1、试 卷 第 1页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前广西玉林市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 试 卷 第 2页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答
2、题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 一 、 诗 歌 鉴 赏1 阅 读 下 面 一 首 唐 诗 ， 完 成 下 题 。 淮 上 与 友 人 别郑 谷扬 子 江 头 杨 柳 春 ，杨 花 愁 杀 渡 江 人 。 数 声 风 苗 离 亭 晚 ，君 向 潇 湘 我 向 泰 。下 列 对 这 首 诗 的 解 读 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A “ 杨 柳 ” ， “ 柳 ” 与 “ 留 ” 谐 音 ， 古 人 常 借 依 依 杨 柳 表 达 依 恋 、 挽 留 之 意 。 “ 渡 江人 即 将 乘 船
3、远 行 的 作 者 和 “ 友 人 ” 。 “ 离 亭 ” ， 驿 亭 ， 是 古 代 路 旁 供 人 休 息 的 地 方 ， 人们 常 在 此 送 别 ， 故 称 离 亭 。B 在 美 好 的 春 天 时 节 ， 诗 人 却 要 在 扬 子 江 头 渡 口 与 友 人 分 手 作 别 ， 更 添 离 别 之 苦 。 与通 常 的 送 行 不 同 ， 这 是 一 次 各 赴 前 程 的 握 别 ： 友 人 渡 江 南 往 潇 水 湘 水 之 地 （ 今 湖 南 一 带 ） ，自 己 则 北 向 京 城 长 安 。 C 风 轻 气 爽 的 春 天 ， 出 门 远 行 的 渡 口 ， 青 青 缠
4、绕 的 柳 丝 ， 随 风 飘 荡 的 杨 花 ， 盛 情 设 宴的 离 亭 ， 远 处 传 来 的 凄 怨 笛 声 ， 阵 阵 吹 过 的 晚 风 ， 在 诗 中 都 有 特 殊 的 意 蕴 ， 烘 托 出 二 人之 间 浓 重 的 离 情 别 意 。D 诗 中 的 “ 愁 ” 是 两 人 的 离 情 ， 是 好 友 分 离 的 不 舍 ， 是 南 北 远 隔 的 思 念 ， 是 漫 漫 旅 程的 孤 寂 ， 是 漂 泊 天 涯 的 忧 虑 。 同 是 朋 友 离 别 ， 王 勃 在 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 中 表 达 的 “ 无为 在 歧 路 ， 儿 女 共 沾 中 ” 情 怀 ，
5、 则 显 得 乐 观 而 豁 达 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 诗 的 前 面 已 经 通 过 江 头 春 色 、 杨 花 柳 丝 、 离 亭 宴 饯 、 风 笛 暮 霭 等 一 系 列 的 物 象 情 景 进 行反 复 渲 染 ， 结 尾 句 的 戛 然 而 止 ， 更 显 示 出 分 手 握 别 的 黯 然 神 伤 ， 天 各 一 方 的 无 限 愁 绪 ，南 北 异 途 的 深 长 思 念 ， 乃 至 在 这 漫 长 旅 程 中 的 无 边 寂 寞 ， 都 在 不 言 中 得 到 充 分 表 达 。“ 君 ” 、 “ 我 ” 对 举 ， “ 向 ” 字 重 出 ， 更
6、 使 得 这 句 诗 增 添 了 咏 叹 的 情 味 。 故 C不 正 确 。 试 卷 第 3页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 二 、 对 比 阅 读2 阅 读 下 面 两 篇 文 言 文 ， 完 成 下 列 各 题 。（ 甲 ） 三 峡郦 道 元自 三 峡 七 百 里 中 ， 两 岸 连 山 ， 略 无 阙 处 ； 重 岩 叠 峰 ， 隐 天 蔽 日 ， 自 非 亭 午 夜 分 ， 不见 曦 月 。至 于 夏 水 襄 陵 ， 沿 溯 阻 绝 。 或 王 命 急 宣 ， 有 时 朝 发 白 帝 ， 暮 到 江 陵 ， 其
7、间 千 二 百 里 ，虽 乘 奔 御 风 ， 不 以 疾 也 。 春 冬 之 时 ， 则 素 湍 绿 潭 ， 回 清 倒 影 。 绝 巘 多 生 怪 柏 ， 悬 泉 瀑 布 ， 飞 漱 其 间 。 清 荣 峻茂 ， 良 多 趣 味 。每 至 晴 初 霜 旦 ， 林 寒 润 肃 ， 常 有 高 猿 长 啸 ， 属 引 凄 异 ， 空 谷 传 响 ， 哀 转 久 绝 。 故 渔者 歌 曰 ： “ 巴 东 三 峡 巫 峡 长 ， 猿 鸣 三 声 泪 沾 裳 !（ 乙 ） 答 谢 中 书 书陶 弘 景山 川 之 美 ， 古 来 共 谈 。 高 峰 入 云 ， 清 流 见 底 。 两 岸 石 壁 ， 五
8、 色 交 辉 。 青 林 翠 竹 ， 四时 俱 备 。 晓 雾 将 歇 ， 猿 鸟 乱 鸣 。 夕 日 欲 颓 ， 沉 鳞 竞 跃 。 实 是 欲 界 之 仙 都 ， 自 康 乐 以 来 ，未 复 有 能 与 其 奇 者 。 （ 1） 对 下 列 句 子 中 加 点 词 语 的 解 释 ， 不 正 确 的 一 项 是A 略 无 阙 处 略 无 ： 一 点 都 没 有B 属 引 凄 异 属 引 ： 连 续 不 断C 五 色 交 辉 五 色 ： 指 青 、 黄 、 白 等 多 种 颜 色D 自 康 乐 以 来 康 乐 ： 指 南 朝 年 号（ 2） 对 下 列 文 言 句 子 的 翻 译 ， 不
9、正 确 的 一 项 是A 自 非 亭 午 夜 分 ， 不 见 曦 月 如 果 不 是 在 正 午 或 半 夜 ， 是 不 能 见 到 太 阳 或 月 亮 的 。B 虽 乘 奔 御 风 ， 不 以 疾 也 即 使 是 乘 着 快 马 ， 驾 着 风 ， 也 没 有 这 么 快 。C 青 林 翠 竹 ， 四 时 俱 备 树 木 和 竹 子 ， 一 年 四 季 都 保 持 青 翠 的 颜 色 。 D 未 复 有 能 与 其 奇 者 不 再 有 其 他 地 方 能 比 这 里 的 景 色 更 奇 异 的 了 。（ 3） 下 列 对 两 篇 选 文 的 理 解 ， 不 正 确 的 一 项 是A 两 文
10、语 言 凝 练 生 动 ， 音 韵 和 谐 。 甲 文 错 落 有 致 ， 读 起 来 朗 朗 上 口 ： 乙 文 散 文 的 流 畅之 美 和 骈 文 的 整 饬 之 美 结 合 完 美 。B 甲 文 以 总 分 思 路 构 文 ， 先 后 给 人 以 山 壮 、 水 急 、 趣 多 、 凄 清 的 美 感 ： 乙 文 以 总 分 总 试 卷 第 4页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 思 路 构 文 ， 使 读 者 对 山 川 景 物 产 生 完 整 的 印 象 ， 突 出 山 川 景 色 的 秀 美 。C 两 文 都 是 写 景 散 文 ， 都 做
11、到 了 情 景 交 融 ， 都 直 接 抒 发 了 对 祖 国 奇 山 异 水 美 景 的 喜 爱与 赞 美 之 情 。D 两 文 作 者 寄 情 山 水 ， 崇 尚 自 然 。 山 水 各 异 ， 其 美 略 同 ， 古 来 共 谈 ， 关 注 和 热 爱 美 好山 河 的 情 怀 千 古 传 流 。【 答 案 】 （ 1） D（ 2） D（ 3） A【 解 析 】【 详 解 】 （ 1） 考 查 文 言 实 词 的 含 义 。 D.康 乐 ： 指 南 朝 著 名 山 水 诗 人 谢 灵 运 ， 他 继 承 他 祖 父 的 爵位 ， 被 封 为 康 乐 公 。 是 南 朝 文 学 家 。 故
12、 D不 正 确 。（ 2） 考 查 文 言 文 句 子 的 翻 译 。 D. “ 未 复 有 能 与 其 奇 者 ” 翻 译 成 “ 就 再 也 没 有 人 能 够欣 赏 这 种 奇 丽 的 景 色 了 ” 。 故 D不 正 确 。（ 3） 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 能 力 。 A.甲 文 句 式 整 齐 ， 读 起 来 朗 朗 上 口 ； 乙 文 散 文 的 流畅 之 美 和 骈 文 的 整 饬 之 美 结 合 完 美 。 故 A不 正 确 。【 点 睛 】 （ 甲 文 ） 参 考 译 文 ： 在 七 百 里 长 的 三 峡 中 ， 两 岸 都 是 相 连 的 高 山 ， 中
13、间 没 有 空 缺 的 地 方 。重 重 叠 叠 的 山 峰 像 屏 障 一 样 ， 遮 住 了 天 空 和 太 阳 。 如 果 不 是 正 午 或 半 夜 ， 就 看 不 到 太 阳和 月 亮 。到 了 夏 天 ， 江 水 漫 上 两 岸 的 丘 陵 的 时 候 ， 顺 流 而 下 和 逆 流 而 上 的 船 只 都 被 阻 隔 了 。如 果 有 时 皇 上 的 命 令 要 紧 急 传 达 ， 早 晨 从 白 帝 城 出 发 ， 傍 晚 就 到 了 江 陵 ， 这 中 间 有 一 千二 百 多 里 ， 即 使 骑 着 奔 驰 的 快 马 ， 驾 着 风 ， 也 不 如 船 行 的 快 啊 。
14、每 到 春 季 和 冬 季 ， 白 色 的 急 流 ， 回 旋 着 清 波 ， 碧 绿 的 潭 水 ， 映 出 了 （ 山 石 林 木 ） 的倒 影 。 高 山 上 生 长 着 许 多 奇 形 怪 状 的 柏 树 ， 悬 挂 着 的 瀑 布 冲 荡 在 岩 石 山 涧 中 ， 水 清 、 树荣 、 山 高 、 草 盛 ， 实 在 是 有 许 多 趣 味 。 每 到 秋 雨 初 晴 、 降 霜 的 时 候 ， 树 林 山 涧 一 片 清 凉 寂 静 ， 经 常 有 猿 猴 在 高 处 长 啸 ， 叫声 不 断 ， 声 音 凄 凉 怪 异 ， 空 荡 的 山 谷 里 传 来 了 回 声 ， 悲 哀
15、 婉 转 ， 很 长 时 间 才 消 失 。 所 以打 鱼 的 人 唱 道 ： “ 巴 东 三 峡 巫 峡 长 ， 猿 鸣 三 声 泪 沾 裳 。 ”（ 乙 文 ） 参 考 译 文 ： 山 川 景 色 的 美 丽 ， 自 古 以 来 就 是 文 人 雅 士 共 同 谈 赏 的 。 巍 峨 的 山 峰 试 卷 第 5页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 耸 入 云 端 ， 明 净 的 溪 流 清 澈 见 底 。 两 岸 的 石 壁 色 彩 斑 斓 ， 交 相 辉 映 。 苍 青 的 密 林 和 碧 绿的 竹 子 ， 一 年 四 季 常 青 葱 翠
16、。 清 晨 的 薄 雾 将 要 消 散 的 时 候 ， 传 来 猿 、 鸟 此 起 彼 伏 的 鸣 叫声 ； 夕 阳 快 要 落 山 的 时 候 ， 潜 游 在 水 中 的 鱼 儿 争 相 跳 出 水 面 。 这 里 实 在 是 人 间 的 仙 境 啊 。自 从 南 朝 的 谢 灵 运 以 来 ， 就 再 也 没 有 人 能 够 欣 赏 这 种 奇 丽 的 景 色 了 。评 卷 人 得 分 三 、 名 著 阅 读3 下 面 依 次 对 三 国 演 义 水 浒 传 西 游 记 红 楼 梦 的 表 述 ， 正 确 的 一 项 是 ( )A 三 国 演 义 塑 造 了 许 多 英 雄 形 象 ， 也
17、 留 下 了 不 少 英 雄 名 言 。 如 ： “ 夫 英 雄 者 ， 胸怀 大 志 ， 腹 有 良 谋 ， 有 包 藏 宇 宙 之 机 ， 吞 吐 天 地 之 志 者 也 。 “ （ 曹 操 ） “ 凤 翱 翔 于 千 仞 兮 ， 非 梧 不 栖 ： 土 伏 处 于 一 方 兮 ， 非 主 不 依 。 乐 躬 耕 于 陇 亩 兮 ， 吾 爱 吾 庐 ： 聊 寄 傲 于 琴书 兮 ， 以 待 天 时 ， ” （ 周 瑜 ） “ 丈 夫 处 世 兮 立 功 名 ， 立 功 名 兮 慰 平 生 ， 慰 平 生 兮 吾 将 醉 ，吾 将 醉 兮 发 狂 吟 !” （ 孔 明 ） 。B 一 部 水
18、浒 传 凸 显 一 个 “ 义 ” 字 。 “ 智 取 生 辰 纲 ” 、 “ 三 打 祝 家 庄 ” 表 现 的 是 “ 替天 行 道 ， 保 境 安 民 ” 的 公 义 与 民 义 ， “ 鲁 提 辖 拳 打 镇 关 西 “ 、 “ 武 松 醉 打 蒋 门 神 ” 表 现的 是 “ 我 若 路 见 不 平 ， 真 乃 拔 刀 相 助 ” 的 正 义 与 侠 义 ， “ 宋 公 明 私 放 晁 天 王 ” ， “ 朱 全义 释 宋 公 明 ” 表 现 的 是 “ 兄 弟 是 心 腹 弟 兄 ， 我 舍 着 条 性 命 来 救 你 ” 的 兄 弟 私 情 与 义 气 。C 西 游 记 是 我
19、国 具 有 开 拓 意 义 的 神 魔 长 篇 小 说 ， 在 作 者 的 笔 下 ， 孙 悟 空 、 猪 八 戒 、沙 僧 等 妖 魔 既 有 可 气 可 笑 可 叹 的 局 限 与 缺 点 ， 又 有 可 亲 可 爱 可 敬 的 个 性 与 本 领 ， 如 “ 一 头 红 焰 发 蓬 松 ， 两 只 圆 睛 亮 似 灯 ， 不 黑 不 青 蓝 靛 脸 ， 如 雷 如 鼓 老 龙 声 。 身 披 一 领 鹅 黄 氅 ，腰 束 双 攒 露 白 藤 。 项 下 骷 髅 悬 九 个 ， 手 持 宝 杖 甚 峥 嵘 。 ” 这 一 对 猪 八 戒 的 肖 像 描 写 ， 就表 现 了 作 者 对 人
20、 物 美 誉 与 贬 损 兼 容 的 态 度 。D 红 楼 梦 中 的 饮 食 文 化 如 同 孔 子 所 云 “ 食 不 厌 精 。 脍 不 厌 细 ” 。 如 刘 姥 姥 向 薛 宝钗 请 教 一 道 叫 “ 茄 鲞 ” 的 菜 的 做 法 ， 宝 钗 说 “ 这 也 不 难 ， 你 把 才 下 来 的 茄 子 把 皮 削 了 ，只 要 净 肉 ， 切 成 碎 钉 子 ， 用 鸡 油 炸 了 ： 再 用 鸡 脯 子 肉 ， 并 香 菌 、 新 笋 、 蘑 菇 、 五 香 腐 干 ，各 色 干 果 子 ， 俱 切 成 钉 子 ， 用 鸡 汤 煨 干 ， 将 香 油 一 收 ， 外 加 糟 油
21、 一 拌 ， 盛 在 瓷 罐 子 里 封严 。 要 吃 时 ， 拿 出 来 ， 用 炒 的 鸡 爪 一 拌 就 是 。 ”【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】考 查 对 名 著 内 容 的 熟 记 。 A. “ 凤 翱 翔 于 千 仞 兮 ， 非 梧 不 栖 ： 土 伏 处 于 一 方 兮 ， 非 主 不依 。 乐 躬 耕 于 陇 亩 兮 ， 吾 爱 吾 庐 ： 聊 寄 傲 于 琴 书 兮 ， 以 待 天 时 ， ” 说 的 是 诸 葛 亮 ， 不 是 试 卷 第 6页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 周 瑜 ， 故 A 不 正 确 ；B.正
22、 确 。C. “ 一 头 红 焰 发 蓬 松 ， 两 只 圆 睛 亮 似 灯 ， 不 黑 不 青 蓝 靛 脸 ， 如 雷 如 鼓 老 龙 声 。 身 披 一领 鹅 黄 氅 ， 腰 束 双 攒 露 白 藤 。 项 下 骷 髅 悬 九 个 ， 手 持 宝 杖 甚 峥 嵘 。 ” 这 是 对 沙 僧 的 肖 像描 写 ， 不 是 猪 八 戒 ， 故 C 不 正 确 。D. 红 楼 梦 中 向 刘 姥 姥 介 绍 “ 茄 鲞 ” 菜 的 做 法 的 人 是 ： 王 熙 凤 ； 不 是 薛 宝 钗 。 故 D不 正 确 。评 卷 人 得 分 四 、 现 代 文 阅 读 4 阅 读 下 面 一 篇 小 说
23、 ， 完 成 下 列 各 题 。 第 六 枚 戒 指（ 美 ） 简 伯 特（ 1） 我 17岁 那 年 ， 好 不 容 易 找 到 一 份 临 时 工 作 。 母 亲 喜 忧 参 半 ： 家 有 了 指 望 ， 但又 为 我 的 毛 手 毛 脚 操 心 。（ 2） 工 作 对 我 们 孤 女 寡 母 太 重 要 了 。 我 中 学 毕 业 后 ， 正 赶 上 经 济 大 萧 条 ， 一 个 差事 会 有 几 十 、 上 百 的 失 业 者 争 夺 。 多 亏 母 亲 为 我 的 面 试 赶 做 了 一 身 整 洁 的 海 军 蓝 衣 服 ，才 得 以 被 一 家 珠 宝 行 录 用 。 （ 3
24、） 在 商 店 的 一 楼 ， 我 干 得 挺 欢 。 第 一 周 ， 受 到 领 班 的 称 赞 。 第 二 周 ， 我 被 破 例调 到 楼 上 。（ 4） 楼 上 珠 宝 部 是 商 场 的 心 脏 ， 专 营 珍 宝 和 高 级 饰 物 。 整 层 楼 排 列 着 气 派 很 大 的展 品 橱 窗 ， 还 有 两 个 专 供 客 人 看 购 珠 宝 的 小 屋 。（ 5） 我 的 职 责 是 管 理 商 品 ， 在 经 理 室 外 帮 忙 和 传 接 电 话 。 要 干 得 热 情 、 敏 捷 ， 还要 防 盗 。（ 6） 圣 诞 节 临 近 ， 工 作 日 趋 紧 张 、 兴 奋 ，
25、 我 也 忧 虑 起 来 。 忙 季 过 后 我 就 得 走 ， 回复 往 昔 可 怕 的 奔 波 日 子 。 然 而 幸 运 之 神 却 来 临 了 。 一 天 下 午 ， 我 听 到 经 理 对 总 管 说 ： “ 艾艾 那 个 小 管 理 员 很 不 赖 ， 我 挺 喜 欢 她 那 个 快 活 劲 。 ” （ 7） 我 竖 起 耳 朵 听 到 总 管 回 答 ； “ 是 ， 这 姑 娘 挺 不 错 ， 我 正 有 留 下 她 的 意 思 。 ”（ 8） 这 让 我 回 家 时 蹦 跳 了 一 路 。（ 9） 翌 日 ， 我 冒 雨 赶 到 店 里 。 距 圣 诞 节 只 剩 下 一 周
26、时 间 ， 全 店 人 员 都 绷 紧 了 神经 。 试 卷 第 7页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 10） 我 整 理 戒 指 时 ， 瞥 见 那 边 柜 台 前 站 着 一 个 男 人 ， 高 个 头 ， 白 皮 肤 ， 约 莫 三 十岁 。 但 他 脸 上 的 表 情 吓 我 一 跳 ， 他 几 乎 就 是 这 不 幸 年 代 的 贫 民 缩 影 。 一 脸 的 悲 伤 、 愤 怒 、惶 惑 ， 有 如 陷 入 了 他 人 置 下 的 陷 阱 。 剪 裁 得 体 的 法 兰 绒 服 装 已 是 褴 褛 不 堪 ， 诉 说 着 主 人
27、的 遭 遇 。 他 用 一 种 永 不 可 及 的 绝 望 眼 神 ， 盯 着 那 些 宝 石 。（ 11） 我 感 到 因 为 同 情 而 涌 起 的 悲 伤 。 但 我 还 牵 挂 着 其 他 事 ， 很 快 就 把 他 忘 了 。（ 12） 小 屋 打 来 要 货 电 话 ， 我 进 橱 窗 最 里 边 取 珠 宝 。 当 我 急 急 地 挪 出 来 时 。 衣 袖 碰落 了 一 个 碟 子 ， 六 枚 精 美 绝 伦 的 钻 石 戒 指 滚 落 到 地 上 。（ 13） 总 管 先 生 激 动 不 安 地 匆 匆 赶 来 ， 但 没 有 发 火 。 他 知 道 我 这 一 天 是 在
28、怎 样 干 的 ，只 是 说 ： “ 快 捡 起 来 ， 放 回 碟 子 。 ”（ 14） 我 弯 着 腰 ， 几 欲 泪 下 地 说 ： “ 先 生 ， 小 屋 还 有 顾 客 等 着 呢 。 ” （ 15） “ 去 那 边 ， 孩 子 。 你 快 捡 起 这 些 戒 指 !”（ 16） 我 用 近 乎 狂 乱 的 速 度 捡 回 五 枚 戒 指 ， 但 怎 么 也 我 不 到 第 六 枚 。 我 寻 思 它 是 滚落 到 橱 窗 的 夹 缝 里 ， 就 跑 过 去 细 细 搜 寻 。 没 有 !我 突 然 警 见 那 个 高 个 男 子 正 向 出 口 走 去 。顿 时 ， 我 领 悟 到
29、 戒 指 在 哪 儿 了 。 碟 子 打 翻 的 一 瞬 ， 他 正 在 场 !（ 17） 当 他 的 手 就 要 触 及 门 柄 时 ， 我 叫 道 ： “ 对 不 起 ， 先 生 。 ”（ 18） 他 特 过 身 来 。 漫 长 的 一 分 钟 里 ， 我 们 无 言 对 视 。 我 祈 祷 着 ， 不 管 怎 样 ， 让 我挽 回 我 在 商 店 里 的 未 来 吧 。 跌 落 戒 指 是 很 糟 ， 但 终 会 被 忘 却 ； 要 是 丢 掉 一 枚 ， 那 简 直 不敢 想 象 ！ 而 此 刻 ， 我 若 表 现 得 急 躁 -即 便 我 判 断 正 确 也 终 会 使 我 所 有
30、美 好 的 希 望 化为 泡 影 。 （ 19） “ 什 么 事 ？ ” 他 问 。 他 的 脸 肌 在 抽 搐 。（ 20） 我 确 信 我 的 命 运 掌 握 在 他 手 里 。 我 能 感 觉 得 出 他 进 店 不 是 想 偷 什 么 。 他 也许 想 得 到 片 刻 温 暖 和 感 受 一 下 美 好 的 时 辰 。 我 深 知 什 么 是 苦 寻 工 作 而 又 一 无 所 获 。 我 还能 想 象 得 出 这 个 可 怜 人 是 以 怎 样 的 心 情 看 这 社 会 ： 一 些 人 在 购 买 奢 侈 品 ， 而 他 一 家 老 小却 无 以 果 腹 。（ 21） “ 什 么
31、事 ？ ” 他 再 次 问 道 。 猛 地 ， 我 知 道 该 怎 样 作 答 了 。 母 亲 说 过 ， 大 多 数人 都 是 心 地 善 良 的 。 我 不 认 为 这 个 男 人 会 伤 害 我 。 我 望 望 窗 外 ， 此 时 大 雾 弥 漫 。（ 22） “ 这 是 我 头 回 工 作 。 现 在 找 个 事 儿 做 很 难 ， 是 不 是 ？ ” 我 说 。（ 23） 他 长 久 地 审 视 着 我 ， 渐 渐 ， 一 丝 十 分 柔 和 的 微 笑 浮 现 在 他 脸 上 。 “ 是 的 ， 的 确 如 此 。 他 回 答 ， “ 但 我 能 肯 定 ， 你 在 这 里 会 干
32、 得 不 错 。 我 可 以 为 你 祝 福 吗 ？ ”（ 24） 他 伸 出 手 与 我 相 握 。 我 低 声 地 说 ： “ 也 祝 您 好 运 。 ” 他 推 开 店 门 ， 消 失 在 浓雾 里 。（ 25） 我 慢 慢 转 过 身 ， 将 手 中 的 第 六 枚 戒 指 放 回 了 原 处 。 试 卷 第 8页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 1） 下 列 对 文 中 划 横 线 句 子 的 解 读 ， 不 正 确 的 一 项 是A 句 渲 染 节 日 的 氛 围 ， 为 下 文 “ 我 ” 的 急 中 出 错 和 戒 指 的 丢 失 埋
33、 下 伏 笔 ， 作 了 铺 垫 。B 句 的 意 思 是 ： 我 能 否 保 住 这 份 工 作 ， 就 完 全 由 “ 他 ” 是 否 愿 意 交 还 这 枚 戒 指 决 定了 。C 句 以 “ 我 ” 望 窗 外 弥 漫 大 雾 的 动 作 和 环 境 描 写 ， 暗 示 “ 我 ” 此 刻 的 心 理 ： 在 这 经济 大 萧 条 时 期 ， 工 作 机 会 难 求 ， 我 要 以 此 来 打 动 他 ， 让 他 归 还 戒 指 。D 句 的 言 外 之 意 是 ： 你 放 心 ， 我 会 把 戒 指 还 给 你 的 ， 你 不 会 因 为 丢 了 戒 指 而 丢 掉 这份 工 作 。
34、（ 2） 下 列 对 小 说 的 理 解 和 评 价 ， 不 符 合 文 意 的 一 项 是A 小 说 构 思 精 巧 ： “ 我 ” 的 毛 手 毛 脚 前 后 形 成 照 应 ， 为 故 事 的 开 展 打 下 基 础 ： 对 男 人 的 神 态 描 写 前 后 形 成 对 比 ， 表 现 了 他 由 恶 向 善 的 转 变 过 程 。B “ 母 亲 说 过 ， 大 多 数 人 都 是 心 地 善 良 的 。 ” 这 句 话 在 文 中 既 有 推 动 故 事 情 节 发 展 的作 用 ， 也 巧 妙 地 揭 示 了 小 说 的 主 题 。C 小 说 第 （ 10） 段 对 文 中 “ 男
35、 人 ” 的 肖 像 描 写 既 真 实 反 映 了 美 国 经 济 大 萧 条 时 代 的 社会 现 实 ， 也 为 下 文 “ 我 ” 确 信 戒 指 就 在 他 手 里 埋 下 伏 笔 。D 小 说 中 的 “ 我 ” 富 有 责 任 心 和 同 情 心 ， 因 而 能 常 常 设 身 处 地 为 他 人 着 想 ： 她 又 是 一个 沉 着 机 智 的 年 轻 人 ， 巧 妙 地 解 决 了 丢 失 一 枚 戒 指 的 危 机 。（ 3） 下 列 为 小 说 续 写 的 结 尾 ， 不 正 确 的 一 项 是A 最 终 ， 我 顺 利 地 留 在 了 珠 宝 行 。 B 事 后 母 亲
36、 告 诫 我 说 ： “ 小 毛 病 也 会 影 响 人 的 一 生 ， 你 不 会 永 远 都 这 么 幸 运 ， 你 的 毛手 毛 脚 该 改 改 了 。 ”C 后 来 我 才 知 道 ， 目 睹 这 一 切 的 总 管 曾 悄 悄 地 对 经 理 说 ： “ 你 没 看 错 人 ， 我 更 喜 欢 她那 个 机 灵 样 。 ”D 多 年 以 后 ， 阳 光 灿 烂 的 一 天 ， 我 在 大 街 上 又 碰 见 了 那 个 男 人 。 我 们 都 认 出 了 对 方 ，又 都 欲 言 又 止 ， 只 是 发 出 满 意 而 又 会 意 的 微 笑 。【 答 案 】 （ 1） C（ 2）
37、D（ 3） B 【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 考 查 对 文 中 重 点 句 子 的 理 解 。 C.第 句 采 用 了 借 代 手 法 ， 用 厚 重 的 浓 雾 暗 指 当 时“ 大 萧 条 ” 的 经 济 背 景 ， 人 们 身 处 之 中 迷 茫 找 不 到 方 向 。 并 非 题 干 所 描 述 内 容 ， 故 选 C。 试 卷 第 9页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 2） 考 查 对 文 章 内 容 和 人 物 形 象 特 征 的 理 解 。 D.小 说 以 第 一 称 的 角 度 来 写 ， 故 该 选 项的 前 部
38、 分 是 正 确 的 ， 但 后 半 句 “ 她 又 是 一 个 沉 着 机 智 的 年 轻 人 ， 巧 妙 地 解 决 了 丢 失 一 枚戒 指 的 危 机 ” 无 从 说 起 ， 应 该 把 “ 她 ” 改 成 “ 我 ” 。 故 选 D。（ 3） 考 查 对 文 章 主 旨 的 理 解 。 文 章 的 主 旨 句 是 “ 母 亲 说 过 ， 大 多 数 人 都 是 心 地 善 良的 。 ” A、 C、 D 选 项 均 为 合 适 答 案 。 B 选 项 则 削 弱 了 文 章 主 题 ， 并 与 前 文 母 亲 的 语 言有 矛 盾 冲 突 。 故 选 B。5 阅 读 下 面 管 冬 梅
39、 同 学 的 一 篇 作 文 ， 完 成 下 列 各 题 。红 杏 枝 头 春 欲 闹（ 1） 有 人 说 ， 去 年 传 统 文 化 成 了 最 大 的 “ 网 红 ” 。 的 确 ， 从 名 人 讲 论 语 到 历 史 题 材 影 视 剧 ， 从 经 典 吟 唱 到 诗 词 竟 技 ， 传 统 文 化 类 电 視 节 目 颇 有 “ 红 杏 枝 头 春 意 闹 ”的 火 热 景 象 。 不 过 ， 传 统 文 化 真 的 迎 来 了 它 的 春 天 吗 ？（ 2） 在 我 看 来 ， 传 统 文 化 一 直 是 “ 润 物 细 无 声 ” ， 像 春 雨 一 样 浸 润 着 我 们 的 心
40、 灵 。 只 是 近 年 来 ， 社 会 发 展 的 需 要 和 国 家 的 大 力 倡 导 如 阳 光 普 照 ， 传 统 文 化 普 及 活 动 朵 朵盛 开 ， 争 奇 斗 艳 。 我 们 立 刻 被 传 统 文 化 所 展 现 的 “ 春 光 一 角 ” 所 震 撼 ， 随 之 而 来 的 反 响使 得 这 些 活 动 更 为 火 热 地 进 行 。（ 3） 传 统 文 化 的 普 及 自 然 有 很 大 利 处 。 正 如 蒙 曼 教 授 所 说 ： “ 中 国 人 的 诗 心 一 直 在 ， 只 是 需 要 被 激 活 。 ” 传 统 文 化 活 动 确 实 唤 醒 了 不 少 国
41、 人 内 心 被 尘 封 的 诗 意 。 央 视 节 目 经 典 咏 流 传 中 的 一 曲 苔 ， 送 上 穿 越 千 年 的 质 朴 与 自 强 ； 国 学 小 名 士 中 的 神 曲 你 好 ， 诸 葛 亮 ， 更 是 让 无 数 网 友 感 叹 ： “ 没 文 化 ， 你 连 歌 都 听 不 懂 、 ” 一系 列 节 目 正 如 绽 放 的 红 杏 ， 激 发 了 人 们 对 传 统 文 化 这 一 广 阔 春 光 的 向 往 与 探 索 ， 对 文 化建 设 起 到 举 足 轻 重 （ A） 的 推 动 作 用 。（ 4） 可 是 ， 随 着 关 注 度 的 不 断 升 温 ， 传
42、统 文 化 也 从 “ 暖 心 ” 变 为 了 “ 争 着 蹭 ” 的热 点 。 天 天 向 上 在 一 次 中 秋 特 别 节 目 中 邀 请 了 因 “ 飞 花 令 大 战 ” 走 红 的 小 才 女 贺 莉然 。 节 目 中 ， 当 贺 莉 然 兴 致 勃 勃 （ B） 地 讲 述 “ 头 上 倭 堕 髻 ” 一 诗 描 绘 的 佳 人 时 ， 一 位明 星 惊 讶 地 喊 道 ： “ 什 么 ？ 头 上 温 度 计 ？ ” 随 后 ， 现 场 一 片 哄 堂 大 笑 。 诗 词 的 温 度 竟 不及 娱 乐 的 热 度 大 ， 试 问 这 岂 不 是 对 传 统 文 化 的 不 敬 ？
43、 更 不 必 说 那 些 只 是 为 了 收 视 率 而 无视 历 史 的 电 视 剧 了 。 现 在 虽 然 传 统 文 化 被 誉 为 “ 娱 乐 清 流 ” （ C） ， 但 有 多 少 节 目 是 走 心 的 呢 ？ 在 这 盛 开 的 “ 红 杏 ” 中 ， 又 有 多 少 转 瞬 即 逝 的 “ 红 点 ” 呢 ？（ 5） 因 此 ， 要 让 传 统 文 化 真 正 达 到 “ 红 杏 枝 头 春 意 闹 ” ， 我 们 任 重 道 远 。（ 6） 首 先 ， 无 论 是 活 动 组 织 者 还 是 我 们 自 身 ， 都 应 对 传 统 文 化 有 崇 敬 之 心 与 热 爱之
44、心 。 就 像 山 东 卫 视 国 学 小 名 士 节 目 ， 108 位 少 年 才 俊 在 导 师 的 精 心 教 导 和 节 目 组 试 卷 第 10页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 的 创 意 设 计 下 ， 用 心 诠 释 对 国 学 的 热 爱 ， 才 称 得 上 “ 杏 坛 春 晓 寻 名 士 ， 鲜 衣 怒 马 少 年 时 ” 。（ 7） 再 者 ， 要 让 传 统 文 化 造 福 现 代 社 会 ， 才 是 真 正 意 义 的 传 承 。 传 统 文 化 不 能 只在 荧 屏 上 闪 光 ， 它 更 适 合 用 沉 静 的 心 去 体
45、 味 滋 养 ， 成 为 现 代 人 生 活 的 精 神 营 养 ； 传 统文 化 不 能 只 在 古 书 上 生 辉 ， “ 红 杏 枝 头 春 意 闹 ” 的 动 人 图 景 ， 需 要 全 社 会 为 之 走 心 。（ 8） 不 管 怎 么 说 ， 社 会 上 掀 起 传 统 文 化 热 ， 说 明 “ 气 温 ” 回 升 ， “ 春 天 ” （ D） 就要 来 到 了 。 让 我 们 一 起 投 入 到 传 统 文 化 这 一 大 好 春 光 的 建 设 活 动 中 吧 ， 如 此 一 来 ， “ 红杏 枝 头 春 意 闹 ” 的 景 象 还 会 远 吗 ？（ 1） 文 中 加 粗 的
46、 标 点 符 号 和 成 语 ， 使 用 不 恰 当 的 一 项 是A.A B.B C.C D.D（ 2） 下 列 对 文 中 划 横 线 句 子 的 修 改 ， 不 正 确 的 一 项 是 A 句 改 为 ： 只 是 近 年 来 ， 社 会 发 展 的 需 要 和 国 家 的 大 力 倡 导 如 阳 光 普 照 ， 使 得 传 统文 化 普 及 活 动 如 春 之 繁 花 ， 朵 朵 盛 开 ， 争 奇 斗 艳 。B 句 改 为 ： 央 视 节 目 经 典 咏 流 传 中 的 一 曲 苔 ， 送 上 穿 越 千 年 的 质 朴 与 自 强 ，让 万 千 颓 丧 的 “ 屌 丝 ” 精 神 一
47、 振 ： 没 例 外 ， 生 命 之 花 都 应 该 开 放 。C 句 改 为 ： 所 以 ， 要 让 传 统 文 化 真 正 达 到 “ 红 杏 枝 头 春 意 闹 ” ， 我 们 任 重 道 远 。D 句 改 为 ： 它 更 适 合 用 沉 静 的 心 去 体 味 去 吸 收 。（ 3） 下 列 对 文 章 的 修 改 和 评 价 意 见 ， 不 正 确 的 一 项 是A 标 题 应 该 改 为 “ 红 杏 枝 头 春 意 闹 ” 才 恰 当 。B 第 （ 3） 段 在 第 （ 2） 段 的 基 础 上 进 一 步 肯 定 电 视 节 目 普 及 传 统 文 化 活 动 的 好 处 与 作
48、 用 ， 与 作 者 在 全 文 中 所 要 表 达 的 “ 走 心 ” 论 相 偏 离 ， 应 该 与 前 两 段 整 合 或 简 略 些 。C 第 （ 6） 、 第 （ 7） 段 提 出 达 到 传 统 文 化 春 天 的 措 施 建 议 ， 还 稍 显 单 薄 ， 应 适 当 加 强 ，文 章 才 更 具 思 想 价 值 和 实 际 价 值 。D 作 为 议 论 性 散 文 ， 本 文 具 有 明 显 优 点 ： 首 尾 呼 应 ， 行 文 过 程 中 反 复 点 题 ， 多 种 表 达方 式 灵 活 运 用 ， 语 言 平 实 中 见 生 动 。【 答 案 】 （ 1） B（ 2） C（ 3） B【 解 析 】 【 详 解 】1） 考 查 成 语 和 标 点 符 合 的 运 用 能 力 。 A.举 足 轻 重 ： 只 要 脚 移 动 一 下 ， 就 会 影 响 两 边 的轻 重 。 指 处 于 重 要 地 位 ， 一 举 一 动 都 足 以 影 响 全 局 。 第 （ 3） 段 用 举 例 论 证 的 论 证 方 法 试 卷 第 11页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 论 述 了 传 统 文 化 类 的 节 目 对 文 化 建 设 也 起 到 了 重 要 的 作 用 ， 故
