1、2011届甘肃省兰州市兰炼一中初三上学期期末考试语文试题 选择题 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（ 3分） A刹那（ ch）订正 (dng)茅塞顿开（ si） B贮藏 (ch)倾斜 (qng)轩然大波 (p) C解剖 (pu)酝酿 (ning)爱憎分明 (zng) D符合 (f)乘客 (chng)自给自足 (gi) 答案： C 下列句子中的成语使用正确的一项是（ ） （ 3分） A初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。 B令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。 C朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试
2、验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。 D国外大面积爆发的甲流疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。 答案： B 下列语段划线句都有语病，请改正过来。（ 4分） 生命没有高低贵贱之分。 尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道 “我很重要 ”。对父母，我们是他们安享晚年的保障； 对朋友，我们是他们倾诉衷肠 。任何时候都不要看轻自己，要敢于说 “我很重要 ”。 这样，你的人生才会走进新的一页 。让我们昂起头， 对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵 ，响亮的宣布 我很重要。 （ 1）第 处词语赘余，应删去的词语是 （ 2）第 处成分残缺，应在句末添加 （ 3）第 处搭配不当，应将 改为 。 （
3、4）第 出语序不当，应调整为 。 答案：（ 1） “必须 ”或 “应该 ” （ 2） “的对象 ” 或 “的人 ” （ 3） “走进 ” 改为 “ 翻开 ”（或将 “一页 ”改为 “天地 ”。） （ 4） “无数的 ”放在 “生灵 ”前。 现代文阅读 阅读下面文字，按要求完成题，共 17分 “情绪污染 ”也是病 所谓 “情绪污染 ”，是指一个 人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的 “情绪污染 ”尤其值得注意。其明显特征，一是 “患病的多 ”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长
4、期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓 “情绪致病 ”。现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的 2倍。因而发出了 “生气等于自杀 ”的警告。 防止 “情绪污染 ”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使 人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言： “为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。 ”其次，要善于克制与忍让。不少大腕、政治家都不断警示自己要 “制怒 ”，要 “骤然临之而不惊，无故加之而不怒 ”。 作为普通百姓，更应该 “有
5、话好好说 ”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同 点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。 此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言： “要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。 ” 【小题 1】 ”情绪污染 的危害较多，除了文章列举的 “患病的多 ”外，你还能列举
6、一个吗 (2分 ) 【小题 2】既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染 (4分 ) （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 【小题 3】举例说说本文运用了哪些说明方法，并写出其作用？（至少指出两种说明方法及作用） (4分） 【小题 4】 “防止 情绪污染 ，主要还是加强品格和心情修养。 ”的句子中 “主要 ”一词能否去掉 说说你的意见。 (3分 ) 【小题 5】 “情绪 ”与人体生理紧密相关，其中的多少决定人的情绪变化。 (1分 ) 【小题 6】短文三处引用格言（横线处）你知道每一处引用的作用吗 (3分 ) （ 1） （ 2） （ 3） 答案： 【小题 1】示例：人际危机、亲友、同
7、事等相处不和谐，易产生矛盾。 【小题 1】 加强品格和心情修养； 善于克制和忍让。 审视自己， 多加交流 扩大宽容，多点幽默 【小题 1】示例： 下定义：所谓情绪污染 ”是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。 引用：生气等于自杀。 作比较：人心情愉快，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人忧郁寡欢，加速老化。 【小题 1】、不能。防止 “情绪污染 ”的方法较多，加强品德和心情修养是最主要的方法，去掉 “主要 ”一词就变成了唯一的方法 【小题 1】内啡肽。 【小题 1】 说明生气的危害性。 说明要控制情绪。 呼吁乐观情绪。 阅读下面文章，完成题，共 1
8、7分 向一棵树鞠躬 我突 然被一棵榆树惊呆了。 说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，日日里从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。 那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。 这是一棵不同寻常的树。 它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。 它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命 。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。 它小心地经营着自己
9、。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道，非分的妄想只能毁灭自己。找准自己的位置，顺势而生长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实 它长成了灌木丛。 即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却
10、贫瘠得难以供应它起码的养料。 它只得打自己的主意。 让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。 我久久地站在那里，为一颗榆树而感动。 又一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛 已经不见了。 一个老人背负着一棵树蹒跚而行。正是砖垛上的那棵树。 老人告诉我，这垛砖垛了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女艰难度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。
11、在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。 我怔在那里。十八年，我不知老人是如何度过的。 老人边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精呢！ ” 蓦地，我仿佛觉得眼前的这颗榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松 的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；几十条柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须！ 望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。 眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人背上的那棵榆树深深地鞠了一躬。 【小题 1】第二段说： “这是一棵不同寻常的树。 ”这棵树的 “
12、不同寻常 ”表现在哪些方面？请根据文意简要回答。（ 4分） 【小题 2】下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（ 6分） 它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾 经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。 于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。 【小题 3】文章写榆树，却为什么要花较多笔墨去写 “老人 ”？请简要分析。 （ 4分） 【小题 4】第四段中说： “躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。 ”对这种观点，你是否认同？请简述理由。（ 3分） 答案：【小题 1】生长环境极其恶劣（ 1分）；外形矮小、纤弱、朴实（ 1分）；忍受苦
13、痛，顽强生长。（ 2分） 【小题 1】 运用拟人手法，写榆树 拦 不住雨水， 挽留 不住露珠，表现 了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛。 将老人远去的形象比喻成行走着的 永恒的雕塑 ，赞美了那种不畏艰辛、乐观生活的精神品质。 【小题 1】以树喻人（ 1分）引出这棵树的生长年龄，突出其顽强的生命力，正面衬托老人的顽强（ 2分）；由写树到写人，丰富了文章的内涵，深化了文章的主题。 【小题 1】认同，因为命运并非能随意改变的，生活要讲究实际，像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长，也不失为人生的智慧。不认同，因为人需要有更高的追求，命运是可以通过自己的抗争改变的，安于命运是一种消极的人生态度。 文言文阅读 文言文
14、阅读（共 25分） 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 来源 :学 |科 |网 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故 五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原
15、，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、 、允等之任也。 【小题 1】解释下列句中加点的词（ 4分） 不以臣卑鄙（ ） 遂许先帝以驱驰（ ） 深入不毛（ ） 叹息痛恨（ ） 【小题 2】翻译下列句子。（ 2分） 庶竭驽钝，攘除奸凶 【小题 3】从选文看，诸葛亮回顾先帝 “三顾茅庐 ”和 “临崩寄大事 ”的目的是什么？。（ 3分） 【小题 4】诸葛亮出师北伐的战略目标是什么？请用原文回答。（ 2分） 答案：【小题 1】身份卑微，见识短浅 奔走效劳 不长草的地方遗憾 【小题 1】用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶顽的敌人。 【小题 1】（
16、 1）表达忠于刘备父子的真挚感情。（ 2）表达 “北定中原，兴复汉室 ” 的决心（ 3）表达对刘禅的劝勉。 【小题 1】北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都 【小题 1】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。 【小题 2】此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。 【小题 3】此 题考查学生的理解分析能力， 1）表达忠于刘备父子的真挚感情。（ 2）表达 “北定中原，兴复汉室 ” 的决心（ 3）表达对刘禅的劝勉。 【小题 4】此题考查学生联系上下文的能力，细读文章，用原文回
17、答即可。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是 (斯 )人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知 生于忧患，而死于安乐也。 【小题 1】孟子是 时期思想家，孟子是 家经典著作。（ 2分） 【小题 2】解释下列加点的词语。（ 4分） 舜发于畎亩之中（ ） 空乏其身（ ） 衡于虑（ ） 而后喻（ ） 【小题 3】唐代名臣魏徵认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安
18、乐，就会危及国家。这印证了本文的中心论点： （ 2分） 【小题 4】格言联璧中有一联： “天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸儆之。 ”文中 “困于心衡于虑而后作 ”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话简单说明 。（ 3分） 【小题 5】孟子认为 “苦其心志 ”“ 劳其筋骨 ”和 “ 行 拂乱其所为 ”能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天，你认为其中哪一点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件？请结合生活实际谈谈你的理解。（ 3分） 答案： 【小题 1】、战国儒家 【小题 2】田间，田地 使 受贫困之苦 通 “横 ”，梗塞，不顺了解， 明白 【小题 3】生于忧患死于安
19、乐 【小题 4】是下联的意思。微祸给人带来内心的困苦和思想的梗塞，但能让人奋起而有所作为，这正是 “福人 ”之处。 【小题 5】略 【小题 1】此题考查学生对孟子文学常识的掌握，要求学生牢记此类知识点。 【小题 2】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。 【小题 3】此题考查学生的运用能力，根据材料意思，把握关键句子即可。 【小题 4】此题考查学生的辨析能力，根据句子含义回答即可。 【小题 5】此题属于开放性试题，联系实际，结合本文，言之成理，言之成文即可。 语言表达 从 “山寨手机 ”开始， “山寨文化 ”已经
20、成为一种社会文化现象。关于这一现象，人们众说纷纭。下面是从网上论坛选的几则帖子，读后按要求回答问题。（ 6分） 月光： 200906 -10 10:30 山寨精神是服务大众的民族精神，是藐视垄断的挑战精神。我们现在太需要 “山寨 ”了，山寨手机为中国百姓节省了多少积蓄。 土豆： 20090610 10:41 好，什么时候再来个山寨房子，好让房价回到它的应有价值。 爱国者： 2009-06-10 11:02 什么山寨精神？制造假冒伪劣产品， “山寨 ”其实是一种模仿和恶搞。其产品只为迎合庸俗的草根需求，误导大众，让真正的主流文化失去生命力。 山寨粉丝： 20090610 11 ： 23 存在即合
21、理。 “山寨 ”能大行于天下，必然有其存在的合理性。对山寨文化也应宽容一些，许多看似低俗的大众文化背后，都蕴藏着丰富的民间创造力。 （！）根据以上帖子的内容，简要概括 “山寨 ”产品的特点。（ 2分） 答： （ 2）请先用一句话概括论坛中网友们争论的焦点，然后围绕这一焦点参与讨论，用生动的语言发表你的见解。见解不超过 30字（ 4分） 答案：（ 1）仿造性、平民化、价格低（写出两点即可） （ 2） “山寨 ”存在的利弊。（或 “山寨 ”该不该存在） 【小题 1】此题考查的概括能力，根据材料，把握表明其特点的关键性词语即可。 【 小题 2】此题考查学生的辨析能力，围绕 “山寨 ”该不该存在，言之
22、成理，言之成文即可。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。 欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈 ； ， ；欣赏是一汪甘泉， 浇灌枯竭的希望。 答案： 默写 （ 1） 为什么我的眼里常含泪水？， （ 2）斜晖脉脉水悠悠， （ 3）羌管悠悠双满地， ， （ 4）会挽雕弓如满月， （ 5）了却君王天下事， ，可怜白发生。 （ 6） ，叶底黄鹂一两声。 （ 7） ，失道者寡助。 （ 8） ，载不动许多愁。 答案： 【小题 1】因为我对这土地爱得深沉 【小题 2】肠断白 洲 【小题 3】人不寐 ,将军白发征夫泪 【小题 4】西北望，射天狼 【小题 5】赢得生前生后 【小题 6】池上碧苔三四点 , 【小题 7】得道者多助 【小题 8】只恐双溪舴艋舟 书写 下列词语中有 4个错别字，先用标线在错字下面标出，然后按顺序改正在下面的横线上。（ 4）分 中流抵柱 提纲挈领 一泄千里 获益匪浅 张皇失措 颌首低眉 生意葱茏 万籁俱寂 通霄达旦 门庭若市 答案：砥 泻 颔 宵 作文 生活中总有值得我们铭记的日子，正是这一天让我们的生命更加丰富。 “这一天 ”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是 某一时刻让 “这一天 ”变得不同凡响。 请以 “记住这一天 ”为题，写一篇文章。 要求 除诗歌外，文体不限。 文中不得出现真实人名。 不少于 600字 答案：
