1、2012-2013学年海南省洋浦中学八年级上学期期末考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 有的学者认为，鸦片战争中国失败是历史的必然，持这一观点最根本的依据是 A刀矛弓箭抵挡不住坚船利炮的进攻 B腐朽糜烂的封建主义战胜不了蒸蒸日上的资本主义 C贫穷的封建国家打不赢富有的资本主义国家 D世界上人数最多的陆军敌不过世界上最强大的海军 答案： B 试题分析：本题考察鸦片战争失败的原因的理解，鸦片战争是中西方之间的第一次正面较量，这场战争，中国最终失败了，原因是多方面的，真正的原因是双方的国力对比相差悬殊，而国力又是和国家制度密切相连的，鸦片战争前夕，西方资本主义正处于上升时期，生产力发展，国力增强，
2、而中国则处于封建制度的末期，政治腐败，军事落后，国力衰落，这是导致中国战败的根本原因，A项是现象，不是根本原因， C项观点不成立，历史上有贫穷封建国家打败富有资本主义国家的例子， 1895-1896年 ,意大利不宣而战 ,入侵埃塞俄比亚 (当时称阿比西尼亚 ),遭到埃 军民的顽强抵抗 ,意军惨遭失败 ,于 1896年被迫签订亚的斯亚贝巴和约。 D项没有可比姓，也是不鸦片战争中国战败的原因。所以本题选 B。 考点：鸦片战争中国战败的原因 点评：本题难度较大，考察学生对鸦片战争中国战败的原因的分析，教材中对中国战败的原因并没有明确的叙述，需要同学们进行探究，解答该题有一定的难度，提醒同学们对历史问
3、题要深入的分析研究，比如鸦片战争就要对它的原因，目的，经过，性质，不平等条约，影响以及中国战败的原因进行深入细致的识记，理解和掌握。 “ 是考验中国红军男女战士的意志、勇气和力量的人类伟 大史诗。它不是一般意义上的 行军 ，不是战役，也不是胜利。它是一曲人类求生存的凯歌，是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗。 ”这段话所反映的历史事件是 A井冈山会师 B挺进大别山 C长征 D渡江战役 答案： C 试题分析：解答本题一定要从题干中寻找关键信息，题目中的 “ 是考验中国红军男女战士的意志 ”， “是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫
4、的撤退， ”尤其出现了 “红军 ”字眼，和红军有关的下列四个选项中只有 C长征相关联，该题选 C。 考点：红军的长征 点评：本题难度较小，考察学生对基础知识的识记能力，红军长征是教材重点基础知识，也是考试命题的重点，学生根据课本知识能直接得出答案：，另外，长征的原因，经过，意义以及长征精神都要好好掌握。 按因果关系排列下列史实 中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张 西安事变 抗日民族统一战线初步形成 九一八事变后日本侵华，民族矛盾上升 A B C D 答案： C 试题分析：本题考察学生对抗日民族统一战线初步成立过程的分析理解能力，该题是一个因果题，也是一个 典型组合型的因果题，分析 可知，抗
5、日民族统一战线的初步形成是因为西安事变的和平解决，国共十年对峙局面基本结束，中国共产党之所以提出抗日民族统一战线的主张是因为日本帝国主义侵华，民族矛盾上升的结果，所以 应该 i是最后的结果， 是导致 的原因， 是导致 的原因，这样排下来就是 ，本题选 C。 考点：抗日民族统一战线的初步形成 点评：本题难度适中，考察学生对历史事件的分析判断能力，因果题一定要弄清那个是因那个是果，原因在前，结果在后，这也提醒同学们在对历史事件的学习中，善于梳理历史线索，归纳历史发展的进 程，使整个历史知识像网络一样储存在我们的大脑里，这样做题就能轻松面对了。 1937年 12月，日本侵略者占领当时中国首都，屠杀中
6、国居民和士兵达三十万人以上，而现在却被日本右翼势力称之为 “20世纪最大的谎言 “的事件是 A九一八事变 B南京大屠杀 C卢沟桥事变 D七七事变 答案： B 试题分析：本题考察学生对题干信息的分析和对历史知识的识记能力，题目中给出想关键信息是 “1937年 12月 ”和 “屠杀中国居民和士兵达三十万人以上 ”，根据这个判断，这是日本帝国主义在南京犯下的罪行，日本占领了南京后进行了血腥大屠杀，屠杀我军民三十万人以上，现在又要否认历史，不敢正视历史，妄想抹杀历史， A项是日本局部侵华战争的开始， C项是日本全面侵华战争的开始， D项和 C一样，本题选 B。 考点：南京大屠杀 点评：就本题来说难度较
7、小，考察的角度也简单，就是要考察学生对历史问题的识记能力，但本题需要挖掘的还很多，比如现在的日本右翼势力称 “南京大屠杀 ”是 20世纪最大的谎言，本身说明了什么，日本怎样做才能赢得中国人民和亚洲 人民的谅解等等。 日本宣布无条件投降的时间是 A 1945年 8月 15日 B 1945年 9月 2日 C 1945年 9月 9日 D 1945年 10月 1日 答案： A 试题分析：本题考察学生对日本投降的史实的识记，题目中的 B项是日本正式签订投降书的日期， C,D 两项没有什么重要的大事记录，经过中国人民的抗战，日本最终在 1945年 8月 15日宣布无条件投降，本题选 A。 考点：日本的投降
8、 点评：本题难度较小，考察学生对劳力士问题的识记能力，日本投降是教材中的基础知识，也是考试命题的重点，学生根据课本知识能直接回答，本题还有另外的考察角度，如抗日战争中的几次战役，抗战胜利的原因等等。 “钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 ”描述的是解放战争中哪一著名战役 A辽沈战役 B淮海战役 C平津战役 D渡江战役 答案： D 试题分析：本题以毛泽东的七律 人民解放军占领南京诗歌为素材设计题目，命题形式新颖，考察角度设计的巧妙，解题的关键是要理解诗中的 “百万雄师过大江 ”大江是指长江，解放战争时期，人民解放军为了解放全中国，发起了渡江战役，题目中的 A,B,C 三项是解放军战略决战的战役，本
9、题选 D。 考点：渡江战役 点评：本题难度适中，考察学生对毛泽东诗句的理解和对解放军渡江战役的识记能力，解答此题的关键是读懂毛泽东的诗句，然后结合所学知识回答问题，这也提醒同学们对历史教材中的和历史知识有关的诗歌，材料，图片以及小字内容都要好好把握 。 自古以来，中国社会地位的排列顺序是 “士、农、工、商 ”，状元最受人们尊敬和羡慕，而工商业却是被人看不起的 “末业 ”。但在清末却出一位 “舍本逐末 ”的状元，此人是 A张謇 B荣宗敬 C荣德生 D孙中山 答案： A 试题分析：本题考察中国近代民族工业的发展中状元实业家张謇的历史史实，面对民族危机，国家贫困，张謇弃官从商，发展实业，题中的 B,
10、C两项是实业家电脑没有当过状元， D项是资产阶级革命家，根据教材所学知识，本题正确选项是 C。 考点：中国近代民族工业的发展中状元实业家张謇的史实 点评：本题难度较小，考察 学生对历史问题的识记能力，实业家张謇是教材中的基础知识，一般学生根据课本知识就能得出答案：，属于送分题，另外这一时期的实业家可以这样识记：南张北周，荣氏兄弟。 辛亥革命后，随着西方文化传入中国，国人的观念与习俗发生了变化，下列符合史实的是 A平民见了官员要跪拜 B仆人见了官员称 “老爷 ” C官吏开会统一穿新式礼服 D女子从小要缠足 答案： C 试题分析：本题考察的是社会习俗的变化中服装变化的史实，从图片来看，题目中提供的
11、信息是随着西方文化传入中国，国人的观念与习俗发生了变化，辛亥革命后，社会风俗发生了很大的改变，国人的生活观念也发生了改变，因此可知是 C项。 考点：社会习俗的变化中服装变化 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，学生根据课本知识一般都能解答，辛亥革命后服装的变化也体现了社会的变化，除了服装外，像当时的社会风气，称谓称呼等都发生了重大改变，而同学们很容易忽视这些细节问题，希望引起注意。 近代中国科学技术远远落后于欧美，但 有位卓越的科学家不畏困难、勇于探索，终于揭开了制碱的奥秘而成为世界公认的制碱工业权威，他是 A詹天佑 B侯德榜 C茅以升 D魏源 答案： B 试题分析：本题考察近代
12、科学技术于思想文化中的侯德榜以及制碱奥秘的史实，19世纪中期，中国工业中需要的纯碱，完全依赖进口，西方人垄断 了制碱的秘方， 20世纪 20年代，我国科学家侯德榜，经过刻苦钻研制出纯碱，并撰写了制碱一书，把制碱的工艺公布于世，所以他的制碱法也被称为 “侯氏制碱法 ”。本题选 B。题目中 A项是铁路工程师，主持修建了中国第一条铁路 -京张铁路， C项是中国的桥梁专家， D项是鸦片战争后海国图志的作者，核心思想是 “师夷长技以制夷 ”。 考点：近代科学技术于思想文化中的侯德榜以及制碱奥秘 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，侯德榜揭开制碱的奥秘是教材中的基础知识，学生根据课本可得出答案：，属于
13、送分题。 毛泽东说 “中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，揩干身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。 ”大革命失败后中国共产党领导的第一场武装斗争是 A南昌起义 B秋收起义 C北伐战争 D广州起义 答案： A 试题分析：本题考察学生对南昌起义的识记能力，南昌起义是大革命失败后，面对国民党的血腥屠杀，中国共产党决定以革命的武装对抗反革命的武装，毅然发动了三大起义，南昌起义，秋收起义，广州起义，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，也标志找人民军队建军的开始，每年的八月一日是建军节，本题选 A。 考点：南昌起义 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题
14、的识记能力，南昌起义是教材中对基础知识，也是考试命题的重点，学生根据课本知识能直接解答，属于送分题。本题还可以改成组合型选择题考察： 大革命失败后，中国共产党为了抗击 国民党反动派的屠杀，发动的三大武装起义是 南昌起义（ 2）秋收起义（ 3）北伐战争（ 4）广州起义 A（ 1）（ 2）（ 4） B（ 1） (3)（ 4） C（ 2） (3)（ 4） D（ 1）（ 2） (3)（ 4） 某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是 A平型关大捷的战斗情景 B淮海战役的战斗情景 C北伐战争的战斗情景 D百团大战的战斗情景 答案： C 试题分析：本题是图片
15、题，图片题的解法就是结合题干中的提示仔细观察图片，然后在寻找和教材知识的结合点，本题的题干提示是 “叶挺率 领的第四军独立团猛攻武昌城 ”，北伐战争中，北伐军势如破竹，其中叶挺率领的独立团在攻打汀泗桥和贺胜桥的战斗中英勇奋战，为第四军赢得 “铁军 ”的称号，因此本题选 C。A项是抗战时期的战役， B项是解放战争时期的战役， D项是抗战后期的八路军发动的一次战役。 考点：北伐战争 点评：本题难度较小，考察学生对图片信息的处理和对历史问题的识记能力，北伐战争是教材中的基础知识点，也是考试命题的重点，学生根据题干的提示信息和图片信息一般都能得出答案：，属于送分题。 有一首歌中唱道： “没有共产党就没
16、有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国， 没有共产党就没有新中国。 ”那么，你知道中国共产党的诞生地是哪里吗？ A南京 B北京 C武汉 D上海 答案： D 试题分析：本题考察学生对中国共产党成立的识记能力， 1921年，中国共产党第一次代表大会在上海秘密召开，毛泽东，董必武，李达等十三人出席了大会，宣告了中国共产党的成立，因此本题选 D。 考点：中国共产党的成立 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，中国共产党的成立是教材上的基 础知识，也是考试命题的重点，一般学生根据课本知识就能直接得出答案：，属于送分题。 一名同学参加中央电视台 “开心辞典 ”节
17、目网上答题，他回答的题目是 “中国近代史上割地最多的国家 ”。他选择的正确答案：应是 A英国 B法国 C俄国 D美国 答案： C 试题分析：本题考察学生对历史知识的识记能力，在英法联军发动第二次鸦片战争前后，沙皇俄国趁火打劫，在中国东北，西北强迫清政府签订不平等条约，割占了中国 150多万平方公里的领土，是列强中抢占中国领土最多的国家，选项 A,B,D主要是要打开中国市场，获取更多的原料产地和商品的销售市场，而俄国则是以抢占土地为主，本题选 C。 考点：第二次鸦片战争前后俄国割占中国领土的史实 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，一般学生根据课本知识可以得出答案：，下面这个表格要
18、注意识记 俄国通过不平等条约割占中国北方领土表 时间 不平等条约名称 割占领土范围 割占领土面积 1858年 中俄瑷珲条约 中国东北外兴安岭以南，黑龙建议北 60多完平方公里 1860年 中俄北京条约 中国乌苏里江以东，包括库岛在内 约 40万平方公里 1860年1864年 中俄北京条约中俄勘分西北界约定 中国巴尔喀什湖以南 44万多平方公里 19世纪80年代 中俄改订条约以及以后五个勘界议定书 中国西北部 7万多平方公里 中国近代史既是一部民族屈辱史又是一部民族抗争史，在抗击外来侵略、争取民族独立的艰难岁月中，涌现出许多可歌可泣的英雄人物。其中为收复新疆、维护国家统一做出巨大贡献的历史人物是
19、 A林则徐 B左宗棠 C邓世昌 D关天培 答案： B 试题分析：本题考察学生对左宗棠收复新疆的识记能力，在抗击外来侵略的过程中，有民众自发的反侵略，如三元里人民的抗英斗争等，也有清朝爱国官兵的抗争，如林则徐，邓世昌，其中左宗棠收复新疆是重要的一个事例，题目中A项领导了禁烟运动， C项在甲午海战中抗击日本侵略者，最后牺牲。 D项在鸦片战争中抗击英军，最后牺牲， B项是左宗棠面对西北严峻的形式，率军队进军新疆，和阿古柏激战，最终收复了新疆，本题选 B。 考点：左宗棠收复新疆 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，左宗棠收复新疆是教材中的基础知识，学生一般根据课 本知识就 直接得出答案：
20、，属于送分题。 清末著名诗人丘逢甲在春愁中写道： “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四万万人同一哭，去年今日割台湾。 ”诗中 “往事 ”指什么战争的失败？ A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华战争 答案： C 试题分析：分析本题，题中的关键词眼 “往事 ”， “去年今日 ”， “割台湾 ”，结合所学知识判断，割台湾是指马关条约中割辽东半岛，台湾，澎湖列岛给日本，而马关条约是 1895 年签订的，所以往事是指 1894 年的甲午中日战争，本题选 C。 考点：甲午中日战争 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题分析识记能力，本题以清末著名诗人丘逢甲的春愁为素材命题，考察诗中
21、的历史事件，命题新颖，构思巧妙，解答本题的关键是分析题目中的几个关键信息，在结合所学知识解答问题，是一道好题。 1902年，北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张三说： “我看过谭嗣同赴法场。 ”李四说： “我参加过义和团。 ”王五说： “我家住在东交民巷。 ”赵六说：“我读过民报。 ” 他们中肯定有一个人在说谎。他是 A张三 B李四 C赵六 D王五 答案： C 试题分析：分析本题，解题关键是时间 “1902年 ”，四位汉人所叙述的事情凡发生在 1902年和 1902年前的都说的是实话，张三叙述的是戊戌变法期间，谭嗣同慷慨就义的历史，戊戌变法发生在 1898年，他能够看到，所以说的是实话，李四叙述
22、的是参加过义和团，而义和团运动发生在 1898年，所以也是实话，赵六说家住东交民巷，东交民巷诞生于 13世纪末马可 波罗访华的那个时期。当时，江南的粮食通过大运河运抵元大都，就在这里卸放，这条小巷就被称为江米巷。位于北京市东城区，是一条胡同。所以赵六说的也是实话，王五说他读过民报，而民报是 1905年同盟会成立的创立的机关报 ，王五不可能读到，所以本题选 C。 考点：戊戌变法，义和团运动，东交民巷的由来和民报的创刊 点评：本题难度适中，考察学生对几个历史史实的辨别能力，解答此题就是要对题目中叙述的历史史实一一分析，结合所学知识辨别出正确答案：，此题考察的知识面广，要求学生对历史知识要有一个全面
23、的掌握才可以。 上海轮船招商局是洋务派举办的规模最大的民用企业。它开张之初只有轮船 3艘，后发展到 30多艘，经营了国内运输，发展了海外业务，打破了外国轮船公司在中国的垄断地位，还一度兼并了美商的旗昌轮船公司。这段材料说明了洋务运动 A培养了一 批科技人才 B刺激了中国资本主义的产生和发展 C在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张 D启动了中国近代化的进程 答案： C 试题分析：本题考察洋务运动的民用工业的作用，从题目看，轮船招商局发展迅速，一度兼并了美商的轮船公司，洋务运动分两个阶段，前期以 “自强 ”为旗号创办了一批近代军事工业，后期，为了解决军事工业中的运输，燃料等问题，又以 “求富 ”为
24、旗号创办了一批近代民用工业，民用工业吸收私人资本，参与市场竞争，追求利润，外国资本主义输入中国的商品减少，利益受损，一定程度上抑制了外国经济势力的扩张，题 目中 A项是洋务运动的影响， B项是洋务运动的客观作用， D项也是洋务运动对中国近代化的作用，本题选 C。 考点：洋务运动民用工业创建的作用 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记能力和对历史问题的理解能力，解答本题的关键是读懂题目的意思，再结合所学的知识判断出答案：，另外和本题有关的洋务运动的背景，内容，评价都要全面的去掌握。 李鸿章曾打算捐银参加强学会，被康有为拒绝。戊戌变法失败后，康有为、梁启超逃往日本，李鸿章奉旨到广东挖了康有
25、为、梁启超的祖坟。这说明 A李鸿章心胸狭窄，公报私仇 B李鸿章变法无门，便起歹心 C李鸿章从维新派变成顽固派 D李鸿章也想图变，但他毕竟还是清廷的奴才 答案： D 试题分析：分析本题， A， B两项和题意无关，排除， C项本身是个顽固派，排除， D项是在当时的局势下，变革是大势所趋，连李鸿章这样的顽固派也不得不顺应历史潮流，但戊戌变法失败后，李鸿章马上站在了清廷这边，疯狂的镇压维新派，这也暴露了他地主阶级反动的一面，所以本题选 D。 考点：如何评价李鸿章 点评：本题难度较大，考察学生对李鸿章从想参加戊戌变法运动到后来戊戌变法失败后又疯狂镇压维新派的转变过程，解答 此题，要求学生必须具备有评价历
26、史人物的基本能力，评价一个历史人物，一定要看他的阶级属性，看他代表的阶级立场，代表什么阶级就会站在他代表的阶级立场上为其阶级而服务，同学们要有学会评价历史人物的能力。 “舍得一身剐，敢把皇帝拉下马！ ”你认为把皇帝拉下马的是下面哪一个人？A B C D 答案： C 试题分析：分析题目，敢把皇帝拉下马，意思是说把皇帝制度推翻，选项 A是李鸿章，是洋务运动的代表人物。 B项是康有为，是维新派的代表人物，领导了维新变法运动， C项孙中山，领导了辛亥革命，辛亥革命以推翻满清贵族的统治为目标， 1912年，清朝皇帝宣布下诏退位， D项是陈独秀，领导了新文化运动，所以本题选 C。 考点：孙中山的历史功绩
27、点评：本题难度适中，考察学生分析理解问题和识记历史知识的能力，解答该题的关键是要对四个选项中的历史人物熟悉，知道他们的历史功绩和作为，提醒同学们以后的历史学习中对历史人物一定要掌握他的历史活动过程以及对历史做出的贡献。本题还可以改成 : 下面历史人物，主张进行武装斗争，推翻清政府统治的是 : A B C D 新文化运动高举两面大旗是 A民主和科学 B自由和平等 C自强和求富 D自由和民主 答案： A 试题分析：本题考察学生对新文化运动的识记能力，新文化运动是中国历史上重要的思想文化运动，斗争的矛头直指孔教，高举民主和科学的大旗，以三个提倡三个反对为主要内容，以新青年杂志为主要阵地，向尊孔复古的
28、逆流展开猛烈进攻，根据所学知识，本题选 A。 考点：新文化运动 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，新文化运动是教材上的基础知识，也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能得出答案：，属于送分题。另外同学们对新文化运动的背景，内容，意义和评价也要掌握 填空题 下列人物分别在近代历史上做出了自己的贡献，你能正确地写出他们的名字吗？（ 12分） 是文学巨匠，代表作有狂人日记孔乙己等。 参加了中共一大，后来领导了秋收起义。 在黄埔军校中担任政治部主任职务。 自行设计并修建了京张铁路。 答案： 鲁迅是文学巨匠，代表作有狂人日记孔乙己等。 毛泽东参加了中共一大，后来领导了秋收起义。 周恩来在
29、黄埔军校中担任政治部主任职务。 詹天佑自行设计并修建了京张铁路。 试题分析：本题考察近代史上的历史人物对历史做出的贡献，分析题目，根据（ 1）中的信 息狂人日记孔乙己判断历史人物是鲁迅，根据（ 2）中的信息有 “参加了中共一大，领导了秋收起义 ”判断出历史人物是毛泽东，根据（ 3）中关键信息 “黄埔军校 ”和 “担任政治部主任职务 ”可判断出历史人物是周恩来，根据（ 4）中的关键信息 “京张铁路 ”判断出历史人物是詹天佑。 考点：近代历史人物的贡献 点评：本题难度较小，主要考察学生对历史问题的识记能力，鲁迅，毛泽东，周恩来，詹天佑都是中国历史上对国家民族做出过重要贡献的历史人物，这些知识点在教
30、材中都叙述的很清楚，是教材中的基础知识，一般学生只要对题目中的信息进行分析就 能得出正确答案：。 综合题 中华民族是一个具有强大凝聚力和自强不息精神的伟大民族。 （ 1）中国近代史是一部充满屈辱和灾难的历史。请列举近代史上给中华民族带来深重灾难的侵略战争。（举两例即可）（ 6分） （ 2）面对侵略与灾难，中华民族不怕牺牲，民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辨认图中人物，将姓名填入表格。（ 6分） 历史事件 人物名称 虎门销烟 黄海海战 百团大战 答案： （ 1）鸦片战争，第二次鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争（只要符合题意即可得分） （ 2） 历史事件 人物名称 虎门销烟 林则徐 黄海海
31、战 邓世昌 百团大战 彭德怀 试题分析：本题考察中国近代史上的侵略与反侵略斗争的史实的识记，问题（ 1）要求学生列举近代史上给中华民族带来深重灾难的侵略战争。（举两例即可）中国近代史上列强的侵略给中华民族带来了灾难，发动了一系列的侵略战争，主要的有：鸦片战争，第二次鸦片战争，甲午中日战争，八国联军的侵华战争等，任意举出两个就行。问题（ 2）要求学生根据图片判断历史人物然后在填入相应内容的表格，分析图片中的历史人物，第一个图片根据所学知识判断是邓世昌，第二个图片根据所学知识判断是彭德怀，第三个图片根据所学知识判断是林则徐，分别和黄海海战，百团大战，虎门销烟行对应。 考点：近代中国人民的侵略反侵略
32、斗争 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力和对图片的信息分析能力，解答此题的关键一是要对历史问题识记清楚，一是要对图片要有很好的分析判断能力，中国近代史既是一部中国人民的屈辱史，也是一部中国人民的抗争史，在抗争过程中涌现出一大批爱国官兵，他 们英勇抗敌的精神值得我们学习，也永远被中国人民铭记。 问答题（ 16分） 阅读下列材料 2005年 4月 26日至 5月 3日中国国民党主席连战先生率团访问大陆，他在答谢胡锦铸辞中说 “诚如总书记刚才所讲，今天的聚会是国民党和共产党六十年来头一次，也是在两岸的情况之下党和党见面交换意见高层次的一次，难能可贵。 ” 连战访问第一站是南京，拜谒了中
33、山陵。请问：中山陵是为了纪念谁而修建的？（ 3分） 请问六十年前国共两党最高层次的见面指的是什么事件（ 3分）国共双方领导人分别是谁？（ 4分） 在历史上国共两党曾经有过两次合 作，请问：国共两党第一次、第二次合作分别进行了哪两项重大活动？（ 4分） (4)面对今天的台海形势，你最大的愿望是什么？（ 2分） 答案： （ 1）孙中山 （ 2）重庆谈判 （ 3）北伐战争，抗日战争 （ 4）早日实现台湾与大陆的 “三通 ”；最终的和平统一。（只要言之有理即可得分） 试题分析：本题考察学生对国共合作史实识记和分析理解的能力，该题以国民党主席连战访问大路为历史情景出题，设计出关于国共合作的一系列问题，比
34、较新颖，问题（ 1）根据所学知识很快就得出是孙中山。问题（ 2）中的六十年前国共最高层见面， 2005-60=1945年，根据所学知识， 1945年是抗战胜利后，蒋介石内战准备工作没就绪，于是玩弄起真内战，假和平的手法，毛泽东为了争取和平，到达重庆，与国民党谈判，这就是重庆谈判。问题（ 3）问两次国共合作的重大行动，根据所学知识可知，第一次国共合作后，进行了北伐战争，第二次国共合作后，双方进行合作抗日，就是抗日战争。问题（ 4）要求学生回答对现实的台海问题的最大愿望，是个发挥题，学生知道，大路和台湾同胞都是炎黄子孙，统一是两岸同胞的最大心愿，说出自己的感受和想法即可。 考点：两次国共合作的史实 点评：本题 难度适中，考察学生对历史和现实相结合的能力，该题跨度大，涉及的历史知识点多，需要学生对相关的历史知识要有整体的把握并具有一定的历史分析能力才能解答，历史上的国共合作，合则双赢，分则不利的事实警示着两岸同胞，和平统一是两岸同胞的共同心愿，现阶段，加强联系，加强合作，是当务之急。
