1、2012-2013学年广东江门福泉奥林匹克学校初一下期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 下图是血液循环中某细微处的情况，根据图判断正确的是 A如果 处氧气含量增加，则 为消化道壁处的毛细血管 B如果是小肠皱襞处， 是小动脉，内流静脉血 C如果是肺部， 是小动脉，内流动脉血 D如果 氧气含量降低，则 为组织处的毛细血管 答案： D 试题分析：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过，从图中箭头可以看出 血管血液由主干流向分支，因此 是动脉
2、， 是毛细血管， 是静脉，当血液流经组织处的毛细血管时，动脉血变成静脉血，所以此题答案：为 D。 考点：本题考查的是血管的类型。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血管内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。 血液进入肾脏后流经的途 径是 A肾动脉 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小管周围毛细血管网 肾静脉 B肾动脉 肾小球 入球小动脉 出球小动脉 肾静脉 肾小管周围毛细血管网 C肾动脉 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾静脉 肾小管周围毛细血管网 D肾动脉 入球小动脉 肾小球 肾小管周围毛细血管网 出球小动脉 肾静脉 答案： A 试题分析：肾动脉进入肾脏，逐渐分支形成入
3、球小动脉，入球小动脉再分支出数十条毛细血管，弯曲盘绕形成肾小球，肾小球毛细血管再汇集成出球小动脉，出球小动脉再分支成毛细血管，缠绕在肾小管外面，然后再汇集成肾静脉，所以血液进入肾脏后流经的途径是：肾动脉 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小管周围毛细血管网 肾静脉。 考点：本题考查的是血液循环的途径，尿液的形成过程。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血液循环的途径，尿液的形成过程，可结合示意图进行记忆。 成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右 ，这是因为 A肾小管的重吸收作用 B肾小囊的过滤作用 C肾小球的过滤作用 D输尿管的重吸收作用 答案： A 试题分析：血液流经
4、肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿，当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个人一天可以形成 150L原尿，可排出的尿却只有1.5L左右，主要原因是发生了肾小管的重吸收作用。 考点：本题考查的是尿液的形成过程。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是知道由原尿到尿是经过肾小管的重吸收作用。 形成尿液的器官是 A肾脏 B膀胱 C血液 D尿道 答案： A 试题分析：泌尿系统的组成和功能： 肾
5、脏 -形成尿液， 输尿管 -输送尿液， 膀胱 -暂时贮存尿液， 尿道 -排出尿液。 考点：本题考查的是泌尿系统的组成和功能。 点评：此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是掌握泌尿系统的组成与功能。 在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的 A A型血 B B型血 C AB型血 D O 型血 答案： D 试题分析：输血以输同型血为原则，例如：正常情况下 A型血的人输 A型血，B型血的人输 B型血，但在紧急情况下，如果实在没有同型血， AB血型的人可以接受任何血型， O 型血可以输给任何血型的人，如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此
6、，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，因此首先考虑的是输同型血。 考点：本题考查的是输血的原则。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记输血的原则是同型输血。 体循 环和肺循环的共同规律是： A心房 动脉 身体各部分毛细血管 静脉 心室 B心室 动脉 身体各部分毛细血管 静脉 心房 C心室 静脉 身体各部分毛细血管 动脉 心房 D心房 静脉 身体各部分毛细血管 动脉 心室 答案： B 试题分析：血液循环包括体循环和肺循环，体循环的路线为：左心室 主动脉 全身各级动脉 全身各处毛细血管 全身各级静脉 上下腔静脉 右心房，肺循环的路线为：右心室
7、肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房，体循环和肺循环在心脏处连通在一起，共同构成血液循环，所以体循环与肺循环的共同规律是：心室 动脉 毛细血管 静脉 心房。 考点：本题考查的是血液循环的途径。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是能够熟练掌握血液循环的途径。 小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是： 左心房； 右心房； 右心室； 主动脉； 肺动脉； 肺静脉； 上腔静脉； 下腔静脉； 股动脉； 左心室 A B C D 答案： B 试题分析：血液循环过程可以分为：体循环和肺循环，体循环：左心室 主动脉 各级动脉 组织里的毛细血管 各级静脉 上、下腔静脉 右心房
8、，最后右心房中的血液再进入右心室；肺循环：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房，最后左心房中的血液再进入左心室。因此，药液从左臂静脉输入体内，首先进入上腔静脉，然后依次经过：右心房、右心室、肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、下肢静脉、下肢组织细胞。 考点：本题考查的是血液循环的途径。 点评：此题有一定的难度，解答此题的关键是熟练掌握血液循环的途径，可结合循环示意图进行记忆。 人体部分血液循环模式图，阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构，下列说法正确的是： A在器官 1处，吸气时静脉血才能变成动脉血，呼气时动脉血才能变成静脉血 B在血管 6处的血液中，含氧少，含营养物
9、质丰富 C血管 3处与 2处相比较，血液含氧、营养物质、含尿素等废物均少，含二氧化碳多 D往血管 5处注射药物前，应该在 7处扎胶皮管 答案： C 试题分析： A、器官 1是肺，在肺处进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡里的氧气进入血液，血液由静脉血变成动脉血， B、血管 6处，因为组织 细胞中，氧气分解有机物，所以含氧和营养物质少， D、 5是下腔静脉，静脉是将血液从身体各处送回心脏的血管，所以应在 4处扎胶皮管，故 A、 B、 D都符合题意。 C、肾脏是形成尿液的器官，所以经过肾脏后，血液含氧、营养物质、含尿素等废物均少，含二氧化碳多，故 C符合题意。 考点：本题考查的是人体内物质
10、的运输。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解血液循环的途径，尿液的形成。 关于人体静脉血管中的血液叙述正确的是 A都是流向心脏 B颜色都是暗红色 C含营养物质比较少 D含二氧化碳多，氧气少 答案： A 试题分析：静脉内的血液都流向心脏，肺静脉内流动脉血，颜色鲜红，含二氧化碳少、氧气多，其它静脉内都流静脉血，颜色都是暗红色，含二氧化碳多，氧气少，小肠静脉内流的是含营养物质较多的静脉血，其它静脉流的是含营养物质较少的静脉血。 考点：本题考查的是血管的类型。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记几条特殊的静脉血管。 与右心室相连通的血管是： A主动脉 B肺动脉 C肺
11、静脉 D上下腔静脉 答案： B 试题分析：心脏的四个腔有：左心室、右心室、左心房、右心房，这四个腔分别与人体内的一些大 的血管相连，与左心房相连的血管是肺静脉，与左心室相连的血管是主动脉，与右心房相连的血管是上、下腔静脉，与右心室相连的血管是肺动脉。 考点：本题考查的是心脏的结构。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握心脏的结构，可结合结构示意图进行记忆。 在构成心脏的四个腔中，其中壁最厚的是 A左心房 B右心房 C左心室 D右心室 答案： C 试题分析：由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚，左心室是体循环的开始，路线比较长，需
12、要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚，所以，在心脏的四个腔中，左心室壁最厚。 考点：本题考查的是心脏的结构。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握心脏的结构。 在 “观察小鱼尾鳍内血液的流动 ”的实验中，判断动脉血管的最佳方法是寻找 A管壁最厚、弹性最大的血管 B血液颜包鲜红的血管 C血流方向从心脏流出的 血管 D血液由主干流向分支的血管 答案： D 试题分析：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是：管
13、腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。 考点：本题考查的是观察小鱼尾鳍内血液流动实验。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。 尿液和汗液都具有的成分是： A只有水 B只有尿素 C水和尿素 D水、尿素、无机盐 答案： D 试题分析：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外的过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液，呼吸系统呼出的气体，主要是二
14、氧化碳和少量的水蒸气，皮肤能产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素，大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径可见汗液与尿液都具有的成分是水、尿素、无机盐。 考点：本题考查的是排泄的途径。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握排泄的三条途径。 下列饮食方 法中，科学合理的是： A只吃水果和蔬菜保持苗条的身材 B用含有多种营养成分的饮料代替水 C炒菜的时候多加油盐使菜有滋有味 D谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配 答案： D 试题分析：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，营养物质比例适中、搭配合理，既不缺乏，也不过多，根
15、据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占 30%、 40%、 30%。 考点：本题考查的是合理膳食。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求，结合题意，灵活解答。 PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害。 PM2.5颗粒物进入血液后最先到达心脏的部位是： A左心房 B左心室 C右心房 D右心室 答案： A 试题分析：血液循环包括体循环和肺循环，体循环的路线为：左心室 主动脉 全身各级动脉 全
16、身各处毛细血管 全身各级静脉 上下腔静脉 右心房，肺循环的路线为：右心室 肺动脉 肺部毛 细血管 肺静脉 左心房， PM2.5颗粒物被吸入肺后，可以透过肺泡壁和毛细血管壁壁进入血液，经过血管肺静脉，最先到达心脏的左心房。 考点：本题考查的是血液循环的途径。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是能够熟练掌握血液循环的途径。 下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，由 b到 c的过程表示 A吸气，膈肌收缩，膈顶下降 B呼气，膈肌收缩，膈顶下降 C吸气，膈肌舒张，膈顶上升 D呼气，膈肌舒张，膈顶上升 答案： D 试题分析：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气
17、过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关，曲线图中，曲线 ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程；曲线图中，曲线 bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向 下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过
18、呼吸道排出体外，完成呼气。 考点：本题考查的是呼吸运动的过程。 点评：此题难度较大，解题需要掌握呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。 在午饭后半小时，测定下列器官的动、静脉血液内三种物质的含量其相对数值下图所示的器官是 A.脑 B.小肠 C.肺 D肾脏 . 答案： C 试题分析：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁 和毛细血管壁都 浔。 挥幸徊闵掀赴 钩桑 视诜闻萦胙 褐 浣 衅 褰换唬 毖 毫骶 闻葜芪 拿 秆 苁保 敕闻萁 衅 褰换唬 闻葜械难跗 窖 豪铮 褐卸 趸 嫉呐 缺确闻莸母撸 趸 祭 椒闻堇铮 源颂獯鸢福何 。 考点：本题考查的是肺泡处的气
19、体交换。 点评：此题难度较大，解答此题的关键是理解肺泡处的气体交换过程。 如图是尿的形成过程示意图，下列说法正确的是： A 内的血液呈鲜红色， 内血液呈暗红色 B 是肾小管，此处能对部分的葡萄糖、部分无机盐和大部分的水有重吸收作用 C从成分上看， 血管内液体比 内液体多了葡萄糖 D 、 、 、 、 内的液体均含水、无机盐、尿素 答案： D 试题分析：图中 是入球小动脉， 是出球小动脉， 是肾小球， 是肾小囊， 是肾小管， 和 内流的都是颜色鲜红的动脉血，肾小球具有滤过作用，大分子蛋白质和血细胞不能透过肾小球，所以 血管内液体比 内液体多了大分子蛋白质和血细胞，肾小管具有重吸收作用，能将全部的葡
20、萄糖，大部分水和部分无机盐重吸收，所以此题答案：为 D。 考点：本题考查的是尿液的形成过程。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟 练掌握尿液的形成过程。 当人体的血液流经肺部时，血液中二氧化碳的含量的变化将如下面（ ）图所示（横坐标表示时间，纵坐标表示二氧化碳的含量）答案： A 试题分析：肺动脉分支形成毛细血管缠绕在肺泡外，如何汇集成肺静脉，当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动
21、脉血。 考点：本题考查的是肺泡处的气体交换。 点评：此 题难度较大，解答此题的关键是理解肺泡处的气体交换过程。 下列说法正确的是 A血液流经肾脏后，成分最明显变化是尿素和氧气减少 B医生给某人的尿液化验时，发现有一些蛋白质，这说明肾小管的重吸收作用是有限的 C临床上给大面积烧伤的病人输全血，给创伤性失血病人输红细胞 D蛋白质最初在胃部被消化成氨基酸，脂肪只能在小肠处消化 答案： A 试题分析： A、肾脏是形成尿液的器官，所以血液流经肾脏后，成分最明显变化是尿素和氧气减少，符合题意。 B、医生给某人的尿液化验时，发现有一些蛋白质，说明肾小球发生了炎症，通透性变大， C、临床上给大面积烧伤的病人输
22、血浆，给创伤性失血病人输全血， D、蛋白质最初在胃部被消化成胃蛋白糜，最终在小肠消化成氨基酸，脂肪只能在小肠处消化，故 B、 C、 D都不符合题意。 考点：本题考查的是尿液的形成，营养物质的消化。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握尿液的形成，营养物质的消化，可结合示意图进行记忆。 在下列血管中，血液含氧浓度最大的是 A肺动脉 B肺部毛细血管 C肺静脉 D脑静脉 答案： C 试题分 析： A、肺动脉中流的是静脉血，把全身组织细胞产生的二氧化碳带到肺部，静脉血含氧较少， B、肺部毛细血管内的血液是静脉血，含较多的二氧化碳， D、脑属于器官，血液流经脑部要消耗掉大量的氧气，产生
23、二氧化碳，因此流经脑的脑静脉中流的是含氧量低的静脉血，故 A、 B、 D不符合题意。 C、肺是呼吸的主要器官，是气体交换的场所，血液流经肺部，刚通过肺获得氧气，排出二氧化碳，因此肺静脉中流的是动脉血，含氧量高，符合题意。 考点：本题考查的是动脉血和静脉血的特点。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握动脉血和静脉 血的特点、区别。 下面是某同学的部分观察结论，与事实相符的是 A血液由血浆和红细胞组成 B小鱼尾鳍毛细血管内的红细胞单行通过 C心房与动脉相连，心室与静脉相连 D动脉内有动脉瓣、静脉内有静脉瓣、心脏内有房室瓣 答案： B 试题分析： A、血液由血浆和血细胞组成， C、
24、心房与心室相通，心室与动脉相通，静脉与心房相通， D、具有瓣膜的是心房、心室间，静脉内，心室、动脉间的瓣膜，故 A、 C、 D都不符合题意。 B、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换。 考点：本题考查的是心脏的结构，血管的类型。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握心脏的结构，血管的类型。 观察血液的时候，老师把抗凝剂加进装有鸡血的试管，静置一段时间后，发现血液出现了分层现象，其中白色的、很薄的一层是 A红细胞 B血浆
25、 C白细胞 D白细胞和血小板 答案： D 试题分析：新鲜动物的血液放入抗凝剂 5%的柠檬酸钠（一种抗凝剂）后，由于比重不同，会出现分层现象，分为三层，上面是淡黄色半透明的血浆，中间有一层白的，是白细胞和血小板，最下面是暗红色的红细胞。 考点：本题考查的是血液的分层实验。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是能够熟练操作该实验。 在 “测量肺活量 ”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是 A肋骨上升，膈舒张而上升 B肋骨上升，膈收缩而下降 C肋骨下降，膈舒张而上升 D肋骨下降，膈收缩而下降 答案： B 试题分析：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的
26、，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。可见膈肌转换时，胸腔容积增大，肺内气压减小，外界气体进入肺，完成吸气动作，因此胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气，所以此题答案：为 B。 考点：本 题考查的是呼吸运动的过程。 点评：此题为基础题，稍有一定的难度，解答此类题目的关键是理解胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气。 生命发育
27、的过程，正确顺序是 胚泡 胎儿 受精卵 胚胎 A B C D 答案： A 试题分析：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管，受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后 8 周左右发育成胎儿 -开始呈现出人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的液体 -羊水中，通过胎盘、脐带从母体交换营养与废物，一般来说，怀孕到第 40周时，胎儿就发育成熟了。 考点：本题考查的是人的生殖过程。 点评：此题 为基础
28、题，难度一般，解答此题的关键是掌握人的生殖过程。 图为肾单位模式图，请回答问题： 【小题 1】图是正常人 7内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是： A水 B无机盐 C葡萄糖 D尿素 【小题 2】血液中的尿素分子形成尿液排出体外的过程中，无需经过的结构是： A 1 B 2 C 4 D 7 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 试题分析： 7是肾小管，肾小管能将全部的葡萄糖、部分无机盐和大部分的水重吸收，由图可知在肾小管中该物质逐渐减少，一直到含量为 0，说明该物质是葡萄糖；血浆由 1动脉进入 2入球小动脉，再送入 3肾小球，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，形成尿液排出体外，不
29、会经过 4 出球小动脉。 考点：本题考查的是尿液的形成过程。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握尿液的形成过程，可结合示意图进行记忆。 给病人输液时，常用橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上 “青筋 ”隆起，这些青筋是 A静脉 B动脉 C毛细血管 D动脉或静脉 答案： A 试题分析：负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉，负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，进行物质交换的血管为毛细血管，故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类，动脉一般分布在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的分布较深，有的分布较浅，在体表容易看到，呈 “青色 ”，俗称 “青筋 ”。 考点：本题考查
30、的是血管的类型。 点评：此题为基础知识题，较易，解题的关键是熟记三种血管的名称和功能。 动脉血呈鲜红色，主要因为它含较多的： A红细胞 B与氧结合的血红蛋白 C养料 D二氧化碳 答案： B 试题分析： 红细胞之所以呈红色，就是因为含有红色的血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。 考点：本题考查的是血液的成分。 点评：此题是一道基础知识题，较易，解答此题的关键是熟记血液的组成和功能。 下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是 A淀粉、脂肪、蛋白质 B水、蛋
31、白质、葡萄糖 C水、无机盐、维生素 D脂肪、氨基酸、葡萄糖 答案： C 试题分析：食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，淀粉最终消化成葡萄糖，蛋白质最终消化成氨基酸，脂肪最终消化成脂肪酸和甘油。 考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握营养物质的消化和吸收。 下列消化液中，不含消化酶的是 A唾液 B胃液 C胰液 D胆汁 答案： D 试题分析：人体消化系统由消化道和消 化腺两部分组成，消化腺
32、包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的分泌物叫做消化液，消化液中含有消化食物的酶，唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的酶，胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的酶，肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于脂肪的消化。 考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能。 点评：此题为基础题，较易，解答本题的关键是熟记胆汁中虽然不含用消化酶，但脂肪的消化离不开胆汁。 吸收是指各种营养物质在小肠等处进入（ ）的过程。 A消化系统 B循环系统 C泌尿系统 D运动系统
33、答案： B 试题分析：营养物质的吸收：食物中的营养成分通过消化道壁进入血液的过程，叫做吸收，所以此题答案：为 B。 考点：本题考查的是营养物质吸收的概念。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是理解吸收的概念。 下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的问题是： 试管编号 甲 乙 丙 丁 加入物质 浆糊、唾液 浆糊、唾液、盐浆糊、 唾液 浆糊、 唾液 酸 温 度 37 37 100 0 时 间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 加入碘液后的现象 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝 A探究唾液能否消化淀粉 B探究淀粉遇碘能否变蓝色 C探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 D探究盐酸和
34、温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 答案： D 试题分析：依题意，分析表中数据可知，该实验共有三组对照实验：甲试管和乙试管、甲试管和丙试管、甲试管和丁试管，甲试管和乙试管对照，实验变量是盐酸，目的是探究盐酸对唾液淀粉酶的消化作用的影响；甲试管和丙试管对照，实验变量是温度（高温），目的是探究高温对唾液淀粉酶的消化作用的影响； 甲试管和丁试管对照，实验变量是温度（低温），目的是探究低温对唾液淀粉酶的消化作用的影响。综上所述，该小组同学探究的课题是盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响，选项 A、 B、 C均不符合题意。 考点：本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化。 点评：此题为实验探究题，稍有一定的难
35、度，解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。 既能够为人体生命活动提供能量、又是组成细胞的主要物质的是： A糖、蛋白质、脂肪 B水、无机盐、维生素 C糖、蛋白质、脂肪、维生素 D糖、脂肪 答案： A 试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的 70%，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，蛋白质也能为生命活动提供一部分能
36、量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，维生素属于有 机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用，水和无机盐属于无机物，其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，可见这六大营养物质对人体的作用包括提供能量、构成组织和维持生命和健康等。 考点：本题考查的是营养物质的作用。 点评：此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是熟练掌握食物中含有的主要的营养物质及其作用。 下列关于小肠的结构特点中，与消化无关的是 A小肠是消化道中最长的一段，一般有 5 6米长 B小
37、肠壁内的肠腺能分泌肠液 C小 肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛 D小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管 答案： D 试题分析：小肠内有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁等，可以消化多种食物，为消化的主要场所，其特点有：一般有 5 6米长，小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛，而小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，比较薄，而且绒毛内有丰富的毛细血管，这是小肠适于吸收的特点。 考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握小肠的结构特点是与它的消化 和吸收功能相适应的。 消化系统的组成是 A口腔、胃、肠和肛
38、门 B消化道 C消化道和消化腺 D口腔、胃和消化腺 答案： C 试题分析：消化系统包括消化道和消化腺两大部分，消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。 考点：本题考查的是消化系统的组成。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握消化系统的组成。 关于青春期，下列说法错误的是： A身高开始突增的年龄女生早于男生 B进入青春期，男生女生必定会出现逆反心理 C进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育 D第二性征的出现与睾丸或者卵巢有关 答案： B 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点
39、，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精，女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等，青春期以前，脑的重量接近成人水平，青春期脑的重量增加不多。 考点：本 题考查的是青春期发育的特点。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点。 下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是： A怀孕是指受精卵形成后缓
40、慢移动到子宫中，并植入子宫内膜 B胎儿与母体进行物质交换的场所是羊水 C睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 D女性输卵管结扎后将不再产生月经 答案： C 试题分析： A、受精作用发生在输卵管，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕， B、胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换， D、月经是子宫内膜脱落的现象，输卵管结扎后，并不影响产生月经，故 A、 B、 D都不符合题意。 C、男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统，女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统，其中男性产生生殖细胞 -精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，
41、又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官，女性产生生殖细胞 -卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。 考点：本题考查的是生殖系统。 点评：此题为基础题，熟练掌握男女生殖系统的结构及功能，即可解答 ，可结合图形记忆。 对于人类和类人猿，下列说法不正确的是 A人类和类人猿的祖先都是森林古猿 B大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猴子都属于现代类人猿 C人类和类人猿的运动形式不同 D人类改变环境的能力超过其他所有生物 答案： B 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，
42、一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 考点：本题考查的是人类的起源。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。 人体内，精子和卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所分别是 A卵巢、子宫 B脐带、胎盘 C输卵管、子宫 D阴道、子宫 答案： C 试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性
43、腺，输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所，子宫是胚胎发育的场所，阴道是排出月经和婴儿出生的通道，所以此题答案：为 D。 考点：本题考查的是女性的生殖系统的结构和功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是明确女性生殖系统的结构和各部分的功能。 下列叙述中，疾病与病因不相符的是 A夜盲症与 缺乏维生素有关 B脚气病与缺乏维生素 B1有关 C坏血病与缺乏维生素有关 D神经炎与缺乏维生素有关 答案： D 试题分析：人体对维生素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病如人体如果缺维生素 A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等，缺维生素 B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，缺
44、维生素 C会患坏血病、抵抗力下降等，缺维生素 D会患佝偻病、骨质疏松等。 考点：本题考查的是几种维生素的缺乏症。 点评：此题为基础知识题，只要明确了维生素的作用，掌握了其缺乏症，就能正确完成此题。 民以食为天。下列不会引发食品安全事故的是： A食用添加少量味精的菜 B食用发芽的土豆 C食用含大量塑化剂的果汁 D食用使用甲醛保鲜的白菜 答案： A 试题分析：发芽的土豆含有有毒物质，塑化甲醛对人体都有害，所以 B、 C、 D都会引发食品安全事故，味精是合格的食品添加剂，所以食用添加少量味精的菜不会引发食品安全事故。 考点：本题考查的是食品安全。 点评：此题为基础题，较易，可结合生活经验进行解题。
45、下列关于选购蔬菜等非包装食品时应注意的问题中，不正确的是 A购买蔬菜时看颜色，摸摸是否硬挺，以判断是否新鲜 B购买蔬菜时看菜叶上是否有虫眼，以判断是否有农药残留 C购买鱼时看是否有光泽，闻闻气味是否新鲜 D购买猪、牛等肉类时，看看是否有检疫部门的印章 答案： B 试题分析：有 “虫眼 ”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了，没有虫眼的可能是生虫前喷药的。 考点：食品安全。 点评：此题为基础题，较易，可结合生活经验进行解题。 右图是血细胞形态示意图，下列叙述错误的是 A人体出现炎症时， 2的数量会增多 B 1有运输氧气、营养物质的功能 C 3
46、的作用是止血和加速凝血 D血细胞中数量最多的是 1 答案： B 试题分析：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种，白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核，血小板无核，又称血栓细胞，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到，所以没有细胞核的有红细胞和血小板，红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳，运输营养物质的是血浆，所以此题答案：为 B。 考点：本题考查的是血液的成分 和主要功能。 点评：此题是基础题，难度一般，熟记三种血细胞的特点：红细胞最多无核，白细胞最少有核，血小板最小无核。 下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是 A. B. C. D. 答案： B 试题分析：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程，吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动，从图示中可以看出， B 图 膈顶下降，为膈
