湖南省益阳市2019年中考语文试题及答案解析.docx

1、试 卷 第 1页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前湖南省益阳市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 词 语 中

2、 ， 加 点 字 的 注 音 或 书 写 全 都 正 确 的 一 项 是 （ ）A 襟 怀 （ jn） 龟 裂 （ jn） 云 霄 心 不 在 焉 B 附 和 （ h） 喟 叹 （ ku） 气 概 光 采 夺 目C 侥 幸 （ jio） 折 腾 （ zh） 体 贴 别 无 二 至 D 誊 写 （ tng） 黄 晕 （ yn） 陶 冶 不 屑 置 辩 【 答 案 】 A 【 解 析 】【 详 解 】A项 正 确 。 BCD 三 项 修 改 为 ： B.光 彩 夺 目 ； C.别 无 二 致 ； D.黄 晕 （ yn） 。2 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A “ 牢 记 使 命

3、 ” “ 青 山 绿 水 ” “ 红 色 经 典 ” “ 青 春 不 老 ” 分 别 是 动 宾 、 并 列 、 偏 正 和主 谓 短 语 。B “ 你 明 天 和 我 去 买 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 吗 ？ 小 王 。 ” 这 句 话 中 标 点 符 号 的 使 用 没有 错 误 。C “ 邓 稼 先 是 中 国 传 统 文 化 孕 育 出 来 的 两 弹 元 勋 。 ” 该 句 子 的 主 干 是 “ 邓 稼 先 是 两 弹 元 勋 ” 。D “ 新 时 代 的 青 年 ， 要 想 更 好 地 报 效 祖 国 ， 就 须 在 品 格 、 能 力 上 下 工 夫 。 ” 这 是 假

4、设复 句 。【 答 案 】 B 试 卷 第 2页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】ACD三 项 正 确 。 B 项 标 点 符 号 的 使 用 有 错 误 。 应 改 为 ： 你 明 天 和 我 去 买 钢 铁 是 怎 样 炼成 的 吗 ， 小 王 ？3 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 狼 鸽 异 都 出 自 文 言 短 篇 小 说 集 聊 斋 志 异 ， 作 者 蒲 松 龄 ， 是 清 代 文 学 家 。B 韩 愈 、 柳 宗 元 、 李 白 、 苏 洵 、 苏 轼 、 苏 辙 、 王 安 石 、 曾

5、巩 被 称 为 “ 唐 宋 八 大 家 ” 。C 农 历 八 月 十 五 是 中 秋 节 ， 又 称 “ 团 圆 节 ” ， 有 吃 月 饼 、 赏 明 月 、 家 人 团 聚 等 习 俗 。D “ 指 通 豫 南 ， 达 于 汉 阴 ” 中 “ 汉 阴 ” 是 指 汉 水 南 岸 ， 由 此 可 知 ， “ 益 阳 ” 原 指 益 水北 岸 。 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】ACD三 项 正 确 。 B 项 错 误 。 李 白 不 属 于 唐 宋 八 大 家 之 一 ， 唐 宋 八 大 家 是 针 对 散 文 创 作 而言 的 ， 应 把 “ 李 白 ” 改 为 “ 欧 阳

6、修 ” 。 试 卷 第 3页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 基 础 知 识 综 合阅 读 下 面 的 语 段 ， 完 成 下 列 小 题 。_。 _。 _， _。 那 些 历 史 沉 淀 下 来 的 书 法 经 典 ， 随 着 历 史 的 冲 刷 洗礼 ， 更 加 璀 璨 耀 眼 ， 很 重 要 的 一 个 原 因 就 是 书 法 文 本 堪 称 绝 伦 造 成 的 。 被 誉 为 “ 天 下 第一 行 书 ” 的 兰 亭 集

7、序 ， 笔 画 （ ） ， 潇 洒 流 利 ， 直 观 呈 现 了 行 书 独 特 的 字 体 风 貌 ，展 示 出 王 羲 之 （ ） 的 书 法 技 艺 ， 其 文 本 内 容 （ ） 儒 、 道 两 家 思 想 ， 描 绘 了 兰 亭 的 景 致 和 聚 会 的 乐 趣 ， 抒 发 了 作 者 对 盛 事 不 常 、 “ 修 短 随 化 ， 终 期 于 尽 ” 的 感 叹 。 字 体 、技 法 和 文 本 内 容 （ ） 结 合 ， 深 刻 体 现 出 书 者 对 所 处 时 代 文 化 精 神 的 精 准 把 握 。4 将 下 面 的 句 子 重 新 排 列 ， 填 入 文 段 开 头

8、 空 缺 处 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） 书 法 文 本 是 书 家 精 神 品 格 和 情 感 表 达 最 直 接 的 载 体 任 何 艺 术 作 品 都 是 内 容 与 形 式 的 统 一 受 到 历 代 书 家 的 高 度 重 视 作 为 书 法 ， 其 内 容 就 是 书 法 文 本A B C D 5 文 中 画 横 线 的 句 子 有 语 病 ， 下 列 修 改 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） A 那 些 历 代 沉 淀 下 来 的 书 法 经 典 ， 经 过 时 间 的 冲 刷 洗 礼 ， 更 加 璀 璨 耀 眼 ， 很 重 要 的 一个 原 因 就 是 书 法 文 本

9、 堪 称 绝 伦 造 成 的 。B 那 些 历 代 沉 淀 下 来 的 书 法 经 典 ， 随 着 历 史 的 冲 刷 洗 礼 ， 更 加 璀 璨 耀 眼 ， 很 重 要 的 一个 原 因 就 是 书 法 文 本 堪 称 绝 伦 。C 那 些 历 代 沉 淀 下 来 的 书 法 经 典 ， 随 着 历 史 的 冲 刷 洗 礼 ， 更 加 璀 璨 耀 眼 ， 原 因 就 是 书法 文 本 堪 称 绝 伦 造 成 的 。D 那 些 历 代 沉 淀 下 来 的 书 法 经 典 ， 经 过 历 史 的 冲 刷 洗 礼 ， 更 加 璀 璨 耀 眼 ， 很 重 要 的 一个 原 因 就 是 书 法 文 本

10、 堪 称 绝 伦 。6 依 次 填 入 文 中 括 号 中 的 词 语 全 都 恰 当 的 一 项 是 A 浑 厚 雄 健 巧 夺 天 工 融 和 完 美 B 纤 细 轻 盈 出 神 入 化 融 汇 完 满C 浑 厚 雄 健 巧 夺 天 工 融 和 完 满 D 纤 细 轻 盈 出 神 入 化 融 汇 完 美【 答 案 】4 C 试 卷 第 4页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 5 D6 D【 解 析 】4 要 求 学 生 仔 细 阅 读 4 句 话 。 “ 任 何 艺 术 作 品 都 是 内 容 与 形 式 的 统 一 ” 是 总 述 。 “ 作 为 书

11、 法 ， 其 内 容 就 是 书 法 文 本 ” 是 举 例 说 明 “ 内 容 与 形 式 的 统 一 ” 。 然 后 阐 述 “ 书法 文 本 ” ， 最 后 得 出 结 论 ： 受 到 历 代 书 家 的 高 度 重 视 。 排 序 为 ： 。 选 C。5 搭 配 不 当 ， 把 “ 随 着 ” 改 为 “ 经 过 ” 。 重 复 赘 余 ， 把 “ 造 成 的 ” 去 掉 。 故 选 D。6 兰 亭 集 序 是 行 书 ， 结 合 “ 行 书 ” 的 行 云 流 水 、 书 写 快 捷 、 飘 逸 易 识 的 特 点 分 析 ，“ 浑 厚 雄 健 ” ， 不 合 适 ， 排 除 AC。

12、 完 满 ： 完 整 圆 满 ， 没 有 欠 缺 。 完 美 ： 是 指 完 备 美 好 ；没 有 缺 陷 。 结 合 语 境 “ 字 体 、 技 法 和 文 本 内 容 （ ） 结 合 ” 分 析 ， “ 完 美 ” 一 词 符 合 语 境 。 故 选 D。评 卷 人 得 分 三 、 名 著 阅 读7 阅 读 名 著 片 段 ， 回 答 问 题 。那 人 趁 着 机 会 ， 滚 下 山 崖 ， 伏 在 那 里 又 变 ， 变 一 座 土 地 庙 儿 。 大 张 着 口 ， 似 个 庙 门 ，牙 齿 变 做 门 扇 ； 舌 头 变 做 菩 萨 ； 眼 睛 变 做 窗 棂 。 只 有 尾 巴 不

13、 好 收 拾 ， 竖 在 后 面 ， 变 做 一根 旗 杆 。 真 君 赶 到 崖 下 ， 不 见 打 倒 的 鸨 鸟 ， 只 有 一 间 小 庙 。 急 睁 凤 眼 ， 仔 细 看 之 ， 见 旗杆 立 在 后 面 ， 笑 道 ： “ 是 这 猢 狲 了 ！ 他 今 又 在 哪 里 哄 我 。 ” 上 文 中 的 “ 那 人 ” 是 _， “ 真 君 ” 是 _； “ 那 人 ” 与 “ 真 君 ” 打 斗 的 原 因 是_。【 答 案 】 孙 悟 空 二 郎 神 孙 悟 空 大 闹 天 宫 ， 十 万 天 兵 天 将 降 服 不 了 他 ， 于 是 玉 皇大 帝 派 二 郎 神 来 捉 拿

14、 孙 悟 空 。【 解 析 】【 详 解 】要 求 学 生 结 合 选 段 内 容 分 析 名 著 名 称 。 结 合 “ 那 人 趁 着 机 会 ， 滚 下 山 崖 ， 伏 在 那 里 又 变 ，变 一 座 土 地 庙 儿 。 大 张 着 口 ， 似 个 庙 门 ， 牙 齿 变 做 门 扇 ； 舌 头 变 做 菩 萨 ； 眼 睛 变 做 窗 棂 。只 有 尾 巴 不 好 收 拾 ， 竖 在 后 面 ， 变 做 一 根 旗 杆 。 ” 分 析 ， 选 段 选 自 西 游 记 。 “ 那 人 ” 是 孙 悟 空 （ 孙 大 圣 ） ， “ 真 君 ” 是 二 郎 神 （ 杨 戬 ） ； “ 那

15、人 ” 与 “ 真 君 ” 打 斗 的 原 因 是 孙悟 空 大 闹 天 宫 ， 巨 灵 神 ， 四 大 天 王 ， 托 塔 天 王 李 靖 和 哪 吒 三 太 子 和 十 万 天 兵 天 将 降 服 不了 他 ， 于 是 玉 皇 大 帝 在 观 音 菩 萨 的 举 荐 之 下 派 二 郎 神 来 捉 拿 孙 悟 空 。 试 卷 第 5页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 四 、 句 子 默 写8 按 要 求 填 空 。（ 1） 蒹 葭 苍 苍 ， 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 ， _。 （ 诗 经 蒹 葭 ）（ 2）

16、莫 笑 农 家 腊 酒 浑 ， _。 山 重 水 复 疑 无 路 ， _。 （ 陆 游 游 山 西村 ）（ 3） 吾 日 三 省 吾 身 ： _？ _？ 传 不 习 乎 ？ （ 论 语 学 而 ）（ 4） 杜 甫 望 岳 中 既 表 现 诗 人 的 凌 云 壮 志 又 蕴 含 人 生 哲 理 的 诗 句 是 _，_。 【 答 案 】 （ 1） 在 水 一 方 （ 2） 丰 年 留 客 足 鸡 豚 柳 暗 花 明 又 一 村 （ 3） 为 人 谋而 不 忠 乎 与 朋 友 交 而 不 信 乎 （ 4） 会 当 凌 绝 顶 一 览 众 山 小【 解 析 】【 详 解 】传 统 的 记 忆 型 默

17、写 题 ， 要 求 学 生 直 接 默 写 出 指 定 的 文 句 ， 这 类 题 目 要 求 考 生 日 常 加 强 背诵 识 记 ， 尤 其 是 不 仅 能 背 诵 ， 还 要 能 默 写 。 理 解 性 默 写 ， 要 求 学 生 能 够 背 诵 全 文 （ 诗 ） ，选 择 符 合 语 境 要 求 的 句 子 。 “ 豚 ” “ 柳 ” “ 谋 ” “ 凌 ” “ 览 ” 是 此 题 中 的 易 错 字 ， 作 答时 要 注 意 字 形 。 名 句 的 默 写 ， 要 想 得 满 分 ， 关 键 在 于 平 时 强 化 记 忆 ， 做 到 “ 三 不 ” ： 不漏 字 、 不 添 字

18、、 不 写 错 别 字 。 【 点 睛 】默 写 题 主 要 有 以 下 几 种 类 型 ： 直 接 型 默 写 题 、 理 解 型 默 写 题 、 迁 移 型 默 写 题 、 运 用 型 默写 题 、 简 单 赏 析 型 默 写 题 。 默 写 题 不 论 分 几 种 类 型 ， 都 是 以 记 忆 、 积 累 为 根 本 的 ， 然 后在 此 基 础 上 加 以 理 解 、 应 用 和 赏 析 。 学 习 和 复 习 的 过 程 中 要 注 意 背 完 整 ， 记 清 楚 ， 写 正确 ， 理 解 透 彻 ， 对 照 教 材 原 文 ， 一 字 一 句 ， 不 错 不 漏 、 不 增 不

19、添 地 进 行 背 诵 和 书 写 。 另外 要 对 名 句 要 注 意 分 类 积 累 。评 卷 人 得 分 五 、 综 合 性 学 习 9 近 年 来 ， 青 少 年 沉 迷 网 络 短 视 频 的 问 题 越 来 越 严 重 ， 调 查 显 示 ， 20%的 青 少 年 “ 几 乎总 是 ” 在 看 短 视 频 。 为 此 ， 学 校 准 备 举 行 “ 防 沉 迷 ” 综 合 性 学 习 活 动 ， 请 你 完 成 以 下 任务 。（ 1） 国 家 网 信 办 要 求 短 视 频 平 台 研 发 防 沉 迷 系 统 “ 青 少 年 模 式 ” ， 下 面 两 幅 图 画 的 就是 这

20、种 “ 青 少 年 模 式 ” 。 请 根 据 图 片 内 容 用 自 己 的 话 简 要 介 绍 这 种 模 式 的 功 能 （ 每 幅 图 试 卷 第 6页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 的 介 绍 不 超 过 20 字 ） 。图 一 图 二（ 2） 小 丽 是 一 名 七 年 级 学 生 ， 本 学 期 以 来 ， 她 越 来 越 沉 迷 于 看 短 视 频 ， 老 师 同 学 们 都很 为 她 着 急 。 作 为 同 学 ， 请 你 对 她 说 几 句 话 ， 劝 说 她 不 要 沉 迷 短 视 频 。 【 答 案 】 （ 1） 图 一 ： 示

21、 例 ： 限 制 青 少 年 观 看 短 视 频 的 时 间 。 图 二 ： 示 例 ： 规 范 短 视 频 的内 容 ， 让 孩 子 爱 上 绿 色 视 频 。 （ 2） 示 例 ： 小 丽 同 学 你 好 ， 看 短 视 频 既 耽 误 学 习 ， 又 影 响视 力 ； 并 且 短 视 频 的 有 些 内 容 是 不 适 宜 我 们 看 的 ， 所 以 建 议 你 尽 量 少 看 或 者 不 看 短 视 频 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 要 求 学 生 仔 细 观 察 图 片 内 容 及 图 片 中 的 文 字 ， 写 出 结 论 即 可 。 如 ： 图 片 一 中 的 文字 “

22、 青 少 年 模 式 观 看 超 过 4 分 钟 需 要 家 长 输 入 密 码 ” ， 可 以 介 绍 为 ： 观 看 短 视 频 不 能 超过 40 分 钟 。 图 片 二 中 的 文 字 “ 让 孩 子 爱 上 绿 色 视 频 ， 过 滤 掉 不 适 宜 青 少 年 浏 览 的 内 容 ” ，可 以 介 绍 为 ： 系 统 自 动 过 滤 掉 不 宜 青 少 年 观 看 的 内 容 。 （ 2） 首 先 注 意 称 呼 语 。 然 后 注 意 结 合 材 料 内 容 劝 说 “ 小 丽 ” ， 委 婉 的 指 出 其 不 当 之 处 ， 指 出 “ 短 视 频 ” 的 害 处 ， 最 后

23、 得出 结 论 “ 尽 量 少 看 或 者 不 看 短 视 频 ” 。评 卷 人 得 分 六 、 诗 歌 鉴 赏阅 读 下 面 这 首 诗 ， 完 成 下 列 小 题 。 使 至 塞 上王 维单 车 欲 问 边 ， 属 国 过 居 延 。 征 蓬 出 汉 塞 ， 归 雁 入 胡 天 。 大 漠 孤 烟 直 ， 长 河 落 日 圆 。 萧 关 逢 候 骑 ， 都 护 在 燕 然 。10 下 列 对 这 首 诗 的 解 说 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 首 联 叙 事 ， 交 代 了 作 者 出 使 塞 上 时 轻 车 简 从 、 路 途 遥 远 的 情 况 和 出 使 的 目 的 。B

24、颔 联 以 景 喻 人 ， 诗 人 以 “ 蓬 ” “ 雁 ” 自 比 ， 含 蓄 地 表 达 了 自 己 内 心 的 激 愤 和 抑 郁 。C 颈 联 写 塞 外 奇 观 ， 其 正 确 的 朗 读 节 奏 应 该 是 ： 大 漠 /孤 烟 /直 ， 长 河 /落 日 /圆 。 试 卷 第 7页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 D 尾 联 写 作 者 到 了 边 塞 却 未 遇 到 将 官 ， 表 达 了 作 者 对 都 护 没 有 前 来 拜 见 自 己 的 不 满 。11 而 庵 说 唐 诗 评 价 本 诗 时 说 ： “ 大 漠 长 河

25、 联 ， 独 绝 千 古 。 ” 请 仔 细 品 读颈 联 ， 完 成 下 面 的 题 目 。（ 1） 请 用 自 己 的 话 简 要 描 述 该 联 的 画 面 。（ 2） 请 从 语 言 和 表 现 手 法 两 个 方 面 赏 析 其 “ 独 特 ” 之 处 。【 答 案 】10 D11 （ 1） 示 例 ： 浩 瀚 无 边 的 沙 漠 上 ， 一 缕 孤 烟 扶 摇 直 上 ， 直 插 云 霄 ； 苍 茫 暮 霭 中 ， 滔 滔河 水 绵 延 千 里 ， 一 轮 红 日 在 水 天 相 接 的 地 平 线 上 缓 缓 下 沉 。 （ 2） 赏 析 语 言 ： “ 直 ” 表 现 孤 烟

26、之 高 ， 于 荒 凉 孤 独 中 透 着 挺 拔 雄 伟 ， 写 出 了 塞 上 景 色 苍 凉 雄 浑 的 特 点 ； “ 圆 ” 表 现落 日 之 低 、 之 圆 ， 写 出 景 色 壮 阔 、 温 暖 的 特 点 。 表 现 手 法 ： 寓 情 于 景 （ 情 景 交 融 ） ，诗 人 以 传 神 的 笔 墨 刻 画 出 了 神 奇 的 塞 外 风 光 ， 表 现 了 诗 人 苍 凉 孤 寂 的 情 感 。【 解 析 】10 要 求 学 生 在 理 解 诗 歌 内 容 的 基 础 上 分 析 选 项 。 ABC三 项 正 确 。 D 项 “ 表 达 了 作 者 对都 护 没 有 前 来

27、 拜 见 自 己 的 不 满 。 ” 错 误 。 “ 萧 关 逢 候 骑 ， 都 护 在 燕 然 ” 。 到 了 边 塞 ， 却没 有 遇 到 将 官 ， 侦 察 兵 告 诉 使 臣 ： 首 将 正 在 燕 然 前 线 。 表 现 了 诗 人 对 不 畏 艰 苦 ， 以 身 许国 的 守 边 战 士 的 爱 国 精 神 的 赞 美 。11 （ 1） 要 求 学 生 在 理 解 的 基 础 上 ， 用 优 美 的 语 言 描 述 即 可 。 “ 大 漠 孤 烟 直 ， 长 河 落 日 圆 。 ” 意 思 为 ： 浩 瀚 沙 漠 中 孤 烟 直 上 ， 黄 河 边 上 落 日 浑 圆 。 示 例

28、： 茫 茫 的 沙 漠 无 边 无 际 ，漫 漫 黄 沙 轻 轻 舞 成 一 个 卷 儿 ， 接 着 便 无 力 地 瘫 在 地 上 ， 无 声 又 无 息 。 一 缕 孤 独 的 青 烟 ，笔 直 笔 直 ， 直 插 银 河 深 处 。 九 曲 连 环 的 长 河 边 ， 夕 阳 西 下 ， 化 为 一 个 很 圆 的 光 团 ，点 点 阳 光 抚 爱 着 沙 砾 。 （ 2） 要 求 学 生 在 理 解 的 基 础 上 赏 析 语 言 。 边 疆 沙 漠 ， 浩 瀚 无 边 ，所 以 用 了 “ 大 漠 ” 的 “ 大 ” 字 。 边 塞 荒 凉 ， 没 有 什 么 奇 观 异 景 ， 烽

29、 火 台 燃 起 的 那 一 股 浓烟 就 显 得 格 外 醒 目 ， 因 此 称 作 “ 孤 烟 ” 。 一 个 “ 孤 ” 字 写 出 了 景 物 的 单 调 ， 紧 接 一 个 “ 直 ”字 ， 却 又 表 现 了 它 的 劲 拔 、 坚 毅 之 美 。 沙 漠 上 没 有 山 峦 林 木 ， 那 横 贯 其 间 的 黄 河 ， 就 非用 一 个 “ 长 ” 字 不 能 表 达 诗 人 的 感 觉 。 落 日 ， 本 来 容 易 给 人 以 感 伤 的 印 象 ， 这 里 用 一 “ 圆 ”字 ， 却 给 人 以 亲 切 温 暖 而 又 苍 茫 的 感 觉 。 一 个 “ 圆 ” 字 ，

30、 一 个 “ 直 ” 字 ， 不 仅 准 确 地 描 绘 了 沙 漠 的 景 象 ， 而 且 表 现 了 作 者 的 深 切 的 感 受 。 表 现 手 法 ： 结 合 诗 人 把 自 己 的 孤 寂 情绪 巧 妙 地 溶 化 在 广 阔 的 自 然 景 象 的 描 绘 中 。 得 出 表 现 手 法 是 ： 借 景 抒 情 （ 情 景 交 融 ， 寓情 于 景 ） 。评 卷 人 得 分 七 、 对 比 阅 读 试 卷 第 8页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 阅 读 下 面 的 文 言 文 选 段 ， 完 成 下 列 小 题 。（ 甲 ） 世 有 伯

31、乐 ， 然 后 有 千 里 马 ； 千 里 马 常 有 ， 而 伯 乐 不 常 有 。 故 虽 有 名 马 ， 只 辱于 奴 隶 人 之 手 ， 骈 死 于 槽 枥 之 间 ， 不 以 千 里 称 也 。马 之 千 里 者 ， 一 食 或 尽 粟 一 石 ； 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 。 是 马 也 ， 虽 有 千 里 之能 ， 食 不 饱 ， 力 不 足 ， 才 美 不 外 见 ； 且 欲 与 常 马 等 不 可 得 ， 安 求 其 能 千 里 也 ！策 之 不 以 其 道 ， 食 之 不 能 尽 其 材 ， 鸣 之 而 不 能 通 其 意 ， 执 策 而 临 之 曰

32、： “ 天 下 无 马 。 ”呜 呼 ！ 其 真 无 马 邪 ？ 其 真 不 知 马 也 ！ （ 韩 愈 杂 说 （ 四 ） ） （ 乙 ） 侍 中 、 侍 郎 郭 攸 之 、 费 祎 、 董 允 等 ， 此 皆 良 实 ， 志 虑 忠 纯 ， 是 以 先 帝 简 拔 以遗 陛 下 。 愚 以 为 宫 中 之 事 ， 事 无 大 小 ， 悉 以 咨 之 ， 然 后 施 行 ， 必 能 裨 补 阙 漏 ， 有 所 广 益 。将 军 向 宠 ， 性 行 淑 均 ， 晓 畅 军 事 ， 试 用 于 昔 日 ， 先 帝 称 之 曰 “ 能 ” ， 是 以 众 议 举 宠 为 督 ：愚 以 为 营 中

33、之 事 ， 悉 以 咨 之 ， 必 能 使 行 阵 和 睦 ， 优 劣 得 所 。 亲 贤 臣 ， 远 小 人 ， 此 先 汉 所以 兴 隆 也 ； 亲 小 人 ， 远 贤 臣 ， 此 后 汉 所 以 倾 颓 也 。 先 帝 在 时 ， 每 与 臣 论 此 事 ， 未 尝 不 叹息 痛 恨 于 桓 、 灵 也 。 侍 中 、 尚 书 、 长 史 、 参 军 ， 此 悉 贞 良 死 节 之 臣 ， 愿 陛 下 亲 之 信 之 ，则 汉 室 之 隆 ， 可 计 日 而 待 也 。 （ 选 自 诸 葛 亮 出 师 表 ）12 下 列 各 项 中 加 点 词 的 意 义 相 同 的 一 项 是 （ ）

34、 A 一 食 或 尽 粟 一 石 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也B 不 以 千 里 称 也 先 帝 称 之 曰 能C 策 之 不 以 其 道 不 足 为 外 人 道 也 （ 桃 花 源 记 ）D 是 以 众 议 举 宠 为 督 管 夷 吾 举 于 士 （ 生 于 忧 患 ， 死 于 安 乐 ）13 下 列 各 项 中 加 点 词 的 意 义 与 用 法 不 相 同 的 一 项 是 （ ）A 千 里 马 常 有 ， 而 伯 乐 不 常 有 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 （ 爱 莲 说 ）B 其 真 无 马 耶 宜 付 有 司 论 其 刑 赏 （ 出 师 表 ）C 骈

35、 死 于 槽 枥 之 间 有 亭 亦 然 临 于 泉 上 者 （ 醉 翁 亭 记 ）D 则 汉 室 之 隆 ， 可 计 日 而 待 也 自 得 之 ， 则 居 之 安 （ 孔 孟 论 学 习 ）14 将 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。（ 1） 且 欲 与 常 马 等 不 可 得 ， 安 求 其 能 千 里 也 ！（ 2） 此 皆 良 实 ， 志 虑 忠 纯 ， 是 以 先 帝 简 拔 以 遗 陛 下 。15 下 列 对 选 文 的 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A “ 说 ” 和 “ 表 ” 分 别 是 选 文 的 体 裁 ， “ 说 ” 就 是 “ 谈

36、 谈 ” 的 意 思 ， 写 法 比 较 随 意 ， 试 卷 第 9页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 “ 表 ” 是 古 代 臣 子 写 给 皇 帝 的 奏 疏 。B 选 文 内 容 都 与 人 才 有 关 ， （ 甲 ） 文 作 者 希 望 统 治 者 能 够 发 现 人 才 ， 策 之 以 其 道 ； （ 乙 ）文 作 者 希 望 后 主 刘 禅 亲 贤 远 佞 ， 知 人 善 任 。C （ 甲 ） （ 乙 ） 两 文 都 具 有 情 理 交 融 的 特 点 ， 但 （ 甲 ） 文 重 在 说 理 ， 在 说 理 中 渗 透 强 烈的 情

37、 感 ， 而 （ 乙 ） 文 重 在 抒 情 ， 通 过 抒 情 让 后 主 明 白 道 理 。D （ 甲 ） 文 巧 用 比 喻 ， 语 言 严 谨 ， 字 里 行 间 洋 溢 着 一 种 浩 然 之 气 ； （ 乙 ） 文 语 言 率 直 质朴 ， 句 式 骈 散 结 合 ， 富 有 音 韵 美 。【 答 案 】12 D 13 B14 （ 1） 想 让 它 和 普 通 的 马 一 样 尚 且 做 不 到 ， 又 怎 么 能 要 求 它 日 行 千 里 呢 ？ 或 ： 况 且 想让 它 和 普 通 的 马 一 样 都 做 不 到 ， 又 怎 么 能 要 求 它 日 行 千 里 呢 ？ （ 2

38、） 这 些 都 是 善 良 诚实 的 人 ， 他 们 的 志 向 和 心 思 忠 诚 不 二 ， 因 此 先 帝 把 他 们 选 拔 出 来 辅 佐 陛 下 。15 C【 解 析 】12 A项 的 “ 食 ” 解 释 为 ： 吃 /通 “ 饲 ” 饲 养 ； B 项 的 “ 称 ” 解 释 为 ： 著 称 /称 赞 ； C 项的 “ 道 ” 解 释 为 ： 正 确 的 方 法 /说 ； D 项 的 “ 举 ” 解 释 为 ： 举 荐 。 故 选 D。13 A 项 的 “ 而 ” 解 释 为 ： 表 转 折 关 系 ； B项 的 “ 其 ” 解 释 为 ： 难 道 /代 词 ， 他 。 C 项

39、的 “ 于 ” 解 释 为 ： 在 ； D项 的 “ 则 ” 解 释 为 ： 那 么 。 故 选 B。14 要 求 学 生 一 定 要 先 回 到 语 境 中 ， 根 据 语 境 读 懂 句 子 的 整 体 意 思 ， 要 找 出 关 键 实 词 、虚 词 ， 查 看 有 无 特 殊 句 式 ， 如 判 断 句 、 倒 装 句 （ 宾 语 前 置 、 状 语 后 置 ） 、 被 动 句 、 反 问句 等 。 运 用 “ 留 ” “ 删 ” “ 调 ” “ 换 ” “ 补 ” 的 方 法 ， 直 译 为 主 ， 意 义 为 辅 。 重 点 字 词 ：“ 且 ” 况 且 ； “ 常 马 ” ， 普

40、 通 的 马 ； “ 安 ” ， 怎 么 ； “ 皆 ” ， 都 ； “ 是 以 ” ， 因 此 ； “ 遗 ” ，给 予 ,赠 与 。15 要 求 学 生 在 理 解 的 基 础 上 分 析 选 项 。 ABD三 项 正 确 。 C项 错 误 。 乙 文 重 在 晓 之 以 理 ，通 过 说 理 让 后 主 明 白 道 理 。【 点 睛 】 翻 译 文 言 语 句 是 文 言 文 阅 读 的 必 考 题 。 文 言 语 句 的 翻 译 一 般 有 两 种 方 法 ， 直 译 和 意 译 ，应 该 在 直 译 的 基 础 上 意 译 。 首 先 ， 在 草 稿 上 把 关 键 的 字 词 的

41、意 思 解 释 出 来 （ 直 译 ） ； 然后 ， 将 句 子 的 大 致 意 思 写 出 来 （ 意 译 ） 。 二 是 文 言 文 中 有 些 特 殊 句 式 （ 如 主 谓 倒 装 、 宾语 前 置 、 状 语 后 置 等 倒 装 句 ） 和 现 代 汉 语 的 语 序 不 一 样 ， 翻 译 时 要 作 适 当 的 调 整 。 试 卷 第 10页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 参 考 译 文 ： （ 甲 文 ） 世 上 （ 先 ） 有 伯 乐 ， 然 后 有 千 里 马 。 千 里 马 经 常 有 ， 但 是 伯 乐 不 常有 。 所 以 即

42、 使 有 名 贵 的 马 ， 只 是 辱 没 在 仆 役 的 手 中 ， （ 跟 普 通 的 马 ） 一 同 死 在 槽 枥 之 间 ，不 以 千 里 马 著 称 。 （ 日 行 ） 千 里 的 马 ， 吃 一 顿 有 时 能 吃 完 一 石 粮 食 。 喂 马 的 人 不 知 道 它能 （ 日 行 ） 千 里 而 （ 像 普 通 的 马 一 样 ） 来 喂 养 它 。 这 样 的 马 ， 即 使 有 日 行 千 里 的 能 力 ，却 吃 不 饱 ， 力 气 不 足 ， 它 的 才 能 和 好 的 素 质 也 就 不 能 表 现 出 来 ， 想 要 和 普 通 的 马 一 样 尚且 做 不 到

43、 ， 怎 么 能 够 要 求 它 （ 日 行 ） 千 里 呢 ？ 不 按 照 （ 驱 使 千 里 马 的 ） 正 确 方 法 鞭 打 它 ，喂 养 它 却 不 能 竭 尽 它 的 才 能 ， 听 千 里 马 嘶 鸣 ， 却 不 能 通 晓 它 的 意 思 ， 拿 着 鞭 子 面 对 它 ，说 ： “ 天 下 没 有 千 里 马 ！ ” 唉 ！ 难 道 果 真 没 有 千 里 马 吗 ？ 大 概 是 真 的 不 认 识 千 里 马 吧 ！（ 乙 文 ） 侍 中 、 侍 郎 郭 攸 之 、 费 祎 、 董 允 等 人 ， 都 是 善 良 诚 实 、 心 志 忠 贞 纯 洁 的 人 ， 他们 的 志

44、 向 和 心 思 忠 诚 无 二 。 因 此 先 帝 选 拔 他 们 留 给 陛 下 。 我 认 为 宫 中 之 事 ， 无 论 事 情 大 小 ， 都 拿 来 跟 他 商 讨 ， 这 样 以 后 再 去 实 施 ， 一 定 能 够 弥 补 缺 点 和 疏 漏 之 处 。 得 到 更 多 的好 处 。 将 军 向 宠 ， 性 格 和 品 行 善 良 公 正 ， 精 通 军 事 ， 从 前 任 用 时 ， 先 帝 称 赞 他 很 有 才 能 ，因 此 众 人 商 议 推 举 他 做 中 部 督 。 我 认 为 禁 军 营 中 的 事 ， 都 拿 来 跟 他 商 讨 ， 就 一 定 能 使 军队

45、团 结 一 心 ， 不 同 才 能 的 人 各 得 其 所 。 亲 近 贤 臣 ， 疏 远 小 人 ， 这 是 前 汉 所 以 兴 盛 的 原 因 ；亲 近 小 人 ， 疏 远 贤 臣 ， 这 是 后 汉 之 所 以 衰 败 的 原 因 。 先 帝 在 世 的 时 候 ， 每 逢 跟 我 谈 论 这些 事 情 ， 未 尝 不 叹 息 而 痛 恨 桓 帝 、 灵 帝 时 期 的 腐 败 。 侍 中 、 尚 书 、 长 史 、 参 军 ， 这 些 人都 是 忠 贞 善 良 、 守 节 不 逾 的 大 臣 ， 望 陛 下 亲 近 他 们 ， 信 任 他 们 ， 那 么 汉 朝 的 复 兴 ， 那 么

46、汉 朝 的 兴 隆 就 指 日 可 待 了 。 评 卷 人 得 分 八 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 的 材 料 ， 完 成 下 列 小 题 。（ 材 料 一 ） 2019年 中 国 国 际 大 数 据 产 业 博 览 会 于 5 月 26日 至 29日 在 贵 阳 举 行 ，国 家 主 席 习 近 平 向 会 议 致 贺 信 。 习 近 平 在 贺 信 中 指 出 ， 以 互 联 网 、 大 数 据 、 人 工 智 能 为代 表 的 新 一 代 信 息 技 术 蓬 勃 发 展 ， 对 各 国 经 济 发 展 、 社 会 进 步 、 人 民 生 活 带 来 重 大 而 深远 的 影 响

47、 。（ 材 料 二 ） 所 谓 大 数 据 就 是 指 从 海 量 的 互 联 网 信 息 中 通 过 运 用 统 计 学 、 概 率 论 的 原 理 去 伪 存 真 而 得 出 的 有 用 信 息 。 这 些 有 用 信 息 经 过 云 计 算 ， 可 成 为 指 导 有 关 部 门 决 策 的依 据 。 许 多 人 认 为 大 数 据 是 一 个 比 较 模 糊 的 概 念 ， 其 实 大 数 据 与 我 们 的 生 活 息 息 相 关 ，例 如 你 今 天 买 了 什 么 ， 看 了 什 么 ， 都 可 以 叫 做 数 据 ， 所 有 人 的 这 些 数 据 集 合 在 一 起 ， 统称

48、 为 “ 大 数 据 ” 。（ 材 料 三 ） 有 了 大 数 据 ， 商 家 可 以 据 此 分 析 网 页 浏 览 模 式 以 及 消 费 记 录 ， 预 测 需 求 、 试 卷 第 11页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 定 位 消 费 人 群 、 优 化 定 价 以 及 监 控 实 时 趋 势 。 大 数 据 可 以 给 人 们 的 生 活 带 来 便 利 。 如 网络 订 餐 平 台 会 根 据 以 往 的 消 费 记 录 ， 为 用 户 推 荐 更 适 合 的 美 食 ， 节 省 了 用 户 选 择 的 时 间 。健 康 大 数 据 会 根 据 医 保 、 就 诊 医 疗 服 务 、 电 子 健 康 档 案 、 当 地 人 群 疾 病 特 点 、 就 医 习 惯等 ， 对 每 位 参 保 居 民 进 行 健 康 “ 画 像 ” ， “ 算 ” 出 其 适 合 的 就 诊 行 为