1、2012-2013学年江苏省泰州市海陵区八年级下学期期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。为了遏制生物多样性衰减的趋势，人类采取的措施是 A依法保护生物多样性 B建设自然保护区 C采取迁地保护的措施 D以上都是 答案： D 试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护，此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资
2、源，另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等 ，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。 考点：本题考查的是保护生物多样性的基本措施。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。 自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰，这种现象属于 A遗传与变异 B人工选择 C自然选择 D过渡繁殖 答案： C 试题分析：自然选择学说认为，绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向，也就是说，生物能够产生大
3、量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体，这种大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争，生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 考点：本题考查的是自然选择学说。 点评：此题为基础 知识题，解答此题的关键是熟记达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 下列关于生物多样性的叙述，错误的是 A生物
4、多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础 B生物多样性是人类经济和社会发展不可缺少的基础 C生物多样性维持生物圈的生态平衡 D保护生物多样性就是保护生态系统的多样性 答案： D 试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（ 遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源，是人类衣食住行的来源，为食品、纺织等工业提供了生产原料，人类赖以生存和持续发展的物质基础，人类经济和社会发展不可缺少的基础，但是生物资源也不是取之不尽、用之不竭的，人类要合理开发利用自然资源，保持
5、自然资源的可持续发展，现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁，因此我们要注意保护生物的多样性，保护生物多样性利用维持生物圈的生态平衡，生物的种类和数量越多，生态系统的自动调节能力越强，平衡越不容易被破坏， 所以此题答案：为D。 考点：本题考查的是生物的多样性的内涵。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题目可结合生物多样性的内涵来分析，注意灵活答题。 在种满白色棉花的大田里，偶尔出现了一两株彩色棉花，这是自然界普遍存在的 A生殖现象 B遗传现象 C变异现象 D生长现象 答案： C 试题分析：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，亲代棉
6、花的颜色都是白色，而子代棉花的颜色出现彩色，这说明了亲子代之间在性状上的差异性，是生物的变异现象。 考点：本题考查的是生物的变异。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是理解生物变异的概念。 若高秆水稻由显性基因 A控制，矮秆水稻由隐性基因 a控制。现有一株水稻为矮秆，则其基因组成是 A aa B AA C Aa D a 答案： A 试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来，若高杆水稻由显性基因 A控制，矮杆水稻由隐性基因 a
7、控制，现有一株水稻为矮杆，则控制其矮杆的一对基因一定是隐性的，即 aa。 考点：本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是结合遗传图解来分析此题。 地球上最初的生命生活在 A陆地 B天空 C原始海洋 D原始大气 答案： C 试题分析：生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。 考点：本题考查的是地球上生命的起源。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知原始生命形成的过程。 常
8、见的遗传病有 A胃病 B血友病 C流行感冒 D病毒性肝炎 答案： B 试题分析：遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病，常见的遗传病有：色盲、白化病、血友病等。 考点：本题考查的是遗传病的概念。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握遗传病的概念，熟知常见的遗传病。 判断下列说法正确的是 A如果某同学 在透明纸上写一个 “b”，则在显微镜下的视野看到的是 “p” B观察洋葱磷叶表皮与人口腔上皮细胞时，制作临时装片的方法完全一样 C人体的各个系统是独立的，互相之间没有关联的 D在移栽树苗的过程中，剪
9、去树枝是为了减少植物的蒸腾作用 答案： D 试题分析： A，显微镜下看到的是倒立的像，所以某同学在透明纸上写一个 “b”，则在显微镜下的视野看到的是 “q”， B、洋葱磷叶表皮与人口腔上皮细胞临时装片的制作方法不完全相同，如制作洋葱磷叶表皮，在载玻片上滴加清水，制作人口腔上皮细胞临时装片，则滴加生理盐水， C、人的各个系统是相互联系的，人体的各项生理活动都需要多个系统的相互协作才能完成，故 A、 B、 C不符合题意。 D、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽
10、植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。 考点：本题考查的 是显微镜的成像，临时装片的制作，蒸腾作用的应用。 点评：此题为基础题，考查的知识点多，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握这些基础知识。 1982年美国科学家成功将大鼠生长激素基因注入一个小鼠的受精卵里，这项技术是 A组织培养 B转基因技术 C克隆 D发酵技术 答案： B 试题分析：转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体 DNA中的生物技术，该研究过程中，将
11、大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，是利用了转基因技术。 考点：本题考查的是转基因技术。 点评：此题较新颖，稍有一定的难度，解答此题的关键是熟知转基因技术的应用以及性状与基因之间的关系。 与现代大气相比，原始大气不具有的成分是 A.氢气 B.氨气 C.氧气 D甲烷 答案： C 试题分析：地质学家研究表明，地球大约是在 46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，
12、原始大气中没有氧气。 考点：本题考查的是原始大气的成分。 点评：此题为基础题，只要熟练掌握了原始大气的成分，即可解答本题。 如果发现疑似的禽流感病例，人们把患者送到医院进行隔离治疗。这主要是传染病预防措施中的 A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D控制病原体 答案： A 试题分析：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病 患者属于传染源，控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感
13、人群，禽流感疑似患者属于传染源，对他们进行隔离治疗属于控制传染源。 考点：本题考查的是传染病的预防措施。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是要明确传染病的三个环节。 下列属于病毒性传染病的是 A血吸虫病 B细菌性痢疾 C艾滋病 D淋病 答案： C 试题分析： A、血吸虫病的病原体是血吸虫，属于寄生虫， B、细菌性痢疾的病原体是痢疾杆菌，属于细菌， D、淋病的病原体是淋病双球菌，属于细菌，故A、 B、 D都不符合题意。 C、艾滋 病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（ HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征，符合题意。
14、 考点：本题考查的是传染病的类型。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是要明确各种病的特点，特别是艾滋病的特点。 对待毒品，我们的态度应该是 A学生时期不能吸，成年了能吸 B不上瘾的情况下能吸一些 C能明显提神，可以少吸 D拒绝毒品、远离毒品 答案： D 试题分析：毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等，对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害，毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会
15、，一而再、再而三地吸毒形成了对毒品的依赖性之后，吸毒后的快感会不断递减，因此，为了达到与原来同样的刺激强度，吸毒者必须加大剂量，如果毒品用量过度会引起吸食者猝死，后果不堪设想，因 此我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝 “第一口 ”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾。 考点：本题考查的是毒品的危害与拒绝毒品。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识。 下列食品中，符合国家卫生标准，能让我们放心食用的是 A蛋白含量少的 “空壳 ”奶粉 B含 “瘦肉精 ”的猪肉 C “染色 ”的玉米馒头 D环保的绿色食品
16、答案： D 试题分析： A、食用蛋白含量少的 “空壳 ”奶粉，会造成蛋白质补充不足，影响婴儿的生长发育， B、含 “瘦肉精 ”的猪肉，对人体有极大的危害，不能食用， C、“染色 ”的玉米馒头是通过馒头加上着色剂而做出来的，食用过多会对人体造成伤害，故 A、 B、 C都不符合题意。 D、环保的绿色食品是指对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称，绿色食品分为 A级和 AA级两类： A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质， AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质，符合题意。 考点：本题考查的是食品安全。 点评：此题为基础题，难度一般，解此题的关键理解
17、绿色食品的概念。 科学探究是学习和研究生 物学的重要方法。下列关于 “尝试探究水温对金鱼呼吸次数影响 ”实验的相关叙述中，正确的是 A实验过程中不需要用温度计测量水温的变化 B实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜 C实验完毕后，金鱼任其自生自灭 D实验结论为水温的变化对金鱼呼吸次数没有影响 答案： B 试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量，对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，在 “尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响 ”时，实验
18、的变量是温度，因此实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜，温度升高或降低水温的范围应控制在 20 以上，实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响。 考点：本题考查的是科学探究的基本环节。 点评：此题为实验探究题，难度中等， 解答此类题目的关键是熟练掌握探究实验的环节和要求。 时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗。那么，所注射的物质和采取的措施分别属于 A抗体；切断传播途径 B抗原；控制传染源 C抗体；保护易感人群 D抗原；保护易感人群 答案： D 试题分析：由分析可知不小心被狗咬伤后，要在 24小时内注射狂犬疫苗，是由病原
19、体狂犬病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体，因此注射的疫苗相当于抗原，其产生的抗体，能抵抗狂犬病毒，保护人体不被狂犬病毒侵袭，维持人的身体健康，在预防传染病的措施上属于保护易感人群。 考点：本题考查的是传染病的预防措施。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解注射狂犬疫苗的发生免疫反应的生理过程、目的。 在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是 A心室 动脉 毛细血 管 静脉 心房 B心室 静脉 毛细血管 动脉 心房 C心房 动脉 毛细血管 静脉 心室 D心房 静脉 毛细血管 动脉
20、 心室 答案： A 试题分析：血液循环包括体循环和肺循环，体循环的路线为：左心室 主动脉 全身各级动脉 全身各处毛细血管 全身各级静脉 上下腔静脉 右心房，肺循环的路线为：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房，体循环和肺循环在心脏处连通在一起，共同构成血液循环，所以体循环与肺循环的共同规律是：心室 动脉 毛细血管 静脉 心房。 考点：本题考查的是血液循环的途径。 点评：此题为基 础题，难度一般，解答此题的关键是能够熟练掌握血液循环的途径。 下列免疫中，属于非特异性免疫的是 A患麻疹病的人不会再患麻疹 B接种过卡介苗的人不会得肺结核 C患过一次天花的人不会再患第二次 D泪液中的溶菌酶能杀
21、死细菌 答案： D 试题分析：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，第二道防线是体液中的杀菌物质 -溶菌酶和吞噬细胞如白细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用，这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，对多 种病原体有免疫作用，因此属于特异性免疫，而特异性免疫是出生后，患过这种病或注射过疫苗后形成的，只对特定的病原体有免疫作用而对其它的病原体无效，其作用是有针对性的，特定的，属于特异性免疫。 考点：本题考查的是人体特异性兔疫和非特异性兔疫。 点评：此题为基础题，难度一般，熟记人体三道防线的组成和功能以及特异性
22、免疫和非特异性免疫的特点是解答此类题目的关键。 每种生物都具有一些特定性状。控制生物性状的基本单位是 A基因 B蛋白质 C DNA D染色体 答案： A 试题分析：基因一个是有特定遗传信息的 DNA片段，一个 DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。 考点：本题考查的是基因的概念。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是理解基因的概念，基因是控制生物性状的 DNA片段。 对绿色开花植物而言，一朵花中最重要的结构是 A雄蕊 B雌蕊 C花瓣 D雄蕊和雌蕊 答案： D 试题分析：一朵花的结构中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花药和花丝组成，雌
23、蕊由柱头，花柱、子房组成，子房里有胚珠，果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，子房壁发育成果皮，受精卵发 育成胚，受精极核发育成胚乳，花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，与后代也有关系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构。 考点：本题考查的是花的结构。 点评：此题为基础知识题，解答此题要熟记花的结构，对于花的各部分结构结合实物图进行记忆效果较好。 下列属于不可遗传的变异是 A同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异 B普通羊群中出现短腿安康羊 C经宇宙飞船带上太空的番茄品种比普通番茄个大、口感好 D一片绿色的玉米地里出现了白化苗 答案： A 试题分析：变异是指亲子间和子代个体间的差异，
24、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 B、 C、D三个选项都是由遗传物质的变化引起的变异，属于可遗传的变异， A选项是由环境引起的、遗传物质没有发生变化的变异，属于不可遗传的变异。 考点：本题考查的是变异的类型。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解变异的原因。 下列认识中不正确的是 A香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统 B食品过期变质后仍可食用 C吸食毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统，还会让人成瘾 D饮酒过多，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引起神
25、经衰弱和智力减 答案： B 试题分析：食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分、保质期、配料、品名、批号、生产日期、保质期或有效期，从而加大食品质量的有效监督和检查等措施予以保证，食品如果过了保质期，看起来虽然没有变质，但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化，不可以再食用。 考点：本题考查的是食品安全。 点评：此题为基础题，较易，可 结合生活经验进行解题。 下列关于染色体、 DNA、基因关系的描述，错误的是 A.DNA主要存在于细胞核中的染色体上 B.在每条染色体上一般只有一个 DNA分子 C.基因是 DNA片段 D.成对的基因位于成对的染色体的不同位置
26、答案： D 试题分析：细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由 DNA和蛋白质组成的，一条染色体上包含一个 DNA分子， DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构，基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA片段。 考点：本题考查的是染色体、 DNA、基因之间的关系。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA片段，是生物体遗传物质的基本单位。 下列各组性状属于相对性状的是 A豌豆的高茎和矮茎 B棉纤维的长与粗 C玉米的黄粒与圆粒 D人的卷发与黑发 答案： A 试题分析：相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式
27、，豌豆的高茎和矮茎是同一性状的不同表现形式，是相对性状，棉纤维的长与粗、玉米的黄粒与圆粒、人的卷发与黑发都不是同一性状，所以不属于相对性状。 考点：本题考查的是相对性状。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是 A细胞 B组织 C器官 D系统 答案： D 试题分析：植物的结构层次是：细胞 组织 器官 植物体，人和动物的结构层次是：细胞 组织 器官 系统 动物体，人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体，人体由器官再组成系统，由系统
28、再构成整个人体，杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，少了系统。 考点：本题 考查的是动植物的结构层次。 点评：此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是理解人体、动物体和植物体的结构层次，并对其进行比较。 遗传病会给家庭、社会造成极大不幸，下列措施中不能预防遗传病发生的是 A禁止近亲结婚 B婚前检查 C遗传咨询 D吃保健药 答案： D 试题分析：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚，婚后所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，我们应该采取禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等积极的措施，预防遗传病的发生，预防遗传病发生的最有效的措施是禁
29、止近亲结婚。 考点：本题考查的是预防遗传病的措施。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解近亲结婚后代发生遗传病的机会增大，掌握预防遗传病的一般措施。 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列食物链书写正确的是 A蛇 鹰 B植物 鼠 狐 C鼠 蛇 鹰 D兔 植物 鹰 答案： B 试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者、非生物部分，食物链的正确写法是：生产者 初级消费者 次级消费者 注意起始点是生产者， A、 C、 D的起点都不是植物，所以都不是食物链，只有 B是食物链。 考点：本题考查的是食物链的写法。 点评：此题
30、为基础知识题，解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系，另一个是知道食物链的正确写法。 某人手臂受伤出血，血色暗红，血液 连续不断流出，则损伤的血管及止血的部位分别是 A静脉；近心端 B静脉；远心端 C动脉；近心端 D动脉；远心端 答案： B 试题分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细血管出血，血液缓慢渗出，动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏 动脉，静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏 静脉，因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血
31、带）远心端止血，动脉出血在近心端止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口，某人手臂受伤出血，血色暗红，血液连续不断流出，因此判断是静脉出血，故应首先采用指压法（或止血带）远心端止血。 考点：本题考查的是止血的方法。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记动脉、静脉血液流动的特点和止血的方法。 “生物进化树 ”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是 A由简单到复杂 B由低等到高等 C由水生到陆生 D由小体型到大体型 答案： D 试题分析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近
32、的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 考点：本题考查的是生物进化的趋势。 点评：此题为基础题。较易，解答此题的关键是熟记生物进化的趋势。 从 2011年 5月 1日起，醉酒驾驶以危险驾驶罪追究驾驶人刑事责任。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人 的 A大脑 B脊髓 C小脑 D脑干 答案： C 试题分析：中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、延脑、桥脑、脑干组成，大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、
33、躯体运动中枢等，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象，小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象，过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现，过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象，严重时酒精会使整个神经 中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡，由此表明过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统。 考点：本题考查的是小脑的结构和功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解醉酒的危害。 献血是每个 18岁以上的健康公民对社会和同胞应尽的责任和义务。某人因发生车祸大出血，急需输血，他的血型是
34、AB型，则医生应先考虑给患者输的血型是 A A型 B B型 C O型 D AB型 答案： D 试题分析：输血以输同型血为原则，例如：正常情况下 A型血的人输 A型血，B型血的人输 B型血，但在紧急情况下，如果实在没有同型血， AB血型的人可以接受任何血型， O型血可以输给任何血型的人，如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，因此首先考虑的是输同型血。 考点：本题考查的是输血的原则。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记输血的原则是同型输血。 正常人的卵细胞中的
35、染色体应表示为 A 22对 XX B 22条 X C 22条 Y D 22对 XY 答案： B 试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分 裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子 -含 22+X染色体的精子和含 22+Y染色体的精子，女性则只产一种含 22+X染色体的卵细胞，受精时，如果是含 22+X的精子与卵子结合，就产生具有 44+XX的受精卵并发育成女性，如果是含 22+Y的精子与卵子结合，就产生具有 44+XY的受精卵并发育成为男性，因此人的卵细胞中的染色体应表示为 22条常染色体 +X染色体。 考点：本题考查的是人的性别遗传。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是
36、理解生男生女的几率相等的原因，是因为男性产生的两种类型的精子与女性产生的卵细 胞结合的机会是一样的。 人类活动对生物圈有很大的影响，下列说法正确的是 A森林和草原是重要的生态系统，改善生态环境需要保护和建设森林生态系统和草原生态系统 B古人有 “黄河之水天上来 ”的诗句，说明黄河水滔滔不绝，不需要保护 C自然界中的物质是十分丰富的，人类砍伐森林不会产生影响 D解决生态环境的问题是政府和科学家的事，与中学生无关 答案： A 试题分析：因为森林和草原生态系统中的绿色植物多，是比较重要的生态系统，所以改善生态环境需要保护和建设森林生态系统和草原生态系统，不管哪个生态系统，都需要人类的保护，否则过度的
37、破坏，会使得生态系统失去它原有的稳定，保护环境是每个公民应尽的义务。 考点：本题考查的是人类活动对生物圈的影响。 点评：此题为基础题，较易，解答此题可结合身边保护环境的措施进行解答。 今年的 5月 12日是 “母亲节 ”。 “十月怀胎，一朝分娩 ”，母亲为儿女的诞生在精力、体力等方面付出了极大的艰辛。你知道胎儿在母体内的发育场所是 A输卵管 B 卵巢 C子宫 D阴道 答案： C 试题分析：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始，当胚胎成功着床后，胚胎发育到第 8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿，母体怀孕 280天（ 40周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成
38、为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生，可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内，因此，胎儿（母体怀孕第 8周 -第 40周）发育的场所是子宫。 考点：本题考查的是人的生殖。 点评：此题为基础题，难度一般，解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能和胎儿的发育。 H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，是一种新型禽流感，于2013年 3月底在上海和安徽两地率先发现。有关该病毒的说法不正确的是 A有细胞结构 B由蛋白质和核酸组成 C体积微小，肉眼无法观察 D不能独立生活 答案： A 试题分析：病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。
39、病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内 的物质制造出新的病毒，根据寄主的不同，可以把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。 考点：本题考查的是病毒的特点。 点评：此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是熟记病毒的结构特点。 填空题 绿色开花植物在生殖中所特有的现象是 ，当这个过程完成后， 发育成果实， 发育成种子。 答案：双受精 子房 胚珠 试题分析：花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通
40、过珠孔进入胚珠内部后，顶 端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程，子房继续发育，最终形成果实，其中的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 考点：本题考查的是果实和种子的形成。 点评：此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握果实和种子的形成。 生物多样性指 多样性、 多样性、 多样性。 答案：遗传（基因） 生态系统 物种（顺序可变） 试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰 富性，基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变
41、化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 考点：本题考查的是生物多样性的内涵。 点评：此题为基础题，难度一般，能够理解生物多样性的内涵，即可解题。 艾滋病是由 引起的一种传染病，其主要的传播途径是 、 、 。艾滋病属于病毒性传染病，请举一例细菌性传染病 和一例寄生虫病 。 答案：艾滋病病毒（或 HIV） 母婴传播 性传播 血液传播 细菌性痢疾（其他也可） 血吸虫病（
42、其他也可） 试题分析：艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤 T 淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播（输入被 HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播 HIV。 考点：本题考查的是艾滋病的传播途径。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟知艾滋病病毒存在于患者的体液中。 当今世界预防传染
43、病的最经济、方便、有效的措施是 。 答案：计划免疫 试题分析：计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种 ，简称计划免疫。 考点：本题考查的是对计划免疫的认识。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是知道计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。 人类和类人猿有着共同的祖先是 。 答案：森林古猿 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了
44、现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近 亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 考点：本题考查的是人类的起源。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。 举一个遗传育种在实践上应用的例子 。 答案：太空椒 试题分析：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，太空椒的培育，是由于遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代，属于可遗传的变异。 考点：本题考查的是生物变异的类型。 点评：此题为基础题，较
45、易，解答此类题目的关键是理解变异的原因。 综合题 据了解 ，从 2013年 1月 14日起，全国近 67个城市出现雾霾天气，多地发布雾霾黄色预警，泰州市也难逃其害。为此，我市制订四项措施，做好大气污染的防治工作，加强 PM2.5的治理，打造 “蓝天工程 ”。请你为 “蓝天工程 ”献计献策，写出两条切实可行的措施。 （ 1） （ 2） 答案：植树造林 退耕还林（其他也可） 试题分析：对 PM2.5的治理能起到积极作用主要是减少排放微小颗粒物，如大力植树、造林、种草，减少火力发电，提倡使用太阳能、水能、发电等（从减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源、工业废气处理后再排放等方面回答均可）。 考点： 本题
46、考查的是防治空气污染的措施。 点评：本题难度不大，了解空气污染指数的项目、防治空气污染的措施等即可正确解答本题。 仔细观察板蓝根的外包装上的标志 （ 1）板蓝根外包装上的标志表示板蓝根是 药。 （ 2）根据说明书中 “功能主治 ”的内容可知，板蓝根可以预防和治疗 。 （ 3）如果保质期是三年，那么有效期应该至 年 月。 答案：（ 1）非处方药 （ 2）感冒 （ 3） 2015 年 9月 试题分析：（ 1）非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称 OTC，由药品说明书上标注的 “OTC”标志，可知其为非处方药。 （ 2）非处方药大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、
47、消化不良、头痛、发热等，为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，非处方药也要严格按照药品说明书来服用，从说明书中得知，板蓝根可以预防和治疗感冒。 （ 3）从生产日期中知道，该药是 2012年 10月，如果保质期是三年，那么有效期应该至 2015年 9月。 考点：本题考查的是安全用药。 点评：此题为基础题，较易，解答此题可联系生活实际进行解答。 下面四幅漫画寓意的是人体免疫的 三道防线：请分析图片回答下列问题： （ 1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上： 抵抗抗原的侵入 皮肤的保护作用 溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用 （下列两小题的答案：用图中相应字母表示） （ 2）图中属于第一道防线的是 ；图中属于第二道防线的是 ；图中属于第三道防线的是 。 （ 3）图中属于非特异性免疫的有 ；属于特异性免疫的有 。 答案：（ 1） （ 2） AB、 D、 C （ 3） ABD、 C 试题分析：人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线
