1、2012年人教版初中语文九年级上册中国人失掉自信力了吗练习卷与答案(带解析) 其他 给下列词中划线的字注音。 慨 叹( ) 省 悟( ) 家 谱 ( ) 搽 脂 抹 粉( )( ) 答案: ki xng p ch m 根据下列词中的注音写汉字。 mio茫( ) j梁( ) kung骗( ) w蔑( ) 答案:渺 脊 诓 诬 解释下列句中加粗的词语。 【小题 1】一到求神拜佛,可就 玄虚 之至了。 玄虚: _ 【小题 2】他们在 前仆后继 地战斗,不过一面总在被摧残被抹杀。 前仆后继: _ 【小题 3】状元宰相的文章是 不足为据 的,要自己去看地底下。 不足为据: _ 答案: 【小题 1】用使人
2、迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 【 小题 1】前面的人倒下,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。 【小题 1】不值得当作凭据。 现代文阅读 阅读下列文字,回答文后问题。 从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着 “地大物博 ”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了 却也是事实。 于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信 “地 ”,信 “物 ”,后来信 “国联 ”,都没有相信过 “自己 ”。假使这也算一种 “信 ”,那也只能说中国人曾经 有过 “他信力 ”,自
3、从对国联失望之后,便把这他信力也都失掉了。 失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信 “地 ”和 “物 ”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。 中国人现在是在发展着 “自欺力 ”。 “自欺 ”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古 以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人, 虽是等于为帝王将
4、相作家谱的所谓 “正史 ”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。 要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 【小题 1】作者所要批驳的观点是什么?所要证明的观点又是什么? 【小题 2】文中画线句子提到的是几类怎样的人?试举例说明。 【小题 3】于是 有人 慨叹曰: 中国人 失掉了自信力了
5、 ”, “中国人 现在是在发展着 自欺力 ”,这两句话中划线词语的含义是什么? 【小题 4】作者通过分析批驳,得出了怎样的结论?应如何理解这一结论? 【小题 5】作者为什么要反复强调 “中国的脊梁 ”?从中可体会出作者怎样的思想感情? 【小题 6】本文语言尖锐泼辣,富有讽刺意味,试任选一例进行分析。 答案: 【小题 1】所要批驳的是 “中国人失掉自信力了 ”的错误观 点。证明 “我们有并不失掉自信力的中国人在 ”这一观点。 【小题 1】略 【小题 1】 “有人 ”指国民党反动统治者及反动文人;第一个 “中国人 ”指所有的中国人;第二个 “中国人 ”是指国民党反动统治者及反动文人。 【小题 1】
6、作者的结论是: “自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 ”要论有无自信力,就不要被统治者的官方文章所蒙骗,要着眼于人民大众,要看到人民大众不屈的斗志和伟大的力量。 【小题 1】反复强调 “中国的脊梁 ”,目的在于赞颂那些有自信力的中国人,强调他们才是民族生存和发展的中坚力量,才是我们民族的 真正代表。从中可以看出作者怀着深厚的民族情感,充满着民族自豪感和自信力。 【小题 1】略 【小题 1】本题考查学生概括文章观点的能力。根据 “中国人的现状 ”以及 “从古以来那些人 ”来概括批判的观点以及证明的观点。 【小题 1】本题咔嚓学生理解文章内容的能力。 “埋头苦干的人 ”指
7、广大劳动人民; “拼命硬干的人 ”是指反对国内剥削阶级和外来侵略的革命志士、民族英雄,如郑成功、林则徐等; “为民请命的人 ”指的是同情人民、伸张正义的正直的官员,如海瑞等; “舍身求法的人 ”指英勇献身、追求真理的人,如谭嗣同等。 【小题 1】本题考查学生分 析文章内容的能力。根据 “中国人中的反动文人以及国民党反动派 ”来分析划线词语的含义。 【小题 1】本题是一道综合题。先根据文章的内容概括结论,然后再根据 “中国人是否有自信力 ”来理解这结论。 【小题 1】本题是一道综合题。先根据 “民族生存和发展的中坚力量、民族的真正代表 ”来分析作者反复强调 “中国的脊梁 ”的原因,然后根据 “赞
8、美 ”这个角度来分析作者的思想感情。 【小题 1】本题是一道开放题。如开头作者揭示对方的论据。作者简练地勾勒出三种形象:始而盲目自夸,妄自尊大;继而依赖国联,仰人鼻息;终至求神拜佛,自欺欺人,于变化之 中揭示出悲观论者在精神上的节节败退,极富有讽刺意味,写得尖锐泼辣。 阅读下列文字,回答文后问题。 信任也是一种约束 周末到洛杉矶的全美连锁商场 “ 价格俱乐部 ”给女儿买书。根据 7岁的女儿在电话中向我所做的简单描述,我挑了 3 大本估计她可能会喜欢的儿童故事书,就去交钱。 与往常一样,划完信用卡,从收款的墨西哥裔小姐手中接过机器打印出来的纸条,不多看一眼,就龙飞凤舞地签上自己的大名,抱起书就走
9、人。可能因为出口处顾客太多,看票验货的白人小姐象征性地向我怀抱中的书瞟了一眼,就在我的收据上飞快地画一道表示 “验讫、放行 ”的彩线,道了一声 “祝你度过愉快的一天 ”,便又去招呼下一个顾客。 出了大门,刚走到停车场,我下意识地瞟了一眼手中的收据,发现总数居然是40多美元,再细看,原来是多算了一本书的钱。损失了 10美元,我转身要去“理论 ”一番。身旁刚从国内来美国不久的小张却显得比我 “深思熟虑 ”,她说 “你已出了门,她们会承认吗? ”是啊,以我们惯例的思维逻辑来推理,我又怎能证明我不是买了 4 本书,出了大门后私下藏了一本,然后再去找人家商场退钱呢?当然同来的两位小张可以为我作证,可天知
10、道人家会不会说他们是我的 “同谋 ”呢?不管怎么样,我飞快地在 心里准备了一大堆说辞,准备找商场的 “领导 ”,至少是经理一级的主管投诉一番,即使退钱不成,也得证明自己不是无理取闹。 然而,我所准备的大堆说辞居然一句都没能用上,门口看票验货的小姐在百忙中只看了一眼我的收据和书,就隔着人群向收银台方向大喊一声: “4号柜台,账算错了,退钱。 ”然后向我道歉,让我到柜台退钱。 因为是机器划卡和电脑计算,退钱要比收钱复杂点儿,得经过两道手续。但每经过一道手续,工作人员都为因此给我带来不便而诚恳地向我道歉。在整个事情的过程中,他们压根儿就没有去怀疑我所担心而又无法证明的事。从商场出来, 心情远比退回
11、10元钱舒坦,其原因是在心里的天平上得到了人人所需要的基本心理砝码 信任。 当然美国这个社会有很多不好的东西,但撒谎在美国人看来是最要不得的恶习,犹如我们中国人看待偷盗一样,为人所不齿。正因如此,美国人不轻易怀疑他人撒谎,正如我们中国人不轻易怀疑他人偷盗一样。所以,一般来说,你说什么,人家就信,除非有规定须出示证明。 一天傍晚,我开车到迪斯尼乐园接人。在迪斯尼停车场入口处,守门的白人小伙子把停车卡夹在我的车窗上,说: “晚上好, 7美元停车费。 ” 我一边掏钱,一边说: “其实我只是来接人的。 ” 他一 听马上就说: “OK,你不需要付钱。 ”说着,就给我换了一张免费停车卡。 其实傍晚到迪斯尼
12、来玩的大有人在,他凭什么就那么轻易地相信我是来接人的呢?这种 “轻信 ”的程度让人担心是管理上的漏洞。但当把我的 “担心 ”拿出来与美国邻居路易讨论时,他却笑着说: “他们不会相信有人会为了 7美元的停车费去撒谎的。 ” 仔细想想,路易也许是对的。美国是个提倡 “信用 ”的社会,无论是在日常生活中还是经济活动中都离不开信用。申请家用电话、管道煤气、电、水、租房等等,都需要个人信用。公司贷款、贸易资金往来等,更要资信担保。但所有的信用表现都会 永远记载在每个人的社会保险号底下。人的名字可以更改,但个人的社会保险号却是从一而终。一旦发现作假或诈骗,个人信用就彻底砸锅。到那时,在生活和事业中便会处处
13、遇见 “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 ”的窘境。正因如此,人人把个人信用看得高于一切。 记得 1994年我在加拿大渥太华的卡尔顿大学做访问学者时,夏天到纽约旅游。那天特意去参观仰慕已久的大都会博物馆。门口售票处的牌子上明码标价成人票价 16 美元;学生 美元。 尽管我很清楚,美国人指的学生,不仅仅是在美国学习的学生,而且是来自世界上任何一个国家的学生,但我 实在吃不准自己算不算是学生。访问学者平时也与研究生一起听课。可以说是学生,但又没有像学生一样交学费,也没有学生证。我有心省下 8美元,可又怕售票员要我出示学生证。万一弄得让人家怀疑咱撒谎,既丢 “人格 ”,又失 “国格 ”。 踌躇良久,我
14、想了个两全之策。我向售票小姐递出 16美元,同时对她说, “我是从加拿大来的学生,如果 ” 我的下半句话是, “如果访问学者也能够算学生的话。 ” 可她还没等我把话说完,就面带微笑地问: “几个人? ” “一个。 ”我回答说。 她很快递给我一个做通行证的徽标和找回的 8美元,并微笑着说: “祝你在这里度过愉快的一天。 ”全然没有顾及我一脑门子的 “思想斗争 ”。 的确,那天我的心情一直很愉快,不仅仅是因为欣赏了大都会博物馆的艺术和省下了 8美元。 有了这种愉快的经历后,心里就时时想着珍惜它。就像一旦得到别人的尊重,就会加倍自重自爱一样。 事隔 8年,去年夏天我带妻子和女儿参观纽约大都会博物馆。
15、门票价格依然如故,但我的身份已不再是当年的访问学者,而是挣工资的驻美记者。尽管我和我妻子从外表来看要充当学生绰绰有余,但出于对 “信任 ”的珍惜,也为了自重自爱,我毫不犹豫地买了两个成人、一个儿童的 门票。尽管多花了 16美元,但心情与上次一样愉快,因为我没有辜负别人的信任。 从此,我在心中形成了一种固执的想法:信任也是一种约束。 【小题 1】作者在美国消费,无论少花钱还是多花钱,为什么心情都很舒坦愉快? 【小题 2】作者为了说明自己得到的信任用了哪几个事例? 【小题 3】在最后,作者为什么还要叙述一个 “我 “主动买了两张成人票和一张学生票的事例? 【小题 4】找出文中对作者的心理描写,说说
16、作者为什么会有这些担心和顾虑? 【小题 5】为什么美国人都把个人信用看得高于一切? 【小题 6】在你与父母、老师、同学、朋友交往中 ,你是如何看待信任的?请举一例说明。 答案: 【小题 1】因为 “我 ”在美国消费时对方不去怀疑 “我 ”所担心而又无法证实的事,使 “我 ”总是能得到来自对方的无条件的信任。 【小题 1】三个事例。第一个事例是买书时商店多收了钱;第二个事例是停车接人时得到免费停车卡;第三个事例是作为一个访问学者买门票时享受学生票的待遇。 【小题 1】在以前的经历中 “我 ”享受到了来自对方的充分信任,心中感到非常珍惜,投桃报李,自己也不会辜负这种信任。 【小题 1】 “是啊,以
17、我们惯例的思维逻辑来推理 也得证明自己不是无理取闹。 ”“其实傍晚到迪 斯尼来玩的大有人在, 让人担心是管理上的漏洞。 ”“我有心省下 8美元, 又失 国格 。 ”作者的这种担心来自于他在国内积累的经验,以及对美国国情的不太了解。 【小题 1】因为美国是个提倡 “信用 ”的社会,个人一旦失去了信用,在生活和事业中便会陷入困境。 【小题 1】略 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。围绕 “美国人的基本素质 -信任 ”来分析 “心情舒坦 ”的原因。 【小题 1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据 “到书店买书、停车接人、参观博物馆 ”三件事来概括。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的
18、能力。围绕 “互相信任 ”这个方面来分析。 【小题 1】本题是一道综合题。先在文中找出有关作者的心理描写,然后根据“国内的积累的经验 ”来分析作者为什么会有这些担心和顾虑。 【小题 1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章的第 9节的内容来概括。 【小题 1】本题是一道开放题。要求先叙一件事,再谈你对信任的理解。 语言表达 在 “”内给下列语段加上标点符号。 从公开的文字上看起来 两年以前,我们总自夸着 地大物博 是事实 不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实 现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了 却也 是事实。 答案: “”,; 在民族伟大复兴的今天,这些 “民族的脊梁 ”又具有什么样的时代特征?请举例说明。 答案:略 作文 站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长的过程中,你所走得每一步,都有很多人相伴左右;含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人 请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!请以 “有你同行 ”为题,写一篇 600字左右的作文。 要求: 1叙事清楚; 2运用多种描写手法; 3不少于 600字。 答案:按中考评分标准给分