1、2011-2012学年山东单县实验中学七年级上语文第一单元检测试卷与答案（苏教版） 其他 根据汉语拼音写出汉字。 (4分 ) (b) _ 益 (ch) 异 千 (z)_百态 (y)_雀无声 答案：裨 诧 姿 鸦 下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 (4分 ) 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的为你打开一扇门，在文学的殿堂里倘徉，明白了青年应该 “发展你自己 ”， “奉献你自己 ”的道路；领听了于漪老师的谆谆教导 要多读书，读好书；感受了文学的潜移陌化的力量 散发着磬香的十月、值得憧憬的十月走近了你我他。答案： 下面是学生习作中的一段话，请修改其中的
2、两个病句。 (4分 ) 进入了实验初中，晓明似乎真的长大了。 在晨曦与晚霞的交替中，他明白了学习的艰辛；在痛苦与欢笑的轮换中，他明白了时光的匆匆。 成绩优异时，对于他会一脸笑意；成绩下降时，对 于他会自我安慰。 面对未来，晓明坚信成功总有一天会向他招手。 第 _句，修改意见：_ 第 _句，修改意见：_ 答案： 将 “他明白了学习的艰辛 ”和 “他明白了时光的匆匆 ”对调。 删去两个 “对于 ”。 本学期的第一次语文实践活动 “亲近文学 崇尚科学 ”开始了，师生们纷纷行动起来。作为本次活动的骨干，你自然 一马当先。 (4分 ) (1)为了营造读书的氛围，学校准备布置一下环境，请你帮助拟写一条标语
3、。 (2分 ) (2)语文老师请你策划一次有关阅读名著的交流活动，你打算为这次活动拟一个什么主题 在这次活动中你准备采用哪些形式 至少写出两种形式。 (2分 ) 答案： (1)示例：亲近文学，走近科学，贴近文明，提升自我 ! (2)主题： “热爱文学 崇尚科学 ”。活动形式：手抄报、主题班会、故事会等。 现代文阅读 阅读下面的文章，回答 18-21题。（ 14分） 文学让我理解 “日常生活 ” 余华 明年五月，我会到法国里昂参加 “世界作家圆桌会 议 ”，正在会前的三月份，他们会推出一本文学辞书，他们让每个作家写出 500个字的关键词，我写的关键词是 “日常生活 ”。文学是包罗万象的，一个文学
4、作品中包含着政治学、经济学、历史学、社会学、人类学以及个人的隐私和情感，集体和时代的情感等等，即使是 100 万个字，也无法把文学包括的东西都包括进走。那么和文学尽对应的，又有什么东西能像文学一样包罗万象？那就是我们的日常生活，假如我们的每一个 “每天 ”都延续起来，那么政治、军事、历史等都会在其中，所以我说我是一个关注日常生活的人，我只要把我认为非常具有代表的日常生活写出来， 那么政治评论家就能从中看到政治，历史学家能得到历史学的东西，社会学家可以窥见中国的各种社会形态。 我挑选了日常生活中的关键词，并不是说两个生活正在同样日常生活中的人，他们就是一样的，如果他们对生活的观念和认知不一样，那
5、么即使生活在同一环境中的两个人，他们对生活的体悟也会是完全不同的两种，日常生活能让差别时代的作家不一样，也能让同时代的作家不一样。所以，从这个日常生活延续开来，我发现我认识的一些人里，不管是从事写作，还是其他行业的，我都特别喜欢那些学问多的人。虽然这个人是搞金融投资的，但是他谈起文学、社会学也 是滔滔不绝，或者说他能大谈其他和他所研究的专业毫不相干的东西，我喜欢这样的人。我发现这些人有一个共同点，那就是好奇心强，好奇心是特别重要的，有好奇心才华使其学问面变得很广泛，同时又能分析和使用一些有价值的学问和消息。 文学给我带来了非常多美好的东西，有一些是你们所看到的，更多的是你们没有看到的。文学是虚
6、拟的，生活是现实的，实在每个别正在现实中不可能把他的情感和欲望全部表达出来，现实生活了限制了某些表达。像我这样虚构一个世界，可以突破这些限制，无论是写作，还是阅读，它其实都可以让人的内心变得健康起来，尤其是生 活正在如今这个时代，节奏快，贫富差距大，我们每一个人，不管成功或不成功，我们都有很多委屈，有很多不高兴，甚至有很多不满，但是正在现实生活中不克表达，阅读文学作品的过程，就是把你的情感放到某个人的情感上，为他们的命运哭，为他们的命运笑，甚至为他们的命运惋惜，为他们的命运高兴。人有时是需要发泄的，这样内心才能平静，文学就能起到这样的作用，这也是别的专业无法替代的。文学在此给了我们很多。 （选
7、自南方都市报） 【小题 1】作者为什么要选用关键词 “日常生活 ”进文学词典 (3分 ) 【小题 2】 “日常生活能让不同时代 的作家不一样，也能让同时代的作家不一样。 ”这里的 “不一样 指什么 (3分 ) 【小题 3】文学与生活的区别与联系是什么 (4分 ) 【小题 4】作家赵丽宏在为你打开一扇门中提出 “亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 ”本文作者在文中也表达了类似的看法。请从文中找出相关的语句加以说明。 (4分 ) 答案： 【小题 1】文学是包罗万象的，关注日常生活的人，就会把非常具有代表性的日常生活写出来。 【小题 1】对生活的
8、观念、认知和体悟不一样。 【小题 1】文学是虚构的，生活是现实的，文学能把现实中不能表达的情感和欲望发泄出来。 【小题 1】示例：无论是写作，还是阅读，它其实都能够让人的内心变得健康起来。 阅读安恩与奶牛的片断，回答 14 17题。 (10分 ) 在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多的人的注意。 她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾 颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上
9、的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。 她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧嚣，马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。 【小题 1】选文第 段着力描写奶牛 的健壮结实和安恩的悠闲自得有何作用？（ 3分） 【小题 2】文章从哪些方面写出安恩的奶牛 “是一头好母牛 ”的？（ 2分） 【小题 3】从选段描写中
10、，你能看出安恩是一个怎样的老人？（ 2分） 【小题 4】这篇小说在写作手法上最突出的特点是什么？（ 3分） 答案： 【小题 1】写奶牛的结实健壮是为后文人们纷纷想买奶牛作铺垫，写安恩的悠闲自得是为了说明她根本没有卖牛的想法，由此来表现安恩的善良。 【小题 1】一方面通过对奶牛的结实健壮的外形直接描写，一方面通过许多买牛人对奶牛感兴趣的举动侧面描写。 【小题 1】节俭和朴实，爱整洁 ，虽然年老却保持着自尊，安静从容。 【小题 1】设置悬念，吸引读者的注意力。安恩不富有，但她拥有一头可以卖个好价钱的奶牛，而且也来到了集市。一般读者想不到的是，安恩特地把奶牛带到集市上来，仅仅是为这头孤独的奶牛能和同
11、类相处。这样的构思出人意料，但是又符合人物的性格。细致的描写，使人物形象非常鲜明。 文言文阅读 阅读下面甲、乙两篇文言文，完成 6 9题。 (12分 ) 【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日： “是吾剑之所从坠。 ”舟止，从其所契者入水求之：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎 【乙】宋人有 耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 【小题 1】下列加点词的意思相同的一项是 (2分 ) ( ) 【小题 2】解释下列划线词的意思。 (4分 ) (1)遽 契 其舟 ( ) (2)不亦 惑 乎 ( ) (3)兔 走 触株 ( ) (4)
12、冀 复得兔 ( ) 【小题 3】用现代汉语翻译下面的句子。 (4分 ) (1)是吾剑之所从坠。 (2)兔不可复得，而身为宋国笑。 【小题 4】甲乙两文后来分别演化成了什么成语 这两则寓言都讽刺了哪种人 (2分 ) 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 (1)雕刻 (2)糊涂 (3)跑 (4)希望 【小题 1】 (1)这是我的剑掉下去的地方。 (2)兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。 【小题 1】刻舟求剑和守株待兔。 讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通，不懂得根据客观实际，采取灵活对策的人。 诗歌鉴赏 阅读成功的花，完成 10 13题。 (8分 ) 成功的花，人们只惊羡她现时的
13、明艳 !然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 【小题 1】将 “泪泉 ”改为 “泪水 ”是否更合适 (2分 ) 【小题 2】 “人们只惊羡她现时的明艳 !”这一句，是借用 “花 ”这一意象来说理。假如直接说 “成功 ”，可以这样说， “人们只惊羡成功时的荣耀 !”你觉得哪句表达效果更好 (2分 ) 【小题 3】 “成功的花 ”和 “奋斗的泪泉 ”、 “牺牲的血雨 ”之间有什么联系 (2分 ) 【小题 4】花的成功历程给了你什么启示 在你的积累中，肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语，请写出一句。 (2分 ) 答案： 【小题 1】不能。 “泪泉 ”写出了泪水之多，如泉水一般，这
14、样更突出奋斗浸透着无数泪水，说明成功背后蕴含着艰苦的奋斗。 【小题 1】原句好，用具体的意象，不同于空洞乏味的说教，更能说 明人们往往只惊羡成功的荣耀，而忽视成功背后所付出的艰辛，给人留下鲜明印象。 【小题 1】 “成功的花 ”是泪和血雨滋润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。 【小题 1】只有努力奋斗、不怕牺牲才能成功。成功来自奋斗和牺牲。第二问示例：世界上凡取得成就者，无不是经历了艰难困苦的磨炼；梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出；台上一分钟，台下十年功 默写 默写。（ 10分） 潮平两岸阔， 。 _，江春入旧年。 王湾次北固山下 谁道人生无再少？ ， 。 _，铜雀春深锁 二乔。 杜牧赤壁 纸上得
15、来终觉浅， _。 冬夜读书示子聿 问渠那得清如许， _。 _观书有感 然而当初她的芽儿， ， 。 冰心成功的花 答案： 风正一帆悬 海日生残夜 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡。 东风不与周郎便 绝知此事要躬行 为有源头活水来 朱熹 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血泪 作文 作文（ 30分） 阅读下面的文字，根据要求作文。 新学期、新环境、新生活，一切都是新的。走进中学以来， 你的家庭、你的学习、你的生活一定发生了不少变化。这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让人觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。 请以 “上了中学以后 ”为题，把你上中学后最深切的感受写成一篇短文。 要求： 文体不限，诗歌除外； 写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰； 不少于 500字。 答案：略
