1、2011年初中毕业升学考试（湖北十堰卷）化学部分 选择题 下列关于氧气的说法错误的是 A氧气约占空气总体积的 1 5 B通常情况下，氧气是无色无味的气体 C硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈 D氧气是一种化学性质比较活泼的气体 答案： C 有四瓶无色溶液，他们分别是： 稀盐酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液 硫酸钠溶液。 某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表： 则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是 A B C D 答案： B X、 Y两金属都能跟硝酸银溶液起反应，置换出银； X跟稀硫酸不反应， Y跟稀 硫酸起反应生成氢气。由此判断 X、 Y两金属可能依次是 A Fe Hg B Fe Zn C
2、Cu Hg D Cu Zn 答案： D 下列物质间的转化，不能一步实现的是 A NaHCO3CO2 B KNO3K2CO3 C CO2CaCO3 D CaOCaCl2 答案： B 欲除去不纯物质中的杂质 (括号内为杂质 )，除去杂质所用方法正确的是 答案： A A、 B、 C、 D四种物质之间存在如下反应： A+BC+D F列说法正确的是 A根据质量守恒定律， 10gA与 l0gB充分反应后生成 C与 D的质量之和一定为 20g B若 B是氧气， C、 D分别是二氧化碳和水，则 A中一定含有碳、氢、氧三种元素 C若 A、 C是单质， B、 D是化台物，则该反应一定是置换反应 D若 C、 D分别
3、是盐和水，则该反应一定是复分解反应 答案： C 下列关于燃烧或灭火的操作，其表述正确的是 A图 1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 B若将图 2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 C图 3中移走石油液化气灌是为了使其与氧气隔绝 D图 4中用水灭火时，水的作用是降低可 燃物的着火点 答案： A 下列现象，用分子的相关知识解释错误的是 A水沸腾时，掀开壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 B湿衣服晾在太阳底下干的快，说明分子运动速率与温度有关 C缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子在不断运动 D 44mL的水与 56mL乙醇混合后溶液的体积为 96mL，说明分子间有间隙 答案： A 2011 年被
4、联合国定为 “国际化学年 ”，以纪念化学对人类的贡献； “低碳城市，两 型社会 ”是十堰市城市发展的新目标。下列做法中，既遵守化学规律，又符合新目标的是 A焚烧废旧塑料以解决 “白色污染 ”问题 B为增加蔬菜产量，大量使用农药和化肥 C使化学生产工艺和产品向环境友好的方向发展 D使用含硫煤作燃料进行火力发电，以保证电力供应 答案： C 下列实验操作正确的是 答案： D 下列操作与水的净化过程无关的是 A吸附 B沉淀 C蒸馏 D电解 答案： D 下列变化属于化学变化的是 答案： A 填空题 实验课上，老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品。 (1)利用老师提供的的仪器和药
5、品可以制取氧气，写出相应反应的化学方式 。检验制取的气体是否为氧气的方法是 。 (2)若要制取一瓶二氧化碳气体。同学们还需向老师领取的药品是 (填名称 )，制取二氧化碳时，上述仪器中一定不会用到的是 (填序号 )。 答案： 图 l是氯化钾的溶解度曲线，化学兴趣小组的同学在 20 的 l00g水中进行了如 图 2所示的实验。 (1)图 2中，烧杯 A中所得到的溶液的质量为 克； (2)图 2中，烧杯 A、 B、 C、 D中的溶液属于饱和溶液的是 ； (3)图 2中，烧杯 C和 D中的溶液相同的是 (填序号 )。 溶质的质量 溶剂的质量 溶液的质量 溶质的质量分数 答案： (1)134 (2)A、
6、 C、 D (3) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。请认真分析信息后回答： (1)地壳中含量最多的非金属元素是 ； (2) 表示的是 (填原子、阳离子或阴离子 )，该粒子的符号是 ； (3)由 1、 7和 17号元素共同组成的化合物的化学式是 。、 答案： (1)氧元素或 O (2)阳离子； Na+ (3)NH4Cl 食品安全无小事，不久前发生的 “染色馒头 ”和 “毒豆芽 事件，受到社会广泛关注。 (1)“染色馒头 ”是在馒头中添加了柠檬黄色素，柠檬黄中含有铬酸铅 (PbCrO4)，它是一种致癌物。已知铬酸铅中铅元素的化合价为 +2价，则铬元素的化合价为 ；
7、 (2)“毒豆芽 ”是在豆芽生产过程中违规加入了尿素、亚硝酸盐、恩诺沙星等物质，其中加入的尿素属于化肥中的 肥。 答案： (1)+6 (2)氮 请用你所学的化学知识回答下列问题； (1)小华的妈妈去超市购买了以下食品： 瘦肉 面条 牛奶 蔬菜 食醋，其中富含糖类的物质是 (填序号，下同 )，有些食品用塑料保鲜膜进行了包装，塑料保鲜膜属于 ( 有机合成材料 天然有机高 分子材料 金属材料 )。 (2)化石燃料燃烧会产生二氧化碳，为了减少二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为 。 答案：（ 1） ： 计算题 今年 3月日本地震引发福岛
8、核电站事故，由于含碘物质可预防核辐射，导致我国 部分地区出现了 “抢盐潮 ”。专家认为，防核辐射最有效的方法是每天服用一片碘片，每片 碘片中含 100毫克碘元素。 “味源 ”牌加碘盐每千克含 KIO3 42.8毫克。请问： (1) KIO3中钾、碘、氧三种元素的质量比为 ； (2)若用 “味源 ”牌加碘盐防核辐射，每天需食用约 千克加碘盐，其所含的碘才与一片碘片相当 (从以下四个选项中选填序号 )。 A 2 3 B 3 4 C 4 5 D 5 6 答案： (1)39 127 48 (2)B 小雨从超市买同一包纯碱，其包装说明如图 1所示。他称取了 11g纯碱样品溶于 水中配制成 50g溶液，然
9、后向溶液中滴加氯化钙溶液，其产生沉淀的质量与滴加氯化钙溶液 的质量关系如图 2所示。 （ 1）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。 （ 2）计算 A点时，所用溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数） 答案：解：设样品中碳酸钠的质量为 x，反应生成的氯化钠的质量为 y Na2CO3 +CaCl2= CaCO3+2NaCl 106 100 117 x 10g y 106 x=100 10g x=10.6g 117 y=100 l0g y=11.7g2 分 (1)样品中碳酸钠的质量分数为： (10.6g 11g)100 =96.4 95 所以纯碱样品中碳酸钠的质量分数与包
10、装说明相符。 1 分 (2)A点时， 所得溶液中溶质的质量为： 11.7g+(11g-10.6g)=12.1g A点时，所得溶液中溶液的质量为： 50g+60g-l0g=100g 1 分 A点时，所得溶液中溶液的质量分数为： (12.1g l00g)100 =12.1 1 分 答： (1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数与包装说明相符。 (2) 纯碱样品中碳酸钠的质量分数与包装说明相符 12.1% 简答题 人们的日常生活离不开金属。 (1)根据右图的的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质。 (2)铝的化学性质比铁活泼，但为什么日常生活中铝制 品不易锈蚀？ 答案： (1)有金属光泽、能导电、能导热、
11、有延展性等 (任写两点即可，每写一点给 0.5分 ) (2)铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，日常生活中铝制品不易锈蚀。 探究题 小强向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象。为了确定盐酸与氢氧 化钠是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡，观察 到酚酞试液不变色。于是他得出了 “两种物质恰好完全反应 ”的结论。 (1)小雨认为小强的结论是不合理的，你认为小雨的理由是 ； (2)请 你设计个实验，探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应 (要求写出实验方法、可能观察到的现象、结论 ) 答案： (1)如果盐酸滴加过量，
12、滴入酚酞试液也不变色。 (2)（以下答案：任答一个即可，其他合理答案：也可。如用 NaHCO3、 pH试纸等检验盐酸是否过量皆可 ) 某食品的包装袋中放有一小包 “防腐剂 ”，化学兴趣小组的同学对 “防腐剂 ”的 成分产了好奇，他们将一包 “防腐剂 ”倒在滤纸上，看到 “防腐剂 ”中有一些灰黑色粉末 和一些红色粉末，为此，展开以下探究活动： 【提出问题】 “防腐剂 ”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么 【查阅资料】食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质，使用 “防腐剂 ”可延长食品的保质期。 【提出猜想】 小文： “防腐剂 ”中灰黑色的粉末是氧化铜，红色的粉末是铜。
13、小婧： “防腐剂 ”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉，红色的粉末是铜。 小鹏： “防腐剂 ”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉，红色的粉末是氧化铁。 【讨论分析】通过讨论，同学们一致认为小鹏的猜想是正确的，理由是 。 【实验探究】请你参与他们的探究，并将实验内容补充完整。 【拓展探究】为了进一步探究 “防腐剂 ”的性质，兴趣小组的同学另取一包 “防腐剂 ”，进行了如右图所示的实验。实验结束后，通过称量反应前后玻璃管中固体物质的质量，他们发现反应固体物质的质量减小了，请你分析固体物质质量减小的原因 。 答案：【讨论分析】铁在常温下能与空气中的氧气和水反应，生成铁锈，达到除去氧气和 水的目的。 【实验探究】
14、(1)灰黑色的粉末中含有铁粉 (2)稀硫酸或稀盐酸 (3)粉末部分溶解，生成黄色溶液 【拓展探究】氧化铁被还原失去氧元素 (0.5分 )，碳粉参加了反应 (0.5分 ) 或固体减少的质量是氧化铁中氧元素的质量 (0.5分 )和参加反应的碳粉的质量(0.5分 ) 推断题 甲、乙、丙、丁、戊、己是初中化学中常见的些物质，它们之间存在如下图所示 的相互关系 (“” 表示在一定条件下能相互反应， “”表示在一定条件下能发生转化 )， 己知乙是一种气体，能使澄清的石灰水变浑浊，常用丁灭火；甲、乙、丙三种物质含有一种 相同的元素，且甲是一种单质；乙和丁不含相同的元素，反应 、 、 中，一个有沉淀产 生，一个有气体放出，一个无明显现象。 (1)写出乙物质的化学式 ； (2)写出甲物质的一种用途 ； (3)写出反应 的化学方程式 ，己物质所属的类别为 (填 “酸 ”“碱 ”“盐 ”或 “氧化物 ”)。 答案： (1)CO2 (2)供呼吸或支持燃烧 (合理答案：给分 ) (3)2HCl+ Ca(OH)2 =CaCl2 + 2H2O ； 盐
