2012年人教版初中语文八年级下册《大雁归来》练习卷与答案.doc

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1、2012年人教版初中语文八年级下册大雁归来练习卷与答案 其他 根据解释写出课本中的词语。 ( 1)有所顾虑,不敢大胆说话或行动。( ) ( 2)不把一切放在眼里,形容自高自大。( ) ( 3)闭口不开。( ) ( 4)从小孔或隐蔽处偷看。( ) 答案:( 1)顾忌( 2)目空一切( 3)缄默( 4)窥探 解释下列划线词语。 【小题 1】每年三月,它们都要用自己的生命来实现 这个基本的信念 作赌注。 这个基本的信念: _ 【小题 2】大雁都要吹起联合的 号角 。 号角: _ 答案: 【小题 1】联合观念 【小题 1】叫声 圈出下列各句中的错别字并在 “( ) ”中改正。 【小题 1】每次出发之前

2、,都有一场高声而有趣的辨论。( ) 【小题 2】它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调优郁。( ) 【小题 3】单调枯躁的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。( ) 答案: 【小题 1】辩 【小题 1】忧 【小题 1】燥 给划线字注音。 缄 默( ) 雾 霭 ( ) 窥 探( ) 狩 猎( ) 答案: jin i ku shu 选择题 下列划线的字注音有误的一项是 ( ) A雾 霭 ( i) 缄 默( jin) B 曲 线( q) 狩 猎( shu) C香 蒲 ( p) 沼 泽( zho) D 雉 鸡( zh)黑 鹂 ( l) 答案: B 一位自尊心极强的同学做错了某件事,建议他去道歉,可以这样说(

3、 ) A这件事你错了,该找人赔礼道歉去! B这事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚。 C这事你难道没做错吗?赶快去认错! D这事你是确确实实做错了,还不去认错? 答案: B 下列句子中的词语使用不当的是( ) A面对敌人的威逼利诱,它保持 缄默 。 B 11月份南飞的鸟群, 目空一切 地从我们的头上高高飞过。 C返回的雁群,像 凋零 的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。 D本刊将 洗心革面 ,继续提高稿件的编辑质量。 答案: D 下列修辞手法运用不当的一项是( ) A我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。 B一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

4、 C当说必说,不要怕丢了 “乌纱帽 ”。 D无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 答案: D 下列词语中有错别字的一项是( ) A融化暄嚷 B邀请凋零 C想像枯燥 D鸭蹼窥探 答案: A 现代文阅读 阅读下文,完成小题。 蚯蚓,是一种环节动物,属质足纲寡毛目。 蚯蚓生活在土壤中,以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结构,增强了土壤中的透气性和透水性,而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料,富有硝酸盐和钾盐,可改变酸性或碱性土壤,使 其 变成中性,对农作物的生长极为有利。因此,自古以来,蚯蚓就被人们誉为 “耕耘能手 ”和改良土壤的 “功臣 ”。 蚯蚓有

5、惊人的消化系统,嗜粪肥和各种有机废物,除玻璃、塑料和金属外,其他垃圾它都 “吃 ”,诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物,它都吃得津津有味,而且胃口也大得惊人。美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂,养殖了 5亿条蚯蚓,每天吃掉垃圾 200吨,并获得了大量的优质肥料。日本的一家工厂,每年处理木浆残渣需要 40万美元,而购进 125吨蚯蚓后,不仅及时清理了这些废料,还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场,很快就收回了成本。所以, 蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的 “主力军 ”,又是优质肥料的天然制造者。 蚯蚓含有 很高的蛋白质和维生素,因而成为现代化畜牧业、渔业的优良饲料、饵料。近年来,人们

6、把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴。将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白。 由此看来,蚯蚓确实是人类的挚友。由于蚯蚓神通广大,又具有分布广、适应性强、繁殖快、易管理等特点,很适合规模养殖利用,让它为人类造福。 【小题 1】第 段划线的 “其 ”指代 _。 【小题 2】请指出画横线句在第三段中的作用。 【小题 3】第 段的说明顺序是 _。 【小题 4】说说第 自然段在全文的作用。 答案: 【小题 1】酸性或碱性土壤 【小题 1】总括句。 【小题 1】时间顺序 【小题 1】总结全文。 【小题 1】第 段划线的 “其 ”指代什么?联系原文 “可改变酸性或碱性土壤,使其 变成中性, ”其代替前面的内容即:

7、酸性或碱性土壤。 【小题 1】联系原文 “所以, 蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的 “主力军 ”,又是优质肥料的天然制造者。 ” 从 “所以 ”看出是对全段的总结。 【小题 1】第 段的说明顺序是:时间顺序。从 “近年来、将来。 ”等表示时间的词语可以看出。 【小题 1】第 自然段 在全文的作用是:总结全文。从 “由此看来, ”等词语和第五段内容可以看出它是对全文的总结。 阅读下面短文,回答问题。 蛇类是古老而现生的爬行动物,在分类学上与蜥蜴类同为爬行纲动物的有鳞亚纲。 当今地球上栖居的蛇类有 3000种左右,其中毒蛇约 650种,隶归于约 400属11科。此外,还有 2科化石种类。我国所

8、产的蛇类有 8科 64属 200余种,其中毒蛇约 40多种。 蛇类在世界上的水平分布,以热带、亚热带的数量和种类最多,寒带最少。蛇类垂直分布最高记载是海拔 4880米。 2000米以上种类较少。从沿海到海拔1000米左 右最多。 蛇类的栖居场所很多。有穴居的盲蛇,洞栖的红沙蟒,树栖的有过树蛇等;陆栖的如锦蛇,淡水栖的如水游蛇,海水栖的如海蛇等。 蛇类的活动有明显的昼夜性和季节性。眼镜王蛇、眼镜蛇为昼行性蛇类,金环蛇、银环蛇怕强光,为夜行性蛇类,尖吻蝮、蝮蛇喜欢弱光,为晨昏性蛇类。 决定蛇类昼夜活动规律的因素相当复杂,主要有视细胞的类型与其生活习性相适应;也有温度与湿度对蛇类活动产生的影响。蛇一

9、般在天气闷热、雷阵雨前后或久雨骤晴,空气湿度较大时喜外出活动。 蛇类活动的季节性也很明显。一般蛇的活动期是从春天到冬初。每年 3月中下旬,蛇类冬眠初醒反应迟钝; 4月下旬至 5月初时,蛇四处觅食、蜕皮,随后进入交配季节; 6月间的蛇活动频繁; 7 8月气温较高,蛇多迁往水边隐蔽处生活,清晨、夜晚出来活动; 9 10月的蛇大量捕食,以增加体内养分的积累,为越冬准备; 11月间气温降至 13 以下,蛇类陆续入洞冬眠。 在蛇类的肥育时期,也正是捉蛇、吃蛇旺季,蛇遭受大量捕杀,年复一年,致使野生蛇类的质量和种群数量逐年下降,还因人口增长,工农业生产的发展和城乡建设与改造,蛇类的存活变得愈来愈困难。当前

10、最迫切的任务是严禁捕杀野生蛇,并运用生态学知识,改 善蛇类生存条件。 20世纪人类在改造自然环境,取得巨大的物质和精神财富的同时,也曾受到大自然严酷的惩罚与报复。以蛇为例,我国南方有些地区,因蛇类数量剧减,造成鼠害的发生与发展,给人们的生活带来日益严重的威胁。 总结人类的经验,在蛇年伊始,我们严肃地谈谈蛇的保护问题,无论对于蛇还是我们人类,其意义都是深远而现实的。 【小题 1】根据第 段意思填表。 【小题 2】用简明的语言概括第 两段的中心意思。(不超过 25个字) 【小题 3】文章在介绍蛇的生活习性时,主要说明的是栖居场所和生活习性。其中,略写的是 _,详写的是 _。决定蛇的生活习性的主要因

11、素是 _和 _。 【小题 4】判断下列说法的正误,正确的打 “”,错误的打 “”。 ( 1)第 段中出现的植物分类学上的概念,按由大到小的顺序排 列为:纲 亚纲 科 种 属。( ) ( 2) “蛇类垂直分布最高记载是海拔 4880米 ”。用通俗的语言转述这句话的意思,应是:蛇类最高可以生活在海拔 4880米的地方。( ) ( 3)第 段运用的说明方法是举例子,告诉我们一个道理:种瓜得瓜,种豆得豆。( ) ( 4)第 段采用议论的表达方式,其作用是点明主旨。( ) 答案: 【小题 1】 A爬行纲动物 B蛇 【小题 1】人类活动危及蛇类生存,并造成严重的生态问题。 【小题 1】栖居场所 生活习性

12、视细胞 温度与湿度 【小题 1】( 1) ( 2) ( 3) ( 4) 【小题 1】考查运用文中信息答题的能力。 【小题 1】对概括能力的考查。联系人类的破坏活动,蛇数量的锐减和生态问题进行概括。 【小题 1】详写略写根据文字数量可以判断。决定蛇的生活习性的主要 因素联系原文: “决定蛇类昼夜活动规律的因素相当复杂,主要有视细胞的类型与其生活习性相适应;也有温度与湿度对蛇类活动产生的影响。 ”进行概括。 【小题 1】判断下列说法的正误,联系科学知识和原文。 ( 1)第 段中出现的植物分类学上的概念,按由大到小的顺序排列 “属 ”在“种 ”前。 ( 2)表达准确。 ( 3)对说明方法的考查。 “

13、以蛇为例 ”显然是举例子。 ( 4)对表达方法和文章主旨的考查。 通过对春雁集会的日常程序的观察,人们注意到, 所有 的孤雁都有一种共性 它们的飞行和鸣叫很频繁 而且声调忧郁 于是人们就得出结论 这些孤 雁是伤心的单身。 我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后,在对孤雁的解释上,出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现,六只或以六的倍数组成的雁队,要比偶尔出现一只,多得多。换句话说,雁群是一些家庭,或者说是一些家庭的聚合体,而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想像,它们是丧失了亲人的幸存者。 单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。 【小题 1】在文中 “”填上标点

14、符号。 【小题 2】为 “爱鸟者 ”的解释选择正确答案:( ) A “我 ” B爱鸟的人 C “我 ”及像 “我 ”一样的人 【小题 3】文中划线词 “所有 ”能否去掉?为什么? 【小题 4】如何理解画 “ ”句子所表达的感情? 【小题 5】人类为了一己私欲,使大雁失去亲人,使孤雁如此悲痛,于心何忍!请你写一条警示性的标语,要求人们保护大雁,保护动物。 答案: 【小题 1】:,: 【小题 1】 C 【小题 1】不能。因为 “所有 ”表示一切孤雁都是这样,无一例外。 【小题 1】表达了作者对孤雁的同情及对杀鸟者的憎恨。 【小题 1】略(注意标语应带有警示性) 【小题 1】 “: ”表示解释说明,

15、解释共性是什么。 “, ”普通分句间的停顿 “: ”补充说明结论是什么。 【小题 1】 “爱鸟者 ”指 “我 ”及像 “我 ”一样的人。 【小题 1】不能。因为用上 “所有 ”符合实际。表示一切孤雁都是这样,无一例外。 【小题 1】 “单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。 ”表达了作者对孤雁的同情及对杀鸟者的憎恨。 【小题 1】注意标语应带有警示性,要求人们保护大雁,保护动物。语句简练,有警示性、鼓舞性。 阅读下面短文,回答问题。 向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽

16、,也几乎是一声不响。乌 鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行 200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。 三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的 a 之后,它们白色的尾

17、部朝远方的山丘,终于慢慢 b 着黑色的翅膀,静静地向池塘 c 下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 我们 的大雁又回来了。 【小题 1】选择下列词 语填在 a、 b、 c处。 翱翔 盘旋 振动 滑翔 扇动 回旋 【小题 2】文中加 “ ”的 “我们 ”表达了作者怎样的感情? 【小题 3】根据文段,用最简洁的语言概括威斯康星法规的内容。 【小题 4】如何理解 “一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天 ”一句? 【小题 5】概括两段文字的内容。 第一段: _ 第二段: _ 答案: 【小题 1】 a盘旋

18、 b扇动 c滑翔 【小题 1】表达了作者对 大雁的喜爱及见大雁归来后的欣喜之情。 【小题 1】春季禁止猎杀大雁,冬季则允许猎杀。 【小题 1】大雁的归来,表明春天已经来临,那么香蒲乃至万物就可以摆脱冬日的严寒,发芽、开花,欣欣向荣。 【小题 1】南飞大雁的担惊受怕 春归大雁的轻松自在 【小题 1】选择词语填空要联系上下文,联系词语意思和事物特点。例如:终于慢慢 b 着黑色的翅膀。既然前文有 “慢慢 ”一词, “翱翔、盘旋、振动、滑翔、回旋。 ”都不准确,只能选择 “扇动 ”,表示用力不大。 【小题 1】对文章情感的考查。 “我们 的大雁又回来了。 ”大雁不属于任何个人,可作者却说成和大雁一家,

19、可见对大雁的喜爱及见大雁归来后的欣喜之情。 【小题 1】对概括能力的考查。先在文中找出体现法规的句子 “大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。根据文段,用最简洁的语言概括威斯康星法规的内容。 ”再概括:春季禁止猎杀大雁,冬季则允许猎杀。 【小题 1】对含义深刻的句子的理解。只要联系大雁的归来带来春的信息言之有理即可 【小题 1】对概括能力的考查 。抓住不同的时间,大雁不同的心态和行为概括即可。 读课文,按内容填空。 作者描写大雁,主要运用了 _修辞,描写了大雁的 _、_、 _、 _

20、和 _。在作者心目中,大雁具有 _观念。它们的迁徙是一首 _,它们和人类一样有感情,有灵性。字里行间渗透着作者对大雁的 _之情。 答案:拟人 南飞 春归 觅食前后的叫声 孤伤 夜间群居沼泽地联合 带有野性的歌喜爱 阅读下文,完成小题。 一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行 200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 向我们农场宣告新的季

21、节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行 200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。 三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙 滩低语着,如同向久别的朋友低

22、语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。 一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 我们的大雁又回来了。 【小题 1】画线句 的含义是什么? 【小题 2】大雁的飞行路线是曲线还是直线? 定期迁徙的大雁在黑夜将飞行 _英里。 【小题 3】由第三、第四段可以知道,什么季节允许猎杀 大雁?什么季节不允许?在这些季节大雁怎么活动? 【小题 4】画线句 蕴含着作者怎样的思想感情? 答案: 【小题 1】大雁

23、是报春的使者,给人们带来了春天的生机和希望。 【小题 1】直线 200 【小题 1】冬;春。冬天在晚上觅食活动,春天放心大胆地觅食、活动。 【小题 1】归来的大雁让香蒲摆脱了冬日的严寒,从此蓬勃生长,表达了作者对大雁的喜爱之情。 【小题 1】大雁是真正的报春使者,给人们带来了春天的生机和希望。 【小题 1】联系原文语句 “乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行 200英里直达最近的大湖的大雁相比 ,它的飞行也就成了曲线。 ”判断大雁的飞行路线是直线,黑夜飞行 200公里。 【小题 1】细读三、四自然段可以回答。冬天在晚上觅食活动,春天放心大胆地觅食、活动。 【小题 1】 “一触到水

24、,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 ”蕴含着作者的思想感情是:作者对大雁的喜爱之情。 语言表达 语言的创新与应用。 历史是一艘行进的船,时间是一张网。 我们每个人都在船上张网捕鱼。有勤奋聪明的,就捕得多些;有( )的,就捕得少些。大家都在一条船上,到时大家都得扔掉网上岸。翻检个人的捕获,在 20世 纪的作业中,有 a ;有 b ;有爱因斯坦这样的好手,创造了一个物理的新纪元;有毛泽东这样的伟人,创造了一个共和国。而空手上岸的人也不在少数。 21世纪,我们将有什么样的创造,将出现什么样的世纪人物呢?这对有幸站在世纪门槛上的人,至少是一个很大的鼓励和诱惑。

25、 【小题 1】根据语境,文中括号内应填入一个词语是 _。 【小题 2】从文中找出一个与 “20世纪的作业中 ”中 “作业 ”意思相同的词语是_。 【小题 3】模仿画横线的句子,写一个句子。 例句:历史是一本书,时间是一支笔。 仿写: _ 【小题 4】在 a、 b处各填一个句子,要与后面两个例子句式相同或相似。 补写句: a_ b_ 答案: 【小题 1】懒惰愚笨 【小题 1】捕鱼(张网捕鱼) 【小题 1】 历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。 历史是一条长河,时间是游于其上的船。(两个分句都要用比喻句,并且二者要有联系。) 【小题 1】略 【小题 1】联系句意可以判断所填词语。 “有勤奋聪明的,就捕得多些;有( )的,就捕得少些。 ”可以看出所填词语是 “勤奋聪明 ”的反义词:懒惰愚笨 【小题 1】捕鱼(张网捕鱼) 【小题 1】 “历史是 ,时间是 ” 仿写句子,两个分句都要用比喻句,并且二者要有联系。 【小题 1】联系后面的句子 “有爱因斯坦这样的好手,创造了一个物理的新纪元;有毛泽东这样的伟人,创造了一个共和国。 ”a、 b两处的句子应该和后面的句子句式一致。

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