2012-2013学年江苏泰兴济川中学初二上期末考试生物试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年江苏泰兴济川中学初二上期末考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 如下图，将新鲜的血液分别放入 A、 B、 C、 D四支试管中，其中 A、 B试管中不加任何物质， C、 D试管中加入抗凝剂，静置 24小时后，其中正确的图示是 答案： D 试题分析：将新鲜的血液放入抗凝剂后静置一段时间血液会出现分层现象，最上面的血浆，下面的是血细胞，若不加抗凝剂血液会凝集成血块，周围渗出的是血清。 考点：本题考查的是血液的组成。 点评：此题考查血液的组成和功能的有关知识点，难度一般，解答此题的关键是能够区分加入抗凝剂的血液和没加抗凝剂的血液的不同。 当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，

2、这主要是由于 A植物的光合作用和呼吸作用 B植物的分泌物有杀菌作用 C植物的光合作用和蒸滕作用 D茂盛的林木遮住了大部分太阳光 答案： C 试题分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和 氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。 考点：本题考查的是光合作用和蒸腾作用在自然界中的作用。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关

3、键是熟知光合作用和蒸腾作用在自然界中的作用。 中央 4台有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷 450亿双，相当于要砍伐 600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的 生态价值叙述错误的是 A绿色植物是生产者 B维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 C引起地球温室效应 D促进生物圈中的水循环 ,保持水土 答案： C 试题分析：绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，可谓 “根深叶茂 ”， “树大根深 ”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失，绿色植物通过光合作用

4、，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧，减少大气中二氧化碳的量，降低温室效应，维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低 30%左右，根系可以固沙，减弱噪音，利人健康。 考点：本题考查的是绿色植物的生态价值。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟知绿色植物的生态价值。 移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的 A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用 答案： C 试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要

5、部位，移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低， 因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。 考点：本题考查的是植物的蒸腾作用。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解植物蒸腾作用的概念。 在植物的所有结构中，能同时调节植物三大作用的是 A叶柄 B导管 C跟 D气孔 答案： D 试题分析：气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，因此，气孔是植物体蒸腾失水的 “门户 ”，也是植物体与外界进

6、行气体交换的 “窗口 ”，所以说气孔能够调节植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。 考点：本题考查的是气孔的功能。 点评：此题为基础题，难度一般，明确叶片的结构和各部分的功能是解本题的关键。 将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示。 分析此现象可得出的结论是 A植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用 B液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成 C液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成 D液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成 答案： B 试题分析：将一棵绿色植物按照题目要求操作，土壤中蒸发的水分不能进入塑料袋内，植物体的呼吸作用产

7、生的水和光合作用需要吸收水分大体持平，因此塑料袋内壁上的水珠主要来自于植物体的蒸腾作用。 考点：本题考查的是植物的蒸腾作用。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解植物蒸腾作用的概念。 下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是 A青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象 B胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管 C胎儿从母体产出的过程叫分娩 D用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育 答案： B 试题分析：受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎， 8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并

8、排出二氧化碳等废物，妊娠到40 周左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩，故胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管的说法是不正确的。 考点：本题考查的是人的生殖和胚胎的发育。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握这些基础知识。 下列属于条件反射的是 望梅止渴 杯弓蛇影 鹦鹉学舌 老马识途 公鸡报晓 大雁南飞 A B C D 答案： A 试题分析：简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层的反射是复杂反射，非条件反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，

9、由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 望梅止渴、 杯弓蛇影、 鹦鹉学舌、 老马识途，是出生以后在生活过程中 通过学习或生活经验的积累逐渐形成的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射； 公鸡报晓、 大雁南飞，是生来就有的先天性反射，不学就会的，是动物的一种本能，没有大脑皮层的参与，属于非条件反射。 考点：本题考查的是条件反射和非条件反射的区别。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类

10、题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。 精子与卵细胞相遇在 A输精管 B输卵管 C子宫 D卵巢 答案： B 试题分析：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵，所以精子与卵细胞相遇是在输卵管。 考点：本题考查的是受精过程。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握人的生殖过程。 下列做法中，不利于青春期发育的是 A在日常生活中注意青春期保健 B同学聚会时用吸烟喝酒助兴 C积极参加体育活动，提高身体素质 D男女同学正常交往，建立真诚友谊 答案： B 试题

11、分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，因此在日常生活中注意青春期保健，如积极参加体育活动，提高身体素质等，青春期的男女生心理会发生很大的变化，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，青春期的男女同学要正常交往，建立真诚的友谊，同时在青春期要养成良好的生活习惯，避免一些不良嗜好，杜绝烟酒，吸烟喝酒都会对身体造成很大的危害。 考点：本题考查的是青春期的发育特点。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是了解健康的生活方式，选择健康的生活方 式有利于青春期发育。 西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果。我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发

12、育成的？ A胚乳 B胚珠 C珠被 D子房壁 答案： D 试题分析：果实包括果皮和种子两部分结构，我们吃的西瓜瓤属于果皮，西瓜子属于种子，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房中的胚珠发育成种子，最终雌蕊的子房发育成果实。 考点：本题考查的是果实和种子的形成。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是正确区分果实各个部分的结构，以及它的食用部分。 果农想尽快改良果园里桃树的品质，最适宜的做法是 A扦插 B嫁接 C压条 D种子繁殖 答案： B 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，可见嫁接属于无性繁

13、殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术。 考点：本题考查的是植物的嫁接。 点评：此题为基础题，难度一般，嫁接是考试的重点，要注意掌握，同时注意搜集常 见的适合用嫁接繁殖的植物种类。 下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是 A飞蛾扑火 B作茧自缚 C金蝉脱壳 D蜻蜓点水 答案： A 试题分析： A、飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，故符合题意。 B、作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期， C、金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程

14、中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象， D、描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象，故 B、 C、 D都不符合题意。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记 昆虫的发育过程特点。 蝴蝶和家蚕的发育过程一样，要经历四个时期，它们的发育顺序是 A受精卵 成虫 幼虫 蛹 B受精卵 幼虫 蛹 成虫 C受精卵 蛹 幼虫 成虫 D受精卵 蛹 成虫 幼虫 答案： B 试题分析：完全变态发育：昆虫在个体发育九，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等多个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等

15、。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解完全变态发育的特点。 下列生物不属于变态发育的是 A蝌蚪发育成蛙 B蝇的幼虫发育成蝇 C雏鸡发育成大公鸡 D孑孓 (蚊子幼虫 )发育成蚊子 答案： C 试题分析：变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很它，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。 A、蝌蚪发育成蛙，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，蛙水陆两栖，用肺呼吸， B、蝇的幼虫发育成蝇，蝇的幼虫叫蝇蛆，没有翅，爬 行，蝇有翅以飞行为主， D、孑孓生活在水里，

16、没有翅，蚊子有翅，飞行为主，是昆虫的变态发育，故 A、B、 D选项都不符合题意。 C、雏鸡发育成它公鸡，变态发育一般指昆虫和两栖类，幼体与成体差别很它，鸡是鸟类，幼体与成体差别不它，不属于变态发育，故该选项符合题意。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解变态发育的概念。 下表为某组同学用大豆种子探究 “种子萌发的环境条件 ”实验，他们探究的环境条件是 罐头瓶 实验材料 处理 环境 干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花 拧紧瓶盖 室温 干燥的大豆种子 拧紧瓶盖 室温 A温度 B空气 C水分 D阳光 答案： C 试题分析：通过对表中的内容分析

17、可知， 与 存在唯一的变量 -水分，其它因素都相同，他研究的问题是水分对种子萌发的影响，根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究水分对种子萌发的影响。 考点：本题考查的是探究种子萌发的条件。 点评：此题为探究题，难度一般，解答此题的关键是理解对照实验的单一变量原则，能够确定变量。 下列动物的行为中不属于先天性行为的是： A公鸡打鸣 B海参遇敌会将内脏中的一部分喷出 C壁虎遇敌会断尾 D海狮表演 答案： D 试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行，为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性行

18、为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为。海狮表演是通过学习得来的行为，属于后天性行为；公鸡打鸣、海参遇敌会将内脏中的一部分喷出、壁虎遇敌会断尾，是动物生来就有的，不学就会的，由体内的遗传 物质所决定的先天性行为。 考点：本题考查的是动物先天性行为和后天性行为的区别。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 当伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动 A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 C肱三头肌收

19、缩，肱二头肌收缩 D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 答案： B 试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 考点：本 题考查的是骨、关节和骨骼肌

20、的协调配合。 点评：本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 骨折后骨会很快愈合，在骨愈合过程中起主要作用的是右图中的 A 一骨松质内的红骨髓 B 骨密质内的成骨细胞 C 一骨髓腔内的红骨髓 D 一骨膜内的成骨细胞 答案： D 试题分析：图示长骨的结构： 骨松质， 骨密质， 骨髓， 骨膜。 A、骨松质内的红骨髓终生具有造血功能，与骨的愈合无关， B、骨密质内不含成骨细胞，成骨细胞位于骨膜内， C、骨髓腔内的红骨髓具有造血功能，与骨的愈合无关，故 A、 B、 C都不符

21、合题意。 D、骨膜内的成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合和骨的长粗具有作用，故符合题意。 考点：本题考查的是骨的基本结构和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握骨的基本结构和功能，可结合骨的结构示意图进行记忆。 右图中 代表人体心脏的四个腔， 代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血 管中的流动。肺循环的途径正确的是 A B C D 答案： B 试题分析：人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动，可分为体循环和肺循环，体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止，肺循环是从右心室开始依

22、次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止，通过体循环血液由动脉血变成静脉血，通过肺循环血液由静脉血变成了动脉血，由题意和图示知图示数 字分别表示 右心房， 左心房， 右心室， 左心室， 肺动脉， 肺部毛细血管， 肺静脉， 体静脉， 全身毛细血管， 体动脉，体循环： ，肺循环： 。 考点：本题考查的是血液循环的途径。 点评：此题有一定的难度，解答此题的关键是熟练掌握血液循环的途径，可结合循环示意图进行记忆。 构成我们人体的组织细胞每时每刻都和毛细血管中的血液进行物质交换，细胞由此不断的进行着自我更新。面对这一事实，你认为毛细血管不应该具有的特点是 A分布极广 B管壁极薄 C血流缓慢 D管径

23、较粗 答案： D 试题分析：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管手种类型，其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，管腔内有防止血液倒流的静脉瓣；毛细血管分布极广，数量多，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢。因此毛细血管不应该具有的特点是管径较粗。 考点：本题考查的是毛细血管的结构、功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记毛细血管的结构、功能。 关于 “双受精 ”，下面的说法正确的是 A是自然界中一切生物所具有的 B是绿色开花植物所特有的 C是自然界中一切植物所具有的 D以

24、上说发均错误 答案： B 试题分析：双受精是指被子植物受精过程中的花粉内形成的两个精子，当花粉管到达胚珠的珠孔时，前端破裂，两个精子游动出来，一个与卵细胞融合形成受精卵，另一个与中央细胞的极核（通常两个）融合形成受精极核，双受精后由受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，双受精是绿色开花植物所特有的。 考点：本题考查的是双受精的过程。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记双受精是绿色开花植物所特有的。 肾 脏的主要功能是形成尿液，它在人体内的位置是 A腹腔后壁、脊柱两侧 B胸腔，左右各一个 C胸腔中部偏左、左右两肺之间 D腹腔的上方偏右 答案： B 试题分析：肾脏是人体的重要器官，它的基

25、本功能是生成尿液，借以清除体内的代谢产物，同时经过肾小管的重吸收功能保留水份及其他有用物质，肾位于脊柱两侧，左右各一个，紧贴腹腔后壁，居腹膜后方。 考点：本题考查的是肾脏的结构和功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握肾脏的结构和功能。 行人看到 “前方修路，请绕行 ”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有 A视觉中枢 B语言中枢 C听觉中枢 D躯体感觉中枢 答案： B 试题分析：条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激

26、建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的，如对牛弹琴，人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。行人看到 “前方修路，请绕行 ”的告示牌后改变了行走路线，是通过大脑皮层的语言中枢，理解了文字的含义，前方道路不通，小狗却照样前行，是因为小狗没有语言中枢，不理解文字的含义，这种差异的本质是人类有语言中枢。 考点：本题考查的是人类特有的条件反射。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。 被子植物完成受精作用后，胚

27、珠和子房分别发育成 A种子、果实 B果皮、种皮 C果实、种子 D种皮、果皮 答案： A 试题分析：在果实的发育过程中，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，最终雌蕊的子房发育成果实，果实包括果皮和种子两部分。 考点：本题考查的是果实和种子的形成。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记果实和种子的形成过程。 下列有关人体激素的叙述正确的是 A如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症 B如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 C食用加碘食盐可有效预防 地方性甲状腺肿 D如果胰岛素分泌不

28、足会患坏血病 答案： C 试题分析： A、成年人甲状腺激素分泌过多会甲亢， B、幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症， C、胰岛素分泌不足会患糖尿病，故 A、 B、 D都不符合题意。 C、碘是合成甲状腺激素下原料，食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿，故符合题意。 考点：本题考查的是激素分泌的异常症。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记激素分泌的异常症，可进行对比记忆。 保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是 A近视眼可以配戴凹透镜加以矫正 B人的视觉是在视网膜形成的 C晶状体相当于照相机的镜头 D耳蜗内有听觉感受器 答案： B 试题分析： A近视眼是

29、因为眼球的前后径过长，或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正， C人眼通过睫状体调节晶状体曲度的大小就能看清远近不同的物体，相当于照相机的镜头， 8耳蜗内有听觉感受器，可以把振动转化为神经冲动，故 A、 C、 D都不合题意。 B人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，所以人的视觉是在视网膜形成的是错误的，故符合题意。 考点：本题考查的是眼球的结构和视觉的形成及耳 的结构和听觉形成。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解近视眼的结构、视觉听觉的形成和眼睛的保护。 视觉形成的正确途径是 A物体反射的光线 晶状体 玻璃体 角膜 瞳孔 视网膜 B物体反射的光线 瞳孔 玻璃体 角膜 晶

30、状体 视网膜 C物体反射的光线 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔 玻璃体 D物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 答案： D 试题分析：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，所以视觉形成的正确途径是：物体反射的光线 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔 玻璃体。 考点：本题考查的是视觉的形成。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记视觉的形成过程，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，在

31、视网膜上形成的是物像。 “鸟类的黑手党 ” 杜 鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的 A B C D 答案： A 试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后通过学习它来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起

32、来的新的行为。杜鹃，将自己的卵产到别的鸟的鸟巢中，其他鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 考点： 本题考查的是动物先天性行为和后天性行为的区别。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 右图为关节结构模式图，其中 代表的是 A关节头 B关节囊 C关节腔 D关节软骨 答案： B 试题分析：关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，如上图所示，关节的结构为： 关节头， 关节囊， 关节腔，

33、 关节窝， 关节软骨。 考点：本题考查的是关节的结构。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握关节的结构，可结合着关节的结构图掌握。 右图是排尿排便的反射弧，正确的顺序是 A B C D 答案： D 试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成， 如皮肤是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动， 上有神经节因此 是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢， 神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神

34、经冲动， 是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器， 效应器能接受神经冲动并作出反应，神经冲动传导的途径是 感受器 传 入神经 神经中枢 传出神经 效应器。 考点：本题考查的是反射弧的结构和功能。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念。 小脑的功能是 A调节人体生理活动 B协调全身肌肉的活动，维持身体平衡 C调节心跳、呼吸等基本活动 D以上答案：都不对 答案： B 试题分析：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小

35、脑的主要功能是使运动协调 、准确，维持身体的平衡，脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。 考点：本题考查的是小脑的功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记小脑的功能。 下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是 答案： B 试题分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。 A、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上， C、两块肌肉没有跨越关节， D、骨骼肌没有

36、跨越关节，没有附着在相邻的骨上，故 A、 C、 D都不符合题意。 B、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故符合题意。 考点：本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合。 点评：本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 缺乏下列哪种激素将会使人患上糖尿病 A生长素 B胰岛素 C甲状腺激素 D性激素 答 案： B 试题分析：胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正

37、常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。 考点：本题考查的是胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 填空题 血细胞包括 _、 _、 _，其中在人体血液里含量最多的是 _。 答案：红细胞 .白细胞 .血小板 红细胞 试题分析：用显微镜观察血涂片时，视野中最多的血细胞是红细胞，看不见的是血小板，因为血小板的体积最小，白细胞的数量最少，体积最大。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是能够通过显微镜观察血涂片明确各血细胞的形态和大小。 人体的运动系统由 _、 _

38、和 _组成。 答案：骨 骨连接 骨骼肌 试题分析：人体的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接，有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接，还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，骨骼包括骨和骨连接，人体运动系统包括骨、骨 连接和骨骼肌。 考点：本题考查的是人体的运动系

39、统组成。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握人体的运动系统组成。 尿液的形成包括肾小球的 _作用和肾小管的重吸收作用。 答案：滤过 试题分析：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 考点： 本题考查的是尿液的形成。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记尿液的形成过程。 生态系统的稳定首先是生物 _和 _上的相对稳定。 答案

40、：物种 数量 试题分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。 考点：本题考查的是生态平衡的概念。 点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是熟记并理解生态平衡的概念。 综合题 图所示大豆种子的结构示意图。请根据图中提供的信息回答： （ 1）具 有完整的活的胚，是种子萌发的 _条件。 （ 2）种子萌发的外部条件是 _、 _、 _。而阳光不是必需条件。 （ 3）图中的胚芽、胚轴、胚根、子叶合称为 _。 答案：自身 空气 水 温度 胚 试题分析：大豆种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶），子叶中储存有丰富的营养物质，为将来发育成一株新的植物体提供营养，是种子的主要部分，种子萌发的条件分为自身条件和外界条件，自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质，外界条件是适宜的温度、 适量的水分和充足的空气，种子在适宜的条件下就会萌发，其中首先突破种皮发育成根的是胚根。 考点：本题考查的是种子的结构和成分、种子萌发的条件和过程。 点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握种子的结构和成分、种子萌发的条件和过程。