1、2010-2011年山东济南辛寨乡辛锐中学八年级下学期期末考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图所示的事例中，属于增大压强的是 ( ) 答案： B 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是 （ ） A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高 答案： BD 继 2008年北京成功举办奥运会后，济南又成功地举办了第十一届全国运动会。运动会上的许多比赛项目涉及了物理知识，以下说法正确的是 (
2、 ) A射击运动员瞄准时 “三点成一线 ”，利用了光的直线传播的知识 B足球运动员的大力远距离射门，利用了物体具有惯性的知识 C乒乓球运动员拉出的 “弧圈球 ”，利用了流体压强和流速的关系 D皮划艇比赛运动员用船桨划水 (如图 )，利用了省力杠杆的知识 答案： ABC 下列说法中，正确的是 ( ) A潜水艇开始加速上浮时，浮力小于潜水艇的重力 B，热气球上升到一定高度时，在气球体积不变的情况下，浮力变小 C密度计是测定液体密度的仪器，它的刻度值越靠下越大 D密度计是测定液体密度的仪器，它的刻度值越靠下越小 答案： BC 有一个盛水的烧杯（未未满），如果往杯内放入一个木板，此时杯底受到的压强将
3、A增大 B不变 C减小 D无法确定 答案： A 如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重 G 动 小于物重 G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为 F 甲 、 F 乙 ，它们的机械效率分别为 甲 、 乙 。则下列关系正确的是： A F 甲 F 乙 B F 甲 F 乙 C 甲 乙 D 甲 =乙 答案： A 美丽的泉城济南，山清水秀、景色怡人。以下对泉城美景的描绘，能用 “分子动理论 ”解释的是 ( ) A千佛山，山林云遮雾罩 B植物园，园内花香浓郁 C趵突泉，泉水腾空跳跃 D大明湖，湖面波光粼粼 答案： B 济南市郊区某村为灌溉农田，购置了甲、乙两台抽水机。若甲抽水机
4、的功率比乙抽水机的功率大，则在它们都正常工作时，甲抽水机一定比乙抽水机 ( ) A做功多 B做功少 C做功快 D做功慢 答案： C 一个实心塑料球，恰能悬浮在 10 的某种液体中，当温度计升高时，液体膨胀较大，而塑料球膨胀很小，那么塑料球将 （ ） A有部分露出液面 B仍悬浮在液体中 C下沉到容器底 D浮沉情况无法判断 答案： C 1911 年，卢瑟福在 粒子散射实验的基础上，提出了原子的核式结构模型。按照这一模型，原子的结构与下图所示各物体的结构最接近的是 ( )答案： D 铜球被绳子吊着浸没于水中，如图，设此时受到浮力为 F1，现剪断绳子，铜球下沉过程中受到浮力为 F2，当铜球在底部静止时
5、受到的浮力为 F3，则 （ ） A F1最大 B F2最大 C F3最大 D F1、 F2、 F3一样大 答案： D 据报道，我国已制造出 “世界上快的高速列车，运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些 . 为避免候车乘客被 “吸 ”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近 A气流速度更大、压强更小 B气流速度更大、压强更大 C气流速度更小、压强更大 D气流速度更小、压强更小 答案： A 图所示为园艺工人修剪树枝使用的剪刀。在用它剪断较粗的树枝时，园艺工人应当让树枝尽量 ( ) A靠近剪刀轴 O以减小阻力臂，达到省力的目的 B靠
6、近剪刀轴 O以增大阻力臂，达到省距离的目的 C远离剪刀轴 O以增大动力臂，达到省力的目的 D远离剪刀轴 O以减小动力臂，达到省距离的目的 答案： A 如图所示，轨道 ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从 A处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面。在这整个过程中，机械能转化的情况是 （ ） A重力势能 动能 重力势能 B动能 弹性势能 动能 C动能 势能 动能 势能 动能 D重力势能 动能 弹性势能 动能 重力势能 答案： D 一个质量为 0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是 1.5千克，若盛满某液体时称得质量是 1.75千克，那么某液体的密度是 ( ) A： 1.7
7、510 千克米 B： 1.210 千克米 C： 1.1610 千克米 D： 1.010 千克米 答案： B 实验题 通过实验认识了浮力后，小军和小民班的同学在老师的引导下，继续对 “浮力的大小与哪些因素有关 ”进行了实验探究。 首先，他们对 “浮力的大小与哪些因素有关 ”进行了猜想，在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下： 猜想 l：浮力的大小可能与物体的质量有关； 猜想 2：浮力的大小可能与液体的密度有关； 猜想 3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关； 猜想 4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。 (1)小军所在组的同学为了验证猜想 l和猜想 2，选用了体积相同、质量不同的三个圆柱
8、形物体 A、 B、 C并测出了它们的重分别为 4N、 4.5N和 5N，然后进行了图所示的实验。 比较图中序号为 a、 b、 c的三次实验，得出的结论是：浮力的大小与 。 比较图中序号为 、 、 的三次实验可以得出结论：浮力的大小与液体的密度有关；液体的密度越大，同一物体受到的浮力也越大。 (2)猜 想 3是小民所在组的同学提出的，请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。 。 (3)小民所在组的同学为了验证猜想 3，选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A，进行了图所示的实验，得到的实验数据如下表： 实验序号 l 2 3 4 5 物体浸入液体的深度h/cm l 3 5 7 9 受到的浮力 F浮
9、/N 0.2 0.5 0.8 0.8 0.8 物体 A：底面积 20cm2、高 5cm的圆柱体，液体：酒精 分析上表中的实验数据，得到的实验结论是： 。 之后，他们在与其他组同学交流的基础上，在老师的引导下继续进行着探究 答案：（ 1） 浮力的大小与物体的质量无关。 a， d， e （ 2）将漂浮在水面上的篮球往下按压时，越往下感觉越费力 （合理即为正确） （ 2分） （ 3）浮力的大小与物体浸入液体的体积有关（其他意思正确即可得分）（ 2 分） 如图所示，在 “研究物体动能与哪些因素有关 ”的实验中，将 A、 B、 C三小球先后从同一装置的 hA、 hB、 hC高处滚下（ mA mB mC,
10、 hA hC hB），推动纸盒运动一段距离后静止 (1) 在此实验中我们通过观察什么来比较各小球动能的大小？ 。 (2)从图中可以看出 A、 B、 C三个小球刚到达水平面时， 球的动能最大 (3) 要研究动能与质量的关系，我们应选择 两图来进行比较 。 （ 4）比较图 A和 C，得出的结论是： 。 答案：（ 1）纸盒被推动的距离的远近（ 2） C（ 3） A和 C（ 4）不同小球从同一斜面同一高度滑下，质量越大，到达底部时的动能越大。 填空题 如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力 _乙杯中橡皮泥所受的浮力（ 选填 “大于 ”
11、、 “小于 ”或 “等于 ”）， _杯中水面升高得多。答案：小于，乙 如图甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。使用时，先将游码移至左端 0 刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向 _（选填： “左 ”或 “右 ”）旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为_ kg。 答案：右， 3.2 在房屋装修时，为了在墙面上画一条水平线，工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处做出标记，将标记连成线，即得到一条水平线，如图所示，他们在做标记时用到了物理学中的 知识。请在列举一个此物理
12、知识在生产生活中的应用 。 答案：连通器，船闸（等） 宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为 ；液体（包括血液）的沸点将随气压的降低而 ，故宇航员在太空中行走时穿的航天服内要保持一定的气压，俄罗斯制造的航天服内规定气压为 4104Pa，这约相当于 个标准大气压。 答案：，降低， 0.4 计算题 如图 所示是中国女子冰壶队参加 2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为 19Kg，与冰道接触的底面积约为 0.02m2，冰壶的体积约为 8X10-3m3。（ g取 10N/Kg） 求：（ 1）冰壶的密度 （ 2）冰壶对水平冰道的压强。 答案：（ 1） 2.375103 kg / m3（ 2） 9500 Pa 如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用 400 N的拉力 F在 1分钟内将总重为 900 N的泥土匀速提升 5 m。在这段时间内： （ 1）拉力 F所做的有用功是多少？ （ 2）拉力 F做功的功率是多少？ （ 3）滑轮组的机械效率是多大？ 答案：（ 1） 4500J （ 2） 100W （ 3） 75% 作图题 “远征号 ”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在下图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图 . 答案： 在上图中画出力 F1、 F2的力臂 1、 2 答案：
