2011-2012学年安徽省铜陵县第三中学九年级第一学期第二次月考语文试卷与答案.doc
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1、2011-2012学年安徽省铜陵县第三中学九年级第一学期第二次月考语文试卷与答案 其他 阅读下面一段话,按要求答题。( 8分) 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪 rng 化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声 n 迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如似,周而复始。 (选自大自然的语言) ( 1)根据拼音写汉字。( 2分) 冰雪 rng 化 销声 n 迹
2、( 2)给加点字注音。( 2分) 风雪载途 _ 簌簌 ( 3)上文中有一个错别字,找出来并加以改正。 改为 ( 2分) ( 4) “周而复始 ”的意思是 。( 2分) 答案:( 1)融 匿 ( 2)风雪载途 zi 簌簌 ss ( 3) “年年如似 ”改为 “年年如是 ” ( 4)转了一圈又一圈,不断循环。 阅读下面材料,按要求完成题目。( 11分) (新华社北京分社 4月 29日电) “全国亿万青少年学生阳光体育运动 ”29日上午 10时在北京主会 场朝阳公园全面启动,中共中央政治局常委李长春出席启动仪式,并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。 “全国亿万青少年学生阳光体育运动 ”的目的,【 A】
3、就是要促进各级各类学校养成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气, 【 B】 吸引广大青少年学生走进大自然、走向操场、走到阳光下 ,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。 ( 1)用一句话概括材料的主要意思。( 2分) ( 2)划线句【 A】中 “ ”词使用不当,可以改为 “ ” 。( 2分) ( 3)划线句【 B】有语病,可修改为 。( 2分 ) ( 4)请为 “阳光体育运动 ”拟写一条宣传标语。( 2分) ( 5)初三时间紧,任务重。为迎接体育考试,全班同学课外活动时要到操场参加体育训练,你是班级的体育委员,在分组安排和场地划分之后,请从认
4、真训练和注意安全两个方面,再对同学们说几句话。( 3分) 答案: (1)“全国亿万青少年学生阳光体育运动 ”的启动及其目的(意义) ( 2)养成 形成 ( 3)吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下 ( 4)示例:每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子。 ( 5)称呼、认真训练、注意安全各 1分 现代文阅 读 (一)阅读文章,完成 6-10题( 18分) 给自己找个对手 人生在世,不仅需要朋友,同样也需要有对手。没有朋友,落落寡欢,形单影孤,生活是寂寞乏味的;没有对手,自己唱独角戏,无从激发斗志,潜能很难得到挖掘,也难以达到自己的人生高度。 生活上需要对手。喜欢下棋者,要找
5、一个水平相当的对手,才能杀得酣畅淋漓;酷爱打球者,要找一个球技不相上下的对手,方可尽兴过瘾。事业上更需要对手。古往今来,凡是轰轰烈烈的事业,有声有色的历史,都是强大的对手激烈碰撞的结果。刘、项争夺天下,金戈铁马,刀光剑影,杀得难解难分,于是就有了鸿门宴、十面埋伏、霸王别姬等一幕幕历史大戏生动上演。 鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐。看看他的那些对手吧,胡适、林语堂、郭沫若、成仿吾、陈垣,最次也是梁实秋,个个都是国内顶级文人学者,学富五车,满腹经纶。为了与他们论 是非,争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用了自己的所有知识储备,殚精竭虑,呕心沥血,所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
6、,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。 姚明在美国 NBA的前进轨迹,则步步都是在与对手的厮杀中奋力拼搏,步步都得益于对手的激励和进逼。从大鲨鱼奥尼尔,太阳队的小斯,到魔术队的霍华德,马刺队的邓肯,他的每个对手都有自己的绝招,都会给姚明制造麻烦,每个对手都逼得姚明要拿出招数应对,而每战胜一个对手,姚明就前进一步,在与一个个强大对手的较量中,姚明终于成为 NBA的顶尖中锋。 人生也需要对手 ,没有对手的人生是残缺不全的。因为,对手可以激发我们的竞争意识,使我们不甘平庸,不肯落后;对手可鞭策我们不敢懈怠,不肯放松,永远进取;对手可使我们保持危机感,始终心存忧患,在激烈的竞争中升华自己,实现人生价值
7、。 一个人如果没有对手,很可能就是落后的开始,没有对手,就会自高自大,成为井底之蛙;没有对手,就会自得其乐, “山中无老虎,猴子称大王 ”;没有对手,就会鼠目寸光,不知有汉,无论魏晋;没有对手,就会裹足不前,得过且过,最终被时代所抛弃。 因而,我们如果没有对手,就要主动给自己找对手,一看到他,我就能发现自己 的不足,觉察出自己的差距;一和他比较,我就不敢懈怠,就得打起十分精神去迎战;一想起他,我就充满了不服输的劲头,我就渴望真刀真枪地比一回,分个输赢高下。倘若有了这样的对手做伴,就能树立强烈的对手意识,时时在激励、鞭策我们,奋斗几十载春秋,我们即便成不了伟人名流,也不会一事无成,即便不会名扬天
8、下,也不会蹉跎人生。我们将在和对手的不断较量中,成长成熟,趋善趋美,走向自己人生的辉煌。 【小题 1】、本文的中心论点是什么?( 3分) 【小题 2】、从全文看,为什么 “人生也需要对手 ”?( 3分) 【小题 3】、有的同学认为第 段 举了鲁迅的例子第 段又举姚明的例子,有重复之嫌,你认为呢?请谈谈你的理解。( 3分) 【小题 4】、从论证方式来看,选文第五段中画线的句子是从什么角度进行论证的?有什么作用 ( 4分) 【小题 5】、作者认为 “我们如果没有对手,就要主动给自己找对手 ”,请结合你自身的学习和生活实际说说我们可以从哪些途径来寻找我们的对手( 5分) 答案: 【小题 1】我们要(
9、主动)给自己找个对手。 【小题 1】( 1)生活充实,升华自己,实现人生价值;( 2)找到自己不足,挖掘潜能;( 3)激发竞争意识和斗志;( 4)鞭策自己,保持危机感。(一点1分,答到三点即可满分) 【小题 1】不重复。( 1分)两个例子都具有典型性:一个是文坛巨匠,一个是体育明星。从不同的方面举例论证,使论证更具有说服力。( 2分) 【小题 1】反面论证( 2分)。用一个人如果没有对手就可能出现的多种可怕后果来突出强调人生需要对手,要给自己找个对手,使论证更加有力。( 2分) 【小题 1】可以从学习、遵守纪律、体育、平时表现等方面回答。一条途径 2分,三条得 5分( 5分) (二)阅读文章,
10、完成 11-15题( 22分 ) 钓不到鱼,就去够苹果 那是我人生中苦不堪言的一年,高考落榜的痛苦,让我一度 想到了自杀。我辜负了家人对我的期望,那些日子,我溺在负疚的潮水里,不能自拔。我抱怨上天的不公,自己多年来的寒窗苦读,却得不到一点回报。 为了让我散心,父亲特意请了假,让我陪他去钓鱼。我还不知道父亲会钓鱼呢,我们来到郊区,看到广阔无边的原野,看到一簇簇野花尽情地绽放,舞动着城市里没有的妖娆。我深深地吸了一口气,让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。 钓鱼的地方有一棵果树,上面结满了苹果。但那棵果树很高,那些高高在上的苹果,令我只有仰望的份儿。 看我蹲在那里望身后的苹果树,父亲知道我是馋那树
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