奶 的 房 门 ，

43、那 个 老 旧 的 木 箱 子 静 静 地 守 在 屋 角 。 触 摸 脱 去 桐 油 的 边 框 。 那 些往 事 愈 加 清 晰 。那 年 新 年 ， 奶 奶 打 开 木 箱 子 ， 从 箱 底 下 摸 出 簇 新 的 一 角 纸 币 。 又 从 门 楣 上 撕 下 一 片红 喜 纸 ， 包 裹 好 ， 放 在 我 贴 身 衣 袋 里 ， 是 给 我 的 压 岁 钱 。 就 在 打 开 木 箱 那 一 刻 ， 我 看 到了 一 支 黄 亮 亮 的 竹 笛 ， 红 线 系 着 颗 玉 心 佩 。 听 父 亲 说 ， 竹 笛 是 爷 爷 生 前 留 下 的 ， 玉 心 佩是 奶 奶 的 奶 奶

44、 传 下 来 的 。再 见 玉 心 佩 是 在 那 个 灾 荒 年 ， 在 遭 遇 连 续 的 自 然 灾 害 后 ， 村 里 人 食 不 果 腹 ， 野 菜 不够 充 饥 ， 我 再 没 闻 见 艾 饼 的 香 气 。 清 明 节 前 几 天 ， 我 看 见 奶 奶 戴 起 那 多 年 未 戴 的 玉 心 佩 ，去 了 一 趟 老 镇 。 回 来 后 ， 变 戏 法 似 的 做 出 了 艾 叶 饼 。 我 跟 随 奶 奶 去 上 坟 ， 祭 祀 仪 式 毕 ， 奶 奶 给 了 我 一 块 小 艾 饼 ， 将 剩 下 的 全 部 分 给 了 跟 来 的 孩 子 们 。奶 奶 上 了 年 纪 后

45、 ， 眼 睛 已 看 不 见 ， 她 常 坐 在 门 槛 上 静 静 地 听 雨 。 有 一 段 日 子 ， 奶 奶倚 在 床 上 ， 连 门 槛 也 少 坐 。 雨 细 细 地 下 ， 风 轻 轻 地 吹 ， 门 楣 上 枯 艾 和 菖 蒲 呜 呜 作 响 ， 好似 远 处 隐 约 传 来 的 竹 笛 声 ， 我 瞧 见 奶 奶 脸 上 浮 现 出 少 有 的 红 晕 ， 伸 出 小 手 抚 摸 奶 奶 的 脸 。静 静 地 ， 听 见 奶 奶 自 言 自 语 小 声 说 ： “ 好 你 个 外 人 ， 又 来 到 我 面 前 吹 那 好 听 的 竹 笛 。 ” 试 卷 第 11页 ， 总

46、18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 那 之 后 ， 奶 奶 再 没 下 过 床 。 母 亲 打 开 奶 奶 的 旧 木 箱 ， 我 看 到 了 那 黄 亮 的 竹 笛 ， 却 不见 了 系 在 竹 笛 上 的 玉 心 佩 。 祖 辈 以 农 耕 为 生 ， 奶 奶 一 世 清 贫 ， 养 育 子 女 多 人 已 属 不 易 。家 里 原 本 就 没 有 什 么 值 钱 的 东 西 ， 唯 有 玉 心 佩 。 母 亲 翻 遍 了 木 箱 的 底 ， 也 未 找 到 玉 心 佩 ，赶 紧 走 到 床 前 ， 贴 在 奶 奶 耳 边 问 ： “ 娘 ， 那 玉

47、心 佩 呢 ？ ” 奶 奶 不 言 语 。 母 亲 说 ： “ 是 要给 您 老 人 家 带 走 的 。 ” 奶 奶 用 微 弱 的 声 音 说 ： “ 要 走 了 ， 还 带 那 东 西 做 啥 ？ ” 奶 奶 走 了 ，终 究 没 说 玉 心 佩 在 哪 里 。走 出 房 门 ， 雨 停 了 ， 我 又 闻 到 空 气 中 飘 来 的 艾 叶 的 清 香 。（ 选 自 做 人 与 处 世 ， 有 删 改 ）17 联 系 全 文 ， 谈 谈 标 题 “ 悠 悠 艾 叶 香 ” 的 作 用 。18 请 从 描 写 的 角 度 ， 结 合 文 意 分 析 文 中 画 线 句 子 的 表 达 效

48、果 。 （ 1） 催 春 的 雨 ， 引 得 山 茶 流 红 ， 麦 苗 铺 绿 ， 湖 色 空 蒙 。（ 2） 场 场 在 面 粉 里 加 入 焯 过 的 文 叶 ， 拌 匀 ， 做 成 小 饼 ， 贴 在 锅 灶 上 ， 生 起 红 红 的 灶 火 ，慢 慢 地 煎 。19 用 简 洁 的 语 言 概 括 奶 奶 的 形 象 。20 “ 青 青 子 佩 ， 悠 悠 我 思 ” ， 旧 物 聚 真 情 ， 请 仿 照 示 例 ， 续 写 两 句 小 诗 。那 一 枚 玉 佩承 载 着 温 暖 的 情 思_ 【 答 案 】17 新 颖 别 致 ， 吸 引 读 者 阅 读 兴 趣 ； 是 贯 穿 全 文 的 线 索 ； 一 语 双 关 ， 既 指 艾 叶 香 气 扑 鼻 ，又 指 奶 奶 对 家 人 的 爱 意 深 沉 而 悠 远 。18 （ 1） （ 自 然 ） 环 境 描 写 ， 奠 定