1、2012-2013学年福建建阳第一学期期末考八年级英语卷（带解析） 其他 根据所提供的图画情景、提示词 ,写一个与图画情景相符的句子。（满分 10分） 81 82 83 84 85 【小题 1】 he, be interested in _. 【小题 2】 piano, at 8:00pm yesterday _. 【小题 3】 go skating , next week _. 【小题 4】 should, plenty of ,every day _! 【小题 5】 feed on, bamboo _. 答案： 【小题 1】 He is interested in singing. 【小题
2、 2】 He was playing the piano at :pm yesterday. 【小题 3】 He will go skating next week. 【小题 4】 You should drink plenty of water every day. 【小题 5】 Pandas feed on bamboo. 试题分析： 【小题 1】 根据图片及所给单词，可知句意为：他对唱歌感兴趣。故填： He is interested in singing. 【小题 2】根据图片及所给单词，可知句意为：昨天上午八点他正在弹钢琴。故填： He was playing the piano a
3、t : 8:00 pm yesterday. 【小题 3】根据图片及所给单词，可知句意为：他下周要去滑旱冰。故填： He will go skating next week. 【小题 4】根据图片及所给单词，可知句意为：你应该每天和大量的水。故填： You should drink plenty of water every day. 【小题 5】根据图片及所给单词，可知句意为：大熊猫以竹子为食。故填：Pandas feed on bamboo. 考点：连词成句 点评：此类题型考查学生对于基础句型的掌握情况，解答中首先要对所给单词有所了解，知道所给单词的词性和词义，首先将意思或者用法相关的单词
4、组成词组短语，进而在组合成句。分析时注意一些单词的习惯用法，如：名词代词一般用作主语宾语等，动词一般用作谓语，形容词一般用作定语和表语，副词一般位于动词后面作状语，时间副词一般放在句尾等。完成此 类题型最简洁的方法就是平时加强阅读，适当背诵一些常见句型，培养语感，答题时就省去了上述的分析时间。 补全对话。（满分 5分） A: Good morning, Jane! B: _【小题 1】 _, Tom! A: Jane, you dont look well. _【小题 2】 _ B: I have a headache. A： _【小题 3】 _.Did you see a doctor B:
5、 _【小题 4】 _. A: You should see a doctor. I hope you will get well soon. B: _【小题 5】 _. 答案： 【小题 1】 Good morning 【小题 2】 Whats the matter with youWhats wrong with you 【小题 3】 I am sorry to hear that 【小题 4】 No, I didnt 【小题 5】 Thank you Thanks 试题分析：这篇对话中两人主要谈到了简的病情，她头痛，汤姆建议 她去看医生。 【小题 1】根据上文，早上好，简。英语中对此的回应一
6、般是 Good morning，早上好。 【小题 2】联系下文，我头痛。可知上文问的是，你怎么了？故填 Whats the matter with youWhats wrong with you。 【小题 3】联系前一句描述，可知答： I am sorry to hear that，很遗憾听到这个消息。 【小题 4】根据上文问句，你看了医生吗？及下文你应该去看医生。可知此处为否定回答，故答： No, I didnt，不，我没有。 【小题 5】联系上文， 我希望你很快好起来。可知此处应表示感谢。故答：Thank you Thanks 考点：情景交际 点评：本题的特点是自己填出完整答案：，故需要我
7、们在理清上下文关系的同时，推断出所填内容的含义，并且用正确的句子表达出来，难度较大。书写答案：时，注意首字母大写，因为是回答问句，即使只有一个单词也是一个句子。为避免不必要的错误，尽量使用短句。同时并注意人称和数的变化。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。 从 栏中找出与 栏相匹配的句子。 (满分 5分 ) 【小题 1】 Did you enjoy yourself last Sunday, Li Hui 【小题 2】 Must we come to school tomorrow 【小题 3】 Whos speaking 【小题 4】 What kind of music do y
8、ou like 【小题 5】 Knowledge is important to us. A. No, you dont have to. B. This is Ted speaking. C. I agree with you. D. I like folk music. E. Yes, I read many stories at home. 答案： 【小题 1】 E 【小题 2】 A 【小题 3】 B 【小题 4】 D 【小题 5】 C 试题分析： 【小题 1】本句话意思是：李辉，上周日你玩得高兴吗？故选 E，是的，我在家读了许多故事。 【小题 2】本句话意思是：我们明天必须来学校吗？故
9、选 A，不，你们不必。 【小题 3】本句话意思是：是谁在说话？故选 B，这是泰德在说话。电话用语，英语中常用指示代词 this和 that来指代说话的双方。 【小题 4】本句话意思是：你喜欢哪种音乐？故选 D，我喜欢乡村音乐。 【小题 5】本句话意 思是：知识对于我们很重要。故选 C，我同意你的看法。 考点：情景交际 点评：本题较为简单，一般是根据问句选答语，或是根据答语选问句，注意答语间人称和时态的对应关系，注意一些问句的特点，如：一般疑问句首先要做出肯定或者否定的回答。由于没有多余选项，可以采用排除法来完成，把一时没有把握的小题放到最后再来完成。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理
10、。 单项选择 * -Whats _matter with you -I have_ flu A. the, / B . /, the C. the, the 答案： C 试题分析：句意 :你怎么了？ 我得了流感。结合语境可知上文特指的是某件麻烦事。下文特指的是某种疾病，故选 C。 考点：冠词用法 点评：冠词是一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。不定冠词用在可数单数名词前，表示泛指任何一个。定冠词用在名词前表示特指某一个。在专有名词及表示泛指的复数名词前一般不要冠词，叫做零冠词。应用中需结合一定的语境来判断是用不定冠词还是用定冠词。 _ is bad for your health. A. S
11、tay up late B. Staying up late C. To stay up late 答案： B 试题分析：动名词做主语表示抽象的反复发生的动作，不定式做主语表示具体的将要进行的动作。句意：熬夜到很晚对你的健康不好。结合语境可知选 B。 考点：非谓语动词 点评：不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。 _ is necessary for us _ read good books. A. It, to B. That,
12、to C. It, 答案： A 试题分析 :强调句式， It is adj for sb to do sth，做某事对某人来说怎么样。本句中 it是形式主语，指代后面不定式内容做形式主语， that无此用法。句意：读好书，对于我们来说很必要。故选 A。 考点：固定句式 点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 -You are going to visit the Great Wall,_ -Thats right. A. are you B. arent you C. dont you 答案： B 试题
13、分析 : 反义疑问句一般遵循前肯定则后否定，前否定则后肯定的原则，并且疑问部分时态，人称要与前文保持一致。上文主句为一般将来时态， be going to结构，主语为复数，故疑问部分用 arent，故选 B。 考点：考查反义疑问句 点评：本题关键点在于对前文人称，时态，单复数的判断，判断时态有多种方法，如时间词，上下文语境等 . - I am sorry I broke your pen. Let me buy you a new one. -_. I have another one. A. Never mind B . OK C. Thanks 答案： A 试题分析： Never mind
14、别介意，不必放在心上； OK好吧； Thanks多谢。句意：抱歉，我弄坏了你的钢笔。让我给你买一支新的吧！根据下文，我还有一支。可知选 A最符合语境。 考点：情景交际 点评：情景交际的考查是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项中句子 的含义，然后结合具体语境选择合适答语。回答时一般要遵从以下几个原则：礼貌原则，利他原则和英语文化习惯。平时应注意积累各种习惯用语，了解英美文化的区别，尤其注意不能以中式思维思考英语问题。平时应加强英语阅读，增强语感，多了解一些英语文化方面的知识。 Winter is coming. The weather is getting_. A. colder an
15、d colder B. cold and cold C. more and more colder 答案： A 试题分析：句意：冬天到了。天气变得越 来越冷了。固定句式 the more， the more越 ，越 ，前后都用比较级。故选 A。 考点：固定句式 点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 _ lovely dog! A. How B. What a C. What 答案： B 试题分析：感叹句主要有 what和 how构成： 1、 what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1. What
16、+a(an)+（形容词） +单数可数名词 +主语 +谓语！或是： What+名词词组 +主语 +谓语！ 2. What+(形容词） +可数名词复数或不可数名词 +主语 +谓语！ 2、 How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词） +主语 +谓语！ 根据下文 lovely dog，中心词是可数单数名词 dog，可知选 B。 考点：感叹句 点评：当 how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。 what与 how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。 -Whats your hobby -I _
17、listen to music, but now I enjoy dancing. A. am used to B. used to C. am used 答案： B 试题分析： be used to sth习惯于某事 ;used to do sth过去常常做某事 . sth be used to do sth某物被用来做某事。句意：你的爱好是什么？ 我过去常常听音乐，但是现在我喜欢跳舞了。结合语境可知选 B。 考点： used的用法 点评： used to的用法比较固定，需要注意的是 used to do表示过去常常做某事， be used to表示习惯于某事。前者 to是不定式符号，后接动
18、词原形。后者to是介词，后接名词或者名词性短语。 Used to do结构中 use相当于行为动词，有词形变化。 Be used to中 used相当于形容词，无词形变化。 -_ do you brush your teeth - Twice a day. A .How much B. How often C. How long 答案： B 试题分析： How much多少钱； How often多久 一次； How long多长。根据下文，一天两次。可知上文提问的是频率，故选 B，你多久刷一次牙？ 考点：疑问词辨析 点评：该题型是属于英语考试中的基础题型，是必考内容。答题前首先要理解每个选项
19、的基本含义及用法，并注意交叉含义间的区别，然后根据问答语之间的逻辑关系，以及该疑问词在句子中承担的句子成分选择正确答案：。 I _ ask my father to give up smoking. Its bad for his lungs. A. must B. need C. shouldnt 答案： A 试题分析： must必须，一定； need 需要； shouldnt不应该。句意：我必须要求我的父亲戒烟。吸烟对他的肺不好。结合语境可知选 A。 考点：情态动词辨析 点评：情态动词的考查是初中英语考查的重点，平时学习中一定要熟记这些词的基本词义及用法上的不同，注意其用法及在句子中表达语
20、气的不同。考试中结合语境选择合适答案：。 Its cold outside, youd better not _ out. A. to go B. go C. going 答案： B 试题分析：固定结构 had better表示最好做某事，后跟动词原形；其否定形式在动词原形的前面加 not即可。结合语境可知是考查 had better的否定结构，故选 B，外面冷，你最好不要出去。 考点：固定结构 had better 点评： had better是一固定结构，其用法基本型相当于一个情态动词，通常用在对话中表示建议或劝告，意为 “还是 好 ”、 “最好 ” 。它没有人称、数和时态的变化， had
21、也不能改为 has或 have。 Why _ climb mountains this weekend A. dont B. didnt C. not 答案： C 试题分析：句意：这个周末去爬山怎么样？固定句式 why not do sth，为什么不做某事，表示用来提出某种建议等，注意 not后面接动词原形，故选 C。 考点：固定句式 点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 Would you mind _ the room A. clean B. cleaning C. to clean 答案： B
22、试题分析：句意：你介意打扫一下房间吗？ 固定句式 Would you mind后面一般接动名词，表示介意 做某事吗？动名词作宾语表示抽象动作，故选 B。 考点：固定句式 点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 As we know, water is very important _ us. A. of B. to C. on 答案： B 试题分析： of 关于，属于； to 到，向； on在上面。句意：众所周知，水对于我们很重要。 Be adj to对 怎么样。故选 B。 考点：介词辨析 点评：英语介
23、词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结，熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。 There _ a school sports meet next weekend. A. is going to have B. is C. is going to be 答案： C 试题分析： There be句型表示 “某地 (或某时 )存在有某人 (或某物 )，而并非 某地(某人、某物或某时 )拥有什么东西 ”，句中有若干个名词作主语，动词 be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。 have一般表示某
24、人有某物。句意：下周末有一场校运动会。结合语境可知本句描述的是将来的事情，故用一般将来时态，选 C。 考点： there be句型的时态 点评： There be句型表示 “某地 (或某时 )存在有某人 (或某物 )，而并非某地 (某人、某物或某时 )拥有什么东西 ”，其实质是倒装句。其也有时态变化，要借助于不同的助动词。但是当助动词是 be动词时，一般可以省略，只用一个 be动词就行。 完型填空 Once there was a poor woman. She lived by herself in a little house in a village. She didnt have mu
25、ch money_ 36_ she was very kind and happy. One day a young man named Smith came to her door. He was a little thin and tall. He was very _37_ and asked the old woman for help. The old woman said,“Come in and have dinner with me, but I only have _38_.” They had dinner together. After dinner, the old w
26、oman told Smith to _39_ some potatoes with him. He _40_ her and then left. Ten years later, Smith came back to the old womans door again and _41_ her a bag of money. She was very _42_. Smith said, “Ten years ago you gave me some potatoes. I _43_ some potato plants . From those plants, I grew some mo
27、re plants. Now I am a _44_ farmer because I have enough money to live, but I never_45_ how kind you are to me.” 【小题 1】 A. so B. or C. but 【小题 2】 A. full B. hungry C. tired 【小题 3】 A. potatoes B. meat C. apples 【小题 4】 A. take B. buy C. plant 【小题 5】 A. thanked B. helped C. loved 【小题 6】 A. threw B. aske
28、d C. gave 【小题 7】 A. interested B. sad C. surprised 【小题 8】 A. ate B. grew C. found 【小题 9】 A. busy B. happy C. rich 【小题 10】 A talked B. forget C. wrote 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 A 【小题 4】 A 【小题 5】 A 【小题 6】 C 【小题 7】 C 【小题 8】 B 【小题 9】 C 【小题 10】 B 试题分析：这篇短文主要讲述了一个穷困的年轻人受到一位老人帮助，因此走上致富之路，最后回报老人的故事。 【小题
29、1】连词辨析。 A. 因此； B. 或者，是否； C. 但是。联系上下文，可知前后是转折关系，故选 C，她没有很多钱，但是她很善良，很幸福。 【小题 2】联系下一段描述，可知此处指的是，这个年轻人很饿，故选 B，饥饿的。 【小题 3】名词辨析。 A.土豆； B.肉； C. 苹果。联系下文描述，可知这个老人说的是，我只有土豆。故选 A。 【小题 4】动词辨析。 A.拿，取，带走； B. 买； C. 种植。结合语境可知这个老人是让这个年轻人带上一些土豆。故选 A。 【小题 5】动词辨析。 A.感谢； B. 帮助； C. 爱。联系前文老人的善行及下文描述，可知这个年轻人应该是很感谢这位老人。故选 A
30、。 【小题 6】动词辨析。 A. 投，掷，扔； B.问，要求； C.给。联系上下文，可知此处指的是这个年轻人给了这个老人一大袋钱。故选 C。 【小题 7】形容词辨析。 A.感兴趣的； B. 伤心的； C.惊讶的。联系前文有人给了她一大袋钱，可知合格老人很惊讶。故选 C。 【小题 8】动词辨析。 A.吃； B. 成长，种植； C.发现。联系下文描述，可知此处指的是，我种了一些土豆。故选 B。 【小题 9】形容词辨析。 A.忙碌的； B.高兴的，幸福的； C. 富有的。联系下文，可知他现在成为了一名富有的农民。故选 C。 【小题 10】动词辨析。 A谈论； B.忘记； C.书写。结合语境可知此处指
31、的是，但是我永远不能忘记您对我的善行。故选 B。 考点：故事类记述文 点评：这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当作单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案：。 阅读理解 Rose is an American schoolgirl. She is now in Beijing with her parents. Its Sunday morning. Rose gets up early in the morning. After breakfast her
32、parents take her to the zoo. They go to see the pandas and other animals. The pandas live only in China. There are not any pandas in America. So they like the pandas best. Outside the zoo gate there is a picture. Its a picture of panda with “welcome”. In the zoo, Rose sees not only panda but also ma
33、ny other animals. The panda is round and fat. It looks like a ball. It always moves slowly like a ball rolling. There are also elephants. The elephant is the biggest animal on land. There are many monkeys on the hill. Some of them are sitting in the trees. Some are picking nuts. And the others are r
34、unning or climbing up the trees. Rose and her parents have a good time in the zoo. 【小题 1】 Rose comes from_. A. China B. Beijing C. America 【小题 2】 When does Rose go to the zoo A. On Sunday B. On Saturday C. Before breakfast 【小题 3】 What does the panda look like A. Its like a monkey. B Its like a ball.
35、 C. Its like a nut. 【小题 4】 Many monkeys are_. A. sitting in the trees B. picking nuts C. both A and B 【小题 5】 Rose and her parents are_ on that day. A. very busy. B. very free. C. very happy 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 B 【小题 4】 C 【小题 5】 C 试题分析：这篇短文主要介绍了罗斯和她的父母星期日去动物园参观活动。 【小题 1】根据第一段 Rose is an Amer
36、ican schoolgirl.可知她 来自美国。故选C。 【小题 2】根据第二段 Its Sunday morning. After breakfast her parents take her to the zoo. 描述，可知她是在星期日去的动物园。故选 A。 【小题 3】根据第三段 The panda is round and fat. It looks like a ball. 描述，可知大熊猫看起来像个球。故选 B。 【小题 4】根据第三段 There are many monkeys on the hill. Some of them are sitting in the tre
37、es. Some are picking nuts.描述，可知有的猴子坐在树上，有的在采集坚果。故选 C。 【小题 5】根据短文最后一句 Rose and her parents have a good time in the zoo.描述，可知罗斯和她的父母很高兴。故选 C。 考点：关于一次活动的记述文阅读 点评：本文浅显易懂，各个小题都能在文中找到适当依据。只要认真阅读短文，注意前后联系，就能顺利完成阅读。文章所设试题主要考察细节查找，做题关键是找出原文的根据，认真核查小题 和原文的异同。 Sydney Tower Address:100Market St, Sydney Phone:02
38、 9333 9222 Fax(传真 ):02 9333 9203 Open time:9:00 am to 10:30pm(Saturdays 9:00am to 11:30pm) Ticket:$60(for an adult) $30(for a child) Website: www. Sydney tower. com. Au How to book tickets: by phonefax or through the web Attraction: Sydneys best views are just the beginning! Sydney Tower takes you t
39、o the highest point above Sydney for exciting 360 views of our beautiful city. A. a piece of news B. an ad . C. a story 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 C 【小题 4】 B 【小题 5】 B 试题分析：这篇短文主要介绍了去悉尼塔参观的地址，联系方式，开放时间，票价，网址等信息。 【小题 1】根据倒数第二行 Sydney Tower takes you to the highest point above Sydney 描述，可知悉尼塔是悉尼的最高点。
40、故选 C。 【小题 2】根据倒数第三行 How to book tickets: by phonefax or through the web描述，可知不能通过电子邮件预定。故选 A。 【小题 3】根据第六行 Ticket:$60(for an adult) $30(for a child)描述，计算可知， 60+30*2=120.故选 C。 【小题 4】根据第五行 Open time:9:00 am to 10:30pm(Saturdays 9:00am to 11:30pm)描述，可知他必须在晚上 11:30前下来。故选 B。 【小题 5】这篇短文主要介绍了去悉尼塔参观的地址，联系方式，开
41、放时间，票价，网址等信息。可知这是一则旅游广告。故选 B。 考点：布告类应用文阅读 点评：本文浅显易懂，各个小题都能在文中找到适当依据。只要认真阅读短文，注意前后联系，就能顺利 完成阅读。对于有关数字的问题，要认真分析，并进行必要的计算。 Early to bed, early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise. This is an old English saying. It means that we must go to bed early and get up early in the morning. Then we sh
42、all be healthy. We shall also be rich and clever. This is true. The body must have enough sleep to be healthy. Children of young age should have ten hours sleep every night. People who do not have enough sleep cant do their work very well. They wont be wise and they may not become healthy! The body
43、also needs exercise. Walking , running , swimming and playing games are all exercise. Exercise keeps the body strong. Exercise also helps the blood （血液） move around inside the body. This is very important. Our blood takes food to all parts of our body. The head also has blood. Exercise helps us thin
44、k better. 【小题 1】 If we get up early and go to bed early, we shall be healthy. 【小题 2】 Children of young age shouldnt have ten hours sleep every night. 【小题 3】 A person needs exercise because it makes him strong. 【小题 4】 Exercise also helps the blood （血液） move around inside the body 【小题 5】 Exercise cant
45、 help our head think better. 答案： 【小题 1】 T 【小题 2】 F 【小题 3】 T 【小题 4】 T 【小题 5】 F 试题分析：这篇的短文主要描述了好的生活习惯对我们健康及生活的影响，并对如何养成良好的生活习惯提出了具体建议。 【小题 1】根据第一段 Early to bed, early to rise, makes a man healthy,描述，可知早睡早起对我们的健康有好处。故本句描述正确。 【小题 2】根据第二段 Children of young age should have ten hours sleep every night.描述，可
46、知小孩子每晚需要十个小时的睡眠。故本句描述错误。 【小题 3】根据第三段 Exercise keeps the body strong.描述，可知锻炼能使人身体强壮。 【小题 4】根据第三段 Exercise also helps the blood （血液） move around inside the body.可知锻炼有助于加速血液循环。故本句描述正确。 【小题 5】根据短文最后一句 Exercise helps us think better.描述，可知锻炼也有助于我们更好地思考。故本句描述正确。 考点：关于生活习惯的说明文阅读 点评：本文浅显易懂，层次分明，学生很容易把握文中中心内容
47、。答题中注意带着问题阅读短文，一般就能顺利找出答题依据。文章所设试题主要考察细节查找，做题关键是找出原文的根据，认真核查小题和原文的异同。 书面表达 以 “My Hobby”为题，写一篇不少于 60词的短文。内容提示： 1.你的爱好是什么？ 2. 你为什么喜欢它？ 3.你平时是怎么做的？ 答案： My hobby Different people have different hobbies .For example ,someone likes reading, someone likes swimming and someone likes collecting and so on. My hobby is to listen to music. When I was a child I enjoyed listening to music .Now I often listen to music. When I am in trouble, music can make me happy. When I am very tired , it can make me co
