2012-2013学年贵州省湄潭县七年级下学期期末考试生物试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年贵州省湄潭县七年级下学期期末考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质蛋白质，他们应该适当地多吃那种食物？（ ） A米饭 B青菜 C瘦肉 D水果 答案： C 试题分析：蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础，另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类，儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。 考点：本题考查的是

2、营养物质的作用。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源。 激素通过什么结构输送到全身各处（ ） A消化系统 B内分泌系统 C神经系统 D血液循环系统 答案： D 试题分析：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。 考点：本题考查的是人体内的主要内分泌腺。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺。 一般情况下，健康人的尿液中不应有的是（ ） A水 B无

3、机盐 C尿素 D葡萄糖 答案： D 试题分析：尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 考点：本题考查的是尿液的形成。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是掌握理解尿的形成过程。 向澄清石灰水吸气的实验证明了人体呼出的气体 （ ） A二氧化碳 B大部分是二氧化碳 C没有氧气 D二氧化碳含量比空气中的多 答案： D 试题分析：人

4、体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了，其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物被氧化分解成二氧化碳和水，并且释放出能量此过程可以用表达式表示为：有机物 +氧 二氧化碳 +水，这个过程是在细胞中的线粒体内完成的，所以这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。 考点：本题考查的是人体呼吸时气体 成分的变化。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题要从人体呼吸最终目的去分析呼出气体和吸入气体成分的变化。 蛋白质在消化道中最终被分解成 （ ） A葡萄糖

5、 B二氧化碳和水 C麦芽糖 D氨基酸 答案： D 试题分析：人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收，淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。 考点：本题考查的是食物的消化和营 养物质的吸收过程。 点评：此题为基础

6、题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。 与动物相比，人类大脑皮层中特有的中枢是（ ） A语言中枢 B听觉中枢 C视觉中枢 D运动中枢 答案： A 试题分析：条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的，如对牛弹琴，人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射，如谈梅止渴。 考点：本题考查的是人类特有的条件反射。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键

7、是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。 大脖子病是由于甲状腺激素分泌过少引 起的，其原因是患者体内缺少（ ） A钾 B钙 C碘 D铁 答案： C 试题分析：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病，国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐，另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿。 考点：本题考查的是碘的作用和大脖子病的病因。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是熟知碘是合成甲状腺激素的重要物质。 神经系统结构和功能的单位是 （ ） A神经 B神经纤维 C神经元 D神经末

8、梢 答案： C 试题分析：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。 考点：本题考查的是神经元的结构和功能。 点评：此题为基础题，难度不大，熟记神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。 在反射弧中，神经冲动传导的方向应该是（ ） A感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 B感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 C感受器 传入神经 神

9、经中枢 传出神经 效应器 D感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 答案： C 试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动，传入神经能将神经冲动传至神经中枢，神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动，同时低级的神经中枢受大脑的控制如排尿中枢就受大 脑的控制，传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，引起反射，效应器，能接受刺激并作出反应，因此产生神经冲动传导的方向应该是：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器。 考点：本题考查的是反射弧的结构和功能

10、。 点评：此题为基础知识题，较易，解答此类题目的关键是理解并掌握反射弧的结构和功能。 人体生命活动的主要调节方式是 （ ） A神经调节 B免疫调节 C激素调节 D神经调节和激素调节 答案： A 试题分析：人体八大系统的功能如下：运动系统，运动、支持和保护；消化系统，消化食物和吸收营养物质；循环系统，运输体内物质；呼吸系统，吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统，泌尿和排尿；神经系统，调节人体的生理活动；内分泌系统，分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统，生殖。因此具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统，即神经调节和激素调节，其中其主导作用的是神经系统的神经调节。 考点：本题考

11、查的是生命活动的调节方式。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是知道人体八大系统的功能。 中医说的 “望、闻、问、切 ”中的 “切 ”，指的是号脉，这里的 “脉 ”是指 （ ） A毛细血管 B经络 C动脉 D静脉 答案： C 试题分析：脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的，正常情况下心跳和脉搏次数相等，脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动，号脉的位置是手腕外侧的桡动脉。 考点：本题考查的是脉搏。 点评：此题是基础题，难度中等，了解三种血管内血液的流动特点，即可解题。 肾脏通过过滤作用产生的原尿最初进入到 （

12、） A肾小管 B肾小囊 C收集管 D肾小球 答案： B 试题分析：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿，当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里，原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸 等就形成了尿液，所以此题答案：为 B。 考点：本题考查的是尿液的形成。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是掌握理解尿的形成过程。 淀粉能够在人的口腔中转 变为麦芽糖 ,是因为人的唾液中含有什么物质 ( ) A水 B酶 C淀粉 D

13、麦芽糖 答案： B 试题分析：淀粉最先在口腔内就被消化，在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖，进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收。 点评：此题考查了口腔对淀粉进行的初步消化，解答此题的关键是熟记淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖。 下列那种营养成分含量急剧减少可能引起昏厥 ( ) A水分 B维生素 C血糖 D蛋白质 答案： C 试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼

14、吸等所消耗 的能量（约 70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量，结合题意可知，血液中糖的含量过低，提供的能量减少，不能维持正常的生理功能，易引起昏厥。 考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握人体需要的营养物质及其作用。 下列血管中血流速度最慢的是 ( ) A静脉血管 B动脉血管 C毛细血管 D以上均不对 答案： C 试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身

15、体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞 构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换。 考点：本题考查的是血管的类型。 点评：此题为基础题，难度一般，熟记三种血管的概念特点是解答此类题目的关键。 在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 “瓣膜 ”结构， “瓣膜 ”的作用是 ( ) A加快血液流动 B减缓血液流动 C控制血液向一个方向流动 D没有太大的作用 答案： C 试题分析：循环系统内的瓣膜有位于心房和心室之间

16、的房室瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能从心房流向心室，位于心室和动脉之间的动脉瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能从心室流向动脉，所以说瓣膜的作用是控制血液向一个方向流动。 考点：本题考查的是瓣膜的作用。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解瓣膜的作用都是为了防止血液倒流。 神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于（ ） A脑干 B小脑 C脊髓 D大脑皮层 答案： D 试题分析： A、脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）， B、小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡， C、脊

17、髓里有许多低级的神经中枢如膝跳反射中枢、排尿反射中枢，缩手反射中枢等，要受大脑皮层的控制，故 A、 B、 C都不符合题意。 D、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，故符合题意。 考点：本题考查的是神经系统的组成和功能。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握脑的结构和功能。 俗话说 “食不言， 寝不语 ”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（ ） A流经消化器官的血量减少，不利于消化 B食物容易由咽误入气管 C唾液腺分泌唾液的量减少 D有利于保护声带 答案： B 试题分析：吸气时，会厌软骨静止不

18、动，让空气进入气管，当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管，另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道，由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的，吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行，所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。 考点：本题考查的是呼吸与吞咽的关系。 点评：此题较新颖，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握消化道与呼吸道的组成。 某同学胸围长度在平静的状态是 80cm，尽力 吸气时达到 95 cm，尽力呼气时是 76 cm，他的胸围差应是（ ） A 15 cm B 19 cm C 4 cm

19、 D 23 cm 答案： B 试题分析：胸围差是指尽力吸气终了时的胸围的长度与尽力呼气终了时的胸围长度的差，测量时先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度，再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度，计算两次胸围长度之间的差，即胸围差，所以为 19厘米。 考点：本题考查的是胸围差的测量方法。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟知胸围差的测量方法。 肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要经过几层细胞 ( ) A 2层 B 3层 C 4层 D 5层 答案： A 试题分析：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都 浔。 挥幸徊闵掀赴 虼朔闻葜械难跗 胙 盒枰

20、讲阆赴 br考点：本题考查的是肺泡内的气体交换。 点评：此题是基础题，较易，解答此题的关键是熟知肺泡壁和毛细血管壁的特点。 填空题 人体所需要的六大营养物质是指 、 、脂肪、水、 、无机盐 答案：糖类 蛋白质 维生素 试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生 素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐、维生素不能为人体提供能量，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约 70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组

21、织的更新和修复等都离不开蛋白质。 考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。 点评：此题为基础题，较易，解答本题的关键是要充分理解食物中的各种营养物质的作用，只有这样才能对问题做出正确的判断。 人体的生命活动受到 的调节，同时也受到 的影响。 答案：神经系统 激素调节 试题分析：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节，神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动，激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。 考

22、点：本题考查的是人体的两种调节方式。 点评：此题为基础题，要明确二者的关系，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动。 心脏有发达的 组织，因而能够有力地 ，将 泵至全身。 答案：肌肉 收缩 血液 试题分析：心脏是血液循环的动力器官，心脏的壁主要由心肌（肌肉组织的一种）组成，心肌能够收缩和舒张，从而为血液循环提供动力，可见，心脏主要由肌肉组织构成是与其为血液循环提供动力的功能是相适应的，心脏能够将血液泵至全身。 考点：本题考查的是心脏的结构。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是结合示意图熟练掌握心脏的结构和功能。 在血液的成分中，有运

23、输养料和废物功能的是 ，在显微镜下观察，无细胞核、形状不规则的是 ；人类的 ABO 血型有 _种，输血时应以输入_为原则。 答案：血浆 血小板 4 同血型 试题分析：血液分为两部分：血浆和血细胞，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占 91%-92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，其中血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核， ABO血型包括 A型、 B 型、 AB型、 O 型四种，一个人因大量失血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，输血时，如果受血者和献血者的血型不合，输血后红细胞会凝

24、集成团，阻碍血液循环，而给受血者带来严重的后果，甚至死亡，因此输血应以输同型血为原则。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功能，输血的原则。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血液的成分和主要功能，熟记输血的原则。 人的消化系统是由 和 组成，能分泌胆汁的器官是 ，能最先消化蛋白质的器官是 ，消化吸收的主要器官是 。 答案：消化道 消化腺 肝脏 胃 小肠 试题分析： 消化系统包括消化道和消化腺，消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，肝脏分泌胆汁，胃能初步消化蛋白质，在消化道内，小肠在消化道内最长，

25、长约 6米，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收，小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化，所以小肠是消化和吸收的主要场所。 考点：本题考查的是消化系统的组成。 点评： 此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握人体消化系统的组成和功能，可结合结构图进行掌握。 人的血液是由 和 组成的，红细胞的功能是 答案：血浆 血细胞 运输氧 试题分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢

26、废物，红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气，白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，血小 板的功能是止血和加速凝血。 考点：本题考查的是血液的组成和功能。 点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是要明确血液的组成和功能，血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 眼球是眼的主要部分，由 和 组成。眼球壁分 、 和 ， 包括房水、 和玻璃体。 答案：眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜 内容物 晶状体 试题分析：下面是眼球结构图： 眼球的结构包括眼球壁和内

27、容物，图中的眼球壁包括外膜（ 6 角膜和 7 巩膜）、中膜（ 2虹膜、 1睫状体、 8脉络膜）、内膜（ 9视网膜）三部分，角膜是无色透明的，里面 有丰富的感觉神经末梢，巩膜白色、坚韧，保护眼球，虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的 “黑眼球 ”和西方人的 “蓝眼睛 ”就是它的颜色，睫状体能够调节 4晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头，脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用，视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，内容物包括 5房水、 4晶状体和 11玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。 考点：本题考查的是眼球的结构及功能。 点评：此

28、题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握眼球的结构和功能，可结合眼球结构示意图记忆。 人体的呼吸系统是由 和 两部分组成的，其中 是气体进出的通道，而 是气体交换的场所。 答案：呼吸道 肺 呼吸道 肺 试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。 考点：本题考查的是呼吸系统的组成及各部分的功能。 点评：此题为基础知识题，较易，解题的关键是熟记呼吸系统的组成。 综合题 下图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答： （ 1）肾单位是由肾小球、 _和 _构成。 （ 2）

29、图中 A、 B两处所表示的生理过程， A是 _， B是 _。 （ 3） 中流的血液分别是动脉血和 _血。从 中流出的液体是_。 （ 4）下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表： 比较 血细胞 蛋白质 葡葡糖 样品 A 样品 B 样品 C 请你分析样品， A、 B、 C中代表血浆、原尿、尿液的样品分别是 _、_、 _。 答案：（ 1） 肾小囊 肾小管 （ 2）肾小球的过滤作用（或过滤） 肾小管的重吸收作用（或重吸收） （ 3）动脉 尿液 （ 4） A为原尿 B为尿液 C为血浆 试题分析：（ 1）肾单位是肾的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成，即图示中的 3、 4、 5 （ 2）尿的形

30、成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，分别对应图示中的 A、 B两处。 （ 3）图示中的 对应的结构为入球小动脉和出球小动脉，里面都流动脉血，6为从肾小管末端流出的液体，应为尿液。 （ 4） 当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余物质都可以进入肾小囊腔，形成原尿，比较原尿和血浆的化学成分，可以发现原尿中除了没有大分子的蛋白质以外，其他成分都与血浆几乎相同，原尿流经肾小管时，葡萄糖和氨基酸完全被重吸收，水和无机盐等成分绝大部分被重吸收，因此 A为原尿， B为尿液， C为血浆。 考点：本题考查的是尿液的形成。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解尿液的形成过程，原尿

31、与血浆相比不含蛋白质，尿液与原尿相比不含葡萄糖，三者都有水和无机盐、尿素。 下图是人体血液循环模式图，请据图 回答： （ 1）在心脏的四腔中， _的壁最厚。 （ 2）血液流经 6后， _物质明显减少。 （ 3）经过 1处的气体交换后，血液成分的主要变化是 _。 （ 4）若在患者 d处输药液，应在 _处扎胶皮管（填 c或 e）药物最先到达心脏的 _。 （ 5）某人排出的尿液中含有大量葡萄糖，说明肾脏的 _发生了病变 答案：（ 1）左心室 （ 2）有毒 （ 3）静脉血变成动脉血（氧气增多，二氧化碳减少） （ 4） e 右心房 （ 5）肾小管 试题分析：在血液循环模式图中，各结构的名称是： 1、肺部

32、毛细血管， 2、右心房， 3、左心房， 4、左心室， 5、右心室， 6、肝脏， 7、入球小动脉， 8出球小动脉， 9肾小球， 10肾小囊， 11肾小管。 （ 1）体循环的起点是左心室，左心室收缩是把血液输送到全身各处，需要的动力大，所以在心脏的四个腔中，左心室的壁最厚，收缩力最强。 （ 2）肝脏除具有分泌胆汁、代谢功能外，还具有解毒作用：人体代谢过程中所产生的一些有害废物及外来的毒物、毒素、药物的代谢和分解产物，均在肝脏解毒。 （ 3） 1是肺部毛细血管，血液流经该处后，血液中的 二氧化碳进入肺泡排出体外，肺泡中的氧气经扩散作用进入血液，因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少，即由静脉血变成了动脉

33、血。 （ 4）输液用的血管是静脉，静脉中的血液是流回心脏的，所以应在 e处捆扎橡皮管，体静脉里的血液经上下腔静脉流回心脏的右心房。 （ 5）血液流经肾小球后，除大分子物质和血细胞外，其它的物质滤过到肾小囊腔里形成原尿，原尿流经肾小管时，绝大部分水、全部葡萄糖及大部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，剩余的液体成为尿液，尿液中出现了葡萄糖，说明肾小管的重吸收功能发生了障碍。 考点：本题考查的是血液循环的途径 。 点评：此题是一道综合性的题目，涉及的知识点较多，解答此题的关键是要掌握心脏的结构特点以及血液的循环路线等知识点。 据调查，我国青少年的近视发病率高达 60，居世界首位，并且还以每年10的速度

34、增长这引起了人们的高度关注。下图是近视眼成像示意图。请分析回答： （ 1）近视患者看不清 _处的物体，可以配戴装有 _透镜的眼镜加以矫正。 （ 2）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么结构 _是窗户上那明亮的玻璃。 （ 3）在眼球的成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是 _。 答案：（ 1）远 凹 （ 2）角膜 （ 3） 2晶状体 试题分析：（ 1）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌

35、的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视 网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。 （ 2）眼球壁的外膜由角膜和巩膜组成，角膜是无色透明的，因此 是角膜。 （ 3）：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 考点：本题考查的是眼

36、球的结构，近视眼的成像特点及矫正。 点评：此题有一定的难度，眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的 结构示意图掌握。 判断题 消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管。（ ） 答案： 试题分析：消化腺可分为两类：一类是位于消化道外的消化腺，如肝脏、唾液腺和胰腺的外分泌部，它们分泌的消化液都是通过导管流入消化道的，胃腺和肠腺则位于消化道内，它们是粘膜上皮凹陷而形成的腺体，粘膜表面许多小凹就是消化腺的开口，消化液由此进入消化道，而有些腺体，没有导管，其分泌物直接进入血液，称为内分 泌腺，如垂体、甲状腺、胰腺的内分泌部胰岛等。 考点：本题考查的是各种消化腺。 点评：此题为基础题，难度一般，解答本题的

37、关键是掌握各种消化腺的位置和功能，消化腺的位置和作用可结合着消化系统的图示掌握。 近视眼可以配戴凹透镜加以纠正。 ( ) 答案： 试题分析：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状 体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体

38、，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。 考点：本题考查的是近视眼的成像特点及矫正。 点评：此题为基础题，难度一般，解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正措施方面来切入。 因为激素能够调节生长发育，所以青少年应该经常服用一些激素制剂。 ( ) 答案： 试题分析：激素通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，在体内作为信使传递信 息，对机体生理过程起调节作用的物质称为激素，它是我们生命中的重要物质，但是长期超生理剂量的服用，可出现向心性肥胖、满月脸、紫纹、皮肤变薄、肌无力、肌肉萎缩、低血钾、浮肿、恶心、呕吐、高血压、糖尿、痤疮、多毛、感染、胰

39、腺炎、伤口愈合不良、骨质疏松、诱发或加重消化道溃疡、儿童生长抑制、诱发精神症状等，眼部长期大量应用，可引起血压升高，导致视神经损害、视野缺损、后囊膜下白内障、继发性真菌或病毒感染。 考点：本题考查的是安全用药的常识。 点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是知道激素类药物作为一种药效迅速明显但 副作用同时也很严重的药物，一直以来都是备受争议，一般医院不到万不得已是尽量避免使用该药物的。 人类的活动对环境都是有益的。 ( ) 答案： 试题分析：地球是人类惟一的家园，自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时，也遭到了人类极大的破坏，只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时，人类的前景才是乐观的

40、，我们要在保护环境的条件下既满足当代入的需求，又不损害后代入的需求，所以说人类的活动对环境有有害的一面，也有改善的一面。 考点：本题考查的是人类活动对生物圈的影响。 点评：此题为基础题，较易，解答此题可结合身 边保护环境的措施进行解答。 人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。 ( ) 答案： 试题分析：消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，呼吸道由鼻腔、咽、气管、支气管组成，咽是空气和食物进入人体的共同通道，故题干的叙述是正确的。 考点：本题考查的是消化道和呼吸道的组成。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟练掌握呼吸系统和消化系统的组成。