1、2011-2012学年新疆阿克苏地区八年级第一学期期末考试语文试卷与答案 其他 综合性学习（ 3分） 桥，可以指架在水面上，接通河、海两岸交通的建筑物。桥，还有更丰富的含义。请你参考示例，用 “桥 ”所表示的不同意义另外写出三个句子。 示例：大陆和台湾实行了通航通商通邮，两岸三通，在海峡两岸人民中间架起了一座座桥梁。 答案：（ 3分）能根据示例，写出三个句子，句子通顺，表意明确即可。 选择题 下列词语中划线的字注音完全正确的一项是（ 2分）（ ） A狼 藉 (j)寒 噤 (jn)伧 俗 (cng)风雪 载 途 (zi) B 诘 问 (ji)繁 衍 (yn)绮 丽 (q)转弯 抹 角 (m) C
2、 藩 篱 (fn)荒 谬 (mi)追 溯 (su)骇 人听闻 (hi) D 殷 红 (yn)噩 耗 ()愧 怍 (zu)惟妙惟 肖 (xio) 答案：（ 2分） B 下列词语中没有错别字的一项是（ 2分）（ ） A绥靖因地制宜丰功伟绩 B震悚物竞天择束手无策 C烦躁巧妙绝伦张惶失措 D取缔消声匿迹天衣无缝 答案：（ 2分） A B C张皇失措 D销声匿迹 下列说法有误的一项是（ 2分）（ ） A芦花荡 -孙犁 -小说 -老头子 B蜡烛 -西蒙诺夫 -战地通讯 老妇人 C大自然的语言 -竺可桢 -说明文 -“多利 ” D三峡 -水经注疏 -郦道元 -北魏地理学家 答案： (2分 )C 将下列句子
3、填写在横线处正确的一项是（ 2分）（ ） 我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生物，它们叫 食蚕。 。 。 。 。这活动房子算得上是一个很精巧的编织艺术品。 食蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。 确切的说 ,它们叫食蚕蛾的幼虫。平时隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。 那小鞘就是他的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。 在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。 A B C D 答案：（ 2分） D 现代文阅读 阅读下面文章选段，完成小题（共 12分） 赵州桥非常寻雄伟，全长 50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽 9米。 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦 。
4、唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所以为 ”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计， 不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由 28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥
5、上的石栏石板也雕刻得古 朴美观。唐朝的张鹜说，远望这座桥就像 “初月出云，长虹引涧 ”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 【小题 1】 .画线句子 在选段中的作用是什么？结合上下文简要说明。（ 3 分） 【小题 2】 .画线句子 关联词 “不但 而且 ” 表示句子之间的什么关系？前后句子能否颠倒顺序？为什么？（ 3分） 【小题 3】 .文段中引用张鹜的 “初月出云，长虹引涧 ”。两句，有什么作用？（ 3分） 【小题 4】 .选段最后只用一句话介绍桥的设计 者李春，是否太简单了？为什么？
6、（ 3分） 答案： 【小题 1】（ 3分）总领全段（或者是总说）；（ 2分）下文就是围绕 “桥的设计合乎科学与阿里 ”“和施工技术巧妙绝伦 ”进行说明的。（ 1分） 【小题 1】（ 3分）递进关系；不能；因为后一句从重要性上看超过前一句，放在 “而且 ”后面强调其重要性。（各 1分） 【小题 1】（ 3分）古人这两句对赵州桥外形特征的描写，形象生动，使人产生丰富的想象，充分表现了赵州桥结构均称造型美观的特点。 【小题 1】（ 3分）不是。文章的重点是介绍石拱桥而不是作者，这样处理，文字详略有致，重点突出。 阅读 下文，完成小题。（ 12分） 圣诞节的早晨 赛珍珠 清晨 4点，他忽然醒来，就再也
7、无睡意了。过去，他父亲总是在这时候唤醒他去帮着挤牛奶，他自己对迄今还保持着这个早醒的习惯也觉得有点奇怪。父亲已经去世 30 年了，可他现在仍然一到 4 点钟就醒。今天早上 -因为是圣诞节，他不想再接着睡了。 这些年来，他经常不由自主地回忆起过去的时光。那是他十几岁，住在父亲的农场里。他很爱他的父亲，可父亲却从没有意识到这种爱。直到有一天他无意中听到他父亲对母亲说的话。 “玛丽，我讨厌老是那么早就叫醒鲍勃，他身体长的那么快，需要睡眠。我 真想把挤奶的事全包了 ” “可这不行呵，亚当， ”他听到母亲的声音传来， “他已经不是孩子了该学着干点事了。 ” “这我知道，可我实在不忍心叫醒他。 ” 当他听
8、到这些，从心底里明白了：父亲爱他。他过去从来没有想到这些，因为以前他认为血缘关系大概就是这样，很自然。现在他明白了。 这个圣诞节他就 15岁了，该送给爸爸一份更好的礼物，而不像过去那样，老是到商店里给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着这份礼物。 他忽然闪过一个念头：我可以早早起床，悄悄去奶牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛 棚打扫干净 这样，在爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事都干完了。 这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表，生怕误了时间。 半夜两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，以免发出声响，然后蹑手蹑脚地走了出去。屋外
9、，一颗泛着微红的星星很大、很低，就像挂在屋顶上。牛棚里，一头头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说： “你好早啊 !” 挤完奶时，两只奶罐全已挤盛满，他盖上盖，接着打扫牛棚 诸事完成后，便小心翼翼地关上了门。 当他回到房间里时，离 4点只差 5分钟了。他赶紧脱衣上床，钻进 被窝，因为他已听到父亲的起床声音。他用被子捂住了头，生怕自己激动的喘息声被父亲听见。 这时，房门开了。 “鲍勃， ”父亲叫到， “圣诞节也得干活呵，孩子。 ” “好 的。 ”他故意装作还没睡醒的样子。 门关上了。他仍然躺在床上，忍不住笑出了声。 过了几分钟，门开了。 “鲍勃！ ”“怎么了，爸爸？ ” “好小子 .”
10、 父亲笑着说，但笑得很怪，像是在呜咽 ， “你这家伙骗我，是不是？ ”父亲在他床边，把被子掀开。 “这是给你的圣诞礼物，爸爸。 ” 这时，父亲已经紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着。天很黑，他们谁也看不清谁的脸 。 “这是我拥有的最好的圣诞礼物，孩子！只要我 还活着，每个圣诞节的早晨我都会想起它来。 ”父亲对我说。 “来！儿子，我们下楼去，一起去装扮圣诞树，给他们一个惊喜，怎么样？ ” 他跟着父亲一起到楼下去装扮圣诞树。不久，太阳悄悄升起，取代了星星的光辉。多么美丽的圣诞之晨啊！也就是在这个美妙的圣诞节的早晨，他一个人在奶房挤奶，创造了他的第一件真爱的礼物。 三十多年过去了，他一直记得那
11、个美丽的圣诞节早晨。 而今天早晨，这美好的圣诞节的早晨，他要把这爱献给他亲爱的妻子。他可以把这些写在信里给她看，并让她永远保存着。他走到桌前，提起笔写道： “我最亲爱的爱人 ” 写完以后，他把信封了，系在圣诞树上。然后关上灯，踮着脚轻轻地回到了自己的房间。 天空中的星星已经隐退，绚丽的早霞将东方的天际装点得分外好看。又是一个幸福祥和的圣诞节！ 【小题 1】 .本文 “圣诞节的早晨 ”是以故事发生的时间为题目的，请你换个角度，为文章重新命一个题目。可以用课文中的原话，也可以用自己的原话。（ 2 分） 【小题 2】 .画线段一共有三句话，请你选择其中 的一句，说说用了怎样的表达方式，有什么表达效果
12、。（ 3分） 【小题 3】 .文中说： “父亲笑着说，但笑得很怪，像是在呜咽， ”怎样理解者句话的意思？（ 3分） 【小题 4】 .读了本文，你有什么感想？请谈谈。（ 4分） 答案： 【小题 1】（ 2分）示例： “第一件真爱的礼物 ”； “给父亲的最好的礼物 ”； “一个充满爱意的故事 ”； “父爱唤醒的爱 ”等。符合文章主题大意即可。 【小题 1】（ 3分）示例：句一，人物动作描写，几个动词的运用非常贴切，反映了人物的心理状态。 “悄悄 ”“轻轻 ”“蹑手蹑脚 ”， “他 ”生怕自己的动作发出声音让父亲听见，计 划无法实现，所以动作非常轻巧。句二，景物描写，一方面说明时间是天亮前，星星还挂
13、在天空，另一方面衬托了人物的心情，抬头看到空中 “一颗泛着微红的星星很大、很低，就像挂在屋顶上 ”，心情很温馨舒畅。句三，景物描写，加上拟人手法的使用，一方面衬托人物的心理，看到奶牛好像看到了老朋友，非常亲切；另一方面说明 “他 ”起的的确很早。 【小题 1】（ 3分）父亲为儿子懂得回报父母的爱而激动，同时儿子突然送给父亲的这份特殊礼物，让父亲又非常惊喜激动与惊喜交织一起，表现在脸上就是闪着泪光的笑容。 【小题 1】（ 4分）要弹出两点：如何感受 父亲对你的爱；如何回报父母对你的爱。 文言文阅读 阅读下面文言文，完成小题（共 10分） 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。
14、自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯青莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也 ；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。咦！菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【小题 1】 .解释下列句中划线词的意思。（ 2分） （ 1）可爱者甚 蕃 （ ） （ 2）亭亭净 植 ( ) 【小题 2】 .下列句 子中划线词意思相同的一项是（ ）（ 2分） A陶后 鲜 有闻芳草 鲜 美，落英缤纷 B菊 之 爱便扶向路，处处志 之 C中 通 外直初极狭，才 通 人 D陶后鲜有 闻 此人一一为具言所 闻 【小题 3】 .请用
15、现代汉语翻译文中画线句子。（ 4分） （ 1）予谓菊，花之隐逸者也 （ 2）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【小题 4】 .鲁迅青年时期在莲蓬人中写道 “扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆 ”，它的立意和语言受益于爱莲说中的那两句名言？（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 2分）（ 1）多（ 2）立 【小题 1】（ 2分） D 【小题 1】（ 4分）（ 1）我认为菊花，是花中的 “隐士 ”； （ 2）对于莲花的喜爱，想我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人该是很多的。 【小题 1】（ 2分）出 泥而不染， y清涟而不妖。 诗歌鉴赏 阅读下面这首古诗，完成小题。（ 4分） 渡荆门送别 李
16、白 渡远荆门外，来从楚国游， 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【小题 1】 .请写出表达作者思想情感的句子。（ 2分） 【小题 2】 .“山随平野尽，江入大荒流。 ”一联，写了什么样的景象？（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 2分）仍怜故乡水， 万里送行舟。 【小题 1】（ 2分）苍莽起伏的山恋随着平原旷野的延伸，渐渐消失的无影无踪；一泻千里的长江水奔卦茫茫无际的辽阔平原 名著导读 名著阅读（ 4分） 按要求写出人物形象或文学作品。 （ 1）老舍讲述北京人力车夫的辛酸故事的长篇小说是 （ 2）除了保尔 .柯察金外，在钢铁是怎样炼成的中给你留下深刻印
17、象的一个人物的名字是 ；保尔身上最能打动你的人格特征是 ，他在双目失明的情况下创造了 。 答案：（ 4分）（ 1）骆驼样子（ 2分） （ 2）朱赫来（或冬妮娅、丽达、谢廖沙、瓦莉娅、达雅），自我献身精神（或坚定 不移信念、顽强坚韧意志） ,暴风雨所诞生（ 2分） 默写 名句填空（每空 1分，共 7分） （ 1）种豆南山下， 。（陶渊明归园田居（其三） （ 2）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上） （ 3）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡陋室铭） （ 4）春望一诗的颔联是 ， 。 （ 5）长歌行中表达人生哲理的两句是 ， 。 答案：（ 7分）（ 1）草盛豆苗稀（ 2）长河落日圆（ 3）无案牍之劳形（ 4）感时花贱泪，恨别鸟惊心（ 5）少壮不努力，老大徒伤悲。 作文 作文（ 40分） 在你成长的几十年里，有多少人呵护过你？有多少人关爱过你？有多少人帮助过你？又有多少人教导过你？亲人，朋友，同学，师长；认识的不认识的 对于他们，我们应该铭记在心，应该学会感激。 请以 “我想说声谢谢你 ”为题，写一篇不少于 500字的作文。文体自定，诗歌除外。 答案：略
