2010-2011学年度广东省徐闻县第一中学八年级上期末考试语文试卷与答案.doc

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1、2010-2011学年度广东省徐闻县第一中学八年级上期末考试语文试卷与答案 选择题 选择下列注音完全正确的一项 ( ) A禁锢 (g)诘责 (j)文绉绉 (zhu) B奥秘 (b)黝黑 (yu)一绺绺 (l) C解剖 (pu)畸形 (q)诱惑 (yu) D滞留 (zh)粲然 (cn)酒肆 (s) 答案: D A诘责 (j)(正确读音: ji) B奥秘 (b) (正确读音: m) 一绺绺 (l ) (正确读音: li) C畸形 (q) (正确读音: j) 下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A搓捻 繁衔肖声匿迹 B企盼 尴尬文质彬彬 C幽默 迁徒藏污纳诟 D菲红 管束暗然失色 答案: B A搓

2、捻 繁衔(繁衍) 肖声匿迹(销声匿迹) C. 迁徒(迁徙) 藏污纳诟(藏污纳垢) D. 菲红(绯红) 暗然失色(黯然失色) 下列句子加点成语使用错误的一项是: ( ) A这两个平时一见面就吵架的人今天居然相安无事,真让人奇怪。 B我们个人所取得的任何成就和学校的辉煌历史相比,是微不足道的。 C平时不努力,临考前的加班加点终究无济于事,我只有自咽苦果。 D谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。 答案: D 下列句子中,没有语病的一项是 ( ) A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C这次会议规定每

3、一位发言者的发言时间最多不能超过 30分钟。 D湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。 答案: D 将下面的内容重新排列,正确的顺序应该是 ( ) 但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大 “垃圾场 ”,海洋生态环境日趋恶化,生物种类急剧减少。 海洋里丰富的食物资源,千万年来滋养着人类。 长期的过度捕捞使全世界 2 3的产鱼区繁殖量不足,捕鱼区域只能向深海推进,这更加剧了海洋资源的枯竭。 海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等,它对人类的贡献是全方位的。 A B C D 答案: D 现代文阅读 阅读你的眼泪,我的成人礼一文,回答下列各题。 你的眼泪,我的成

4、人礼 ( 1)开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。 ( 2)我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午,我走上讲台对大家说: “打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。 ” (3)“什么是飞信啊? ”前排,一个短头发的女生问。 (4)“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服务 通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像 QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。 ” (5)短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说: “我从小县城来的,消息不 灵通。 ”好多同学笑起来。我也笑了笑说: “如果大家都明白了的

5、话,把手机号报给我 ” (6)我的话还没说完,听到有个男生问: “必须要用手机吗? ” (7)“当然,不用手机怎么发短信? ”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说: “我没有手机。 ” (8)“去买一个啊。 ”我不假思索地脱口而出。 (9)“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的,在大学 里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。 ”说完,那个男生朝外走去。 (10)我

6、愣住了,而此刻,全班同学,也都鸦雀无声。 那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙 而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。 却依然挺拔。 (11)许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责,甚至有一种失效。 ( 12)第二天,我在教室里挂了一块黑板,我说: “以后有什么消息,我会写在黑板上通知大家,请大家留意! ”然后,走到教室后面 ,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。 ( 13)教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。 ( 14)我抬起头的时候,那个高高的倔强的男生清

7、亮的眼睛里,盈满了泪水。 ( 15)这一天,是我 18岁生日,虽然我收到了许多贵重的礼物,但是我知道,这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。 【小题 1】通读全文,理清 “我 ”的心理变化脉络,在空白处填上恰当的词语。 自信 优越感 ( ) ( ) 【小题 2】第 (10)段划线句子运用了什么描写方法?表现了人物怎样 的性格特征? 答: 【小题 3】第( 13)段运用了侧面描写,你认为在这里有什么作用? 答: 【小题 4】你怎样理解 “这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。 ”这句话? 答: 【小题 5】如果小说第( 11)段改成 “许久,我站在那里,感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱,甚至有

8、一种愤恨。 ”会有怎样不同的结局?请简述改动后的故事结尾。 答: 答案: 【小题 1】自责;真诚、成熟。 【小题 1】主要运用了外貌描写(或肖像描写),表现了男生虽家境贫困,但性格倔强、自尊、不卑不亢。 【小题 1】描写同学们的掌声渲染了气氛,衬托了人物形 象,是对 “我 ”的一种赞赏。 【小题 1】点明主题,男生感动的眼泪,让 “我 ”明白了尊重别人,就会获得别人的尊重。 男生感动的泪水,让 “我 ”学会了成熟、理智地处理事情,突然觉得自己长大了。 【小题 1】示例 1: “我 ”坚持使用了飞信,只有那个农村男生没有参加,我们渐渐地也疏远了他。 示例 2:开学的第一件事就草草收场,同学们不欣

9、赏 “我 ”的傲慢, “我 ”的威信也大打折扣。 【小题 1】略 【小题 1】意思相近即可 【小题 1】抓住渲染、衬托、赞赏,其中一点即可 【小题 1】言及一点,意思相近即可 【小题 1】结尾设计合情合理即可 阅读奇绝的吴川飘色艺术一文,回答下列各题。 ( 1)飘色,这种造型艺术在雷州半岛是绝无仅有的,在全国也不多见。据梅志记载,吴川的飘色起源于清代。相传沙岗居民陈亚海到番禺沙湾经商,看到沙湾的飘色,造型优美,很有韵味,受到启发,回来亲手制作,经过多次琢磨、探索、实践,最后获得成功。他把此技艺传给儿子陈寿全。陈寿全一番磨练,青出于蓝胜于蓝,并招徒授艺,飘色这种艺术因此得以在吴川境内传播。 (

10、2)对 “飘色 ”一词的来由,有各种解释。有的说,飘色的得名,是由于最初设计、制作出来的哪吒出世中的小哪吒在莲花上迎风 飞飘,故称 “飘色 ”;有的说,飘色有一个从初级到高级的演变过程,即 “转色 板色 妖色 飘色 ”,飘色,是指屏上的人物。这些说法都见仁见智。概括起来,就是在色板(或色台 )上装扮成各种固定姿态的人物,因其有凌空、飞飘之感,而又流动游展,故有 “飘色 ”之谓。 ( 3)飘色的制作巧妙,技巧独特而高超。一般每台飘色有两层以上,立在台面上的人或物,叫做 “屏 ”,定在屏上的人或物,叫作 “飘 ”。屏和飘都靠一根色梗支撑着定型。色梗最初用木桩,后来用钢筋焊接起来。支架上凌空的人物,

11、踩着一柄剑尾或刀枪交叉点上,有的则踏在公鸡或鲤鱼上 ,他们手舞足蹈,飘飘欲仙,奇妙的是观众却看不到它的支撑点;制作巧妙还表现为一个小小的支点,竟能支撑起一个人来。这里有力学的原理,也有平衡的原理,没有极其高超的制作工艺,不能成就。其人物形象,是按照戏剧中的人物来设计和装扮的,色板上一个个神采飞扬、飘然而立的人物,腾云驾雾似的,引人入胜。唐僧取经中姿态、神韵各异的师徒四人,逼真如亲临;清纯脱俗的 “碧波仙子 ”,引来观众惊羡的目光;白蛇传中的许仙娘子丰姿绰约,她抱着的小孩在空中撒尿的情景,赢得观众如雷鸣似涛啸般的喝彩声 一板飘色,恰似一座流动的小舞台,表 演着一幕精彩的剧目或故事。现在的飘色,已

12、由过去单一的铁工、木工制作,发展到集戏剧、美术、魔术、杂技等技艺之大战的综合性的 “空飘造型 ”。 ( 4)飘色中的人物是经过精心挑选的,身材太高、太矮、太胖、太瘦和年龄大的都不适宜。大多是挑一些身段适妙的年幼艺人 (多为四至八岁小孩 )充当。上架的小孩都是提前几天选出,一般情况下,在游展那天,上架的小孩要在早上5点钟起床、化妆、上架,约 10点钟开始游展,直到下午 5点多才能下架。上架小孩当天不能吃饭,只能含花旗参提神。据说被选上的小孩都是 “旺相 ”,因而不少家长为自己的小孩能成为 飘色人选而自豪。 ( 5)番禺沙湾的飘色虽然历史悠久,但直到今天仍停留在一屏一飘上,还是用人抬着色板的。而吴

13、川的飘色已发展到一屏四飘,由几个人用车推发展到用机动车装载。色板上的人物,也发展到 10多人。近年来,当地政府十分重视发掘民间艺术,成立了飘色艺术研究会和民间艺术协会。每逢元宵节等重大节日都组织飘色游展,他们除保留传统节目外,还积极创作现代节目,配合党的中心工作,教育、娱乐群众。 如计划生育好、参军光荣、奥运夺魁等飘色,深受群众欢迎。 吴川的飘色,曾参加中央电视台春文艺晚会展演。因其造型优美、惊险 ,技艺高超,表演精彩而受到观众的赏识和欢迎,还被外国朋友誉为 “东方隐蔽的艺术 ”。 【小题 1】文章从哪几方面介绍吴川飘色艺术 答: 【小题 2】第三段为什么说现在的飘色是 “集戏剧、美术、魔术、

14、杂技等技艺之大战的综合性的 空飘造型 ”?答: 【小题 3】第一段中 “相传沙岗居民陈亚海到番禺沙湾经商 ”中的 “相传 ”一词能否去掉?为什么?请作简要分析。答: 【小题 4】第五段划线句子使用了哪种说明方法?有什么作用?请作简要分析。 答: 【小题 5】据你所知,湛江的民间艺术还有哪些 请举出两例。答: 答案: 【小题 1】飘色的起源 、得名、制作、人物挑选、发展。 【小题 1】因为 飘色取材于剧目或故事,具有戏剧色彩: 美术性表现在注重色彩和造型; 观众不明其中的奥妙 (或:观众看不到它的支撑点 ),具有魔术表演的特点; 还像杂技一样讲究力学原理和平衡原理。 【小题 1】不能去掉,因为

15、“相传 ”一词说明了关于吴川飘色的起源与传播的这个故事只是传说,不一定是真实的,如果去掉,就变成这个故事是真实发生的,语气变得肯定, “相传 ”表现了说明文语言的准确性。 【小题 1】举例子,详细具体地说明了当地政府除保留传统节目外,还积极创作现代节目,配合党的中心工作, 教育、娱乐群众。 【小题 1】遂溪醒狮、东海人龙舞、雷州姑娘歌、雷剧、吴川泥塑等。 【小题 1】答对其中四点即可得 4分 【小题 1】每方面得 1分,不按顺序亦可。 【小题 1】略 【小题 1】略 【小题 1】答对一个得 2分,共 4分。 文言文阅读 与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,

16、奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷 ,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 【小题 1】解释下列加点的字。 ( 1)猛浪若奔( )( 2)从流飘荡( )( 3)好鸟相鸣( )( 4)经纶世务者( ) 【小题 2】翻译下列句子。 ( 1)风烟俱净,天山共色。译: ( 2)急湍甚箭,猛浪若奔。译: 【小题 3】点名文章主题的句子是 ,抒发了作者 的思想感情。 答案: 【小题 1

17、】( 1)飞奔的马;( 2)顺、随;( 3)互相和鸣;( 4)筹划 【小题 1】( 1)没有一丝儿风,烟雾也完全消散,天空和群山是一样的颜色。 ( 2)湍急的江流比箭还快,惊涛骇浪就像飞奔的马。 【小题 1】鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反;抒发了作者对富春江奇山异水的喜爱,以及对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。 【小题 1】此题考查的是文言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释,解释时结合所在句子进行。 【小题 1】此题考查的是句子翻译,一般以直译为主,注意不要用现在的意思解释,省略的成分应补充上。 【小题 1】此题考查的是筛选信息的能力及

18、理解能力。先理解文段意思,再从语段找到适合要求的语句即可。 阅读 文段,回答下列各题。 大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。 古人云: “读书千遍,其义自见一谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三则,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪 诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。 心既到矣,眼口岂不到乎? 注释: 漫浪:随随便便。 【小题 1】下列选项中加点字解释错误的的一项是( ) A然后可以有得尔:收获 B其义自见:同 “现 ”,显现 C自晓其义也:知道 D心到最急:着急 【小题 2】翻译文

19、中划线句子。 心既到矣,眼口岂不到乎?译: 【小题 3】读书要分哪两步进行?(请用文章原句答) 答: 答案: 【小题 1】 D 【小题 1】心都已经到了,难道眼口还不到吗? 【小题 1】大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心。 诗歌鉴赏 酬乐天扬州初逢席上见赠 杜牧 巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【小题 1】这首诗歌有两处使用了典故,请找出来。答: 【小 题 2】诗中 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 ”暗含什么哲理?请简要回答。 答案: 【小题 1】 “闻笛赋

20、 ”、 “烂柯人 ”。 【小题 1】暗示了新生事物必然战胜旧事物的哲理。 【小题 1】此题考查学生对诗歌的理解和把握,了解所用典故即可 【小题 2】此题考查与诗歌的主题有关,品味语言,从 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 ”一句中可以得出新生事物必然战胜旧事物的哲理。 语言表达 综合性学习活动。 为响应市区 “慈善公益万人行 ”活动的号召,班里举行了以 “让世界充满爱 ”为主题的综合性实践活动,目的是希望同学们通过活动,了解到社会上有很多需要大家帮助的弱势群体,从而慷慨解囊,积极捐款,学会关爱,奉献爱心。 【小题 1】假如你是班长,要求你为这次活动安排两个环节,你将会安排哪两个环节? 【小题

21、 2】请你为这次活动设计一条宣传口号。 答案: 【小题 1】观看有关贫困地区人们艰苦生活的录像;谈谈活动感受。 【小题 1】示例:捐出一周零用钱,表达一份关爱情。 默写 古诗句默写。 【小题 1】惶恐滩头说惶恐, 。人生自古谁无死, 。(过零丁洋) 【小题 2】 ? !休将白发 唱黄鸡。(浣溪沙) 【小题 3】僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 , 。(十一月四日风雨大作) 答案: 【小题 1】零丁洋里叹零丁;留取丹心照汗青。 【小题 1】谁道人生无再少?门前流水尚能西! 【小题 1】夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 作文 也许,你在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈爱的阳光就会充满你的心房;也许,你在老师的办公室里,满怀困惑,倾听着老师的柔柔絮语,关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许,你倚在教室窗旁,捧着书本,读着名著,吟诵唐诗宋词,文学的阳光就会照亮你成长的方向;也许 请以 “我心中的那一道阳光 ”为题,写一篇文章。要求: 文体不限(除诗歌外),字数不少于 600字。 中心明确,有真情实感。 文中不要出现真实的人名、校名、地名。 答案:略

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