1、2014届江苏常州初中毕业升学模拟调研测试语文试卷与答案（带解析） 其他 近日，韩剧来自星星的你在中国受到异常热烈的追捧，剧中女主角的服饰、使用的化妆品，甚至她爱吃的啤酒炸鸡都成为人们争相谈论的话题。反观国内的电视剧行业，既不缺少人才，也不缺少资金，却难出经典佳作。请探究下列材料，请你对优化国产剧作品提几点建议。（ 3分） 材料 1：国内某部题材的电视剧火了，很快荧屏上全是同类题材的电视剧，从宫廷戏到家庭剧，从警匪戏到抗日剧，莫不如此。而一些电视剧制作方为了赶上某个题材的观剧热潮，难免仓促上马，粗制滥造，电视剧的质量可想而知，结果就是观众很快产生了审美疲劳。于是换另外一个题材，新的一轮跟风又开
2、始了，如此反复，最终陷入一种恶性循环。 材料 2：现在一些电视剧制作方为了吸引眼球，炒作话题，电视剧里面的内容不但严重偏离事实，歪曲历史，而且完全违背人们的生活常识。前段时间受到广泛质疑和批评的 “抗日神剧 ”，就是最具典型的例子。这样的电视剧不但成不了经典，反而备受质疑和诟病，最终沦为笑柄。 材料 3：现代社会中，人们的生活本来辛苦，压力很大，用作休闲的电视剧，自然就不能太过沉重和悲催。内地的电视剧往往拍得太悲催了，主人公总是命运多舛、处处碰壁。很多时候会把主人公写死，把好人命运写得非常悲惨，很难获得认同。韩剧也有这样的情况，但是往往他们能够超脱出生活的困境，在更高的层面把握命运、审视生活。
3、 材料 4：美国、韩国的创作人员非常认真，对作品要求非常严格，同时也非常尊重创作者，在知识产权的保护上非常到位。一部作品的成本，编剧的报酬占很大一块，有时候甚至超过明星 的报酬。我们则相反，对知识产权保护不足，对编剧的重视不够。编剧的收入很低，好的编剧要么改行，要么就只能降低质量、追求数量。 答案： 多点原创精神，少点跟风思维。 多点对历史文化和生活现实的严肃态度，少点急功近利思维。 揣摩现代人心中真正的需求，注重观众感受，传播积极正面的价值观。 加强对知识产权的保护，重视编剧。共 3分。每点1分，得满 3分为止。完全照抄材料中的句子而缺少分析，得分控制在 01分之间。脱离材料自说自话，得分控
4、制在 01分之间。深刻程度不是决定因素，探究角度也不限于以上几种， 扣住材料言之有理 即可 得分。 试题分析：做此题时要注意 “对优化国产剧作品提几点建议 ”这一提示，明确答案：应为 “建议 ”，而所给材料谈得是问题，所以我们要针对问题提出建议。四则材料的问题不难找出，分别为 “新的一轮跟风又开始了，如此反复，最终陷入一种恶性循环 ”“ 电视剧里面的内容不但严重偏离事实，歪曲历史，而且完全违背人们的生活常识 ”“ 把好人命运写得非常悲惨，很难获得认同 ”“对知识产权保护不足，对编剧的重视不够 ”，针对这四个问题，很容易提出相关建议。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为
5、表达运用E。 选择题 下列有关名著骆驼祥子水浒内容的表述， 错误的 两项是（ 3分）【 】 【 】 A到北平后，祥子做过各种苦力，后来决定以拉车为业来改变自己一无所有的命运。他拼命努力了三年，终于拉上了属于自己的新车，可不到半年就被乱兵掳去，直到和虎妞成婚后才又拉上了虎妞为他买的一辆二手车。 B骆驼祥子中，虎妞因难产而死。虎妞的死让祥子彻底丧失了生活的信心，他开始堕落，吃喝嫖赌无所不为，甚至还出卖了他的恩人，最后靠帮人送殡行尸走肉般地活着。 C祥子曾经先后到杨家、曹家、夏家做过包月。杨家人多事多，待人苛刻 ；曹家虽然工钱不多，但主人和气；夏家只有两个人，可十分肮脏卑鄙。 D水浒中的人物形象鲜明
6、。如宋江的神机妙算、吴用的领袖才能、鲁智深的忠勇仗义、李逵的骁勇善战、燕青的伶俐机灵、林冲的粗鲁莽撞等，都会给读者留下深刻的印象。 E林冲是 “逼上梁山 ”的典型人物。高衙内调戏他的妻子，高俅蓄意陷害，他都忍让了。直至高俅派人放火烧草料场欲置他于死地，林冲才杀死陆谦等人，奔向梁山。 答案： B D 试题分析：做此题时需要对以上名著内容及人物熟悉，选项 B中真正摧毁祥子意志的是小福子的死，不是虎妞的死；祥子出卖的是阮明 ，不是他的恩人。选项 D中应为 “宋江的领袖才能、吴用的神机妙算、李逵的粗鲁莽撞、林冲的骁勇善战 ”。 考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价 D。 现代文
7、阅读 阅读小丑一文，完成下面问题。（共 11分） 小 丑 屠格涅夫 世间曾有一个小丑。 他长时间都过着很快乐的生活；但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里，说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。 小丑窘住了，开始忧郁地想：怎样才能制止那些讨厌的流言呢？ 一个突然的想法使他的脑袋瓜开了窍 于是，他一点也不拖延地把他的想法付诸行动。 他在街上碰见了一个熟人，那熟人夸奖起一位著名的色彩画家。 “得了吧！ ”小丑提高声音说道， “这位色彩画家早已经不行啦 您还不知道这个吗？我真没想到您会这样 您是个落后的人啦！ ” 熟人感到吃惊，并立刻同意了小丑的说法。 “今天我读完了一本多么好的书啊！ ”另一个熟人
8、告诉他说。 “得了吧！ ”小丑提高声音说道， “您怎么不害羞？这本书一点意思也没有，大家老早就已经不看这本书了，您还不知道这个？您是个落后的人啦！ ” 于是，这个熟人也感到吃惊，也同意了小丑的说法。 “我的朋友某君真是个非常好的人啊！ ”第三个熟人告诉小丑说， “他真正是个高尚的人！ ” “得了吧！ ”小丑提高声音说道， “某君明明是个下流东西！他抢夺过所有亲戚的东西。谁还不知道这个呢？您是个落后的人啦。 ” 第三个熟人同样感到吃惊，也同意了小丑的说法，并且不再同那个朋友来往。总之，人们在小丑面前无论赞扬谁和赞扬什么，他都一个劲儿地驳斥。 只是有时候，他还以责备的口气补充说道： “您至今还相信
9、权威吗？ ” “好一个坏心肠的人！一个好毒辣的家伙！ ”他的熟人们开始谈论起小丑了， “不过，他的脑袋瓜多么不简单！ ” “他的舌头也 不简单！ ”另一些人又补充道， “哦，他简直是个天才！ ” 末了，一家报纸的出版人，请小丑到那儿去主持一下评论专栏。 于是，小丑开始批评一切事一切人，一点也没有改变自己的手法和自己趾高气扬的神态 现在，他 一个曾经大喊大叫反对过权威的人 自己也成了一个权威了，而年轻人正崇拜他，而且害怕他。 他们，可怜的年轻人，该怎么办呢？虽然一般地说，不应该崇拜 可是，在这儿，你试试不再去崇拜吧 你就将是个落后的人啦！ 在胆小的人们中间， 小丑们 是能 很好 地生活的。 （选
10、自小小说 2014年第五期） 【小题 1】请你用简洁的 语言补充本文的故事情节。（ 3分） 快乐的小丑生活 继续很好地生活 【小题 2】小说讲了一个小丑的故事，为什么结尾却说是 “小丑们 ”？ （ 2分） 【小题 3】这篇小小说对你的生活有哪些启示？（ 3分） 【小题 4】下列对于这篇小小说的理解和赏析， 不正确 的一项是（ 3分） 【 】 A题目 “小丑 ”意蕴深刻，用打倒别人来树立自己的人是小丑，盲目崇拜小丑的也是小丑。 B小丑与三个熟人的对话缺一不可，对画家、好书、朋友的批评多侧面的表现了小丑对一切事、一切人的诋毁，刻画了小丑的趾高气扬，傲视一切的形象。 C文末 “小丑们是能很好地生活的
11、 ”这句话，指的是小丑像以前一样过着单纯快乐的生活。 D小丑是个可悲的人，他被流言所累，又成为流言的制造者；小丑所处的社会也是可悲的一个小丑快乐的生活却遭到非议，而当他摇身一变，总是毫无根据的批评一切时，反而莫名其妙地成了被崇拜的对象。 答案： 【小题 1】流言传至耳朵；用行动制止流言；担任专栏评论。 【小题 2】文章的结尾用 “小丑们 ”表示那些受流言所累，却又以编造流言，装腔作势哄骗众人，无所顾忌地横行于世的不是个别人，而是一群人，这就使小说所揭示的主题具有普遍意义，升华了文章 的主题。 【小题 3】那些编造流言哗众取宠的人只是跳梁小丑，只会让胆小虚荣的人崇拜；我们要了解事物的真实面目，做
12、出自己的判断，并且勇敢地坚持自己的判断。 【小题 4】 C 【小题 1】 试题分析：做此题时，首先要认真审题，分析所给示例，总结出答题规律；其次结合示例划分出情节分布情况，然后再进行概括即可。仔细阅读文章可以找出以下关键性语句： “渐渐地有些流言传到了他的耳朵里 ”“他一点也不拖延地把他的想法付诸行动 ”“ 一家报纸的出版人，请小丑到那儿去主持一下评论专栏 ”，对这三句话进行概括即可得出答案：。 考点：归纳内容要 点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：做此题时不要误认为是考查结尾的作用，而应该注意这里考查的是对 “小丑们 ”的理解，文章中说得是 “小丑 ”，这里提
13、到 “们 ”就有了普遍性，应从这一角度来进行理解，同时还要和文章主题进行联系。 考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：做此题时，要注意 “你的生活 ”“启示 ”这两个提示，这就要求我们要从自己的生活实际出发，谈出自己对文章内容的理解与得到的启示，谈启示时既有联系实际，又要结合文章主题。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 【小题 4】 试题分析：注意此题问的是 “不正确的一项 ”， C项的说法有问题，本来单纯的小丑最后成了阴险的批判家，他即使再次获得快乐也不会像当初那样单纯。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为
14、探究 F。 阅读下面的新闻，完成下面问题。（共 6分） 飞机失事比浴缸溺亡概率还小 本报 3月 10日讯（记者 张铮）这几天，马来西亚 MH370航班失联消息牵动着全球人们的神经，也引发了人们对于飞机安全的担忧。记者调查了解到，尽管空难事件近年来时有发生，但 飞机失事的概率仍旧是极低的，甚至低于浴缸溺亡的概率，专家表示，飞机仍是安全系数最高的交通工具。 全国政协委员、中国民航局副局长李军 9日就马航客机失联相关情况谈了自己的看法，他表示，坐飞机是最安全的，飞机的事故概率是很低的。 按照国际航空运输协会的统计 ，只要一名普通乘客乘坐的是西方飞机制造商生产的飞机，那么他遭遇航空事故的概率低于五百三
15、十万分之一。据美国全国安委会对1993 1995 年间所发生的伤亡事故的比较研究，坐飞机比坐汽车要安全 22 倍。重大事故绝少发生。 “坐飞机发生空难的概率，比浴缸内溺亡的可能性还小 ”，前述专家表示。据美国联邦航空管理局数据， 2013年全球共计 3500万航班，运输 30亿人次，总共只有 224人死于空难（含俄喀山 737空难），成为史上最安全航空年。同年，美国死于浴缸溺亡的人数则超过了 300人，床上跌落死亡人数为 400多人。也就是说，飞机空难是极小概率事件， “即便一个人天天坐飞机，也要 14000年才有可能遇上一个航空事故。 ” （选自济南日报 2014年 03月 11日） 【小题
16、 1】把这则新闻的标题换成 “飞机失事概率极低 ”好不好？为什么？（ 3 分） 【小题 2】第二小节中加点的 “按照国际航空运输协会的统 计 ”能不能删去？为什么？（ 3分） 答案： 【小题 1】不好。原题把飞机失事与浴缸溺亡作比较，突出了其概率之小，更能引起读者的兴趣。 【小题 2】不能。 “按照国际航空运输协会的统计 ”交代了下面航空事故概率数据的来源，体现了语言的准确、严密。 【小题 1】 试题分析：此题主要考查了说明文吸引读者的方法，同时要明确作比较这种说明方法的运用。做说明文题时要考虑全面，不要单纯地将目光局限于一个方面，要多角度思考。 考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分
17、析综合 C。 【小题 2】 试题分析：此题考查了说明文语言的特点，此 类题做时首先要做出判断，其次要把判断理由说清楚，最后还要明确说明文语言的特点， 考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合 C。 文言文阅读 阅读下面两个文言选段，完成下面问题。（共 12分） 甲 于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐 地方 千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ” 王曰： “善。 ”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能 谤讥于市朝 ，闻寡人之
18、耳者 ，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自邹忌讽齐王纳谏） 乙 周宅丰、镐，近戎。幽王与诸侯约：为高堡于大路，置鼓其上，远近相近，即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。人喧马嘶，褒姒视之大说，喜之。幽王欲褒姒之笑也， 因数击鼓 。诸侯兵数至而无寇。至其后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下， 为天下笑 。 （选自吕氏春秋） 【注释】 周宅丰、镐：西周 的都城在丰、镐一带（今陕西长安县内）。 戎：西北地区的少数民族。 褒姒：周幽王
19、的宠妃，后立为皇后。 骊山：今陕西临潼东。 【小题 1】解释下列短语。（ 4分） 地方： 谤讥于市朝： 因数击鼓： 为天下笑： 【小题 2】用现代汉语写出下列两个句子的意思。（ 4分） 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 褒姒视之大说，喜之。 【小题 3】结合选文具体内容，说说为什么齐国能 “战胜于朝廷 ”，幽王却 “为天下笑 ”。（ 4分） 答案： 【小题 1】（ 1）土地方圆 （ 2）在公共场所议论（君王的缺点）（ 3）于是多次击鼓 （ 4）被天下人嘲笑。 【小题 2】（ 1）众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。 （ 2）褒姒看到了非常高兴，对这情景感到欢喜。 【小题 3】齐国
20、能 “战胜于朝廷 ”，一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣，如他以妻、妾、客皆以美于徐公设喻，委婉地规劝齐王；二是齐威王善于纳谏，如他采纳了邹忌的谏言，广开言路。幽王 “为天下笑 ”，是因为视国家大事为儿戏，为博红颜一笑，失信于诸侯。 【小题 1】 试题分析：做此题时，要注意短语中的关键字的解释，（ 1）中要注意古今异义现象，（ 2）中要注意 “于 ”的解释， （ 3）中要注意 “因 ”“数 ”的解释，（ 4）中要注意 “为 ”的解释。此类题主要考查了对重点字词的解释，需要平时学习时认真理解掌握，这样才能容易做对。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试
21、题分析：翻译句（ 1）时要注意 “面 ”“者 ”的解释，翻译句（ 2）时要注意 “喜 ”和两个 “之 ”的解释。做此类题时一定要结合全文来翻译句子，全面理解句子意思。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：做此题时要注意 “结合选文具体内容 ”这一提示，不要孤立地谈原因，要把原因与具体内 容结合在一起谈，同时要把二者进行对比分析，找出其不同之处进行分析。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 乙文参考译文： 周朝定都丰、镐，接近西戎人。（所以周王就）与诸侯约定：在大路上修建碉堡，在（碉堡）上边摆放战鼓， (鼓响的时候）远近都能听到，假如
22、戎人来到（丰镐），击鼓相告，诸侯的兵马都来救天子。 戎寇曾经侵入，幽王击鼓，诸侯的兵马全都来到，褒姒看到了非常高兴，对这情景感到欢喜。幽王想让褒姒笑起来，于是几次击鼓，诸侯的兵马几次来到而没有见到戎寇。 到了后来，戎人真的到了，幽王击了鼓，（ 可是）诸侯的兵马没有到来，幽王死在骊山之下，被天下人耻笑。 阅读下面的文章，完成下面问题。（共 11分） 如何记住乡愁 燕海鸣 时下， “记得住乡愁 ”成为一句流行语。在大规模推行城镇化的同时，如何留住乡村肌理，如何传承民间的记忆，对于规划者和普通人都是非常现实的问题。联想到最近另一句流行语 “时间去哪儿了 ”，我们更可以真切感受到整个社会的一种焦虑，一
23、种在巨大时代变革和急速生活节奏中难以寻找稳定心灵的焦虑。 无论是 “记得住乡愁 ”还是 “时间去哪儿了 ”，都在表达一种心理，即对变化的不安和对未来的不确定。只不过，前者指向空间的转换，后者则指向时间的流逝。或者说，前者的目的是回到家乡，后者的目的是回到过去。 乡愁和怀旧诉说的是同一件事，在英文表达中可以明确体现出来。英文单词Nostalgia是乡愁、怀旧的意思，这个单词由两个希腊语词根构成， nostos对应“家乡 ”，而 algia对应 “怀念 ”。但希腊语的词根并不意味源自希腊。实际上，这个词是瑞士的医生侯佛 (Hofer)在其 1688年的一篇医学论文中创造出来的。为什么是医学 论文？
24、因为当时人们普遍认为，乡愁、怀旧是一种疾病，必须通过医学的方式进行治疗。 这种认识并非毫无缘由，当时欧洲大陆大小战争很多，许多士兵由于思念家乡，无法集中精力在前线对抗敌人，大大影响战斗力。因此，这种乡愁病，成为医生们研究的对象。 300多年过去，乡愁早已不是一种病，甚至成为诗人和哲学家们表达自己浪漫情怀的一种方式。乡愁也不仅停留在空间维度，更扩展到了时间维度上。撰写怀旧的未来一书的俄裔美籍学者博伊姆 (Boym)说：工业化和现代化的加速，导致人们越发怀念过往的慢节奏生活，以及越发怀念并需要社会的内聚 力和传统。社会学家戴维斯 (Davis)也认为，在充满不确定的变动和断裂的过程中追寻一种稳定与
25、持续的力量，是人们怀旧的主要动力。 因此，我们已经更清晰地认识到事情的本源所在：乡愁、怀旧行为本身不是疾病，导致人们乡愁、怀旧的大环境，才是需要思索的对象。我们是否太强调发展的价值，而忽略了无序发展所带来的人们心理认同的紧张？我们是否太过描述都市水泥森林的繁华，而忽视了正在迅速消失的原乡传统？也正是在这种反思和质疑声中， “记得住乡愁 ”能够迅速占领舆论高地， “时间去哪儿了 ”能够迅速引发社会的共鸣。 虽然这种乡愁、怀旧的 力量是我们所需要的，但我认为，如果对这种力量使用过度，也会导致负面结果。 一个人的 nostalgia虽然不是病症，但一个社会过于沉迷于 nostalgia，是一种社会的
26、病态。 对乡愁、怀旧处理不当会导致两种极端的行为。按照博伊姆的分类，怀旧分为修复型怀旧和反思型怀旧。修复型的怀旧者认为旧的时代好于当下，所以要回到过去。这种类型的人走到极端，便是要对已经因种种原因废弃或消失的古迹进行复原。我们已经看到太多以崇古为名大肆修建仿古建筑的例证，但是， “乡愁 ”不是这样记住的。 反思型的怀旧听起来理性一些，这类人更强调对旧 的 “怀 ”，不追求回到过去，而是追求一种怀念过去的徘徊感： “在废墟上徘徊，在时间和历史的斑斑锈迹上、在另外的地方和另外的时间的梦境中徘徊。 ”但反思型怀旧走到极致，便是对历史的滥用，使整个社会弥散着一种失落和挫败感。这类人会走向进步的对立面，
27、将任何合理的变化和发展都视为敌人。他们不需要回到过去，他们索要的是将时间停止，将时间凝固。 “记得住乡愁 ”，犹如开启了一扇大门，让我们看到了社会变迁大潮中，未来具有了更丰富的可能性。但是，只有当故乡成为回不去的过往，人们才会为乡所愁。从这个角度而言， “记得住乡愁 ”存在着语病 。因为乡愁是一种怀念故乡的情感，我们要留住的不是这种情感。我们的目标不是在城市面对故乡的寥落捶胸顿足，而是积极留住故乡文化脉络中的美好。 所谓 “时间去哪儿了 ”更是如此，时间既无法回溯，也无法停驻。浪漫主义的怀旧情结可以存在于诗歌和哲学之中。但是，当怀旧成为生活的一部分时，那种浪漫的忧伤便不再美丽。适应变化是人应具
28、备的素质，否则就如博伊姆所说：“对于家乡的思念收缩成为对于个人自己童年的思念。与其说是对于进步缺乏适应，不如说是 对于成年人生活的某种不适应 。 ” （选自 中国青年报 2014年 03月 14日） 【小题 1】作者认为该 “如何记住乡愁 ”？ 请用简洁的语言回答。（ 3分） 【小题 2】本文的题目是 “如何记住乡愁 ”，为何多处提到 “时间去哪儿了 ”？（ 3分） 【小题 3】 结合文章具体内容 ，说说你对 “一个人的 nostalgia虽然不是病症，但一个社会过于沉迷于 nostalgia，是一种社会的病态 ”这句话的理解。（ 3分） 【小题 4】对本文的理解 有误 的表述是【 】（ 2分
29、） A文章以时下流行语开头，把握住了热点话题，有利于加强读者的阅读兴趣。 B作者对 “乡愁 ”一词追根溯源，论述了乡愁和怀旧之间的关系，证明了乡愁不是一种病。 C作者认为，对乡愁、怀旧处理不当会导致两种极端的行为。无论是修复型还是反思型的怀旧，走到极致都不理性。 D作者认为，浪漫主义的怀旧情结存在于诗歌和哲学之中是一种美，但并不赞同怀旧成为生活的一部分。 答案： 【小题 1】 我们要积极留住故乡文化脉络中的美好。 同时也要适应变化。 【小题 2】 “时间去哪儿了 ”和 “记得住乡愁 ”都是时下的流行语，更能引起读者的共鸣。 “时间去哪儿了 ”和 “记得住乡愁 ”从不同侧面表达了时下整个社会 的
30、一种焦虑。更能充分说明产生这种情绪的根源。 更有力地论述了我们该适应变化这一中心论点。 【小题 3】 工业化和现代化的加速，导致人们越发怀念过往的慢节奏生活，以及越发怀念并需要社会的内聚力和传统。产生乡愁是一个人正常的心理现象。 但是，对乡愁、怀旧处理不当会导致极端的行为。如对已经因种种原因废弃或消失的古迹进行复原，或使整个社会弥散着一种失落和挫败感，走向进步的对立面，将任何合理的变化和发展都视为敌人。这些对社会的发展都不利。 【小题 4】 B 【小题 1】 试题分析：此题其实考查了对文章内容的概括，不过不是对全 文的概括。由题目中 “如何记住乡愁 ”这一提示，我们可知问的是记住乡愁的方法，仔
31、细读文章可知应为最后两段，再细读最后两段，不难找出 “我们的目标不是在城市面对故乡的寥落捶胸顿足，而是积极留住故乡文化脉络中的美好。 ”“适应变化是人应具备的素质 ”这两处，稍加概括即可。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：做此题时要多角度思考，首先我们应明确 “时间去哪儿了 ”也是当前的流行语，其次要清楚 “时间去哪儿了 ”的内涵，最后要分析出其作用。如果答出以上三点，那么答案：就比较全面了。 考点 ：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：做此题时要注意 “结合文章具体内容 ”这一提示，组织答案：时不能脱离文章
32、，要以具体内容为依据，以题目中所给句子为主，结合文章内容进行分析理解，同时要结合文章中心，不难得出答案：。 考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B。 【小题 4】 试题分析：做此题时首先要注意 “有误 ”这一提示，明确问的是错误的选项。 B项的说法过于绝对，应该是讲述 “乡愁 ”一词的来源，阐述了这个词原来指的是一种病。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 语言表达 把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在指定方格内。（ 2分） 秦岭的夏日，密密的山林遮天 b（ ）日， 芊芊 （ ）芳草连着野径，无数山花点缀在山 y（ ）密林间，溪水 chn chn（ ）
33、，山风习习，日照充足，是蝴蝶生息繁 衍 （ ）的理想王国，苍茫的大山，母亲般的养育了 100多种蝴蝶。 （选自悲情蝴蝶） 答案：蔽 qin 崖 潺 yn 试题分析：做此题时要注意 “蔽 ”的 “艹 ”这一偏旁， “崖 ”与 “涯 ”的区别， “潺 ”的写法。要做好此类题型，平时要注意积累，读准字音，记准字形。拿不准的字要查字 典，做字形题，要积累词语，注意书写。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 阅读下列调查统计表，用简要的文字概述表格所反映的主要信息。（ 3分） 项目 小学生 初中生 高中生 祝福母亲生日的 54 66 91 祝福同学生日的 56 86 92 答：
34、答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注远远低于对同学生日的关注。 试题分析：此题为信息概括题，分析图表时应注意要全面、准确地概括图表中信息并找出关键点。此题中图表围绕为母亲和同学祝福生日的情况在学生中所占比例来设计表格，所以我们重点要分析各类比例，仔细读表可知，横向比较会发现由小学生到高中生比例越来越高，纵向比较发现只有初中生两个比例有明显区别，所以我们可以从这两个方面得出结论。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 仔细研读下面一段文字，用简洁的文字提炼文本中的核心信息。（字数不得超过方格）（ 3分） 你最近
35、一次去图书馆是什么时候？面对 这样的提问，不少上班族皱起了眉头。对于很多人来说， “图书馆 ”已经定格在对校园生活的记忆之中。 “上一次 ”是什么时候，需要好好回想一下。近年来，我国公共图书馆事业快速发展，多家省级图书馆的建筑面积达到 10万平方米以上，市级图书馆也陆续修建新馆，服务能力大大增强。但在这些大型图书馆纷纷落成的同时，基层公共图书馆仍然面临着藏书资源有限、吸引力不足等问题。为什么不去图书馆了？ “大图书馆太远，小图书馆书少 ”是人们远离图书馆的一个重要原因。 （选自光明日报 2014年 3月 10日） 答： 答案：参考：人们远离图书馆的 重要原因。 试题分析：此题为信息概括题，结合
36、 “用简洁的文字提炼文本中的核心信息 ”的提示，仔细阅读材料可以发现，这则材料主要是由现象引出结论，而这一结论正是本题答案：。做此类题时，如果有字数限制也要考虑，尽量将答案：组织得简洁。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 默写 默写。（ 6分） ，悠然见南山。 安得广厦千万间， ，风雨不动安如山。 ， ，国恒亡。 我们常用李白行路难中的诗句 “ ， ”表明远大的志向和敢于胜利的信心。 答案：（ 1）采菊东篱下； （ 2）大庇天下寒士俱欢颜； （ 3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者； （ 4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 试题分析：前 3小题均为上下
37、填空，小题 1需注意 “篱 ”的写法，小题 2需注意“庇 ”“俱 ”的写法，小题 3需注意 “拂 ”的写法；小题 4结合 “表明远大的志向和敢于胜利的信心 ”这一提示，不难判断出这一题的答案：。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 作文 请以 “ ，妙不可言 ”为题目写一篇文章。要求在横线处把题目补充完整。文体不限，诗歌除外。字数 600以上。文中不要出现真实的地名、校名、人名。 答案：参考例文 物理，妙不可言 你是否想过？云，雾，雨，雪是怎样形成的？平静的水面为什么会产生清晰的倒影？光纤为什么能传送音乐，电视等信息。其实，这就是物理，物理时刻在我们身边，却又如此妙不可言。 物理学
38、的每一次重大发现，都极大地推动了科学和技术的进步，加速了人类社会物质文明的进程。物理的妙不可言不仅体现在重大发现为人类造福方面，而且体现在日常生活的小事中。在一次物理课时，无意间听到老师说盐水的沸点比清水高。我不禁想到之前所学的知识：当液体达到沸点时，继续对其加热 ，其温度保持不变。既然盐水的沸点较高，那么是否意味着煲汤时事先给汤加上盐，汤能更快被煲好呢？一回到家，正好碰上妈妈准备煲汤，我赶紧向她说清了缘由，接着在汤里加了适量的盐。 打开煤气，静默了大约半小时，汤的鲜香早已泛滥，待煲汤锅稍稍冷却后，我迫不及待地揭开锅只见锅内鸡肉铮亮铮亮，我拿起勺子只轻微一搅拌，肉块就从骨头上散落下来，在来回搅
39、拌，这鸡汤近似于羹了。哈哈，果然在我的预料之中。喝汤时，因为事先加了作料，这汤的味道更加鲜美了。 家人对我这种既省时易熟，又入味的煲汤方法大为赞赏。我也趁机向妈妈 “说教 ”，提倡妈 妈以后如此煲汤，在事实面前，妈妈欣然接受了，我心中暗暗可喜。 远古的人类，刀耕火种。简单的机械发明和应用，使人类创造了许多巧夺天工的奇迹。如此可见，物理是多么博大精深，魅力无穷。通过这次简单的实践，我也尝到了甜头，物理真是妙不可言啊！ 试题分析：此题为半命题作文，首先要做的是补全题目。补全题目时要关注 “妙不可言 ”这一提示，根据这一提示选择合适的补充对象。审题，是作文必不可少的环节。审题细致，立意才能准确；挖掘
40、深入，立意方会深刻。就此题来看，“妙不可言 ”突出的是 “奇妙到不可以用语言说出的程度 ”，但是我们的文章 又必须把它写出来。在这里， “妙 ”的内涵较为丰富，可以是一种现象，可以是一种事件，也可以是一种情感。也就是说，凡是让考生感到奇妙的经历，均可以成为写作的材料。所以我们在确定补充对象的时候要注意这些。 就主旨来看， “妙不可言 ”的理由，是文章成功的基础。立意时，如果满足于表面的奇妙，作文就会显得平淡、庸俗。我们不妨转换视角，写自己在生活或学习的时候，从自己的亲身经历中感受到 “妙不可言 ”，这样立意就不同寻常了。作文时你切入的角度是大是小，选择的材料是新颖还是陈旧，主旨是否展示美好的追求与情怀，都极为关键。 考点：按 要求写作。能力层级为表达运用 E。
