1、2015学年吉林四平亚正盛太教育咨询高二上期期末考试物理卷（带解析） 选择题 下列关于点电荷的说法正确的是 ( ) A只有球形带电体才能看作点电荷 B只要带电体的体积很小，任何情况下都可看做点电荷 C体积很大的带电体，任何情况下都不可看做点电荷 D不论带电体多大，只要带电体间距离远大于它们的大小就可看成是点电荷 答案： D 试题分析：不论带电体多大，只要带电体间距离远大于它们的大小，或者放入电场中某点时，对该点的电场无影响，这样的电荷就可看成是点电荷，选项 D正确。 考点：点电荷 如图，为一有界匀强电场，场强方向为水平方向（虚线为电场线），一带负电微粒以某一角度 从电场中 a点斜向上方射入，沿
2、直线运动至 b点，则可知：（ ） A电场中 a点的电势低于 b点的电势 B微粒在 a点时的动能与电势能之和与在 b点时的动能与电势能之和相等 C微粒在 a点时的动能大于 b点时的动能，在 a点时的电势能大于在 b点时的电势能 D微粒在 a点时的动能大于在 b点时的动能，在 a点的电势能小于在 b点的电势能 答案： D 试题分析：粒子沿直线运动到 b点，粒子的合力与速度在同一直线上，重力竖直向下，则受到的电场力水平向左，电场方向水平向右则 a点的电势高于 b点的电势故 A错误根据能量守恒，粒子的重力势能、动能、电势能总量不变，重力势能增大，则动能与电势能之和减小微粒在 a点时的动能与电势能之和大
3、于在 b点时的动能与电势能之和，故 B错误粒子从 a到 b，电场力做负功，动能减小，微粒在 a点时的动能大于 b点时的动能；电势能增大，在 a点的电势能小于在 b点的电势能；故 C错误， D正确故选 D 考点：带电粒子在电场中的运动 . 小灯泡通电后，其电流 I随所加电压 U变化的图 线如图所示， P为图线上一点， PN为图线的切线， PQ为 U轴的垂线， PM为 I轴的垂线，则下列说法不正确的是 ( ) A随着所加电压的增大，小灯泡的电阻增大 B对应 P点，小灯泡的电阻为 C对应 P点，小灯泡的电阻为 D对应 P点，小灯泡的功率为图中矩形 PQOM所围的面积 答案： B 试题分析：根据 可知
4、，随着所加电压的增大， 减小，故小灯泡的电阻增大，选项 A正确；对应 P点，小灯泡的电阻为 ，选项 C正确， B错误；对应 P点，小灯泡的功率为 P=UI2即图中矩形 PQOM所围的面积，选项 D正确。 考点： I-U图线；欧姆定律；电功率。 初速度为 v0的电子，沿平行于通电长直导线的方向射出，直导线中电流方向与电子的初始运动方向如图所示，则 ( ) A电子将向右偏转，速率不变 B电子将向右偏转，速率改变 C电子将向左偏转，速率不变 D电子将向左偏转，速率改变 答案： A 试题分析：根据右手定则，通电导线右侧的磁场垂直纸面向里，由左手定则可知，电子受到向右的洛伦兹力，由于洛伦兹力不做功，故动
5、能不变，速率不变，选项 A正确。 考点：左手定则；右手定则。 如图所示，长为 L的通电直导体棒放在光滑水平绝缘轨道上，劲度系数为 k的水平轻弹簧一端固定，另一端拴在棒的中点，且与棒垂直，整个装置处于方向竖直向上、磁感应强度为 B的匀强磁场中，弹簧伸长 x，棒处于静止状态则 ( ) A导体棒中的电流方向从 b流向 a B导体棒中的电流大小为 kx/BL C若只将磁场方向缓慢顺时针转过一小角度， x变大 D若只将磁场方向缓慢逆时针转过一小角度， x变大 答案： B 试题分析：因弹簧伸长，故导体受安培力向右，由左手定则可知，电流由 a到b，选项 A错误；对导体满足： kx=BIL，解得 ，选项 B正
6、确；若只将磁场方向缓慢顺时针转过一小角度或者缓慢逆时针转过一小角度，则安培力变为，变小，则 x变小，选项 CD错误；故选 B. 考点：左手定则，安培力； 电流表的内阻是 Rg=200，满刻度电流值是 Ig=500，现欲把这电流表改装成量程为 1.0V的电压表，正确的方法是 ( ) A应串联一个 1800的电阻 B应并联一个 0 1的电阻 C应串联一个 0 1的电阻 D应并联一个 1800的电阻 答案： A 试题分析：电流表改装成电压表应串联分压电阻，大小为：，选项 A正确。 考点：电表的改装 . 如图 是一火警报警电路的示意图其中 R3为用某种材料制成的传感器，这种材料的电阻率随温度的升高而增
7、大值班室的显示器为电路中的电流表，电源两极之间接一报警器当传感器 R3所在处出现火情时，显示器的电流 I、报警器两端的电压 U的变化情况是 ( ) A I变大， U变小 B I变小， U变大 C I变大， U变大 D I变小， U变小 答案： C 试题分析：当传感器 R3所在处出现火情时， R3的电阻增大，外电路总电阻增大，根据闭合电路欧姆定律得知，干路电流 I减小，路端电压变大，即报警器两端的电压 U变大传感器 R3与电阻 R2并联部分的电压 U 并 =E-I（ r+R1）， I减小， U 并 变大，电流表的读数变大故选 C 考点：电路的动态分析 . 在下图所示的实验装置中，平行板电容器的极
8、板 B与灵敏静电计相接，极板 A接地。若极板 A稍向上移动一点，由观察到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是 ( ) A两极板间的电压不变，极板上的电量变小 B两极板间的电压不变，极板上的电量变大 C两极板上的电量不变，两极板间的电压变小 D两极板上的电量不变，两极板间的电压变大 答案： D 试题分析： A极板与静电计相连，所带电荷电量几乎不变， B板与 A板带等量异种电荷，电量也几乎不变，故电容器的电量 Q几乎不变将极板 A稍向上移动一点，极板正对面积减小，电容减小，由公式 ,板间电压变大故选 D. 考点：电容器。 如图所示，在 x0， y0的空间有恒定的匀强磁场，磁感应强
9、度的方向垂直于 xOy平面向里，大小为 B，现有四个质量及电荷量均相同的带电粒子，由 x轴上的 P点以不同的初速度平行于 y轴射入此磁场，其出射方向如图所示，不计重力的影响，则 ( ) A初速度最小的粒子是沿 方向射出的粒子 B初速度最大的粒子是 沿 方向射出的粒子 C在磁场中运动时间最长的是沿 方向射出的粒子 D在磁场中运动时间最长的是沿 方向射出的粒子 答案： D 试题分析：由 ，可知 r的越大， V越大由图知 的半径最大，则其速度最大，故 A B错误 因 ，则周期相同，则运动时间由偏转角度决定，由图知 的偏转角度最大，其时间最长，则 C错误， D正确故选： D 考点：带电粒子在匀强磁场中
10、的运动 . 如图所示，在匀强电场中有 A.B两点，将一电量为 q的正电荷从 A点移到B点，第一次沿直线 AB移动该电荷，电场力做功为 W1；第二次沿路径 ACB移动该电荷，电 场力做功 W2；第三次沿曲线 AB移动该电荷，电场力做功为W3，则 （ ） A B C D 答案： C 试题分析：电场力做功与路径无关，只与初末两态的位置有关，故三种情况下电场力做功相同，故选 C. 考点：电场力的功 . 关于磁感线和电场线，下列说法中正确的是（ ） A磁感线是闭合曲线，而静电场线不是闭合曲线 B磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线 C磁感线起始于 N极，终止于 S极；电场线起始于正电荷，终止于负电荷 D
11、磁感线和电场线都只能分别表示磁场和电场的方向 答案： A 试题分析：磁感线是闭合曲线，而静电场线不是闭合曲线选项 A正确；磁感线和电场线不一定是一些互相平行的曲线，选项 B错误；磁感线是闭合的，在磁极外部起始于 N极，终止于 S极；电场线起始于正电荷，终止于负电荷，选项C 错误；磁感线和电场线都能分别表示磁场和电场的方向和大小，选项 D 错误；故选 A。 考点：磁感线和电场线 . 关于电场，下列叙述中正确的是 ( ) A以点电荷为圆心， r为半径的球面上，各点的场强都相同 B正电荷周围的电场强度一定比负电荷周围的电场强度大 C在电场中某点放入试探电荷 q，该点的场强为 E ，取 走 q后，该点
12、场强不为零 D电荷所受电场力很大，该点的电场强度一定很大 答案： C 试题分析：以点电荷为圆心， r为半径的球面上，各点的场强大小都相同，但是方向不同，故各点的场强不相同，选项 A错误；正电荷周围的电场强度不一定比负电荷周围的电场强度大，选项 B错误；电场强度是由电场本身的性质决定的，在电场中某点放入试探电荷 q，该点的场强为 E ，取走 q后，该点场强不变，选项 C正确；根据 F=Eq可知，电荷所受电场力很大，该点的电场强度不一定很大，选项 D错误。故选 C. 考点：电场强度 . 实验题 某小组科技活动小组为探究导电液体的电阻在体积相同时，电阻值与长度的关系。选取一根乳胶管，里面灌满了盐水，
13、两端用粗铜丝塞住管口，形成一段封闭的盐水柱。进行了如下实验： 该小组将盐水柱作为纯电阻，粗测其电阻约为几千欧。现采用伏安法测盐水柱的电阻，有如下实验器材供供选择： A直流电源：电动势 12V，内阻很小，额定电流 1A； B电流表 A1：量程 0 10mA，内阻约 10； C电流表 A2：量程 0 500mA，内阻约 ； D电压表 V：量程 0 15V，内阻约 k； E滑动变阻器 R1：最大阻值 10； F滑动变阻器 R2：最大阻值 5k； G开关导线等 在可供选择的器材中，应选用的电流表是 _（填 “A-1”或 “A2”），应该选用的滑动变阻器是 _（填 “R1”或 “R2”）； 根据所选的器
14、材在虚线框中画出实验电路图（盐水柱的符号用 “ ” 表示）； 握住乳胶管两端把它均匀拉长，多次实验测得盐水柱长度 L电阻 R的数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 长度 L（ cm） 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 45.0 电阻 R（ k ） 1.3 2.1 3.0 4.1 5.3 6.7 为了研究电阻 与长度 的关系，该小组用纵坐标表示电阻 ，作出了如图所示的图线，你认为横坐标表示的物理量是 _。 答案： A1 R2 电路如图； L2 试题分析： 电路中可能出现的最大电流： ，故电流表A1 即可；滑动变阻器选用限流电路，故选择与待测电阻阻值相当的滑动变阻器，即滑
15、动变阻器选 R2； 电路如图： 因为 ,V=LS，则 ，故 R-L2为直线，所以横坐标表示的物理量是 L2。 考点：伏安法测盐水柱的电阻 a)某同学在探究规格为 “6 V， 3 W”的小电珠伏安特性曲线实验中： 在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至 _挡进行测量 (填选项前的字母 ) A直流电压 10 V B直流电流 5 mA C欧姆 100 D欧姆 1 该同学采用图甲所示的电路进行测量图中 R为滑动变阻器 (阻值范围 0 20 ，额定电流 1.0 A)， L为待测小电珠， V为电压表 (量程 6 V，内阻 20 k)， A为电流表 (量程 0.6 A，内阻
16、 1 )， E为电源 (电动势 8 V，内阻不计 )， S为开关 .在实验过程中，开关 S闭合前，滑动 变阻器的滑片 P应置于最 _端；(填 “左 ”或 “右 ”) .在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭合开关 S后，无论如何调节滑片 P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是 _点至 _点的导线没有连接好。 (图甲中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图甲中的数字，如 “ 点至 点 ”的导线 ) .该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而 _。 (填 “不变 ”、 “增大 ”或 “减小 ”) 答案： D. 左； .1、 5 .
17、增大 试题分析： 灯泡的电阻为： ，故用 “欧姆 1”即可； .在实验过程中，开关 S闭合前，滑动变阻器的滑片 P应置于最左端； .原因是1点至 5点的导线没有连接好。 . 根据 可知，随着所加电压的增大，减小，故小灯泡的电阻增大。 考点：探究小电珠伏安特性曲线 计算题 在倾角为 30的光滑斜面上垂直纸面放置一根长为 L、质量为 m的直导体棒，其中电流大小为 I，导体棒处于静止状态。 （ 1）若磁场方向竖直向下，则磁感应强度 B1为多少？ （ 2）欲使导体棒处于静止状态，所加磁场的磁感应强度最小值 B2为多少？方向如何？ 答案：（ 1） （ 2） ，垂直斜面向下 试题分析：（ 1）根据共点力平
18、衡有： FA=mgtan30 又 FA=B1IL 解得： （ 2）要想使导体静止在斜面上，则安培力的最小值为 mgsin30，沿斜面向上，故磁场方向垂直斜面向下，即 mgsin30=BIL ，解得： 考点：物体的平衡；安培力 . 如图所示，真空中有以 O为圆心， r为半径的圆柱形匀强磁场区域，圆的最下端与 x轴相切于直角坐标原点 O，圆的右端与平行于 y轴的虚线 MN相切，磁感应强度为 B，方向垂直纸面向外，在虚线 MN右侧 x轴上方 足够大的范围内有方向竖直向下、场强大小为 E的匀强电场。现从坐标原点 O向纸面不同方向发射速率相同的质子，质子在磁场中做匀速圆周运动的半径也为 r，已知质子的电
19、荷量为 e，质量为 m，不计质子的重力、质子对电磁场的影响及质子间的相互作用力。求： （ 1）质子进入磁场时的速度大小 （ 2）沿 y轴正方向射入磁场的质子到达 x轴所需的时间。 答案：（ 1） （ 2） 试题分析：（ 1）由 得： （ 2）若质子沿 y轴正方向射入磁场，则以 N为圆心转过 1/4圆弧后从 A点垂直电场方向进入电场， 粒子在磁场中有： 得： 进入电场后质子类平抛， y方向上 位移 得： 则： t tB+tE 考点：带电粒子在匀强电场及在匀强磁场中的运动 . 如图所示，在长为 2L、宽为 L的区域内有正好一半空间有场强为 E、方向平行于短边的匀强电场，有一个质量为，电量为的电子，
20、以平行于长边的速度 v0从区域的左上角 A点射入该区域，不计电子所受重力，要使这个电子能从区域的右下角的 B点射出，求： （ 1）无电场区域位于区域左侧一半内时，如图甲所示 ,电子的初速应满足什么条件； （ 2）无电场区域的左边界离区域左边的距离为 x时，如图乙所示，电子的初 速又应满足什么条件。 答案：（ 1） （ 2） 试题分析： 左侧一半无场，电子匀速运动 .右侧一半类平抛运动的侧向位移为L，在电场中由电场力作用产生的加速度为 ， 又 ， 得（ 2）无电场的一半区域位于距左侧 x处，则电子先做类平抛运动，接着做匀速直线运动，最后做类斜下抛运动 .但水平方向上一直匀速运动 ，在竖直方向上匀加速时间的匀速时间各为一半，即 T/2，设竖直方向上匀速运动的速度为 v，则有 又电子恰从区域的右下角射出，故 解得： 考点：带电粒子在匀强电场中的运动 .
