2012年苏教版初中数学八年级上2.3平方根练习卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012年苏教版初中数学八年级上 2.3平方根练习卷与答案(带解析) 选择题 4的平方根是( ) A 2 B -2 C 2 D 16 答案: C 试题分析:根据平方根的定义即可得到结果。 4的平方根是 2,故选 C. 考点:本题考查的是平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数。 估算 的值应在 ( ) A 6.57.0之间 B 7.07.5之间 C 7.58.0之间 D 8.08.5之间 答案: B 试题分析:先把 平方,再把选项中的数分别平方即可判断。 , , ,故选 B. 考点:本题考查的是无理数的估算 点评:解答本题的关键是熟知用 “夹逼法 ”估算无理数

2、是常用的估算无理数的方法 化简 : = ( ) A 2 B -2 C 4 D - 4 答案: A 试题分析:根据算术平方根的定义即可得到结果。 =2,故选 A. 考点:本题考查的是算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 若 ,则估计 的值所在的范围是 ( ) A B C D 答案: B 试题分析:先估算出 在哪两个整数之间,即可得到结果。 , , 故选 B. 考点:本题考查的是无理数的估算 点评:解答本题的关键是熟知用 “夹逼法 ”估算无理数是常用的估算无理数的方法 比 大的实数是 ( ) A -5 B C D 答案:

3、 C 试题分析:根据实数的大小比较法则即可得到结果。 比 大的实数是 3,故选 C. 考点:本题考查的是实数的大小比较 点评:解答本题的关键是熟练掌握实数的大小比较法则:正数大于 0,负数小于 0,正数大于负数;两个正数,绝对值大的就大;两个负数,绝对值大的反而小 . 的相反数是 ( ) A B C D 答案: B 试题分析:根据算术平方根与相反数的定义即可得到结果。 =5,相反数是 ,故选 B. 考点:本题考查的是算术平方根,相反数 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 下列各式中正确的是 ( ) A =3 B =2 C =2

4、 D =2 答案: A 试题分析:根据算术平方根的定义依次分析各项即可得到结果。 (B) =2, (C) =2, (D) ,故错误; (A) =3,本选项正确 . 考点:本题考查的是算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 若 a=-3, b=-, c= ,则 a、 b、 c的大小关系为 ( ) A acb B abc C bac D cba 答案: C 试题分析:根据实数的大小比较法则即可得到结果。 , , 故选 C. 考点:本题考查的是实数的大小比较 点评:解答本题的关键是熟练掌握实数的大小比较法则:正数大于 0,负

5、数小于 0,正数大于负数;两个正数,绝对值大的就大;两个负数,绝对值大的反而小 . 下列叙述正确的是 ( ) A 81的平方根是 9 B 81的算术平方根是 9 C 是 36的算术平方根 D 6 是 36的平方根 答案: D 试题分析:根据平方根,算术平方根的定义依次分析各项即可得到结果。 A.81的平方根是 9, B.81的算术平方根是 9, C.6是 36的算术平方根,故错误; D.6是 36的平方根,本选项正确 . 考点:本题考查的是平方根,算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 若 x、 y分别是 的整数部分与

6、小数部分,则 2xy+y2的值为 ( ) A 2 B 5 C 8 D 1 答案: D 试题分析:先估算出 在哪两个整数之间,即可得到 x、 y的值,从而得到结果。 , , , 故选 D. 考点:本题考查的是无理数的估算 点评:解答本题的关键是熟知用 “夹逼法 ”估算无理数是常用的估算无理数的方法 算术平方根比原数大的是 ( ) A正实数 B负实数 C大于 而小于 的数 D不存在 答案: C 试题分析:根据算术平方根的定义即可得到结果。 算术平方根比原数大的是大于 而小于 的数,故选 C. 考点:本题考查的是算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的

7、平方根叫做它的算术平方根。 下列各式的求值正确的是 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:根据算术平方根的定义依次分析各项即可。 A. , B. , D. 是无理数,故错误; C. ,本选项正确。 考点:本题考查的是算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 若 有意义,则 是一个 ( ) A正实数 B负实数 C非正实数 D非负实数 答案: C 试题分析:根据平方根的定义及可判断。 由题意得 , ,故选 C. 考点:本题考查的是平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数, 0的平方根

8、是 0,负数没有平方根 . 二次根式 的值是 ( ) A B 或 C D 答案: D 试题分析:根据算术平方根的定义即可得到结果。 ,故选 D. 考点:本题考查的是算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 |-9|的平方根是 ( ) A 81. B 3. C 3. D -3. 答案: B 试题分析:根据平方根的定义即可得到结果。 |-9|=9,平方根是 3,故选 B. 考点:本题考查的是平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数。 的算术平方根是 ( ) A B C D 答案: B 试题分

9、析:根据算术平方根的定义即可得到结果。 的算术平方根是 2,故选 B. 考点:本题考查的是算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 下列运算正确的是 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:根据算术平方根,绝对值,平方的定义依次分析各项即可得到结果。 A、 , B、 , D、 ,故错误; C、 ,本选项正确 . 考点:本题考查的是实数的计算 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 下列各数中,最大的数是 ( ) A B C D 答案: D 试题分析:根

10、据实数的大小比较法则即可得到结果。 最大的数是 ,故选 D. 考点:本题考查的是实数的大小比较 点评:解答本题的关键是熟练掌握实数的大小比较法则:正数大于 0,负数小于 0,正数大于负数;两个正数,绝对值大的就大;两个负数,绝对值大的反而小 . 的算术平方根是 ( ) A B C D 答案: A 试题分析:根据算术平方根的定义即可得到结果。 的算术平方根是 2,故选 A. 考点:本题考查的是算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 9的算术平方根是 ( ) A B -3 C 3 D 答案: C 试题分析:根据算术平方根的

11、定义即可得到结果。 9的算术平方根是 3,故选 C. 考点:本题考查的是算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 一个正偶数的算术平方根是 ,那么与这个正偶数相邻的下一个正偶数的平方根 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:先根据算术平方根的定义表示出这个正偶数,即可表示出与这个正偶数相邻的下一个正偶数,再根据平方根的定义即可得到结果。 正偶数的算术平方根是 , 这个正偶数为 , 与这个正偶数相邻的下一个正偶数为 ,平方根为 , 故选 C. 考点:本题考查的是平方根,算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个

12、正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 如果 a的平方 是正数,那么 a是 ( ) A正数 B负数 C不等于零 D非负数 答案: C 试题分析:根据平方的定义即可判断。 如果 a的平方是正数,那么 a不等于零,故选 C. 考点:本题考查的是平方 点评:解答本题的关键是熟练掌握正数的是正数,负数的平方是正数, 0的平方是 0. 填空题 若 +(x+2)2 =0,则 -x-y的平方根是 _. 答案: 1 试题分析:先根据非负数的性质求得 x、 y的值,再根据平方根的定义即可得到结果。 由题意得 , 则 ,平方根是 考点:本题考查的是非负数的性质,平方根 点评:解答本题

13、的关键是熟练掌握几个非负数的和为 0,这几个数均为 0;一个正数有两个平方根,它们互为相反数。 =_ 答案: |x| 试题分析:根据算术平方根的定义即可得到结果。 考点:本题考查的是算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 _ 答案: -3 试题分析:根据算术平方根的定义即可得到结果。 考点:本题考查的是算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互 为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 请写出一个比 小的整数 _ 答案:答案:不唯一,如 :2, 1等 试题分析:先估算出 在哪两个整数之间

14、,即可得到结果。 , 满足条件的数为小于或等于 2的整数均可 . 考点:本题考查的是无理数的估算 点评:解答本题的关键是熟知用 “夹逼法 ”估算无理数是常用的估算无理数的方法 计算 的结果等于 _. 答案: 试题分析:根据算术平方根的定义即可得到结果。 考点:本题考查的是算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。 平方根等于它本身的数是 _,算术平方根等于它本身的数是_ 答案:, 0和 1 试题分析:根据平方根,算术平方根的定义即可得到结果。 平方根等于它本身的数是 0,算术平方根等于它本身的数是 0和 1. 考点:本题考查的是平方根,算术平方根 点评:解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根。同时注意 0和 1 的特殊性。 已知 a、 b为两个连续整数,且 a b,则 =_. 答案: 试题分析:先估算出 在哪两个整数之间,即可得到结果。 , , 考点:本题考查的是无理数的估算 点评:解答本题的关键是熟知用 “夹逼法 ”估算无理数是常用的估算无理数的方法

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