1、2015学年江西省上高二中高二上学期第二次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 文化作为人类特有的现象，在社会生活中具有非常丰富的形式。以下属于文化现象的是（ ） 北京举办第 29届奥运会 峨眉山自然风景 受保护的千年古树 经济体制改革 人大代表的选举 共产党宣言 A B C D 答案： A 试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是人所创造的、是社会实践的产物，为人所特有的一种现象， 适合题意； 是自然现象； 是经济现象； 是政治现象；本题答案：选 A。
2、 考点：文化的内涵及特点 梦回唐朝，千古一梦 在中华五千年的历史长河中，唐朝一直具有举足轻重的地位，唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一。而在当时的都城长安，食胡言、穿胡服、跳胡舞，成为朝野的时尚，唐代 的这种生活景观反映出（ ） 不同地域的文化有不同的特性 中华文化是一种世界文化，不具有民族特性 中华文化兼收并蓄，有利于各民族文化在交流中发展 中华文化求同存异 A B C D 答案： B 试题分析：中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因就在于它的包容性。唐都城长安，食胡言、穿胡服、跳胡舞，成为朝野的时尚，这说明中华文化求同存异、兼收并蓄，有利于各民族文化在交流中发展， 符合题意。 观点正确
3、但不符合题意，排除。中华文化具有世界文化的共性，又具有中华民族特性，更不能说中华文 化是一种世界文化， 观点错误。本题答案：选 B。 考点：中华文化的特征 2013年 12月 2日 1时 30分，承担 “落月 ” 我国航天器地外天体软着陆重任的嫦娥三号月球探测器在西昌卫星发射中心成功发射。我国探月活动的成功，可以说是以科学技术的成就续写传统文化中 “奔月 ”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结（ ） 凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带 体现着与时俱进，是进行科学技术探索的主要动机 蕴涵着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为 充溢着浩然正气，对社会与人的发展起着积
4、极推动作用 A B C D 答案： B 试题分析：渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结凝聚着自信自尊，是维系民族生存恶化发展的精神纽带，蕴含着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为， 选项观点正确且符合题意，故入选。题中渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结，体现着与时俱进，但不是进行科学技术探索的主要动机，同时与浩然正气没有关系， 选项观点与题意无关，故排除。本题答案：选 B。 考点：民族文化的作用 联合国教科文组织在学会生存一书中 指出： “人类要发展 ,一方面要面向未来 ,另一方面要回到人类的源头 ,向我们的先辈吸取智慧。 ”材料表明 ,人类文化发展的过程是（ ） A不断创新的过程
5、B继承传统文化的过程 C学习外域文化的过程 D继承与创新相统一的过程 答案： D 试题分析：从人类文化发展的角度看， “面向未来 ”所强调的是创新、发展； “要回到人类的源头，向我们的先辈汲取智慧 ”，所强调的是继承传统文化的精华。所以，文化发展的过程是继承与创新相统一的过程。 A、 B两项都不全面， C项与题干无直接联系。故该题应选 D项。 考点：继承与创新的关系 随着计算机技术的普及，快速的键盘输入取代了手写汉字，汉字的日常书写受到前所未有的冲击。光明网做了一个 “汉字书写调查 ”， 85.2%的被调查者认为，全民的汉字书写水平在下降。如果请你撰写论文谈谈书写汉字的重要性，文章的标题可为（
6、 ） A书写汉字，传承文化 B书写汉字，批判继承 C立足实践，创新汉字 D普及书法，古为今用 答案： A 试题分析：汉字是中华文化源远流长的重要见证，为书写中华文明做出了贡献，是中华文化的重要标志，书写汉字有利于传承和弘扬我国的优秀传统文化，引导全社会树立文化自觉和文化自信， A适合题意； B、 C、 D都是不全面的。本题答案：选 A。 考点：中华文化源远流长、汉字 我国民间雕刻、编织、漆具、织锦、陶瓷、年画等各具特色，成为中华文化一道亮丽的风景线；进入寻常百姓家的琴棋书画，茶、酒、烹饪，花、鸟、山水、古玩等，显现了中国人热爱生活、享受艺术、乐观豁达的情致；春节的对联，元宵的花灯，端午的龙舟，
7、飞舞的龙凤，欢乐的锣鼓 相同的习俗爱好，甚至使远在异国他乡的同胞永远跳动着一颗赤诚的 “中国心 ”。这说明（ ） A中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力之中 B中华文化的力量深深熔铸在民族的创造 力之中 C中华文化的力量深深熔铸在民族的凝聚力之中 D中华文化的力量深深熔铸在民族的想象力之中 答案： C 试题分析：源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。材料中的中华文化说明中华文化的力量深深熔
8、铸在民族的凝聚力之中， C 适合题意； A、 B没有体现；D是错误的。本题答案：选 C。 考点：中华文化的力量 2013年星光大道将全新改版现场将加强节奏感，并由 CCTV-3改为CCTV-1播出，因为星光大道受到了观众的一致好评和喜爱，各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在 CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明（ ） 各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神 A B C D 答案： B 试题
9、分析：星光大道把各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上，人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这说明中华文化博大精深，呈现着多民族文化的丰富色彩，中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝， 符合题意。中国共产党代表着中国先进文化的前进方向， 观点错误，不选。当代中国发展的时代精神是以改革创新为核心的， 观点错误。本题答案：选 B。 考点：文化多样性、中华文化的特点 袁隆平许诺到 90岁时，将使超级水稻亩产超过 1吨。这完全可以实现，因为袁隆平不是因 循守旧、盲从权威的科学家，他善于质疑，勇于创新，敢于超越。这启示我们，弘扬和培育民族精神要与弘扬时代
10、精神相结合。下列说法错误的是（ ） A民族精神和时代精神统一于中国特色社会主义的伟大实践 B民族精神只有注入时代精神才能博采众长、日益丰富 C民族精神具有传统性，时代精神则具有与时俱进的品质 D只有坚持培育民族精神才能使时代精神不移根基、不失本色 答案： C 试题分析：该题考查民族精神与时代精神的关系。弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合，是因为以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ,相辅相成 ,相互支撑，民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富 ,具有生机和活力，只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神 ,才能使时代精神不移根基、不失本色，故 A、 B
11、、 D都是正确的，不符合题意；民族精神具有鲜明的时代特征，会随着时代的发展不断地丰富发展，C观点与题意不符，故答案：应选 C。 考点：民族精神与时代精神 “互联网难免有点杂草，但是不能有毒 草。 ”对这句话理解正确的是（ ） A网络文化就是我们所提倡的先进的、健康有益的大众文化 B应大力发展先进文化支持健康有益的文化、努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化 C应该借鉴外来文化，继承和发展传统文化 D应该提倡经典文化，抵制和拒绝流行文化 答案： B 试题分析：当今时代，各种思想相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，互联网难免有点杂草，面对文化的交融碰撞，我们必须弘扬主旋律，发挥中国特色社会主
12、义文化的导向和示范作用，大力发展先进文化支持健康有益的文化、努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化，即互联网不能有毒草， B适合题意； A、 D是错误的； C材料没有体现。 考点：在文化生活中选择 徽文化源远流长、博大精深。为了保护和利用好非物质文化遗产，省政府先后确定徽州三雕、徽墨制作技艺等多个项目进入省级非物质文化遗产名录。这有利于（ ） 繁荣和发展民族文化 增强安徽文化软实力 保留中华文化一脉相传的重要见证 展现世界文化多样性 A B C D 答案： B 试题分析：安徽省政府将多个项目列入省级非物质文化遗产名录，保护和利用非物质文化遗产，有利于繁荣和发展民族文化，增强安徽文化软实力，展现世界
13、文化的多样性， 正确；史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证， 与题意无关。本题答案：选 B。 考点：传统文化的继承 当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了 “娱乐化 ”“低俗化 ”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应 当（ ） 提高辨别不同性质文化的眼力 选择个性新潮的文化价值取向 发展喜闻乐见的大众文化 提升自身的文化审美品位 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查的是文化消费。作为公民，在文化消费时我们应当提升自身的文化审美品位，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力， 符合题意； 的做法是错误的； 的主体是国家，而且是文化生产，不是文化消
14、费。本题答案：选 A。 考点：在文化生活中选择 功夫熊猫是继花木兰之后又一部题材源自中国的好莱坞动画片 ,功夫熊猫 的成功之处在于实现了中国元素与西方文化的完美结合。这给我们的启示是（ ） A我们要重视对传统文化的批判继承 B加强不同民族文化的交流、借鉴与融合 C抵御外来文化掠夺和入侵 ,维护国家文化安全 D坚持正确的文化方向 ,发展社会主义先进文化 答案： B 试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。材料中 “中国元素与西方文化的完美结合 ”启示我们要面向世界、博采众长，即不同民族文化的交流、借鉴与融合， B适合题意； A、 D说法正确，但材料没有体现；文化具有多样性，不同民族文
15、化要交流、借鉴与融合， C 中的抵御外来文化掠夺和入侵不合题意；本题答案：选 B。 考点：创新与借鉴、融合 2013年 10月 10日，丝绸之路文化峰会在兰州开幕，众多专家学者将多视角探讨丝路文化的传播。峰会涉及文化史学、文化人类学、地理学、摄影学、文学、考古学、历史学、经济地理学、边疆史学、民族学、影像学等多个学科，集中了国内外最有代表性的权威名流，是一个以多元视角管窥丝绸之路的主题性文化盛会。这文化盛会（ ） 充分利用了大众传媒，已成为文化传播的主要手段 是文化传播的途径 能传递知识、信息、观念、情感和信仰等 展示了中华文化的民族特色 A B C D 答案： D 试题分析：商业贸易是文化传
16、播的重要途径之一，丝绸之路文化峰会的举办，众多专家学者将多视角探讨丝路文化的传播，能传递知识、信息、观念、情感和信仰等， 符合题意；大众传媒是现代文化传播的主要手段， 选项 “已成为 ”表述错误； 观点不符合题目主旨，排除；本题答案：选 D。 考点：文化传播的途径 秦国攻灭楚国后，为了加强对南方地区的控制，派 50 万官兵驻扎岭南地区。这使相当一部分中原人留在了粤北地区，对当地文化产生了深远影响，逐步形成了独特的岭南文化。说明（ ） A民族文化的发展离不开外来文化的冲击 B民族文化的根源在于外来文化 C人口迁徙是文化传播的重要途径之一 D岭南文化就是中原文化的延续 答案： C 试题分析：商业贸
17、易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。题中派 50万官兵驻扎岭南地区，这使相当一部分中原人留在了粤北地区，对当地文化产生了深远影响，逐步形成了独特的岭南文化。说明人口迁徙是文化传播的重要途径之一，故本题选 C项。本题并 未讲外来文化的问题，故 A项不符合题意，应排除。民族文化的根源在于本民族的实践发展。岭南文化和中原文化都是区域文化，南方文化与中原文化的融合发展形成了独特的岭南文化，而岭南文化并不是中原文化的延续。故 B、 D项错误。本题答案：选 C。 考点：文化传播的重要途径 针灸萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。最早的针
18、具是砭石，继而用各种树枝作为施灸工具，逐渐发展到针灸。针灸属于文化中的（ ） 意识形态性质的部分 非意识形态性质的部分 自然科学和技术 语言和文字 A B C D 答案： D 试题分析：文化既有意识形态的，也有非意识形态的，所谓的意识形态，就是带有一定的阶级性，如思想、道德、宗教、文学等，文化中的语言、文字和自然科学和技术属于非意识形态部分，因此针灸属于自然科学和技术，是非意识形态性质的部分， 适合题意，正确答案：是 D。 考点：文化的内涵 根据中共中央办公厅和国务院办公厅的精神，各地加强青少年学生活动场所建设和管理工作，这是因为（ ） A文化是一种强大的精神力量 B文化具有非常丰富的形式 C
19、只要将青少年的活动场所建设和管理好，青少年的文化修养就会提高 D精神产品离不开物质载体 答案： D 试题分析：本题是原因类试题，解答时抓住材料关键词 “活动场所建设和管理工作 ”，这体现了精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体， D适合题意； A、 B本身说法正确，但不适合题意； C说法过于绝对，排除；本题答案：选 D。 考点：文化的特点 “名人效应真好，滚滚飞来钞票。称为行者故里，石头立马变宝。 ”下面悟空故里的漫画警示我们（ ） A传统文化已成为地方名人经济发展的主要动力 B发展传统文化，既要体现时代精神，又要尊重客观事实 C文化与经济相互交融 D在发展经济的同时，我们要注意发展传
20、统文化 答案： B 试题分析：本题漫画中的主人公为了追求名人效应下的经济利益而歪曲历史，这启示我们要尊重客观事实，促进文化与经济相互交融，故 B项符合题意，可以入选； A项表述与实际不相符合，故不能入选； C、 D两项与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：实事求是、文化与经济相互交融 “生活有国界，婆媳无国界 ”某演员的一条微博无意中道出了中国文化走出去的真谛： “越是民族的，越是世界的 ”。对此理解正确的是（ ） 世界各民族文化渐趋融合 民族特征越明显的文化越是优秀的文化 文化是个性与共性的统一 不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷 A B C D 答案：
21、D 试题分析：世界文化由各民族文化构成，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。但各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项表述错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：民族文化与世界文化的关系 今年春节，一些城市的烟花爆竹不像往年那么 “热闹 ”了，烟花和爆竹声变得越来越稀疏了。而新 年习俗不断涌现：短信、微博、视频拜年；旅游健身、学习充电等正越来越多地走进人们的
22、春节长假 人们觉得，少放点烟花爆竹，年味儿也不会变淡！从文化生活角度看，鞭炮声音少了年味儿却没减的原因是（ ） 传统的 “年 ”文化具有相对稳定性，不会因鞭炮声音少了年味儿变淡 传统的 “年 ”文化在传承中创新发展，出现了新的庆祝新年的方式 传统的 “年 ”文化源远流长、博大精深，因此年味儿不会减少 传统的 “年 ”文化影响人们的交往行为和交往方式 A B C D 答案： A 试题分析：题中材料 “现代社会庆祝新 年的方式由燃放烟花和爆竹演变为短信、微博、视频拜年，旅游健身、学习充电等 ”，既表明了传统文化的相对稳定性，也表明了传统文化在传承中的创新与发展，故 两项符合题意，可以入选； 两项说
23、法与题意不相符合，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：传统文化的特征、文化的创新与发展 某村通过建设 “村落文化宫 ”，改变了农民的落后观念，改善了村里的社会风气和公共卫生，提升了农民的文明素质和道德情操。这是因为（ ） 优秀文化能够塑造完美人生 优秀文化能促进社会的全面发展 文化对人有潜移默化的影响 文化影响人们的认 识和实践活动 A B C D 答案： D 试题分析： 项中 “塑造完美人生 ”的说法是错误的，故不能入选；题中材料“村落文化宫 改变了农民的落后观念，改善了村里的社会风气和公共卫生，提升了农民的文明素质和道德情操 ”体现了文化对人的影响，故 两项符合题意，可以入选；社会的
24、全面发展包括经济、政治、文化等社会各个方面的发展，故 项在材料中未体现出来，不能入选。因此答案：是 D项。 考点：文化对人影响的表现及特点 在建设美丽中国的实践中，越来越多的青年人参与到各种志愿者活动当中，他们的无私、热情和微笑给人们留下了深刻的印象。青年志愿者活动（ ） 是参加文化建设的伟大实践 必将改变人们的思维方式 有利于文化的传播与交流 体现文化与政治相互交融 A B C D 答案： D 试题分析：解答本题要注意对材料信息的提取，针对材料信息筛选选项。题中青年志愿活动是我国文化建设的一部分，是参加文化建设的伟大实践，这种文化活动有利于文化的传播与交流， 选项观点正确且符合题意，故入选。
25、题中没有涉及对人们思维方式的改变，也没有涉及文化与政治的关系， 选项观点与题意不符，故排除。本题答案：选 D。 考点：精神文明创建活动的意义 2013年 10月 12日，有着极高关注度的喜羊羊与灰太狼熊出没等动画片在新闻联播中被直接点名。两部动画片因存在暴力失度语言不文明等现象被整改。这说明（ ） A良好文化氛围主要是靠传媒形成 B只有高雅文化才能丰富和发展中华文化 C文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 D文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流 答案： D 试题分析：大众传媒对文化氛围的形成会有影响，但不是主要作用， A选项观点错误，故排除。中华文化的丰富和发展不仅包
26、括高雅文化，还包括大众文化，B选项观点错误，故排除。题中强调面对文化现象，我们要学会判断和选择，而不是强调文化对人的影响的特点， C选项观点与题意不符，故排除。面对市场中丰富的文化产品，应该进行正确的选择和判断，对待不良现象应该进行有效监管， D选项观点正确且与题意相符。考点：本题考查文化选择 在学校的校园文化建设中，高二年级开展了美丽班级、美丽教室、美丽寝室的创建活动。从文化对人的影响来讲，这主要是因为（ ） A文化已经成为国家核心竞争力的重要因素 B文化环境离不开物质载体 C文化对人的影响有潜移默化的特点 D文化对人的影响有深远持久的特点 答案： C 试题分析：题中强调文化对人的影响，而不
27、是强调文化对国家核心竞争力的影响 ， A选项观点与题意不符，故排除。题中不是强调文化与物质载体的关系，而是强调文化通过文化活动对人产生潜移默化的影响， B 选项观点与题意不符，故排除。题中强调通过一系列的文化活动对人产生潜移默化的影响， C选项观点与题意相符，故入选。题中没有强调文化对人的影响深远持久的特点，而是通过各种文化活动无声无息对人产生影响， D选项与题意无关，故排除。本题答案：选 C。 考点：文化对人的影响的特点 “经济文化化 ”和 “文化经济化 ”已成为一种社会现象。比如某地通过发展 “柑桔文化 ”“大蒜文化 ”，有力地推动了地方经济发展。这主要表明（ ） A文化在交流中得到发展
28、B文化是经济发展的决定因素 C文化与经济相互交融 D要尊重文化的多样性 答案： C 试题分析：根据题意，所谓经济文化，文化经济化，表明文化与经济相互交融，故 C入选。题中没有涉及文化的交流， A选项观点与题意不符，故排除。经济决定文化，文化是对经济的反映， B选项观点错误，故排除。题中强调文化与经济的关系，而不是强调不同民族之间的文化， D选项观点与题意不符，故排除。本题答案：选 C。 考点：文化与经济相互交融 在中国传统文化中，被称为凝固的艺术，也是展现中国传统文化重要标志的是（ ） A传统文艺 B传统思想 C传统建筑 D传统习俗 答案： C 试题分析：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族
29、的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。我国古代建筑成为展现我国传统文化的重要标志，所以本题选 C。传统文艺被称为 “民族精神的火炬 ”；传统思想对现代产生深刻的影响；传统习俗是传统文化的基本形式之一； A、 B、 D都不适合题意。 考点：传统文化的继承 综合题 建设美丽中国必须留住美丽村庄。传统村落中蕴藏着丰富的历史信息和文化景观，是我国农耕文明留下的重要遗产。然而，随着城镇化的加速发展，一些传统村落人文特色日渐消退，甚至正慢慢退出人们的视野。如何让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地成了人们的期盼。 结合材料，从文化生活角度说明 “让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地 ”的理由。（ 10分）
30、答案：（ 1）精神产品离不开物质载体。传统村落承载着厚重的历史文化信息。（ 3分） （ 2）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，保护传统村落不仅对于研究农耕文明的演进具有重要 意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。（ 4分） （ 3）保护传统村落有利于继承和发展民族优秀传统文化，增强民族认同感和凝聚力。（ 3分） 试题分析：本题考查 “让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地 ”的理由，其实是要分析传统村落文化的积极作用。传统村落从文化多样性的角度来看是一种文化遗产，因此可以用文化遗产的地位与意义来分析其积极作用；从文化的继承的角度来看，传统村落其实也是
31、一种传统文化，因此可以用继承优秀的传统文化来分析其积极作用；从文化存在的形式与特点来看，传统村落蕴含着丰富的文 化内涵，是文化的物质载体，因此可从文化离不开一定的物质载体来分析其积极作用。作答时，将这三点结合材料分析论证即可。 考点：文化的多样性与文化的继承 来自中国互联网信息中心发布的报告显示，截止 2011年底，中国网民已突破 5亿。随着网络的普及，大量垃圾信息在网上得以传播。 2012年 2月 27日下午，由国家互联网信息办牵头，全国 “扫黄打非 ”办、工信部、公安部、广电总局、新闻出版总署九部门召开电视电话会议，部署在全国深入开展整治互联网和手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动。要全面净
32、化互联网和手机媒体环境，为青少年健康成 长营造良好的网络环境，为党的十八大胜利召开营造良好的社会文化环境。 结合材料，运用 “文化与生活 ”和 “走进文化生活 ”的相关知识分析在全国深入开展整治互联网和手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动的原因。（ 12分） 答案：（ 1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。网络中淫秽色情及低俗信息，腐蚀人们的精神世界，阻碍社会生产力的发展，危害社会主义事业，因此需要在全国开展整治专项行动。（ 3分） （ 2）文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。整 治互联网低俗之风，营造良好文化
33、氛围，有利于为青少年健康成长营造良好的网络环境。（ 3分） （ 2）文化潜移默化、深远持久地影响着人们的交往行为、交往方式，影响人的实践活动、认识活动和思维方式。文化塑造人生。必须坚决抵制淫秽色情及低俗信息等落后腐朽文化，大力发展先进文化，支持健康有益文化，才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。（ 3分） （ 4）由于文化市场的自发性和大众传媒的商业性，部分网络媒体为追求经济效益而采取一些不当行为，因此国家必须加强对网络等文化市场的管理和引导，用先进的文化占领网络阵 地，引导社会主义网络的文明发展。（ 3分） 试题分析：本题知识限定明确，题目类型原因类，问题指向整治互联网和
34、手机传播淫秽色情及低俗信息。回答原因类试题，主要从理论依据、现实意义、地位、作用、特征、危害性、迫切性等角度分析。从 “文化与生活 ”角度，实质上就是着重考查文化的作用，主要从文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，文化对人影响的角度回答；从 “走进文化生活 ”角度，重点应分析网络文化的两面性，其中令人忧虑现象是因为文化市场的自发性和大众传媒的商业性，这就需要加强管理、正确引导 。回答时结合上述理论分析互联网和手机传播淫秽色情及低俗信息的危害性。 考点：文化的作用、在文化生活中选择 阅读材料，回答问题。 材料一：城镇化是当前中国的主题词之一。如火如荼的城镇化进
35、程让人们不禁担忧：当几亿农民脱离土地，作为乡土文化的载体，那些具有地域特色和民族风情的民居将如何保存？一些文物古迹是否会在铲车声中一去不复返？那些符合农村生活节奏的剪纸、刺绣、蜡染等民间技艺又何以存活？怎样才能既保持原有的历史因素，又能融入新的现代化因素，避免 “千镇一面 ”？ （ 1）运用传统文化的相关知识说明人们产生上述 “担忧 ”的原因。（ 9分） 材料二：城镇化不是简单的拆旧建新。欧洲各国都有重视历史传统、保护文化遗产的正面例证，巴黎、伦敦、罗马等世界名城虽然发展模式不一，但总体上保持了历史风貌，城市文化品位较高，吸引了来自世界各地的 .游客和投资者。近些年来，欧洲城市更加注重智能、绿
36、色、低碳，努力探索现代城市发展的新方向。 （ 2）运用 “文化传承与创新 ”的相关知识，结合材料谈谈我国应如何积极稳妥地推进城镇化建设。（ 9分） 答案：（ 1） 传统文化具有继承性，没有文化的继承，就没有文化的积累和发展。（ 3分） 传统文化具有鲜明的民族性，是 维系民族生存和发展的精神纽带，显示强大的民族凝聚力。（ 3分） 传统文化具有相对稳定性，具体内涵又能因时而变，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会起积极作用。（ 3分） （ 2） 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。城镇化建设要正确对待传统文化，把握好文化继承和发展的关系，这样才能保护
37、本地历史传统和文化特色，才能增强人们强烈认同感。（ 3分） 要继承传统，推陈出新，一方面不能离开传统空谈文化，同时要体现时代精神。城镇化过程既要不失传统风格，又要与现代化建设相协调。 （ 3分） 要立足社会实践，面向世界，博采众长，学习借鉴国外在城镇化建设中的优秀成果。（ 3分） 试题分析： （ 1）本题要求学生运用文化生活的知识说明材料中的人们产生 “担忧 ”的原因。解答本题需要认真分析材料中人们的种种 “担忧 ”，从中找出解决的措施。题中材料 “当几亿农民脱离土地，作为乡土文化的载体 ”、 “保持原有的历史因素 ”、“融入新的现代化因素 ”等是解答本题的关键性词语。回答时可从传统文化的继承
38、性、民族性、相对稳定性等特征展开说明；也可从精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体等这一文化的特征上去说明。 （ 2）本题的切口比较小，直接考查学生对文化传承与创新知识的理解与记忆。解答本题需要学生认真分析材料中世界著名建筑的风格，以从中找出答题的思路。本题材料中 “欧洲各国都有重视历史传统、保护文化遗产的正面例证 ”、 “欧洲城市更加注重智能、绿色、低碳，努力探索现代城市发展的新方向 ”等说明我们的城镇化建设既要正要确对待传统文化，把握好文化继承与文化发展的关系；也说明了立足社会实践，面向世界，博采众长的重要性。 考点：传统文化的特征、文化的特征、文化继承与文化发展、文化创新的途径
39、阅读材料，回答问题。 材料一： 2012年 11月日，中共最高领导层中央政治局常务委员会七位成员集体出现在国博 “复兴之路 ”展览现场，回顾了年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，号召全党同志承前启后、继往开来，更好地树立为人民服务的思想，并自觉落实在实际行动中。习近平总书记在参观复兴之路展览时指出： “实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ”强国梦属于国家，也属于每个中国人。 材料二：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦必须坚持中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神，中 国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。中国梦归根到底是
40、人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。只有人民心往一处想，劲往一处使，才能将 “中国梦 ”的伟大构想化为美好现实。 运用文化生活的相关知识，阐述如何弘扬和培育民族精神，实现中国梦？（ 10分） 答案：（ 1）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥 “主心骨 ”即中国特色社会主义理论体系的作用。（ 2分） （ 2）弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。（ 2分） （ 3）弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想和文化。（ 2分） （ 4）弘扬和培育 民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。（ 2分） （ 5）立足于中国特色社会主义的伟大实践，人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族文化的新篇章。（ 2分） 试题分析：本题考查弘扬和培育中华民族精神的途径，是对教材基础知识的识记，难度不大。回答时主要从 “主心骨 ”的作用、中华民族的优良传统、正确对待外来思想和文化、与弘扬时代精神相结合、立足于实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者等角度分析。 考点：中华民族精神
