2011年初中毕业升学考试(福建厦门卷)化学.doc

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资源描述

1、2011年初中毕业升学考试(福建厦门卷)化学 选择题 装修房屋用到的下列材料,属于有机合成材料的是 A大理石 B沙土 C铝合金 D塑料水管 答案: D 往盛有稀硫酸的烧杯中加入足量的氧化铜粉末,充分反应后,再向烧杯中继续加 入某种金属。实验过程中,烧杯中硫酸铜的质量随时间变化如下图所示(不考虑其他因素对 烧杯中物质的影响)。下列判断错误的是 A从 0到 t3,烧杯中水的质量不断增加 B t1时与 t2时烧杯中物质总质量相等 C加入的金属一定是银 D从 t3到 t4,硫酸铜质量变化可通过置换反应实现 答案: C 如下图所示,将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上,将试管倒立在装有水 的烧杯中。实

2、验过程中,观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是 A水能进入试管的最大体积约为试管容积的 1/5 B该铁粉在试管内发生了氧化反应 C这一实验可以验证空气的组成不是单一的 D如把该铁粉改为木炭粉,两者的现象完全相同 答案: D 氯化铵和硫酸钠溶解度曲线如下图所示,从图中获取信息正确的是 A 20 40 ,氯化铵的溶解度大于硫酸钠 B两种物质溶解度都随温度升高而增大 C 45 时两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等 D将 50 的硫酸钠饱和溶液降至 20 ,始终没有晶体析出 答案: C 近期,英国科学家造出 “干水 ”。 “干水 ”的每个颗粒内部是一颗水滴,外层是二氧 化硅。下列有关判断正确的是

3、 A水与二氧化硅发生化学反应生成 “干水 ” B “干水 ”是混合物 C每个颗粒的 “干水 ”中只含有一个水分子 D “干水 ”与干冰成分相同、状态不同 答案: B 某课外活动小组取刚降到地面的雨水水样,用 pH计(测 pH的仪器)每隔5 min测一次该水样的 pH,数据如下表。已知酸雨的 pH 5.6,下列说法错误的是 A测定的时间内该水样的酸性减弱 B该雨水是酸雨 C该取样地点的空气可能受污染 D用 pH试纸不能测得表中数据 答案: A 实验室配制 100 g质量分数为 4%的氢氧化钠溶液,下列描述正确的是 A计算需氢氧化钠 4 g、水 100 g B将氢氧化钠固体放于纸上称量 C把氢氧化

4、钠固体放入量筒中溶解 D将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存 答案: D 下列实验事故处理正确的是 A可燃性气体大量泄漏时,立即接通电源用排气扇排气 B酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖 C氢氧化钠溶液沾到皮肤上,直接涂上浓盐酸 D少量浓硫酸沾到皮肤上,用大量水冲洗,然后涂上浓氢氧化钠溶液 答案: B 保持氢气化学性质的最小粒子是 A H2 B H2O C H D H+ 答案: A 香烟烟气中含有一种极易与人体血红蛋白结合的有毒气体,该气体是 A O2 B N2 C CO D CO2 答案: C 填空题 ( 8分)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置如图所示: ( 1)

5、装置中仪器 a名称是 。 ( 2)写出上述方法制取氧气的化学方程式: 。 ( 3)实验前,必须对该装置进行的操作是 。 ( 4)若要得到干燥的氧气,可选用的干燥剂是 ,并用 (填 “向上 ”或 “向下 ”)排气法收集氧气。 ( 5)该实验中,可回收重复使用的药品是 。 答案:( 8分,每个化学方程式 3分,其他每空各 1分) ( 1)长颈漏斗。 ( 2) 2H2O2 2H2 O + O2 。 ( 3)检查装置的气密性(或其他合理答案:)。 ( 4)浓硫酸(或氧化钙或固体氢氧化钠等合理答案:),向上。 ( 5)二氧化锰(或 MnO2)。 ( 8分)氯化钙是重要的化工原料。某工业碳酸钙所含的杂质主

6、要是氧化铁及 一些不与酸碱反应的难溶性物质,以这种工业碳酸钙为原料生产氯化钙的主要流程如下图 所示: ( 1)用化学方程式表示由碳酸钙生成氯化钙的反应原理: 。 ( 2)步骤 得到的滤渣含有氢氧化铁,请写出步骤 发生复分解反应生成氢氧化铁的化学方程式: 。 ( 3)步骤 加入盐酸的目的是除去 ;步骤 利用盐酸的 性质,除去过量的盐酸。 答案:( 8分)( 1) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2。 ( 2) 3Ca(OH)2 + 2FeCl3 = 3CaCl2 + 2Fe(OH)3 ( 3)氢氧化钙 或 Ca(OH)2;挥发。 ( 5分)某城市住宅饮用水的处理过程

7、如右图所示: ( 1)步骤 网格净水原理类似于步骤 (填 “ ”或 “ ”或 “ ”等序号)。 ( 2)步骤 所起的作用是 (单选,填选项序号)。 A杀死水中的细菌 B减少水中氧气 C使泥沙沉积至底部 D分解有毒物质 ( 3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是 ;若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是 。 ( 4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起 作用。 答案:( 5分)( 1) ( 2) C ( 3)肥皂水; 煮沸(或蒸馏等其他合理答案:)。 ( 4)吸附。 ( 13分)厦门某校在 “国际化学年 ”中开展了以下趣味活动。 ( 1) “1+

8、1 2”:将 100 mL酒精与 100 mL水充分混合后,体积小于 200 mL。用分子的观点解释这一现象: 。两者混合过程发生 变化(填 “物理 ”或“化学 ”)。 ( 2) “白纸显字 ”:取一张白纸,用酚酞写字,晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口,立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的化学性质是 。 ( 3) “指纹鉴定 ”:向指纹上喷硝酸银溶液,指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式: 。 ( 4) “火球跳舞 ”:加热硝酸钾至熔化,投入黄豆大的木炭,木炭由黑转红,在试管里不断上下跳动。写出发生反应的化学方程式: 硝酸钾受热分解生成亚硝酸钾( KNO2)和氧

9、气: 。 木炭完全燃烧: 。 答案:( 13分)( 1)分子间有间隔, 物理。 ( 2)氨水显碱性(或氨水能使酚酞变红)。 ( 2分) ( 3) AgNO3 + NaCl = AgCl + NaNO3 。 ( 4) 2KNO3 2 KNO2 + O2 。 C+O2 点燃 CO2。 ( 8分)碘元素是人体必需的微量元素之一。 ( 1)右图是元素周期表中碘元素的部分信息。碘原子的核电荷数是 ,碘元素属于 (填 “金属 ”或 “非金属 ”)元素。 ( 2)已知某碘盐的主要成分为氯化钠和碘酸钾( KIO3): 氯化钠含有的阴离子是 (用符号表示), KIO3中 I的化合价为 。 用试剂 X测定该碘盐中

10、碘元素的含量,发生如下反应: KIO3 + 5 X + 3H2SO4 = 3K2SO4 + 3 I2 + 3H2O,推算 X的化学式为 。 已知每包碘盐中最多含碘元素 15 mg,则每包碘盐中最多含 KIO3的质量为 mg(列出计算式即可,碘的相对原子质量从上图中查找)。 答案:( 8分)( 1) 53,非金属。 ( 2) Cl , +5。 KI。 ( 2分) 计算题 ( 12分)元明粉是重要的化工原料,右图是某品牌元明粉包装袋上的部分标签。 为测定该元明粉中 Na2SO4含量是否符合标签要求,把 15.0 g样品(假设只含不溶性杂质) 加入一定量的水溶解,过滤得 100.0 g滤液。取 10

11、.0 g滤液,加入 10%的 BaCl2溶液 20.8 g,恰好完全反应, 反应的化学方程式: Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4。 ( 1)计算 10.0 g滤液中 Na2SO4的质量。 ( 2)根据这一次检测,计算并判断样品 Na2SO4的含量是否符合标签要求。 答案:( 12分)解:( 1)设 10.0 g滤液中 Na2SO4的质量为 m Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4 142 208 m 10%20.8 g m=1.42 g ( 7分) 94.7% 因为 94.7% 99%,不符合标签要求 ( 3分) 答:( 1) 10.0 g滤

12、液中 Na2SO4的质量为 14.2 g。 ( 2)样品中 Na2SO4的含量不符合标签要求。 假设、答正确、单位正确 ( 2分) 简答题 ( 9分)为解决过度使用化石燃料造成的能源危机及环境问题,科学家提出如下 图构想: ( 1)水在催化剂和光照条件下分解可制得氢气,写出该反应的化学方程 式: 。 ( 2)垃圾中的有机物发酵得到沼气,写出沼气的主要成分燃烧的化学方程式: 。 ( 3)科学家设想以燃烧产物中的 CO2合成燃料 CH3OH,这一反应可以缓解的环境问题是 。 ( 4)氨气可在不同条件下与氧气反应生成不同的产物,且放出大量的热。若从环保角度考虑,氨气与氧气反应生成理想的产物是 和 。

13、 答案:( 9分) 光照 ( 1) 2H2O 催化剂 2H2 +O2 。 ( 2) CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 。 ( 3)温室效应(或酸雨等合理答案:)。 ( 4) H2O 和 N2(或 “水和氮气 ”,顺序可调换)。 探究题 ( 12分)研究性学习小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行探究,请你参与实验。 实验一:比较两种物质的热稳定性 设计如右图装置:小试管套装在带有支管的大试管中,整套装置气密性好,其他装置略去。 ( 1)为确保安全,实验结束时,在移离酒精灯前必须完成的操作是 。 ( 2)现象与结论:装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴,同时试管 A中有大量的气泡产生

14、,澄清石灰水变浑浊;试管 B中也有气泡产生,澄清石灰水没有明显的变化;实验结束后,经检验大、小两试管内的物质均是碳酸钠。结合以上实验,可得出结论: 碳酸氢钠受热生成的物质是碳酸钠、 和 。 在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定。 ( 3)反思与讨论:加热大试管时,碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠。这能否准确地说明 “在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定 ”这一结论? (填 “能 ”或“否 ”),理由是 。 实验二:比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢 取碳酸氢钠 4.2 g放入如图 装置的锥形瓶中,取碳酸钠 5.3 g放入另一相同装置的锥形瓶中,分别加入相同质量、相同浓度的盐酸(足量)。相同

15、的条件下,通过图 装置测量出生成气体的体积,得到时间 体积关系曲线如图 所示。 图 图 图 ( 4)已知二氧化碳不溶于该油层,图 装置中油层的作用 是 。 ( 5)数据与分析:根据图 曲线,可得出有关 “比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢 ”的结论是 。 ( 6)反思与讨论:实验中 “取碳酸氢钠 4.2 g、碳酸钠 5.3 g”的目的是 。 答案:( 12分) ( 1)把 A、 B试管中的导管移出液面。 ( 2分) ( 2) 水和二氧化碳(或 H2 O 和 CO2,顺序可调换)。 ( 2分) ( 3)能,碳酸钠受热的温度更高却没有分解,说明受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定。 ( 2分) ( 4)防止部分的二氧化碳溶于水,造成实验误差。 ( 2分) ( 5)在相同的条件下生成相同体积的二 氧化碳,碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与盐酸 反应快。 ( 2分) ( 6)生成相同体积的二氧化碳。 ( 2分)

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