1、20112012 学年江苏省泰兴市济川中学九年级第一学期期末考试语文试卷与答案 其他 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在田字格内。 (4分 ) 在人世间，勃发的青年一旦开始堕落，便会让人深恶痛 j ；但相反的，时间却把 jio 健的身姿， ru 智的神韵，成功的 gu 冠，添加在那些追寻善良的人身上。 答案： 疾 矫 睿 桂 专题与语文实践活动 (8分 ) “一桥飞架南北，天堑变通途 ”，这是毛主席水调歌头 游泳词中描述的武汉长江大桥的雄伟气势，如今，世界最长的港珠澳跨海大桥已经顺利施工，再次突显着人类的伟大创造力。 因为珠江口航运非常繁忙，港珠澳大桥的建设必然与航运发生关联，甚至干
2、扰。因此，大桥建设将一改过去建桥 “千军万马 ”齐上阵，互相推诿拖延工时的局面，利用统筹方法和系统思想，将大桥的桥、岛、隧建设化整为零，在工厂建成后将运输到现场进行安装。采用现场大型装备，用 “搭积木 ”式的方法来组装，技术工人操纵这些装备。确保现场航运交通人员和施工人员的安全，也尽量减 少作业队伍与船舶之间的干扰。 (1) 小明看了这则材料后，不理解这样大规模的建桥采用 “搭积木 ”方式的做法，请你利用所学的专题知识，结合这则材料，给他讲讲这样建设的好处。 (4分 ) _ (2) 古今中外，除了港珠澳 大桥采用了统筹方法以外，很多大型工程都使用统筹方法和系统思想，请你再列举两个。 (2分 )
3、 _ (3) 有一则港珠澳大桥的宣传标语 “一桥飞架大洋 ,天堑变通途 ”,请你简要赏析它的妙处 (2分 ) _ 答案： (1)称呼 (1分 )，解 释：缩短工时，提高工作效率（ 2分，答到任意一点即可得分）；不影响珠江口航运 (1分 )。 (2)都江堰工程、秦代灵渠工程、阿波罗计划等 (2分 ) (3)化用诗句（ 1分），突出了港珠澳大桥雄伟气势和便捷交通的作用（ 1分，意思对即可）。 【小题 1】此题考查学生的分析能力。根据所学知识，告诉他好处。 【小题 2】此题考查学生对相关知识的积累情况，要求学生在平时多积累。 【小题 3】此题考查引用的作用。是文章更加具有诗情画意，突出此桥的作用。
4、选择题 下列标点使用正确的一项是 (2分 ) A面对激烈的竞争，你是懦弱地等待机遇？ 还是勇敢地应对呢？ B城市河流的主要污染物有石沙类、挥发酚、氨氮和汞等。 C以前小镇山清水秀，鸟语花香，如今的这里烟尘四起，污水横流。 D我认为朝花夕拾中的 “狗 猫 鼠 ”一文，最为晦涩难懂。 答案： B (2分 ) 下列句子中成语使用无误的一项是 (2分 ) A 2009年中俄开展火星联合探测， 2011年 “嫦娥二号 ”卫星发射， 2012年 “夸父计划 ” 中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是 大快人心 。 B将 林林总总 的各种记忆吐露在纸上，这成为了我生活中最重要的行动。 C上届冠军挪
5、威队这届又以全胜战绩出线，表现十分出色，真是令人 刮目相看 。 D道德与法律在一个国家的文明框架中， 唇齿相依 ，缺一不可。 答案： D(2分 ) 现代文阅读 阅读下面文章，然后回答小题。 (19分 ) 马头琴的黄昏 大草原的日与夜无边无际，没有遮拦和阻挡，似乎遍地都是道路。 我把自己交给了这苍苍茫茫的世界。去游牧点聆听巴音图 (草原人 )老阿爸的马头琴，竟然走进了黄昏。一片片绿茵涌来，如爱抚、似轻吻、像牵扯，缠缠绵绵。行走间，又纷纷流淌远去，让人感觉有很多失落，可又不知道失去的是什么。 黄昏也是无限宽 广，像一张巨大的黑茬羊皮不可阻挡地慢慢铺展。远近都是静止的状态，草色松软、深沉、凝重，又朦
6、朦胧胧。没有风，也没有鸟啼，敖包山不语，古神树无言，一切都是自然而超脱的寂静。花朵暗淡了，怎么也看不见那种生机和灵气。夕阳像一嘟噜牛肉，在天边飘飘摇摇，滴淌着揪心的血色。 我想起前些天过世的娜日斯老阿妈，还有那个悲痛的黄昏。她躺在风葬的勒勒车上，奔跑颠簸，掉落在荒草丛里，那就算她自己选择的墓地。那里空空荡荡，什么都不存在，一切归于平静；对她来说。 静默中的惆怅真的是一种美吗？远处的雅伦河如拴在落日下的绸绫，弯弯曲曲 地飘动；河畔蒙古包天窗上炊烟高高升腾，扶摇向上，直插云天。大自然毫不夸张的景色，默默地抚慰心灵，感动生命，使人渐渐走出迷蒙的伤感。 蒙古包前的巴音图老阿爸，头发如一蓬草，一蓬染满岁
7、月霜雪的草。他坐在那里，像一个坑！凝视远方，倾听草原，蒙文字母那样一动不动。身后悬挂的古长弓紫红紫红的，仿佛紧绷着他的那块天空和他的这个黄昏。夕阳没灭，影子就不会消失。 巴音图老阿爸用他全部的热爱与激情，又拉响了长者般的马头琴。那首世代相传的奔马出发了，缰闪、蹬动、马嘶、蹄响，粗犷而悠扬，豪放又恬润，有节地震撼草原，澎湃胸 怀，令人不可抑制。黄昏渐渐逼近马头琴了，马头就拼力昂动，大声歌唱，我觉得心热亦心疼。 力量涌动着，留恋强烈着，大草原却很自然地下沉着。天边的晚霞依然绚丽，一片片泼洒剩下的光焰。小伙子驱赶海浪般的马群，姑娘驾起云朵一样的羊群，把牧归的鞭花撒进起伏的琴曲，套马杆是他们没有尽头的
8、道路。 马头琴还在轰轰烈烈地响亮，不留余地地迸发着情感、力量和向往，那大草原好像随着琴弓流来淌去。苍老的巴音图老阿爸，难道在他剩下的时间里没有疑虑与优伤吗？ “生命的节奏是爱。 ”不知道为什么罗曼 罗兰的话突然响在耳畔。谁能躲过人生中的黄 昏呢？那么，就去爱，就去奋斗，就去快乐生活，让所有的人都知道你还活着。 生命的目的是享受生命。 蒙古包后面的额吉湖陷进了黄昏，蓝蓝的、深深的、静静的，绝不是一片忧郁，而像巴音图老阿爸圣洁的心，可容纳辽阔的大草原。 女儿塔娜给巴音图老阿爸披上一件皮袍，温暖中他更加昂奋，马头琴的曲调如欢奔的野马自由而欢快。琴曲漫过我的躯体、灵魂，乃至整个生命。蓦然间，我好像捡拾
9、回来许多失去的什么东西，也释放出压在时间深处的那些灵动和激情。 我也是大草原上的一棵草吧。 老阿妈走出蒙古包，望望夕阳、又瞅瞅巴音图老阿爸，抿着笑 熬奶茶去了。大草原的黄昏不顾一切地弥漫着，沉沉的、重重的、凉殷殷的，可巴音图老阿爸的马头琴却越拉越有情绪。他对我说： “黄昏果真包围了我，我就觉得黄昏很美，便用马头琴跟黄昏对话。 ”不由分说的一种降临，意味着必然失去什么，这是不可置疑的生命方式。而乐于人生的人，不会感到任何苦恼。 琴曲悠悠。蒙古包、炊烟、羊群、马头琴，一切都在美丽着黄昏。这时，我想写诗了。巴音图老阿爸还在拉琴，他要拉出月亮和星星吗？我忽然明白了：夜的尽头仍然是如一片绿叶的大草原。
10、【小题 1】在作者笔下，大草原、巴音图老阿爸的琴声分别具有哪些 特点？ (6分 ) 【小题 2】结合上下文，说说这句话在文中的含义。 (3分 ) 我也是大草原上的一棵草吧。 【小题 3】结合全文看，简要分析第三段的作用。 (4分 ) 【小题 4】结合全文，说说文章题目有哪些作用？ (6分 ) 答案： 【小题 1】 (1)大草原的特点： 宽广； 沉沉的、重重的、凉殷殷的； 美丽(3分，答对两点即可得全分 ) (2)琴声的特点： 具有形象性 (能使人产生丰富的联想 )； 粗犷而悠扬，豪放而恬润，有节奏，震撼人心； 迸发着情感、力量、向往； 自由而欢快。 (3分；一点 1分，答对三点即可 ) 【小题
11、 1】 “我 ”被草原人对生活的乐观深深震撼感染（ 1分），觉得自己开始真正融人草原，要像草原人一样地生活。 (2分，意思对即可 ) 【小题 1】这一段是景物描写（ 1分），渲染了 “听琴 ”前草原上悲寂的气氛 (1分 )，表现了 “我 ”此时的惆怅心情 (1分 )，与听琴后感受到草原的美丽形成对比 (1分 )。 【小题 1】 “马头琴 ”是文章内容的线索，贯穿起全文内容，作者由要去听琴写到巴音图弹琴及作者听琴的感受 (2分 )。作者借 “马头琴 ”表现主题，因为文中“马头琴 ”又是草原人 (巴音图 )精神和灵魂的象征，带给作者启发，是作者赞美的对象 (2分 )。 “黄昏 ”既交代了作者听琴的
12、时间和环境，又通过写 “黄昏 ”，赞美草原的黄昏和人生的黄昏。 (2分 ) 阅读下面文章，然后回答小题。 (10分 ) 熬住就是一切 我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为 “熬 ”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了 “熬 ”，成了接班人，最后 却到底没 “熬 ”住，闹到 “抢班夺权 ”，遂有温都尔汗的一劫。 “熬 ”住其实非常重要
13、。人生中进进退退是寻常事，关键是能够 “熬 ”得住。所谓 “熬 ”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但 “熬 ”得住，却能笑在最后。 这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地 “熬 ”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接
14、不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时 ，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里 “熬 ”着，直到成了国家体育总局的副局长。 文人的生涯 “熬 ”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈
15、自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说 笑话，但仔细想想也非常有道理。 所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中 “熬 ”住。诗人里尔克曾说： “挺住就是一切。 ”但 “挺 ”字没有 “熬 ”那么传神，在某种意义上可以说成 “熬住就是一切 ”。 当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不 “熬 ”住。 (选文有删改 ) 【小题 1】本文的中心论点是什么？本文主要采用的论证方法是什么？ (2分 ) 【小题 2】把第 段中的 “龟兔赛跑 ”的事例换为 “守株待兔 ”好不好？请简要说说理由。 (4分 ) 【小题 3】把第 段中划线句子去掉好不好？为什么？
16、(4分 ) 答案 ： 【小题 1】本文的中心论点是熬住就是一切（ 1分），主要采用的论证方法是举例论证。（ 1分） 【小题 1】不好（ 1分）。因为 “龟兔赛跑 ”中的 “龟 ”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点（ 2分）；而 “守株待兔 ”中的 “宋人（农夫） ”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符（ 1 分）。（判断错，该题不得分；判断正确，不讲理由，也不得分） 【小题 1】去掉不好（ 1分），因为 “当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利 ”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。同时 “但只要选择参加， 就不能不 “熬 ”住 ”，
17、又进一步强调了中心论点 “熬住就是一切 ”（ 2 分）。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对（ 1分）。（意思接近即可） 【小题 1】本文的中心论点是什么？本文主要采用的论证方法是什么？ 议论文的论点一般是题目，或第一段或最后一段的某句话。本文的论点就是题目。 常见的论证方法有，举例论证，比喻论证，对比论证，引用论证等，本文主要是举例论证。 【小题 1】把第 段中的 “龟兔赛跑 ”的事例换为 “守株待兔 ”好不好？请简要说说理由 此题考查学生的辨析能力。一般回答都是否定的。应对比两个故 事所表现出来的寓意来分析。 【小题 1】把第 段中划线句子去掉好不好？为什么？ 此题考查
18、学生的辨析能力。一般回答都是否定的。论证要严密。 阅读下面文章，然后回答小题。 (10分 ) 闲话白菜 白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌 “白菜宴 ”，既解馋又养生。 白菜栽培历史悠久，种类繁多。 据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。 其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。 白菜味道鲜美，营养丰富，有 “菜中之王 ”美称。用 于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云： “肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。 ” 白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书名医别录里记载：
19、 “白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒 ”。清代本草纲目拾遗中说： “白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽 ”，并说 “冬汁尤佳 ”。 白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸 子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的 “大白菜烧丸子 ”。把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的 “醋溜白菜 ”。东北有道名菜就叫 “栗子烧白菜 ”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。此外，还有 “奶
20、汁靠白菜 ”、 “如意白菜卷 ”等等一系列菜肴。 总之， 白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种， 在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分 明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝： “翠花，上酸菜！ ” (选自人民日报海外版，有删改 ) 【小题 1】请用简洁的语言概括出白菜的几种特征。 (3分 ) 【小题 2】结合语境，任选一题，说说划线词语的作用。 (3分 ) (1)“据考证 ，自从有人类以来，它就与人们的生
21、活息息相关。 ”句中的 “据考证 ”能否删掉，为什么？ (2)“白菜食用方法很多， 仅 入书的就有数百种。 ”句中的 “仅 ”若换成 “全部 ”，表达效果有什么不同？ 【小题 3】请你结合选文和以下材料，说说志愿者为什么被称为 “白菜 ”。 (4分 ) “小白菜 ”是指 2010年上海世博会志愿者，他们身穿绿白相间的制服，大都是来自上海高校的 “80后 ”、 “90后 ”大学生。在世博园区里，每天都有数千名随处可见的 “小白菜 ”在忙碌着，分发地图、指引线路、维持秩序、处理突发事件 他们发扬不怕苦、不怕累的精神，即使受到游客不理解的怨言，让他们成为了受气的 “小白菜 ”，他们也一如既往地微笑、
22、周到服务，各界领导和广大参观者给予了这群 “小白菜 ”很高的评价。 答案： 【小题 1】历史悠久，种类繁多；味道鲜美，营养丰富；有药用价值。（ 3分，每一点 1分） 【小题 1】（ 1）不能去掉。其理由是： “据考证 ”是根据资料考核证实并作出了一定的结论，说明 “白菜栽培历史悠久 ”不是凭空捏造（ 2分）。若去掉，有可能让人觉得是杜撰的，体现不了说明文语言的科学性（严密性、准确性）（ 1分）。（判断错，该题不得分；判断正确，不讲理由，也不得分） 或者：（ 2） “仅 ”表范围小的副词，表示 “白菜食用方法 ”只限制在 “入书 ”范围内，不包括还没入书的（ 2分，意思接近亦可）。 “全部 ”表
23、范围大的副词，表示没有遗漏，这与客观事实不符合（ 1分，意思接近亦可）。 【小题 1】 志愿者穿着绿白色相间的志愿者服装，和白菜的颜色相似； 他们在世博园里随处可见，和白菜一样普通； 志愿者在工作期间十分辛苦，还时不时到处受气，好比电视中受气的 “小白菜 ”； 志愿者任劳任怨、周到服务的形象，和白菜一样深受大家的喜欢。 (4分，答对任意两点得全分 ) 文言文阅读 阅读下面的文字，回答小题。 (14分 ) 庄周家贫 庄周家贫，故往贷粟 于监河侯 。监河侯曰： “诺，我将得邑金，将贷子三百金，可乎 ”庄周忿然作色曰： “周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼 焉。周问之曰： 鲋鱼，来！子何为者
24、邪 对曰： 我，东海之波臣 也。君岂有斗升之水而活我哉 周曰： 诺 !我且南游吴越之王，激 西江之水而迎子，可乎 鲋鱼忿然作色曰： 吾失我常，与我无所处。吾得斗升之水然 活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆 !” 注释： 贷粟：借粮。 监河侯：监河的官。 鲋鱼：鲫鱼。 波臣：水中的小百姓。此为鲋鱼自称。 激：阻止水流。此处为 “阻断水流引向 地方 ”的意思。 然：乃，就。 枯鱼之肆：干鱼市场。 【小题 1】解释下列各句中划线的词。 (4分 ) (1) 庄周愤然作 色 曰 ( ) (2)我 且 南 游吴越之王 ( ) (3) 周 顾 视车辙 ( ) (4)君岂有斗升之水而 活 我哉 ( ) 【
25、小题 2】与 “有中道而呼者 ”中 “而 ”意思或用法相同的一项是 ( ) (2分 ) A呼尔而与之 B而吾蛇尚存 C报先帝而忠陛下 D再而衰 【小题 3】用 “/”标出下面句子的朗读停顿 (停两处 )。 (2分 ) 吾 得 斗 升 之 水 然 活 耳 【小题 4】用现代汉语翻译下面的句子。 (4分 ) 君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。 陟罚臧否，不宜异同。 【小题 5】你从这个故事中获得什么启示？ (2分 ) 答案： 【小题 1】 (1)脸 色 (2)将要 (3)转头，转头看 (4)使 活 (4分 ) 【小题 1】 A (2分 ) 【小题 1】吾 得 斗 升 之 水 然 活 耳 (2分 )
26、 【小题 1】 (1)你竟然这样说，还不如早点到干鱼市场去找我。 (2分，得分点为“乃 ”“曾 ”“索 ”“于 ”) (2)升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而异。 (2分 ) 【小题 1】 办事要从实际出发，拿出真实行动； 办事要分轻重缓急，不要舍近求远； 不能只说不做，不能忽悠拖延。 (任意一点，意思对即可， 2分 ) 诗歌鉴赏 阅读的陆游的幽居初夏 ，回答小题。 (7分 ) 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 注释： 这首诗是陆游晚年独居山阴时所作。 箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。
27、两者都是初夏常见之物。 (1)这首诗描写了哪些初夏之景？ (2分 ) (2)赏析 “水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙 ”两句的妙处。 (3分 ) (3)这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？ (2分 ) 答案： (1)槐柳阴、鸣蛙、箨龙、木笔 (2分，答对 4个得全分 )。 (2)运用以动衬静或以声衬静的手 法 (1分 )，营造了宁静深远的意境 (1分 )，表现了作者闲适的情趣 (1分 )。 (3)前六句借 “幽居初夏 ”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）；尾联 “叹息 ”，一是叹志士空老，报国无成，二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。 (2 分，答到任意两点得全分 ) 。 名著导读 名著阅读
28、。 (6分 ) 他们认为最不应该让父母亲来教育他们的子女。因此，他们的每个城镇都办有公共学校，除村民和劳工以外，所有父母的儿女一到二十个月被认为具备一定受教条件时，必须将他们送去学校接受培养和教育。学校有好多种，以适应不同等级与性别。 格列 佛游记 (1) 这段文字是发生在 _国的事情， 小说的主人公在出海前的职业是_。 (2分 ) (2) 父母教育子女的弊端朝花夕拾中也有涉及，请你简要复述父亲强迫我背书的故事情节，并说说这个故事的讽刺意义。 (4分 ) 答案： (1)小人国 医生 (2分 ) (2)故事：儿时盼望观看迎神赛会 (1分 ),却被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受 (1分 )。意
29、义：强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残 (2分 )。 默写 根据提示补写名句或填写课文原句。 (8分 ) (1) _，君子好逑。 (2) ，则无败事。 (3) _，悠然见南山。 (4) 根之茂者其实遂， _ _。 (5) 面对温州经济乱象，代市长陈金彪走马上任，从根本上治理温州，取得初步成效， 真可谓： ， 。 (用出师表中的原句回答 ) (6)古代诗词中有不少表现雄心壮志的句子，请你写出连续的两句： _ ， _ 。 答案： (1)窈窕淑女 (2) 慎终如始 (3)采菊东篱下 (4) 膏之沃者其光晔 （ 5）受任于败军之际，奉命于危难之间 （ 6）答案：不唯一。示例： 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海。 作文 从依稀记事到青葱岁月，总有这样一个地方，在心灵深处留下了印痕，令我们不时反顾。这个地方，也许曾留下故事，也许有过触动、有过收获，也许让你遭遇过挫折、留有遗憾，也许它只存在于你的心中 请以 “有这样一个地方 ”为题，写一篇记叙文。 要求： (1) 除诗歌、戏剧外，体裁不限。 (2) 字数不少于 600字。 (3) 文中不要出现真实的地名、校名和人名。 答案：略
