1、2011-2012学年度山东省滨州市博兴九年级上学期期中考试语文试卷与答案 选择题 下列加划线注音完全正确的一项是（ ）（ 2分） A 谀 词（ y） 聒 噪（ gu）恣 睢 （ su）留 滞 （ di） B带 挈 （ qi）拮 据 （ j）旁 骛 （ w）以 数 谏故（ sh） C 蓑 笠（ su）禁 锢 （ g） 亵 渎（ xi） 缟 素（ go） D扶 掖 （ y）桑 梓 （ z）隐 晦 （ hu）免冠徒 跣 （ xin） 答案： C 下列句子没有语病的一句是（ ）（ 2分） A笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。 B事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种
2、困难和挫折。 C通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 D今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 答案： B 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）（ 2分） A今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说书一口流利的英语，真得 刮目相看 了。 B学问是 “问 ”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬 不耻下问 的精神，主动向老师请教，这样才能获得更多的知识。 C到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地， 萍水相逢 ，但在排队进馆的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。 D到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地
3、落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 销声匿迹 。 答案： B 现代文阅读 阅读下文，回答文后问题。（ 15分） 别踩疼了雪 我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。 雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。 带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。 雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！ 它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。 女儿伸开手掌 ，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。
4、它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。 但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。 女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷 着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。 我不忍 提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己： 孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。 女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自
5、己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她 就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花 每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。 可在冬天的时
6、候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。 这就是她要来北 方看雪的原因啊！ 雪花在天空舞蹈 ! 天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。 夜晚再黑，也压不过雪的白 。 第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪 。 ” 那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。 （选自今日教育） 【小题 1】阅读全文，说说女儿为什么要到北方去看雪？（ 2分） 【小题 2】品味语言。 分别品味第 段和第 段划横线句子加点的词 “踩疼 ”不同的表达效果。（ 4分） 选文第 段划线句子 “夜晚再黑，也压不过雪的白 ”有什么深 刻含义？（ 3 分）
7、【小题 3】联系全文，说说 “雪 ”在文中有什么象征意义？（ 4分） 【小题 4】选文第 段是妈妈写给女儿的一封信。在 “5 12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。 ”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系自己生活体 答案： 【小题 1】在女儿的心中，雪花是妈妈变成的，她想通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。 【小题 1】（ 1）第一个 “踩疼 ”变抽象为具体（答成 “形象生动 ”也可， 1分）表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿
8、的爱。（ 1分）； 第二个 “踩疼 ”用拟人的修辞手法（ 1分）赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵。（ 1分） （ 2）人生有再大的不幸（或 “困难 ”“磨难 ”等，紧扣 “黑夜 ”理解， 1分），只要我们拥有纯洁的心灵（紧扣 “雪白 ”， 1分），就能乐观地面对，就能战胜不幸（紧扣 “亚 ”理解， 1分） 【小题 1】象征母亲美好的形象（ 2分），象征女儿纯洁的心灵（ 2分）。 【小题 1】示例：两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想 到妈妈平时对我的付出，我要说：妈妈，我爱你！（能联系两位母亲的信来谈，话题不偏离母爱，有具体感受，联系实际，语言表述通顺，字数符合要求）
9、 阅读下文，回答文后问题。（ 10分） 自给自足的人体生物能发电 随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。 人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这种能量就可以转化为电 能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。 据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长 2 厘米、直径约 1 / 7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物
10、的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在 37 、 pH为 7 2 的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度，它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。 人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会 持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带 动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。 除此以外，人体生物能 中的热能也可被利用。人每天都
11、要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个 50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为 2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精 致，只要放在衣服口袋里就 能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。 人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。（选自能源科学的奥秘有改动） 【小题 1】选 文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？（ 3 分） 【小题 2】选文第 段划
12、线字 “约 ”字不能删掉的理由是什么？（ 2分） 【小题 3】选文第 段运用了什么说明方法？有什么作用？（ 3分） 【小 题 4】请从 “节约能源 ”的角度，参考示例，拟一则富有文采的宣传用语。（ 2 分） 示例：水龙头旁的宣传用语：请不要让我伤心流泪 ! 答案： 【小题 1】利用化学能发电：利用重力势能发电；利用热能发电。 【小题 1】 “约 ”宇表示估计，数目不确定，体现了说明语言的准确性。 【小题 1】举例子；具体说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。 【小题 1】略 文言文阅读 阅读下面两段文言文，回答文后问题。（ 10分） 【甲】吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言
13、欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰： “公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！ ”徒属皆曰： “敬受命。 ”乃诈称公子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻 、 、苦、柘、谯，皆下之 , 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （节选 自陈涉世家） 【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守 通谓梁 曰： “江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，
14、后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将 ”。是时恒楚亡在泽中。梁曰： “恒 楚亡，人莫知其处，独籍 知之耳。 ”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰： “请如籍，使受命召恒楚。 ”守曰： “诺。 ”须臾，梁睨 籍曰： “可行矣！ ”于是籍遂拔剑 斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。 于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 （节选自史记 项羽本纪） 注释 会稽守：会稽郡的郡守。 梁：项梁，是项羽的叔父。 籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。 睨：斜眼看。 【小题 1】用 “/”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（ 2分） 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
15、 【小题 2】解释下列句中划线词的意思。（ 2分） 吴广素爱人 素： 比至陈 比： 诫籍持剑居外待 诫： 于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县 徇： 【小题 3】翻译下列句子。（ 4分） 且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！ 吾闻先即制人，后则为人所制。 【小题 4】从甲乙 两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（ 2分） 答案：【小题 1】乃令 / 符离人葛婴 /将兵徇蕲以东 【小题 1】（ 1）一向，向来 （ 2）等到 （ 3） （ 4）攻占 【小题 1】（ 1）况且男子汉大丈夫不死就罢了，死就要图大事，成大名啊！ （ 2）我听说（或知道）（在战争中）率先行动就可以控
16、制别人（的行动），行动落后就会被别人所制约。 【小题 1】陈胜是一个富有谋略，机 智果敢，并有一定组织和领导才能的人。 项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。（ 2分，各 1分） 诗歌鉴 赏 古诗词鉴赏（ 3分） 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【小题 1】 “八百里麾下炙，五十弦翻塞外声 ”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（ 1分） 【小题 2】全词抒发了作者怎样的思想感情？（ 2分） 答案： 【小题
17、 1】 豪迈、雄壮的氛围 【小题 1】爱国，渴望建功立业，壮志未酬的愤慨、抑郁。（意思对即可得分） 【小题 1】此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中 流露出的情感。 【小题 2】此题考查与诗歌的主题有关，品味语言，从 “了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ”一句中可以得出作者渴望建功立业，壮志未酬的愤慨、抑郁。 语言表达 “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子 ”是今学期我校 “秋季球类运动会 ”活动的标语，初冬时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展 “书香满校园 ”的主题活动。 请你为这一活动拟一条标语。（ 1分） 请写出一 个有关读书的句子，作为鼓励自己阅读的座右
18、铭。（自己创作）（ 2分） 答案：（ 1）略 （ 2）（注：有关读书的句子必须自己创作，套用现成的名人名言不得分。） 名著导读 名著阅读（ 3分） 【小题 1】某同学抄录施耐庵水浒第十七回的题目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他找出该题目的下句。（ 1分） 水浒第十七回 花和尚单打二龙山 A黑旋风沂岭杀四虎 B青面兽双夺宝珠寺 C及时雨会神行太保 D小李广梁山射雁 【小题 2】 “全民读书月 ”中，光明中学举行了 “名著书评 ”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精练的书评，读罢令人回味 无穷，拍案叫绝。例如： 伊索寓言：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。 格
19、列佛游记：清新的文字，奇异的想象，辛辣的讽刺，将读者带入一个奇异的幻境。 请仿照以上书评的形式，在下列名著中任选一个写出你的精彩点评。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）（ 2分） A水浒传 B培根随笔 C傅雷家书 选择 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】略 默写 默写（ 7分） 【小题 1】望江南中通过景物描写，表现思妇盼夫乡之深情的句子是： ， ， 。 【小题 2】出师表中表现作者 无意于功名的句子是： ， 。 【小题 3】何处望神州？ 。 （辛弃疾南乡子） 【小题 4】闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， ， 。（李清照武陵春） 【小题 5】老夫聊发少年狂
20、，左牵黄，右擎苍， ， 。（苏轼江城子） 【小题 6】渔家傲中作者通过描写塞外奇特秋景，表现边关将士思念故乡之情的句子是 ， 。 【小题 7】出师表中诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是： 。 （用课文原句回答） 答案：【小题 1】过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠 【小题 1】苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 【小题 1】满眼风光北固楼 【小题 1】只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 【小题 1】锦帽貂裘， 千骑卷平冈 【小题 1】塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 【小题 1】亲贤臣，远小人 作文 从下面两题中任选一题作文 题目一：雷切尔 卡森曾说过： “好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 ”分享是一种博爱的心境，分享是一种思想的深度，分享是一种生活的信念，学会分享就学会了生活。请以 “分享 ”为话题，写一篇文章。题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于 600字，书写工整。 题目二：请你 “我的那一片天空 ”为题写一篇文章，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于 600字，书写工整。 文中不得出现真实的地名、人名、校名。 答案：按中考评分标准给分
