1、2012-2013学年江苏省姜堰市八年级上学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 党的十八届一中全会于 2012年 11月 15日上午选举 为中央委员会总书记。 A李克强 B习近平 C李源潮 D王岐山 答案： B 试题分析： 2012年十八大的召开是我国政治生活中的一件大事，学生应对此有所了解。 考点：考查学生对十八大这一热点的了解 点评：本题属于时事题，体现了思想品德的时效性，符合中考的要求，有利于引导学生关注国际和国内大事。 心理学有关研究发现，中学生的学习成绩与意志品质存在联系。意志坚强的学生，能主动学习，学习成绩好；意志薄弱的学生，自制力差、浮躁、脆弱，学习成绩一般不会好。这说明
2、 A有了坚强的意志，学习不努力也会好 B坚强的意志源于努力学习 C努力学习才能具有坚强的意志 D坚强的意志是一个人取得成功的重要因素 答案： D 试题分析：题干中将意志坚强与意志薄弱与成功的关系进行联系，意志坚强的学生，能主动学习，学习成绩好；意志薄弱的学生，自制力差、浮躁、脆弱，学习成绩一般不会好。可见坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。 考点：本题考查坚强的意志的重要性 点评：对于磨砺自己坚强的意志在很多的考试中可以考到，例如：如果我们在“意志银行 ”里有关坚强意志品质的 “存款 ”较少，我们应该（） 磨砺坚强意志，树立明确目标 磨砺坚强意志，从细微之处做起，从小事做起 磨砺坚强意志
3、，学会管理自己 磨砺坚强意志，主动在艰苦的环境中锻炼自己 A. B. C. D. 有调查显示：在当今家庭生活中，最令母亲焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，你认为作子女的应当 遇事主动与父母商量，聆听父母建议 理解父母，进行换位思考 对父母的话绝对服从 和父母发生矛盾时冷静对待，心平气和讲道理 A B C D 答案： A 试题分析：最令母亲焦虑的是孩子不听话，故在生活中应学会与父母交往。有的时候，父母可能没太在意他们言谈举止的分寸，可能没太在意我们的心情，也有可能误解我们的意思，即使他们说错了话，他们也绝对是善意的。父母是人不是神，谅解父母的过失，也是我们在成长过程中需要学习的。不要总抱怨父
4、母对自己的不理解，试着敞开心扉与他们交流，与他们好好沟通，真诚地听取他们的劝告。 是化解矛盾的途径，故正确。 说法错误，父母也有可能犯错。故排除。 考点：本题考查与父母交往 点评：本题结合学生生活实际，体现了思想品德的生活化特征，引导 学生正确面对与父母产生的分歧，通过合适的方法化解分歧，掌握与父母交往的技巧。 某初中八年级学生开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了 “一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨 ”的对联，你认为该对联的最佳横批应是 A风调雨顺 B吾爱吾师 C友情无价 D父爱如山 答案： B 试题分析：老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋里遨游。老师是我们成长的引路人，教导
5、我们如何做人，如何做事。老师是我们的保健医生，体察我们的内心，为我们扫清心理障碍。老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们。老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生。老师的工作辛劳繁重，为我们付出心血和汗水。题干对联中 “一支粉笔、三尺讲台 ”都是老师的代名词，故 B符合题意，其他三个选项都与老师无关。 考点：本题考查尊敬老师 点评：本题以对联入题，体现了思想品德的人文性特点，能够引导学生理解教师的崇高精神，从而自觉尊敬老师 ，与老师建立和谐的师生关系。 校园生活中，师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况，应该 尊重老师，理解老师 主动与老师沟通 正确对待老师的批评 体谅和宽容老师的
6、疏忽和缺点 A B C D 答案： B 试题分析：主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。因此，当我们埋怨老师处事不公，双方产生误解时，最重要的措施就是主动与老师沟通。化解师生冲突的方法有很多，比如换位思考，将心比心，理解老师体谅老师，站在老师的立场上 思考问题，多为老师想一想，好的矛盾和冲突都会迎刃而解。故四个选项都是符合题意的。 考点：本题考查与老师交往 点评：学会与老师交往，是中学生的一门必修课，在与老师交往的过程中，既不能疏远老师，也不能伤害老师，本题对引导学生学会与老师沟通，掌握与老师交往的技巧有实际的意义。 古人说： “三思而后行。
7、”这句名言给我们的启示是 A只要学会思考，就能做好任何事情 B行为前应该有所思考 C行为之后就不必思考 D应该及时反省自己的行为 答案： B 试题分析：三思而后行是指对自己的行为负责是一个自我认识、自我接纳、自我调节、自我引导与自我调控的过程。这期间包括三个过程，即行为 前预见与选择、行为中要自律与自控、行为后要自省与负责。不符合题意，排除 A、 C、D，行为中不断检查自身的行为是行为中要自律与自控的一种表现形式，故 选择 B。 考点：三思而后行 点评：考查了对三思而后行的认识和理解，有助于学生理解什么是三思而后行，难度一般。 小明热情开朗，同学们有事都爱找他帮忙。面对众多的请求，你认为他正确
8、的做法是 A毫不犹豫，答应所有人的请求 B怕自己做不好 ，一律婉言谢绝 C给同学一些模棱两可的答复，不得罪人 D认真考虑，答应同学自己能做到的事情，不能帮忙的向同学解释清楚 答案： D 试题分析：学会承诺，就必须在作出承诺时量力而行。轻易许诺是对他人的不负责任，倘若不能实现，也会在别人面前失去信誉。学会承诺还要求在承诺之后尽力而为。在我们践诺的过程中，由于当时许诺的环境条件变了，当初许下的诺言已无法实现，这时理解就成为解决问题的关键。作为许诺人，要取得对方的理解。诺言不能兑现时，不要不了了之，一定要向当事人说明情况。故 D符合题意。 考点：本题考查与人交往 点评：对于这个知识点不仅是一个考点，
9、而且也是现实生活我们会接触到的问题，可以这样考查：谈谈你如何做到信守承诺。 作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明 A不同的角色承担不同的责任 B我们的角色是变化的 C承担责任一定要有所回报 D我们的责任是变化的 答案： A 试题分析：在现实生活中，一个人往往同时具有多种社会身份，题干中的我们扮演者子女、学生、朋友等多重身份，而每一种身份都要求他承担相应的责任。故每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。 考点：本题考查不同的角色承担不同的责任 点评：本题从学生自身的角度，引导学生体会责任与角
10、色之间的关系，帮助学生理解抽象的知识点，有利于学生深化对教材相关知识的理解，准确把握教材，巩固基础知识。 最新交通法规于 2013年 1月 1日起正式施行。自觉遵守交通规则，既是对自己的生命健康负责，又是对父母负责，更是对社会负 责。下列行为中错误的是 A不乘坐超载的车辆 B红灯停，绿灯行 C斑马线上过马路，一看二慢三通过 D在马路上骑自行车相互追逐 答案： D 试题分析：我们不仅要对自己负责，还要对他人，集体，社会负责。我们是社会的一分子，关心社会，关爱他人，创造美好社会的责任也有我们一份。 ABC都是遵守交通规则的行为，并能够对自我负责。 D在马路上骑自行车相互追逐极易造成事故，违反交通秩
11、序，甚至出现伤亡，令父母伤心难过。故此行为是对自己的生命健康负责，又是对父母负责，更是对社会负责。 考点：本题考查负责任 点评：本题结合 学生的实际情况，引导学生自觉做一个负责任的公民，承担对自己、对他人和对社会的责任，树立责任意识，本题对学生的思想和行为均有明显的指导作用。 漫画评析。 （ 1）请简要评析漫画中 “名人 ”的行为。（ 6分） （ 2）反思漫画中 “名人 ”的行为，我们从中得到什么启示？（ 4分） 答案：（ 1） “名人 ”的行为是不诚信的行为。 缺乏社会责任感（或答对自己不负责任的表现）。 他的行为有损他人和社会的利益，会受到道德的谴责和法律的惩罚。 （评分说明：本题要答到诚
12、信和责任两个方面，并指出这种行为的后果， 6 分） （ 2）从诚信的角度： 诚实守信是我们做人的基本准则。 我们要做诚实守信的人。（ 4分） 从责任的角度： 责任是相互的，对他人、对社会负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人和社会负责。 我们要对自己的行为负责。（ 4分） （评分说明：学生从诚信和责任的角度任选其一回答，或兼而有之，答两点得4分。学生从行为前、行为过程中、行为后具体回答如何对自己的行为负责，也可得 4分） 试题分析：（ 1）漫画反映了部分所谓的名人因为利益的驱使，而背着良心去做虚假广告。这不仅违背了道德，也触犯了法律，故应当受到道德的谴责和法律的制裁 。本题在解答中首先必
13、须揭示其实质。 （ 2）本题解答中学生从诚信和责任的角度任选其一回答，或兼而有之，学生也可从行为前、行为过程中、行为后具体回答如何对自己的行为负责。 考点：本题考查诚信和责任 点评：本题以漫画和文字材料为背景，整合了有关诚信的多个知识点，考查形式新颖灵活，考查内容为重点内容，且具有一定的综合性，有利于引导学生认识诚信的重要性，进而自觉做一个诚信的人，负责任的人。 “人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头 ” 这段歌词启示我们要有 A良好的习惯 B感恩的心态 C坚强的意志 D多变的情绪 答案： C 试题分析：题干告诉我们要磨练坚强的意志。坚强的意志能充分激发人的潜能
14、；是行动的强大推动力；是克服困难、获得成功的必要条件。具有坚强意志的人，能克服一切困难，无论经历的时间有多长，付出的代价有多大，他都能坚持下去，最终取得成功。 考点：本题考查坚强的意志 点评：本题以学生熟悉的歌词入题，体现了浓郁的生活气息，能够引起学生情感上的共鸣，引导学生树立坚强的意志，体现了思想品德的思想性。 “锲而不舍，金石可镂 ”的精神主要体现了意志的 A自觉性 B果断性 C坚忍性 D自制性 答案： C 试题分析： “锲而不舍，金石可镂 ”意思是只要坚持不懈的努力，即使再难的事情也可以做到。一个人在行动中能坚持自己的决定，百折不挠地克服重重困难，以达到行为目标的心理品质。凡是想做出一番
15、事业的人都必须具有坚忍的品质。 考点：本题考查意志的坚忍性 点评：此题以成语知识为载体，考查学生对知识点的理解和应用，难度一般。关键是探究出成语的引申义。 2012年 10月 11日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布，中国作家 获得 2012年诺贝尔文学奖，成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家。 A陈忠实 B杨红樱 C王蒙 D莫言 答案： D 试题分析： 2012年莫言获得诺贝尔文学奖，是国内的一件大事，学生应了解。 考点：考查对莫言获得 2012年诺贝尔文学奖的认识 点评：莫言获得诺贝尔文学奖是我国在文化领域取得的一大成就，本题体现了思想品德的时效性，有利于增强学生对中华文化的信心。
16、 下列选项中属于良好学习习惯的是 上课集中精力听讲，课后认真复习 爱动脑筋，善于观察，善于提问 痴迷于读言情类武打类小说 一边做作业，一边看电视 A B C D 答案： C 试题分析： 良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。故 属于良好的学习习惯。 属于不良的学习习惯。 痴迷于读言情类武打类小说，最终会荒废学业，是对自己的不负责任。 一边做作业，一边看电视。会使得学习分心，影响学习效率。 考点：本题考查良好学习习惯的认识 点评：本题考查教材基础知识，学生结合自己的实际情况
17、比较容易理解，因而本题难度不大，有利于学生巩固教材内容。 一位哲人说： “首先，我们培养习惯，后 来，习惯塑造我们。 ”这句话强调了 A习惯的重要性 B习惯可有可无 C习惯影响视力 D习惯影响大脑发育 答案： A 试题分析：习惯是一种相对固定的行为模式，好习惯有利于我们身心的发展，而坏习惯则会妨碍我们的健康成长。题干中的话语强调人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量。故 A符合题意。 B说法错误， CD在题干中未提及。 考点：本题考查习惯的重要性 点评：对于此类试题，学生应把握题干中名句的表面意思，再在基本意义的基础上加以延伸，从而最终确定它的现实意义。 学会生活自理是提高自身生存能力和
18、自我发展能力的基础。下列有利于提高中学生自理能力的是 摆脱父母监护 掌握必要的生活技能 克服依赖心理 寻找独立锻炼的机会 A B C D 答案： B 试题分析：虽然随着年龄的增长，我们的生活自理能力会有所提高。但自理能力不是自发产生的，它需要我们有意识地加以培养。 要克服依赖心理。 要掌握一些必要的生活技能。 要寻找独立锻炼的机会。故 是符合题意的。 是错误的，作为未成年人，我们一方面要增强自理意识，提高自理能力；一方面要善于听取父母、老师及他人的意见。 考点：本题考查提高中学生自理能力 点评：考查学生对自己的事情自己干的理解和认识，知道如何提高自己的自理能力，有利于指导学生的生活。本题难度一
19、般。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”这告诉我们要 大胆投身社会实践 亲身实践，不断积累经验 不耻下问，谦虚谨慎 立足自己生活、学习中的问题，反复实践 A B C D 答案： B 试题分析： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”强调了社会实践的重要性。因为从书本上学来的知识即使是真实正确的，对自己来说也有隔膜。没有亲身实践，就不能很好地理解书本上的知识。所以，在学习的过程中，亲身实践极为重要。 都是从实践的角度思考的，故正确。 则强调学习的态度，故排除。 考点：本题考查注重实践 点评：本题以古诗入题，具有浓郁的人文气息，有利于学生结合所学知识理解生活中需注重实践，本题难度不大，但需认真
20、细心，防止因粗心导致出错。 “别人与我比父母，我与别人比明天！ ”这是一群农民工子女震撼亿 万人心的呐喊。农民工子女的呐喊体现的是 自卑心理 自信心 乐观心态 自强品质 A B C D 答案： B 试题分析： “别人与我比父母，我与别人比明天！ ”体现出身无可选择 ,而人生可以用自身努力改变。自信心、乐观心态、自强品质都是优秀的品质，都是我们与别人比明天的基础。故 是正确的， B符合题意。 自卑心理，自卑往往与失败相伴。故排除。 考点：本题考查自信心、乐观心态、自强品质 点评：本题从多个角度整合了有关自信、自强、乐观的相关知识点，旨在帮助学生全面理解它们的内涵。 学生在审题中要注意把握题目要求
21、，否则可能会因粗心而导致选错。 有人说： “生气是拿别人的错误来惩罚自己。 ”因此，我们 要宽容别人的一切错误 要学会宽容别人 要保持乐观的心态 不要参与社会竞争 A B C D 答案： D 试题分析： 说法错误，宽容不是不分是非曲直，不讲原则；也不是麻木不仁，熟视无睹。宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的，严格是爱，纵容是害。 说法也错误，社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。通过排除法， 是符合题意的。 考点：本题考查宽容别人、保持乐观 点评：本题是组合式选择题形式，运用排除法较容易选出答案：。很容易排除，注意做题技巧的积累和训练。提高做题准
22、确率。 漫画包含的道理是 A正确认识自己，勇于承认 “我不行 ” B要及时调整目标，不断尝试 C做事要目标明确、意志坚定 D生活需要宽容理解 答案： C 试题分析：漫画中一人因为拥有明确的目标，能够持之以恒地挖坑，最终挖到了水。另一人，因为缺乏恒心，没有明确的目标，最终一事无成。可见做事必须要目标明确、意志坚定。 考点：本题考查做事要目标明确、意志坚定 点评：本题在强调树立目标重要性的同时，也注意提醒学生确立了合适的目标后，必须要为目标而努力奋斗，通过行动实现目标，对学生的行为有很好的指导作用。 “没有目标的人生就像一艘无人驾驶的小舟，漫无目的地随波漂荡。 ”这句话告诉我们 A人的一生只有一个
23、目标 B人生要有明确的目标 C明确目标是我们获得成功的惟一保障 D只有在航海时才需要目标 答案： B 试题分析：题干告诉我们人生要有明确的目标。如同走路一样 ,我们的人生也应该有自己的目标。没有目标则如题干中所说，反之，一个人如果有了明确的生活目标，他就能按照目标自觉地去追求，不达目的，誓不罢休。 B符合题意，ACD说法本身都是错误的。 考点：本题考查人生要有明确的目标 点评：对于此类试题，学生应把握有明确的目标的意义，从名句的字面意思到其延伸意都要搞清，更为重要的是结合对应的知识点。 简答题 有这样两个著名的定律：墨菲定律和麦克斯韦尔定律。 墨菲定律： “任何事情都看似容易，实质很难；任何事
24、情所费时间都比你预期的多；任何事情都会出差错，而且是在最坏的时刻出差错。 ” 麦克斯韦尔定律： “任何事情都看似很难，实质不难；任何事情都比你预期的更令人满意；任何事情都能办好，而且是在最佳的时刻办好。 ” （ 1）对待同样的问题，人们的态度是不同的，以上两个定律分别反映了人们在遇到问题时的哪两种心态？（ 4分） （ 2）这两种不同心态的人对生活的看法会有何不同？（ 8分） 答案：（ 1）乐观的心态和悲观的心态。（ 4分） （ 2）乐观的心态：善于从生活中发现积极的一面，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇。（ 4分） 悲观的心态：从生活中发现消极的一面，眼中的世界尽是缺陷和丑恶。（ 4 分）
25、 试题分析：（ 1）麦克斯韦尔定律反映乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇有助于成功；墨菲定律反映悲 观地看待生活，眼中的世界尽是缺陷和丑恶。会让人失去奋斗的力量。故两个定律反映的是乐观的心态和悲观的心态。 （ 2）考查乐观的心态和悲观的心态的看法，也属于教材基础知识，重点内容，学生在掌握教材相关知识点的情况下不难作答。 考点： 本题考查乐观的心态和悲观的心态 点评：本题以墨菲定律和麦克斯韦尔定律两大定律入题，考查内容为教材基础知识点，难度不大，但此内容较抽象，学生需准确把握相关知识，本题有利于引导学生培养积极乐观的生活态度，实现思想品德的情感、态度与价值观目标。 朗朗是当今中
26、国最著名的 “钢琴王子 ”。他小时候也有被父亲打的经历。有一次，朗朗因为学校有事回家晚了，耽误了练琴，父亲一怒之下抓住他就揍了起来 如今，已经成名的朗朗回忆起小时候的事情，对父母没有任何怨恨，反倒是父亲十分愧疚。朗朗说： “天下父母哪有不爱自己孩子的！打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！ ” （ 1） “做孩子的不用怀疑父母对你的爱 ”这句话让你明白了哪些道理？（ 4分） （ 2）如果你遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做？（ 4分） 答案：（ 1） 父母不仅赋予我们生命，还抚养、照顾、教育我们。 我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。 父母
27、对子女的爱是世界上最无私、最真诚的爱。 我们要以实际行动报答父母的养育之恩等。 （评分说明：答出其中的两点即可， 4分） （ 2） 要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。 认真倾听。 善于体谅父母。 控制情绪。 主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。 （评分说明：答出其中的两点即可， 4分） 试题分析：（ 1） “做孩子的不用怀疑父母对你的爱 ”体现了父母之爱是无私和伟大的。父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。父母对子女的爱，是世界上最无私最真挚的爱。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。父母从思想品
28、德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。 （ 2）生活中有些学生不能接受父母的教育方式和教育态度 ，这种矛盾，其实就是代沟，面对这个问题，问我们是如何看待的，其实就是让我们从对代沟的认识，代沟的危害，以及从如何跨越代沟这几个方面来回答就可以了。 考点：本题考查孝敬父母、与父母交往 点评：本题以朗朗的故事入题，体现了思想品德的人文性，用具体形象的描述引导学生体会到父母对自己浓浓的爱，进而自觉以行动回报父母的爱，有利于达到思想品德 情感、态度、价值观这一最高目标。问题的设置层层递进，设问有所创新，有利于培养学生的理解能力和分析能力，是一道比较有价值的好试题。 综合题 小明是学校电
29、视台的小记者，在学习了八年级第三单元 “学会负责 ”这一内容后，他抓拍了以下 “生活镜头 ”，想以此为素材编制一个专题短片，以引起大家对某些日常生活中的现象的思考，旨在引导同学们树立责任意识。 镜头一 ：有些同学抄袭作业、考试作弊，甚至对作弊的成绩沾沾自喜。 镜头二 ：有些同学衣来伸手饭来张口，花钱大手大脚。 镜头三 ：有些同学对地上的垃圾总是视而不见，甚至是从上面跨过去。 学校要求各班观看该专题片并组织主题班会，请你参与这一活动。 【小试牛刀】（ 1）请你为这次班会确定一个主题。（ 4分） 【直抒己见】（ 2）请分别说说在学校、家庭和社会中我们应负的责任有哪些？（ 6分） 【出谋划策】（ 3
30、）在本次班会上不少同学对于 “责任 ”感到困惑，请你就 “如何做一个负责任的公民 ”帮他们出出主意。（ 6分） 【真情流露】（ 4）观看该专题片后，同学们在讨论负责任的表现时谈到： 当看到水龙头哗哗流水时，一个简单的关水动作是负责任的表现。 借他人钱物要及时归还也是负责任的表现 请你再列举生活中负责任的两个具体做法：（ 4分） 答案：（ 1）责任与我同行；做有责任感的人。（言之有理即可， 4分） （ 2）在学校里，我们要努力学习，尊敬 老师，团结同学； 在家庭中，主动承担家务，尊重家庭成员，尊老爱幼； 在社会上，遵守社会公德，维护公共秩序，遵纪守法，服务社区等。（ 6分） （ 3）培养自己的责
31、任感和责任意识；做一个对自己负责的人；必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。（ 6分） （ 4） 在家里，自己的房间自己打扫，等等。 在教室里，光线充足时随手关灯，等等。 （评分说明：只要答到具体的负责任的行为即可， 4分） 试题分析：（ 1）学生按照要求编写标语，要求言简意赅，不能偏离主题。 （ 2）本题具有一定的开放性。在现实生活中，一个人往往同时具有多种 社会身份，而每一种社会身份都要求他承担相应的责任。每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。结合自己的生活实际作答。 （ 3）要想成为一个负责任的公民，首先要有责任意识，其次，要有行动，像我们中学生自觉遵守中学生日常行
32、为规范、社会道德和法律规范。对自己负责，做一个好公民、好儿女、好学生、好居民。认真学习科学文化知识，拓宽视野，锻炼身体，提高能力，有能力才能负责任。 （ 4）本题答案：不统一，主观性较强，答到具体的负责任的行为即可。 考点：本题考查责任意识 点评：本题结合学生的实际情况入题， 体现了思想品德明显的生活化和实践性特点，引导学生灵活运用所学知识分析身边存在的现象，在分析中反思自己，从而指导自己的行为，本题的形式新颖灵活，考查的角度多元化，具有一定的综合性。 判断题 判断题（正确的写 “A”，错误的写 “B”。每小题 2分，共 10分） 【小题 1】只要有良好的计划就能在生活中养成良好的习惯。 【小
33、题 2】善于自制的人，能抑制与自己的目的相违背的行动。 【小题 3】沟通是跨越 “代沟 ”的最好方式。 【小题 4】每个人都有行动的自由，因此，我们可以想做什么就做什么。 【小题 5】具有责任意识和责任能力，是成 人的基本标志。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 3】 A 【小题 4】 B 【小题 5】 A 【小题 1】试题分析：良好的计划是养成良好的习惯的条件之一，养成良好的习惯还需要有实际行动和毅力。故本题错误。 【小题 2】试题分析：自制自己的情绪并能有意识地调节和支配自己思想与行动，表现在两方面：其一，善于迫使自己去执行作出的决定；其二，善于迫使抑制与自己的目的相违背
34、的一切愿望、动机、情绪和行为。故本题正确。 【小题 3】试题分析：进入青春期，因为生理和心理的变化，自我意识和独立意识增强，认知水平不断提高，容易表现出感情用事、渴望独立的情况。由于和父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平等方面的差异，使得两代人对许多问题产生了不同的看法。父母对子女青春期特点了解不够，教育方式陈旧，子女对待父母的态度不当，难免发生冲突。沟通是跨越 “代沟 ”的最好方式。故本题正确。 【小题 4】试题分析：行动的自由是公民享有的权利，但公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；必须严格 遵守宪法和法律，严格依照法
35、定程序，不得超越宪法和法律的规定。故本题错误。 【小题 5】试题分析：具有责任意识和责任能力，是成人的基本标志。长大指自然人的成长发育，成人主要是指作为社会人的成熟。 履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。对国家与社会的高度责任感，既能给我们以战 胜困难的勇气和智慧，又能帮助我们不断修正前进的方向，有效地抗拒不良的诱惑。故本题正确 。 考点：本题考查良好习惯的养成、善于自制、跨越 “代沟 ”的最好方式、正确行使权利、责任 点评：这些知识点都是重要的知识点，是在考试中出现几率比较高的知 识点，这个题让学生对重要的知识点熟悉了一遍，尤其对易出错的、易混淆的让同学们进行了一次梳理，加深了同学们的印象，这个题出得不错。
