1、2012-2013学年内蒙古海拉尔第四中学初二上期期末考试英语卷（带解析） 其他 从方框中选择恰当的句子补全对话，其中有两项多余。 A. What were you doing at this time yesterday B. It can help you to relax. C. What about you D. Would you like to go with me E. That sounds very interesting. F. What did you do G. We were having fun there. 【小题 5】 I will also go to the
2、 park next weekend instead of playing computer games. 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 3】 C 【小题 4】 G 【小题 5】 E 试题分析：这篇短文中两个人主要谈到了彼此的周末活动。 【小题 1】根据下文，当然了，我乐意。可知选 D，你愿意和我一起去吗？ 【小题 2】根据下文，我正在家玩电脑。可知选 A，昨天这个时候你正在做什么？ 【小题 3】根据下文，我和我的父母在公园。 可知选 C，你呢？ 【小题 4】联系下文，我们家几乎每个周末都去这个公园。可知选G，我们在那儿玩得很高兴。 【小题 5】联系下文，我下个周末也要去
3、那个公园，而不是玩电脑了。及上文描述，可知选 E，那听起来很有趣。 考点：情景交际 点评：这是一个七选五题型，选项中给出了两个多余选项，解题中注意区分。特别是要注意问句和答语。一般是根据问句选答语，或是根据答语选问句，注意问答句中人称与数的对应关系。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。 Trees are useful to man in three important ways. The first important way is that they provide(提供 ) us food, wood and other products(产品 ). Trees provide
4、 food not only for man, but also for many animals. 61. Without trees, many animals cannot live on the earth. The second important way is that trees give us shade(阴凉 ). On a hot summer day, people hope to have a rest under the tree after they have a long walk. The third important way is that trees he
5、lp to prevent droughts(干旱 ) and floods(洪水 ). However, in many parts of the world, man doesnt know about the third way. They cut trees in large numbers. In the end they will find that they lose one of their best friends. 根据短文内容，完成下列任务。 任务一：翻译句子。 【小题 1】把文中的画线句译成汉语。 _ 任务二：回答问题。 【小题 2】 How many importan
6、t ways are trees useful to man _ 【小题 3】 On a hot summer day, what do trees give us _ 【小题 4】 What does“one of their best friends” refer to(所指 ) _ 任务三：写出恰当的英文标题。 【小题 5】 _ 答案： 【小题 1】没有树木，很多动物就不能在地上生存。 【小题 2】 Three. / 【小题 3】 They give us shade. /Shade. 【小题 4】 Trees. 【小题 5】 Trees Are Useful. / Trees Are
7、Important. 试题分析：这篇主要从三个方面介绍了树木的用处及重要性。 【小题 1】注意本句中 without引导伴随状语 . 【小 题 2】根据 The first The second The third 描述，可知答：Three. 【小题 3】根据 The second important way is that trees give us shade(阴凉 ).及下文描述，可知答： They give us shade. /Shade. 【小题 4】联系前文描述，可知这个最好的朋友指的是树木，故答：Trees。 【小题 5】这篇主要从三个方面介绍了树木的用处及重要性。故答：Tre
8、es Are Useful. / Trees Are Important. 考点：关于树木的说明文阅读 点评：此类题型考查英语知识的综合运用，各小题类型比较复杂，涉及补全句子，翻译及阅读理解等题型，答题中要注意运用这些题型的答题技巧。答题前一定要弄懂全文，然后再动手解答问题。答题过程中，注意联系学过的句式，短语，结合短文内容，完成各小题的解答。 单项选择 * What are you going to be when you _ I am going to be a writer. A get up B grow up C pick up D put up 答案： B 试题分析： get up
9、起床 ;grow up长大 ;pick up捡起 ,获得 ;put up举起 ,张贴 ,建造 .根据下文 ,我打算做一个作家 .可知上文指的是 ,你长大后打算做什么 故选 B. 考点：短语辨析 点评：解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同，同时注意其表示多个含义的现象，然后结合语境选择合适答案：。注意当短语由动词 +介词构成时，此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如果短语由动词（ vt.） +副词构成，此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。由动词（ vi） +副词。构成的短语属于
10、不及物动词，不可以带宾语。 After a long hiking, the boy was _ tired to walk. A too B to C so D very 答案： A 试题分析： too副词，太，也； to介词，到，向； so副词，如此这样；very副词，非常。联系下文 to walk.，可知选 A，固定短语， tooto太 而不能做某事。在长途步行后，这个男孩太累而不能再走了。 考点：词义辨析 点评：该题型是属于英语考试的基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然
11、后结合语境选择正确答案：。 There are still many old city walls in Xian, _ Yes, there are. A are there B arent there C are they D arent they 答案： B 试题分析 : 反义疑问句一般遵循前肯定则后否定，前否定则后肯定的原则，并且疑问部分时态，人称要与前文保持一致。 There be举行的反问，用助动词加 there形式，前文表示肯定含义，系动词为 are，故选B。 考点：考查反义疑问句 点评：本题关键点在于对前文时态的判断，判断时态有多种方法，如时间词，上下文语境等 . 英语中一般疑
12、问的回答只依据事实，只是翻译成汉语时有所不同。英语中有很多于汉语不同的语言习惯，注意不能用汉语思维去思考英语问题，学英语就要适应英语中的语言习惯，适应英语文化。 Whose purple coat is this It _ be Lilys. Hers is red. It _ be Lucys. She likes purple. A must; may B may; must C cant; may D mustnt; must 答案： C 试题分析： may可以，可能，语气比 can较弱，否定式是 may not；can是能，能够，否定式是 cant。 must的含义是必须一定，其否定形
13、式 mustnt表示禁止的含义。故 must的否定回答一般借助于 needn和dont have to来构成，句意 :我必须在六点前回来吗？ 不，你不必。但是你不能晚于七点回来。结合语境可知选。这是谁的紫色外套？ 不可能是丽丽的。她的是红色的。它可能是露西的。她喜欢紫色。结合语境可知选 C。 考点：情态动词辨析 点评：情态动词的考查是初中英语考查的重点，平时学习中一定要熟记这些词的基本词义及用法上的不同，注意其用法及在句子中表达语气的不同。考试中结合语境选择合适答案：。 Our country is becoming _. Yes. We all love it. A stronger and
14、 stronger B more and more strong C the strong; the strong D strongest and strongest 答案： A 试题分析：句意：我们的国家变得越来越强大了。 是的，我们都爱它。固定短语比较级 +比较级，表示越来越，故选 A。 考点：固定短语 点评：固定短语的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些短语结构及固定搭配可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强短语记忆也是学好英语 的关键环节。 Look, Victor. This brown cat is _ than that white one. Yes. And it is _
15、 of all these cats. A big; big B bigger; bigger C bigger; big D bigger; the biggest 答案： D 试题分析：句意：看，维克多，这只棕色的猫比那只白色的大。 是的，并且它是这些猫当中最大的。结合语境可知上文表示在两只猫中进行对比，故用形容词的比较级。下文表示在多个中进行对比，故用形容词的最高级，故选 D。 考点：英语中的比较 点评：英语中在表示两个事物进行对比时，一般用比较级结构，常见搭配结构为比较级 +than，但是当比较范围确定在两个事物之间时，即使句子结构有所不同也用比较级。也就是说，只要是两个事物进行对比，
16、不管什么结构都用比较级。形容词的最高级表示在三个及三个以上的多个中进行比较，确定其比较范围是解答此类问题的关键 ,注意形容词最高级是特指前面定冠词不能省略。 I think pop music is pleasant. _ I think it is just so -so. A I think so. B I dont think so. C I agree with you. D Yes, you are right. 答案： B 试题分析： I think so.我是这么想的； I dont think so.我不这么认为； I agree with you.我同意你的看法； Yes,
17、you are right.是的，你说得对。句意：我认为流行音乐是很令人愉快的。根据下文，我认为它不过如此。可知选 B最符合语境。 考点：交际用语 点评：交际用语的考查也是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项中句子的含义，然后结合具体语境选择符合逻辑关系答语。平时应注意积累各种习惯用语，了解英美文 化的区别，尤其注意不能以中式思维思考英语问题。平时应加强英语阅读，增强语感，多了解一些英语文化方面的知识。 Where were you at ten oclock this morning I _ with my friends in the park at that time. A fl
18、y kites B am flying kites C was flying kites D flew kites 答案： C 试题分析：句意：今天上午十点你在哪儿？ 那时我正在公园和我的朋友们放风筝。结合语境可知下文描述的是过去某时正在进行的动作，故用过去进行时态，选 C。 考点：时态 点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。 Can I _ your bike, Sam Sorry, I _ it to Mik
19、e just n ow. A borrow; lent B borrow; borrowed C lend; lent D lend; borrowed 答案： A 试题分析： borrow借入； lent借出。句意：萨姆，我能借你的自行车吗？ 抱歉，我刚才把它借给麦克了。结合语境可知上文用原形动词。下文表示过去动作用过去式，故选 A。 考点：动词辨析 点评：该题型是属于基础题型，是必考内容。英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭 配等特点，然后结合语境选择正确答案：。 Linda, you ar
20、e good at swimming. Who taught you _ Nobody. I taught _. A swim; me B swimming; myself C to swim; me D to swim; myself 答案： D 试题分析：琳达，你很会游泳啊！谁教的你游泳？ 没有人，我自学的。 Teach后一般接不定式作直接宾语，表示具体动作。短语 teach oneself自学，故选 D。 考点：非谓语动词及反身代词 点评：不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词
21、后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。 What is your hobby I _ collecting stamps, but now I love reading. A used enjoy B used to enjoy C use to enjoying D used to enjoying 答案： B 试题分析： be used to sth习惯于某事 ;used to do sth过去常常做某事 . sth be used to do sth某物被用来做某事。句意：你的爱好是什么 我过去常常喜欢收集邮票，但是现在我爱读书。结合语境可知选 B。 考点： used的用法
22、 点评： used to的用法比较固定，需要注意的是 used to do表示过去常常做某事， be used to表示习惯于某事。前者 to是不定式符号，后接动词原形。后者 to是介词，后接名词或者名词性短语。 Used to do结构中use相当于行为动词，有词形变化。 Be used to中 used相当于形容词，无词形变化。 How much did the new watch your sister She yuan for it. A cost; paid B spend; cost C pay; cost D take ; paid 答案： A 试题分析： take 用于 it
23、takes sb . to do sth句型，仅指花费时间（ three hours等），必须用 it作形式主语，指代下文不定式内容； spend用于sb spend.on sth或者 sb spend.in doing sth（ in可以省略）， spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱； cost用于 sth costs sb sth，主语必须是物，多指花费金钱，少数情况可指花费时间、气力，有时表示成本的消耗； pay的基本用法是： (1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买 。 (2)pay for sth. 付 的钱。 (3)pay f
24、or sb. 替某人付钱。 (4)pay sb. 付钱给某人。句意：这块新手表花了你姐姐多少钱？ 她为它付了 350元。结合语境可知选 A。 考点：动词辨析 点评：该题型是属于基础题型，是必考内容。英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭配等特点，然后结合语境选择正确答案：。 _ beautiful music! A What an B How C What D What a 答案： C 试题分析：感叹句主要有 what和 how构成： 1、 what修饰名词 或名词短语，有以下两种形式： 1. W
25、hat+a(an)+（形容词） +单数可数名词 +主语 +谓语！或是： What+名词词组 +主语 +谓语！ 2. What+(形容词） +可数名词复数或不可数名词 +主语 +谓语！ 2、 How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是： How+形容词（副词） +主语 +谓语！ 根据下文 beautiful music!不可数名词，可知选 C. 考点：感叹句 点评：当 how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。 what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意 义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。 Would you mind _ here S
26、orry. Ill smoke over there. A smoke B smoking C not to smoke D not smoking 答案： D 试题分析：句意 :你介意不在这儿吸烟吗 -抱歉。我去那边吸。 Would you mind后面接动名词，表示介意做某事吗？其否定表达是在动名词前加 not，故选 D。 考点：固定句式 点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 What time shall we meet tomorrow morning, Kate Lets _ nine th
27、irty. A make it B make that C make it in D make that at 答案： A 试题分析：句意：凯特，我们明天上午什么时刻碰面？ 让我们定在九点三十吧。下文中人称代词指代上文提到的碰面这件事情， make it +时间 约在几点的意思，时间词不加介词，故选 A。 考点： make的固定用法 点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 完型填空 We know that trees are useful in our everyday life. They 1 us
28、 many things, such as wood, oxygen(氧气 ), rubber, medicines and many other things. They can 2 tell us a lot about our climate. The following are the reasons. If you cut across a tree, you can 3 that it has many rings. Most trees grow one 4 ring every year. Because of this reason, we know 5 a tree is.
29、 A tree over a hundred years old means that it has more than a hundred 6 . When the climate is dry(干燥的 ) or very cold, the trees do not grow very much and their rings are usually 7 . When it is wet and 8 , the rings are much thicker. If the rings are suddenly very thin or suddenly very thick, this m
30、eans that the 9 changed suddenly. If we look at the rings on the trees, we can 10 about the climate for a hundred years. We can see how our climate is changing today. 【小题1】 A give B ask C get D tell 【小题2】 A too B as well C either D also 【小题3】 A hear B feel C see D look 【小题4】 A new B old C young D sh
31、ort 【小题5】 A how tall B how old C how long D how far 【小题6】 A leaves B apples C rings D trees 【小题7】 A big B thin C thick(厚的 ) D long 【小题8】 A cold B cool C hot D warm 【小题9】 A climate B things C people D life 【小题10】 A think B talk C learn D change 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 3】 C 【小题 4】 A 【小题 5】 B 【小题 6】
32、C 【小题 7】 B 【小题 8】 D 【小题 9】 A 【小题 10】 C 试题分析：这篇短文重点介绍了树木的年轮问题 ,根据数目的年轮我们不仅可以推断出树木的年龄 ,还可以据此判断它成长中每年的气候状况 . 【小题 1】动词辨析 . A.给予 ;B.要求 ,问 ;C.获得 ,到达 ;D.告诉 ,讲述 .联系下文 ,可知此处指的是他们给予我们许多东西 ,故选 A. 【小题 2】此词辨析 . 这几个选项都表示也，其中 also， as well， too，用于肯定句， also常用于 be动词，情态动词，助动词之后，行为动词之前； as well， too用于句末； either用于否定句中，
33、置于句末。句意 :他们也能告诉我们许多关于气候的事情 .结合语境可知选 D. 【小题 3】联系下文 ,可知此处指的是你能看见许多年轮 ,故选 C,环 ,年轮 . 【小题 4】形容词辨析 . A.新的 ;B.旧的 ,老的 ;C.年轻的 ;D.短的 .结合语境可知此处指的是大部分数目每年长一个新的年轮 ,故选 A. 【小题 5】联系上文 ,可知我们可以据此知道一棵树多大了 ,故选 B,多大 . 【小题 6】联系上文 ,可知此处指的是它有超过 100多个年轮 ,故选 C,年轮 . 【小题 7】词义辨析 . A.大的 ;B. 瘦的 ,薄的 ;C.厚的 ;D.长的 .结合常识可知 ,在干旱或者非常冷的年
34、份 ,年轮就特别薄 ,故选 B. 【小题 8】联系上文 ,可知此处指的是气候温暖湿润时 ,故选 D,温暖的 . 【小题 9】联系上文 ,描述 ,可知此处指的是气候突然的变了 .故选 A,气候 . 【小题 10】动词辨析 .A.思考 ,认为 ;B.谈话 ;C.学习 ,得知 ;D.改变 .结合语境可知我们可以从此得知 100年来的气候问题 .故选 C. 考点：关于年轮的说明文 点评：这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当作单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案：。
35、 阅读理解 You Are What You Eat Keeping beter eating habits can help you reduce(减少 )disease.A healthy eating plan means choosing the right food to eat and preparing foods in a healthy way. _ Do you often change your toothbrush Maybe you think it is not necessary.A study shows old toothbrushes bring disea
36、se. You should often change your toothbrush. Exercise Swimming,running,skating,skiing,dancing,walking and some other activities can help you keep healthy.You should exercise at least three times a week and for twenty minutes or more each time.Do it. Plan Out Your Life You should have breakfast befor
37、e you go to school.Have a proper（合适的） meal for lunch.Follow a health diet. 【小题 1】 Whats the passage mainly about A. Healthy food. B. Healthy lifestyle(生活方式 ). C. Healthy sports. 【小题 2】 Whats the best title(标题 ) for the second paragraph A. Mans Disease B. Disease C. Watch the Toothbrush 【小题 3】 You sh
38、ould exercise at least _ a week. A. an hour B. twenty minutes C. half an hour 【小题 4】 From the passage,we know_ can help us keep healthy. A. proper diet B. sleep and exercise C. proper diet and exercise 【小题 5】 What does a healthy eating plan mean A. Choosing the right foods. B.Cooking the foods in a
39、healthy way. C.Both A and B. 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】 A 【小题 4】 C 【小题 5】 C 试题分析：这篇短文主要从三个方面介绍了什么是健康的生活方式 ,及怎样保持身体健康 . 【小题 1】这篇短文主要从三个方面介绍了什么是健康的生活方式 ,故选 B. 【小题 2】本段主要是介绍了牙刷给我们带来的健康问题 ,故选 C,注意牙刷 . 【小题 3】根据 You should exercise at least three times a week and for twenty minutes or more each time.计算可
40、知选 A. 【小题 4】通过阅读短文可知 ,合理的饮食和锻炼有助于我们保持健康 .故选 C. 【小题 5】根据短文最后一段描述 ,可知选 C. 考点：关于生活方式的说明文阅读 点评：本文浅显易懂，层次分明，学生很容易把握文章中心内容。答题中注意带着问题阅读短文，一般就能顺利找出答题依据。对于不能直接找到根据的问题注意联系上下文，根据短文中心总结出正确答案：。 Jeremy Shu-How Lin Date of birth August 23, 1988 Place of birth Los Angeles, California Nationality American Height 1.9
41、1 m Weight 91 kg College Harvard University(20062010) 根据材料内容，选择最佳答案：。 【小题 1】 Jeremy Lin is _ years old. A 22 B 24 C 26 D 28 【小题 2】 Jeremy _ between 2008 and 2009. A played basketball in the NBA B lived in Taiwan C studied in a high school D studied in Harvard 【小题 3】 There are _ people in Jeremys fam
42、ily. A three B four C five D six 【小题 4】 _ taught Jeremy to play basketball when he was young. A His father B His elder brother C His younger brother D His mother 【小题 5】 _ is TRUE according to the passage. A Jeremy grew up in China. B As a basketball player, Jeremy is too tall. C His family moved to
43、the USA in 1980. D Jeremy is so popular and he is a hard-working player. 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 C 【小题 4】 A 【小题 5】 D 试题分析：这篇短文主要介绍了美国篮球明星林书豪的个人简历及家庭情况 . 【小题 1】根据年龄一栏 Date of birth August 23, 1988计算可知选 B. 【小题 2】根据学校一栏 College Harvard University(20062010) 可知选 D. 【小题 3】根据 Besides(除 外 ) his parents
44、, he has an elder brother, Josh, and a younger brother, Joseph. 描述 ,可知他家有五口人 ,故选 C. 【小题 4】根据 His father is a super fan of the NBA, so he taught Jeremy to play basketball at an early age.描述 ,可知选 A. 【小题 5】根据 He works hard and plays very well. Many people like the young man,可知选项 D,描述正确 . 考点：关于林书豪的说明文阅读
45、 点评：本文浅显易懂，各个小题都能在文中找到适当依据。只要认真阅读短文，注意前后联系，就能顺利完成阅读。文章所设试题主要考察细节查找，做题关键是找出原文的根据，认真核查小题和原文的异同。 书面表达 在一堂英语课上，老师组织全班同学开展有关 “个人爱好 ”的讨论。假如以下是你所在小组的记录 , 请根据这个记录用英语向全班做一个汇报。 Name Hobby Wu Jun Collecting stamps Jia Mei Traveling Wang Peng Listening to the rock music I . 提示： 1. 汇报内容：小组每个人的爱好及你对爱好的看法。 2. 不少于
46、60词。开头和结尾已给出 , 不计入总词数。 Dear class, Good morning! Now let me report the discussion in our group. _ _ _ Thats all. Thank you for listening. 答案： One possible version: Dear class, Good morning! Now let me report the discussion in our group. Wu Jun likes collecting stamps. Jia Mei is interested in traveling very much. Wang Peng is fond of listening to the music. And I enjoy reading books and swimming. I think these hobbies are good for our h
